快乐是什么
600字
六年级
散文
踏着晨雾，我萌发出一个疑问：“快乐是什么？拥有什么就是拥有快乐？”于是，踏上了寻找答案的路……
我来到一片废墟，问一个衣衫褴褛的人：“您觉得快乐是什么？拥有什么才是快乐？”这个似乎没有快乐的人无生气的眼露出渴望的眼神：“是和平！没和平就没有快乐！战争，让我家破人亡、妻离子散、流离失所。它让战场血流成河，让一切化为灰烬，只留下好战者狰狞的狂笑……想起战争前，我上有父母，下有子女，全家相敬如宾，也少不了打笑，其乐融融，美美满满。而现在，我……”
我实在听不下去了，带着悲伤穿过丛林，问小鸟：“快乐是什么？”小鸟告诉我：“没有人类伤害，小动物才能获得快乐！我从小玩到大的朋友们，有几个逃得出人类的魔掌？我天天处于危险之中，哪里都会有人类的陷阱和枪弹，稍不慎就会成了他们的盘中餐。我的快乐就是少一点伤害。”
我来到海边，问鱼儿：“快乐是什么？”鱼儿回答我：“少一点杀戮。人类剪了海上霸王——鲨鱼的翅为食，却将它们抛回海中，最终只能活活饿死。平均每年有一亿条鲨鱼被人类无情地杀戮。海水的污染，使我们的生存环境越来越差，食物越来越少。减少对海洋的污染，也是快乐。”
我没等它把人类的罪行说完，红着脸羞愧地走了。
我又问海伦凯勒：“您认为快乐是什么？”“拥有信念与爱，就拥有了快乐！”她告诉我，“我虽然眼盲，耳聋，嘴哑，却有着快乐，是因为有信念与爱。沙利文老师耐心的教育我，不因为我是残疾人儿轻视我、放弃我，给了我爱，给了我快乐。而因有着坚定的信念，我才能到现在啊！所以，孩子，快乐来自信念与爱！”
我深有感悟，又去问了河流、小溪、大海……
哦！快乐是没有战争，人类与小动物和平共处，有着坚定信念与爱……
聪明的于思源
200字
四年级
记叙文
我有一个聪明的同学，他的名字叫于思源，他是我们数学班里最聪明的。老师讲的题他立刻就会了。他不仅聪明，而且每次作业都完成得非常好，没有一点错误。
每次上课前，他都会认真地预习知识点，不太懂的地方上课时就认真仔细地听。对了，他长得比我矮一头，皮肤很黑，声音十分好听，手和胳膊短短的，头也小小的。他聪明伶俐极了，只要老师一表扬他，他就用他小小的手摸摸他的头，十分可爱。
哈哈！知道了吗？这就是我们数学班最聪明的同学，你想认识他吗？
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快乐是什么快乐是什么？快乐就是和别人一起分享开心的事情，心情低落时，有如鬼见愁，人见人怕，生灵勿近，然而只要朋友在我身边为我加油打气，就能让我跟阴霾挥手道别，迎向如阳光般的灿烂，跟家人出游踏青，联系感情和玩玩脸书分享近日的经历都能带给我快乐。快乐就是和家人去欢乐谷尽情玩乐，释放平日的课业压力，前几天虽然寒流来袭，乌云密布好像随时都会下起大雨来似的，幸好那儿的天气还不错，太阳公公愿意露出微笑，当我抵达目的地当然就迫不及待的冲向那让人眼花撩乱的游乐设施，疯狂列车的刺激至今仍让我回味无穷，当我旁观时总觉得没什么大不了的，没想到我一上车我的手只能握住妈妈的手不放，转弯时人好像都要飞起来一样，上去之后开始往下冲时，我整个人好像灵魂都要出窍了，整个脸色发白毫无血色，让妈妈好气又好笑，缓缓升空的摩天轮让我对园区的美景一览无遗，和家人在至高点时的悠闲时光让我是如此自在，还有旋转酒杯，虽然让我有点天旋地转的错觉，似乎也帮我把不愉快的情绪通通甩开一样。让我感到最快乐的事情就是和同学之间珍贵的友情，原本一开始我的朋友寥寥无几，觉得很孤单，然而我终于明白友情是需要互相付出的，有了友情忧伤就不堪一击，只能逃之夭夭；有了友情，无论何时何地都能感受到力量，获得真正的快乐。