我最崇敬的一位老师
450字
高一
记叙文
我最崇敬的一位老师是我小学三年级的班主任老师——吴老师。她的认真负责精益求精的教学方法，在学习上给了我很大的帮助！
有一次我考试没有考好，是吴老师您鼓励我不要灰心，努力学习下一次一定能考好。是您让我重拾了自信心；我发奋努力，期末考试我考了个全年级第一！
我还记得，每次我写了作文您都要认真的批阅，备注写得十分详细，教给我怎样去写。是您的认真教诲，给我的写作打下了坚实的基础！
我至现在还清楚地记得，吴老师是在三年级的时候接手了我们班，从那时起，我便喜欢上了吴老师。
吴老师讲课时幽默、风趣无一不让我敬佩！您的教学方法让我更加喜欢上学习，让我变得更加努力奋进！
就在学习突飞猛进的同时，我的写作水平也在一点点的进步。于是，您为我在报社投下了第一篇作文——《让我们的生活变得更美好》，清徐报社真的为我刊登了我的这一篇作文！
这让我对写作更加有了兴趣。我一发不可收拾，在网络上投下了一篇篇参赛作品，在杂志报刊上经常会出现我的作文。吴老师，是您为我打开了写作的大门！
“教诲如春风，师恩似海深。”吴老师，是您的启蒙开导，是您对我的教诲，才会有今天认真学习的我！
吴老师，现在您虽然不教我了，但我永远不会忘记您！因为是您为我的学习道路上添上了最精彩的一笔！您是我最崇敬的老师！
青春，耀眼的光芒
200字
高一
叙事
我曾经以为，文艺青年就是穿白衬衣，背个单反相机，哼着自己最爱的小清醒歌曲到处去旅行，我甚至设想过，我这一生不是死在路上，就是葬于梦中。但真实的生活却告诉我，人生在世，除了晚上做梦，更要学会面对白日里诸多的艰辛与不易。
高中是一场艰难的阵地战，我们在高考面前一寸一寸沦陷，而此时的我却疯狂的迷恋上了写作。我觉得阅读和写作最大的区别是，前者是向别人学习，后者是和自己沟通。我们了解别人，是为了了解自己。
高一:朱佳琪
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高一
记叙文
450字
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我最崇敬的校友尚记得九年前的此刻，我初踏入小学的大门，一切关于人生发展的目标、定位都很模糊。与此同时，父亲的单位调来了一位新领导——冯水火。冯水火先生与我父亲同是二中人，因而对我也特别关心。初次见面时，便告诉我，二中的教师、二中的环境是数一数二的，并鼓励我将来考入他的母校，而这也成为我在此后九年的目标。冯水火先生是爱学习的。虽生不逢时，小学便遇上了文革动乱，以致与向往已久的中学生活擦肩而过，但仍通过两年的文化补习，获得高中文凭。三十多岁时到松江二中干部培训班学习了一学期后，又凭借自己的刻苦攻读、不懈努力，在全国成人高考中取得优异成绩，成为上师大中文系的一名学员。冯水火先生是工作认真，有责任意识的。据父亲说，每每走进冯水火先生的办公室，总能看见他在辛勤地忙碌。凡是答应过的事，冯水火先生从不忘记；凡事只要规定了时限，他断然不会逾期。时间紧迫，就把自己的休息时间用来工作，并且一贯保质保量，行事绝不浮皮潦草。冯水火先生是饮水思源的。尽管在松江二中学习的时间只有短短的一个学期，但古朴典雅的建筑、优美幽静的环境、尊师重教的氛围，已然成为了冯水火先生美好、亲切而又永久的回忆……松江二中教师的循循善诱及对教学的投入与执着，也时常在他的脑海回荡，影响着他为人处世的方式。冯水火先生是平易近人的。眼睛眯成细缝，嘴角微微上扬，腰杆挺直，他始终保持着慈祥和蔼的姿态。印象中不论是谁向冯水火先生请教问题，都会得到一份思维缜密、罗列清晰、周到详尽的答案或指导。他说，这是在二中参加干部培训班时学到的能力，二中给了他性情、气质。冯水火先生常言，松江二中是实现梦想的地方。我想，冯水火先生是