当我难过时，朋友们会拉我出去散心，一边走一边听我的满腹牢骚和委屈，在旁开导我走出低潮，功课不会时，这群好朋友们也会耐心的教导我，当我因为成绩垂头丧气时，他们也会用“只要功夫下得深，铁杵也能磨成绣花针”和“失败为成功之母”来鼓励我和帮助我，不会因此看不起我，多少次都是因为他们把我从黑暗沮丧的世界里拯救出来，我何其有幸拥有这群不离不弃的好朋友，我一定会好好的珍惜这份真挚的友谊。作家布雷默说：“真正的快乐是内在的，它只有在人类的心灵里才能发现。”快乐就是这么简单的东西，不假于人，因此陶渊明能悦亲戚之情话，乐琴书以销忧，当我们懂得知足常乐，学会珍惜眼前拥有的一切，细心的体会将会发现快乐就在我们的身边，也更能乐观积极的迎向未来的挑战，欣赏属于自己生命的璀璨！800字 高三 议论文
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快乐是什么“快乐是什么？”总有人疑惑地问我，但我的回答总是支支吾吾的，因为这个问题困惑了我多年，于是我踏上了寻找答案的漫长之路……我来到一片死气沉沉的大森林中。我问小鸟：“快乐是什么？”小鸟回答到：“快乐是活着。我在森林中要好的朋友，无一逃出人类的魔爪，我整天提心吊胆的，仿佛到处都是猎枪、陷阱，闹得我不得安宁……”我实在听不下去了，带着悲伤来到了一条布满垃圾的小溪边，我问鱼儿：“快乐是什么？”鱼儿回答道：“快乐是人类不再向河中投放垃圾，排放污水。而且海中霸王——鲨鱼也被人类割去了鳍，还被丢进大海中活活的饿死了……”我又听不下去了，迈着沉重的脚步，来到了一片废墟中，我问一个衣衫褴褛的人：“快乐是什么？”他放声大哭道：“快乐是和平，只要世界和平，我才能快乐。我原本上有老，下有小，一家人其乐融融地过着平淡恬静的小日子，而一场战斗过去了，我的家人无一幸存，他们都在这场战斗中牺牲了。家被毁了，什么都没有了……”我又一次听不下去了，满怀悲伤地缓缓走向一片沙漠，看见一位探险者。我问他：“快乐是什么？”他口齿不清地说：“快乐是拥有一壶清澈的水，让它滋润着我的舌头，滋润着我的嗓子，滋润着我的胃，我就心满意足了。同时，我希望人们节约用水了，因为你们感受不到没有水的痛苦，只有亲身经历了，才能更加懂得如何珍惜水源，珍惜每一滴水。”说完，我便给了他一壶水，他喝了下去，又去冒险了。接着我又去问了盲人、大数、小草、猴子……我突然发现：快乐居然如此简单，其实快乐无处不在，只要你愿找，你就会发现快乐就在你的身边了。600字 五年级 记叙文
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快乐是什么吉林双辽第一小学四年一班杜洋别人的快乐是什么呢，现在我就去快乐真谛，去探寻别人的快乐是什么。我去快乐真谛的时候，看见了我最好的朋友朱冠桥，他在跑步，我快速的走过去问：“朱冠桥你真正的快乐是什么？”他说：“我真正的快乐是好好学习，长大成为发明家，发明一些机器人。”我又跑到商店，进去我看见了商店的阿姨，她正在收一位买完东西顾客的钱，那个人走后我就问：“您真正的快乐是什么？”她说：“我真正的快乐是多卖点东西，家里有许多钱。”我又跑回我家，问开出租车的妈妈说：“妈妈您真正的快乐是什么？”妈妈说：“我真正的快乐是天天攒许多许多的钱，而且擦车不用钱，加油不用钱。”我又去探寻快乐的真谛了，这次我又访问了一个老人在给孩子讲故事，我去访问他说：“您的快乐是什么？”她说：“我的快乐是和孩子在一起，给他们讲故事，逗他们开心。”我知道答案了：快乐是每个人追求想要的东西。350字 四年级 状物
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快乐是什么在生活中有许许多多值得我们收藏的。也许是一个关怀的眼光；一个灿烂的微笑；也许是一句鼓励的话语；一次亲切的抚摸。。。。。。但是在我的心中却不是这些，而是。。。。。。小时候的我心中一直有一个疑惑。快乐什么？到底什么才是快乐我一直在寻找答案，我就去问妈妈，稚嫩的声音对着妈妈说；妈妈到底什么才是快乐呀？我用疑惑的目光望着妈妈，妈妈思考了一下对我说；好孩子，快乐的感觉是幸福的，就像喝了蜜一样甜，我似懂非懂的点了点头。有一次，我在一次测试中取得了优异的成绩，心里很快乐我得意洋洋的把试卷给妈妈看了，妈妈离我五元钱，于是我那这钱跑到附近的商店买了一包糖果，我一口气把糖果全部都吃了下去，可是我并没有感觉到快乐的滋味，于是我又去问妈妈，妈妈说；快乐是发自内心的，不是表表皮皮味觉上的快乐，而是发自内心的，记住。这一次我懂了。快乐是发自内心的快乐，需要发自内心的快乐。。。。。。又有一次，我看见了一个老婆婆正在吃力的推着三轮车上坡，不知要去哪儿？我看见急忙跑过去用力的推起了那辆载满货物的三轮车；一．二．三。我和老婆婆用力的推起来了，我们咬紧牙关，用力的推，终于到达了顶点，老婆婆亲切的看了看我对我说；小朋友，谢谢你，今天要不是你，我可能就推不上来了，真生感谢你了。听了老人的话，我感觉像喝了蜜一样甜。我太高兴了，我感觉到了快乐，我欣慰，我告别了老婆婆。突然感觉到天空晴朗，万里无云，我像一只小鸟一样蹦蹦跳跳，叽叽喳喳。。。。。。我知道了这就是发自内心的快乐。这件事让我难忘，这份收藏让我铭记。催我上进。600字 六年级 叙事
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快乐是什么我独个漫步雨后泥泞的乡路，闭上眼睛独享，那份忧郁的孤独。这路更加难走，更令人多丝忧愁。雨打湿的草叶低沉着，冰冷的水珠渗入鞋中，沾湿我的裤脚但我毫不在乎。目力所及，远处薄雾朦胧，四周一片死寂，偶尔传来渺远的鸟啼。独处的伤感已使我习惯，只是心中依旧凄凉、淡漠。我心中不服，无时不在寻觅那份属于我应有的快乐，可是从何找起？从何忆及······快乐，是什么意思？快乐，有何作用？快乐，是什么东西？我知道它无从触摸，无从看到，但我想用心应该可以触碰它无形的身体。也许我快乐，也许我孤独。我无法解译，像是我们“呼吸”的触感。快乐到底在哪里，人们说它在自己的心里。为了寻找这快乐，我融入到社会这个家庭中去，让别人带动我找到快乐找到真正的记忆。我开始了无休止的欢笑，这笑发自内心的最深处，在我自己都无法想象的地方。我找到快乐了吗？不，没有，至少我是这样认为的。表面上快乐的我，但内心还是孤独的，越是孤独我的笑容越是多；越是孤独，我越是希望得到的别人的认可。我拼命地让别人“快乐”露出笑容，以自己悟出快乐的真谛。我自己欢笑的同时无刻不在带动他人的笑，希望笑能是快乐的起源。我找了许久，至今日似乎还未曾找到，难道快乐不可能被我找到吗？我真的不明白，只觉快乐带来的只有孤独，那份渴求的孤独。我极力的去创造人际关系，以至不在自己把自己关入自己狭小的空间里。我想要一个更大的空间，来打造我自己的快乐，真正的快乐。但回首一想，越是渴求快乐，我就越发的孤独、无助，像是陷入沼泽，越陷越深，可我自己不能自拔，因为我想要久违的快乐。在寻找快乐的过程中，我发现快乐仿佛是空气在手中，想去抓，但一抓他就消散了，不留痕迹。快乐到底在哪里？它像花香一样可以闻到香味，但带不走。我相信在将来我定能找到快乐，也可能是死的最后那一刻。快乐其实是孤独无从考证的孤独。750字 四年级 记叙文
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快乐是什么快乐是什么_400字快乐是什么？也许是一根甜甜的冰淇淋，也许是一杯浓浓的牛奶，也许是悲伤时的一个鼓励···生活种有许许多多的快乐，看电视是种快乐，吃饭是种快乐，偶尔有时间，玩玩电脑也是种快乐。每个人每天都有着不同的快乐，并且，快乐时时刻刻都围绕在你身旁。不要流泪，不要哭泣，因为，你是最快乐的！在你口渴时，能喝上一杯水，这就是快乐；在你肚子饿时，能吃上一碗饭，这也是一种快乐。生活中到处充满快乐，为什么要哭泣呢？应该为自己拥有的这一切而感到骄傲！每个人都是快乐的使者，虽然，生活中会有些不符合自己意愿的事，但是，快乐依存！快乐是伟大的，它大过悲伤，大过烦恼。快乐也是可以传递的，把自己的快乐传递给别人，就变成了两份快乐，继续传递下去，快乐就会充满人世间。不要被生活中一点小失误打倒，因为，快乐永远活在你心中！跌倒了可以站起来！跟昨天的烦恼说再见，因为，烦恼已经封锁在了昨天。要用全新的心态来迎接今天！每一天都是美好的，只要，你关掉自己身后的一道门，烦恼就被封锁在了后边。而现在，只需要你用快乐来走向前方。不管生活中有多少悲伤。烦恼，快乐它是存在的，永远在等待着你，等待着你去把它挖掘出来，拥有它。450字 六年级 叙事
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什么是快乐？什么是快乐？为什么要快乐？对！我向来就没有什么快乐，也不知道什么是快乐，我只知道孤独、失败、恐惧和屈辱，可他来到我的生活却让鄙人对快乐感触颇深。 初次与他见面，却像是似曾相识一般，他是不好说话的，我知道此事后，便试图与他相处，可能我这个人比较厚脸皮罢了，最终还是软磨硬泡的做了朋友。 在每个寥若晨星之时，我们通常在一起做功课，望那照样的灿烂的光辉似道道金线照射过来，他便会走过来，拍着我的肩膀说道：壮哉我中国少年，与天不老，壮哉你我二人，与国无疆！ 我与他常常并列站在一起走时，别人总是在背后嘲笑我们，可只有我们自己暗下决心，定要大鹏展翅，一飞冲天。考试成绩下来了，总而言之，他金榜题名，我名落孙山了。 看你这我只能望其项背的人，那昔日里的美好相处荡然，北国的鹅毛大雪也不会的是这么阴寒罢。 本因为他回来安慰我，其实我错了，他上前一步，对我说：你有没有想过是什么原因让你考不好的。我顿时无言以对。 我啜泣了一整夜。我与他割袍断义了，从此天涯各一方。从此往后，我更加努力了，就是为了有朝一日要超过他，找出原本应属于我的东西。 第二次考试结束了，我得到了自己的东西，但那股虚荣心与优越感一样变一瞬即逝了 正当我迷惘之时，我看见了他，看着他嫌我面带微笑的伸出大拇指，我恍然大悟。我很开心有这样一位朋友，可以在我困难时为我指点迷津，而不怕得罪人的前提下，正所谓忠言逆耳有一知己，此生无憾。 后来读到一篇文章，中间有一段话是在现实中追求而快乐，是在强度的大小。 不知怎么的，让我想起他一个瘦小的身影在寒风中伫立、凝望。650字 六年级 说明文
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快乐是什么快乐是什么？快乐是在学校认真学习，学到知识，得到百分大满贯。是上课认真听讲，看到自己的字一天比一天漂亮，刘老师高兴的每天都喜眉笑眼的。快乐是什么？那天春游，我和几个男同学一起追着小狗传奇，当我气喘吁吁的追过它时，我高兴的边蹦带跳。当我用优美的声音大声朗诵，得到礼物时，我真想大喊一声：“吔！”快乐是什么？快乐是把自己的作业做完，帮妈妈做家务，帮爸爸洗碗，给“传奇”做饭，爸爸眉开眼笑，妈妈心花怒放，直说：“我们的宝宝长大了！”传奇也高兴的直往我身上蹦。原来，快乐就是一个天使，你想让她来，她就来了！200字 六年级
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什么是快乐今天作文老师让我写了一篇作文题目是：快乐是什么？快乐就是在学习进步、比赛获得胜利等，我认为快乐就是如此，但是在比赛获得胜利这一方面我觉得要更加开心。因为比赛的胜利是一个集体战胜另一个集体，而学习好比是一场个人战，只有自己在战斗。还记的五年级，我和我们班几个会踢球的同学在战场上尽情驰骋。还记得有一次比赛是这样的——那天下着蒙蒙细雨，我们班一路披荆斩棘，到了最后的决赛，对手是五年级一班，他们的实力很强，上届的足球赛，他们就是冠军，虽然对手很强，但这场比赛也是至关重要。尽管下着小雨，但怎样也浇不灭，我们夺冠的意志。比赛开始一开始，我们班的王光志就进了一球，提前领先，后来我们僵持了许久，双方都没有进球。但是。在我们班王宇轩带球的时候，他看见我在前面离对方球门不远处，而且有一个空岗，他一脚踢过来，我接过球后球进了，但是后来有一点小失误让对方进球了，比赛已经快结束了，对方好像失去了耐心。他们防守松懈，突破，使得我们进了一球。然后我当裁判吹响哨声时收腹，我的心里无比激动，在开始每进一个球都会让我有使不完的力量。我觉得这就是快乐。450字 六年级
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快乐是什么？快乐是什么？有的人说，快乐是得到父母的赞扬；有的人说，快乐是玩电子游戏得到胜利；还有人说，快乐就是助人为乐……而我认为快乐还是和同学一起努力为班级争得荣誉。上周，我们学校六年段举行了篮球比赛，我们班选了十位同学去比赛，我也报了名，我们经历了2节课的训练，在上周三下午的第三节课我们班首场对战（1）班。比赛开始了，我们班轻而易举地拿下了6分，13：0不是我吹牛，我们班的实力可真不是吹的，有3个校队的，经过了一个小时左右的比拼，我们班以35：7的比分拿下了（一）班。在周四下午，我们班将和（4）班进行冠亚军的争夺。比赛在“哔”的一声哨声下开始了。我是中锋，负责抢篮球板和传球，我们当时觉得（4）班篮球队队长，还有好几个会打球的，我们班能赢他们班的希望很渺茫。当我们看见我们的后卫杨明晞如一匹脱缰的野马冲过来时，心情都很激动仿佛心里有几百只小兔的蹦来跳去似的，只听“刷”的一声，我们班拿下了首分，2：0领先。接着我们开始趁胜追击，我们班采取人盯人战术，一人盯住（4）班一个人往角落里逼，就是因为这个战术，我们才把比分拉到了6：0。如果有谁，盯不住了，就会立刻有人去补防，我们用语言，眼神互相鼓励。我们班的人配合的都很好，很团结，即使有球不小心碰出界或是被对方抢走了，我们从不气馁。特别是两个后卫，他们是双胞胎，配合更加密切，每次都是一个带球，另外一个协防，很少有失手过。比赛过去了将近一个小时，我们现在和（4）班的比分是26：20，领先了三个球，我们觉得为他们不可能追上而放松了警惕，真没想到，他们竟然在50秒内连进两球，我们的心都悬了起来。我们互相交流，互相告诫队友，使队友的心都能稍稍地放下来。最后十秒，我们开始不那么急了，慢慢打，慢慢传。只听“哔”的一声哨声响起，我们以一球之差战胜了（4）班。我们欢呼起来，仿佛阴沉沉的天空也为我们的快乐而明亮了，我们胜利了！快乐是什么？不仅仅是得到表扬，游戏胜利，助人为乐……这，就是快乐，为班级争光，才是最大的快乐！800字 六年级
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什么是快乐?什么是快乐？快乐并不是表面微笑的表情，而是真正的，发自内心的，由内而外的一种舒服的状态。早晨醒来，拉开窗帘。看到窗外阳光笼罩着对面的楼房，枝头零零散散的树叶偶尔被晨风摇动，清脆的鸟鸣声时不时划过耳畔，告诉你充满希望的新一天已经开启。这时候，是快乐的。宁静而温暖的下午，拿起一本喜欢的书，一页一页的细细品读，偶然间的一转头。窗外柔和的阳光，和这些治愈的故事参杂在一起，仿佛是给自己最好的礼物，每一分每一秒好像都是这个世界所给予你的善意。这时候，是快乐的。将近傍晚，窗外多了一层金黄色的光辉，对面的楼房在这金黄色的应召下格外好看。站在窗前，注视着来来往往的车辆有秩序的驶出视线，听着音乐，轻哼几句。这时候，是快乐的。晚间，纵使是街道上三三两两有说有笑的人们，也无法打破这一份独数夜晚的寂静。一个人在屋子里，放松下来一天的劳累，写写文字，想想明天，憧憬未来，期待美好。这时候，是快乐的。什么是快乐？当你嘴角不由自主勾出一个弧度，那就是快乐。400字 初二 散文
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快乐是什么快乐是什么？我问哥哥，哥哥说，快乐就是一手拿着汉堡，一手拿着可乐。快乐是什么？我问妹妹，妹妹说，快乐就是妈妈买的花衣裳。快乐是什么？我问妈妈，、妈妈说，快乐就是看着你一天天的成长。快乐是什么？我问自己，快乐就是天天向上！五年级:幸福可爱公主作文网专稿 未经允许不得转载100字 五年级 散文
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快乐是什么快乐是什么＂为了看看阳光，我来到世上．＂巴尔蒙特先生的这句话，自从我第一次读到它，就未曾忘记过．诗人在纷杂喧嚣的世界上，能拥有如此诚挚，宁静的心境是何等可贵的啊！早晨，阳光跳跃在香樟树的枝头，早起的小鸟正叼着小虫，扑棱棱地飞过头顶．树阴旁的小河，缓缓地流淌着．荷叶上滚动着的晶莹的小珍珠，顺着那叶尖，滑落在水面上，水面顿时盛开出一朵漂亮的水花。我怀着“快乐是什么”的疑问漫步小径，路边上草叶上的露珠打湿了我的裤管。中午，艳艳的太阳当头照耀，香樟树舒展着碧绿的树叶，为我撑起一把大伞。我又一次问自己：快乐是什么？黄昏时，我走在回家的路上，我不觉的想：快乐是什么？我知道了，快乐是享受～～～？？250字 初一 抒情散文
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快乐是什么风儿呼呼地吹山坡上一位叔叔在卖力地推着车我帮着他把车推上了山坡我笑了我知道了快乐就是默默奉献自己雨儿嗒嗒地下墙角边一个小女孩找不到妈妈呜呜地哭我帮这她找到了妈妈我笑了我知道了快乐就是帮助别人快乐是什么快乐是默默奉献自己快乐就是帮助别人100字 初一 抒情散文
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快乐是什么快乐是什么？快乐是闻着诱人的花香在春姑娘翠绿的发梢尽情欢唱．快乐是什么？快乐是踏着连绵的波浪在夏阿姨慈爱的目光下留连嬉戏．快乐是什么？快乐是举着累累果实在秋伯伯精心呵护下品味丰收的喜悦．快乐是什么？快乐是踩着皑皑白雪在冬爷爷温暖的怀抱中迎接成长的时刻．100字 五年级 散文
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快乐是什么有人说快乐是劳动，有人说快乐是体谅，有人说快乐是宽容……在我看来，他们说的都对，可我认为快乐是给予，是分享，是奉献，是劳动等从这些事中得到的快乐才是真正的快乐！快乐是什么，快乐是一个人得到他想要的那件玩具，得到的满足和开心或是医生把一位得了疾病的患者从死亡线上就下来的时候，医生也会从中得到快乐的，快乐是什么，快乐就像你不小心把一位同学绊倒的时候，你怕他会骂你，可他却满脸笑容的原谅了你，那时你会感到特别开心，每个人都该学会宽容，学会体谅，学会满足，这样你才会明白快乐的真谛！有一件事让我终生难忘，我答应同学三点下去玩，可因为妈妈叫我写作业，下不去啦，害得我失信了，上学的时候，课间时间，我跟那位同学说清楚了情况，他宽容地原谅了我，我十分高兴他原谅了我。每个人都要学会知足，每次考试都有很多很多人想考到第一名，却考到了前几名，我告诉大家：不要贪婪那个第一名，很多人为了争第一而学到很晚才睡觉，最后因为缺少休息而晕倒，你只要知道你努力过了，无论拿到第几名你都会很开心的，要学会满足。有时，在学习中你也会感到快乐的，你不喜欢学习，可你如果学到知识，对别人来说是一小步，但对你来说是一大步，只要努力学习，总有一天会成功的，当你成功的那一天，你会感到无比的快乐，因为这是靠你的努力换来的成果，不管怎样，只要把书读下去，到能孝敬父母那一天，你这一生也算值啦！做人要有快乐的心情，每天有个快乐的心情，就能做的比以往更好！五年级:吴宗恒作文网专稿 未经允许不得转载600字 五年级 散文
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快乐是什么快乐是什么？有人说是拥有自己想要的东西，有人说是吃得好，穿得好，住得好，有人说是获得成功后的喜悦……而有一件事，让我感觉到了快乐的存在。那是暑假的一个下午，天下着倾盆大雨。我和妈妈坐公共汽车出门。汽车开着开着，突然停了下来，怎么回事呢？原来是车没油了，这可怎么办呀？前面碰巧有一个加油站，可是离车子还有一段距离。只要到了那儿，加了油，汽车就可以发动了。怎么到那儿呢？大家都犯了愁。一位叔叔果断地带头下了车，对大家说：“大家下来帮忙推推吧，多一个人就多了一份力量。这样大家就可以早点到达目的地!”听了这话，一大半人纷纷下了车，妈妈也下去了。但还有的人“稳坐泰山”，不去过问；有的人把头扭到一边；有的人东张西望，犹豫不决……我也想下去帮忙推推，可看着外面哗啦啦下着大雨，心里也犹豫了。突然，我的耳边回响起：“多一个人就多了一份力量。”这句话。我再扭头看看，后面的车一辆接着一辆，司机急得直按喇叭。我心一横，撑着伞，执意下了车。“加油!加油!”随着这清脆的叫喊声，快了，快了，加油站越来越近。可我们的力气几乎耗尽，可想而知，大家此时最大的心愿就是能休息一会儿。那位带头下车的叔叔似乎看穿了大家的心思，大声说道：“做事怎能半途而废呢？”大家听了这话，我们又鼓足了干劲。终天到了加油站，大家一个个快步走上汽车。虽然大部分人已经成了“落汤鸡”，可我们却异常快乐，司机也忙向我们道谢。一滴雨滴在我的嘴边，短短甜甜的，一直甜到了心里。我真快乐。因为，到加油站的这段路途上，也有我的一份微薄的力量。现在，你明白什么是快乐了吧。这就是快乐，帮助别人的快乐比拥有想要的东西，获得成功后的喜悦，快乐处多。600字 五年级 叙事
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快乐是什么快乐是分享快乐是什么？快乐就是小溪潺潺流过石头的安静，就是月光披洒在树林间的宁静，就是星星在夜的摇篮中睡着的恬静。“赠人玫瑰，手留余香。”与他人分享一份快乐，同时也给了自己多一份快乐。你手中有两颗糖果，朋友手中有另外两个东西，你愿意与他交换其中一个呢？如果是，那么你在自己不损失的情况上吃到了两样东西，不亦乐乎！相反，如果你不这么做，你可能会心想：我都没有损失，我给不给又有什么关系呢？不，有很大关系。最后，你只能吃到自己的单一口味的糖果，由于你不肯分享，对方也不肯，你们最后只能孤零零的吃自己的东西啦！如果你拥有了一份快乐，朋友也拥有了一份快乐，你们互相交谈，互相分享，互相倾听，你们不仅拥有着你们自己的快乐，更拥有了朋友的一份快乐。在两份快乐中徘徊，在两份甜蜜中彷徨，不亦乐乎！反之，如果你把这份快乐埋藏在心里，谁也不告诉，偷偷的开心，就连在蓝天白云心情大好的情况下也不能爽朗的笑，更不能向朋友炫耀，是多么难受啊！总而言之，快乐是可以分享的，也是可以感染的。在两颗心中同时种下快乐的种子，互相用快乐的泉水滋养着种子。待到那一天。种子萌芽了，长叶了，开花了，结果了。摘下一个又大又丰美的果实赠与对方，分享成功的快乐与喜悦，对方也找下一个送给你，一时拥有两个成功果实，一时拥有两份成功的喜悦，不亦乐乎！快乐是需要分享的，有了分享，快乐这张脸才能永驻青春，在空气中散发出清甜可口的香气。因为有了分享，快乐才会不变质；更因为有了不会变质的快乐，分享，才会更有意义。上海普陀区华师大四附中初二:晴岚600字 初二 散文
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快乐是什么快乐是什么？我经常这样问自己。小时候，自己和小伙伴一起玩游戏，满院子就会充满欢乐的笑声，每个人的脸上也都挂着笑脸。原来，快乐，就是沉浸在游戏中。现在我们还有一年就要小学毕业了，玩的时间也少了，学习非常紧张，经常考试。我们每次都希望自己考高分。那些考高分的同学脸上就露出了笑容，但挂红灯笼的同学就愁眉苦脸，因为他们肯定会遭一顿皮肉之苦，原来，快乐就是考试考高分。在学校里，一位同学忘记带铅笔盒了，另一位同学借给他铅笔、橡皮，这两位同学都开心地笑着；放学后，同学们都陆续地走出了教室，唯有一名同学留了下来，他先看了看教室布满垃圾的教室和凌乱的讲桌，然后拿起扫帚打扫起来，扫完后，又收拾干净讲桌，他看着干净的教室，擦了擦额头上的汗，高兴地笑了，这时，他感到自己一点儿也不累了。“赠人玫瑰，手有余香。”这句话我们背得多么熟啊！原来，快乐就是给予、帮助。对不同的人来说，快乐也不同。在医生看来，快乐就是治好一个人的病，使他不被病情所折磨；在老师看来，快乐就是教给学生更多的知识，让学生时刻都想着自己；在农民看来，快乐就是庄稼能有个好收成。在学生看来，快乐就是没有作业的夜晚。而对于一个乞丐来说，快乐就是一天可以讨到一顿饱饭，几块钱的时候。而有的人，觉得快乐就是自己称霸天下，自己的成绩由不及格一下子考到第一名，这样的人不会觉得快乐，他们每天都会很悲哀，这是因为他们对自己的目标太高了。每个人做什么事都要一步一步地来，这样人的才会成功。现在，我明白了快乐究竟是什么：快乐就是你成功的那一刻，就是你满足的那一记刻。是啊，每个人随着职位不同，人生价值观也不同，可是每个人的快乐难道不都是成功后的内心表露吗？600字 初一 记叙文
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快乐是什么_650字你知道快乐是什么吗？是甜的，酸的，还是苦的。有人说快乐就是沉默的最高境界；也有人说快乐就是努力地为别人服务，为社会奉献；也有人说快乐就是从庸俗的欲念中解脱出来；也有人说快乐就是独特的享受，你认为快乐是什么呢？初升的太阳射出金色的光芒。草坪上开满了鲜艳的花朵。叽叽喳喳的小鸟在天上飞着。啊，大自然多美呀！说明小鸟的心情是快乐的，人也是一样，那么，快乐是什么呢？当你看到烟囱里飘出来的不是浓浓的黑烟，而是轻盈洁白的云彩；当你看到烟囱里喷出来的，不是灰灰的粉尘，而是清澈晶莹的泉水；当你闻到烟囱里吐出来的不是难闻的气味，而是淡淡的芬芳；当你看到我们居住的地球上的树更绿，花更红，小鸟的歌声更是动听而悠扬时，你会快乐吗？快乐又是什么呢？当你看到《白雪公主》中白雪公主被一位英俊的王子救了，而狠毒的王后变成了世界上最丑的女人时你快乐吗？当你看到灰姑娘嫁给了王子，而她的后母与姐姐遭到报应后，你快乐吗？快乐又是什么呢？我认为快乐其实很简单，就是在知足的沉默中品尝的快乐是具有深度，力度和强度的。它是一枚果实，经过严冬的藏种，春天的耕耘，夏季的浇灌，最后才能品尝，它香甜爽口，回味绵长。用中医的观点，“喜”是一种情绪，是心的动能，过喜气机就缓。而“乐”是一种因精神上的高度充足而获得的美德，它是一个人长期默默奉献的结晶。为他人，为社会的人就会快乐，为自己欲念的满足就会喜。快乐是一种值得大家一试的个性修养之路。初二:杨淑燕作文网专稿 未经允许不得转载600字 初二 议论文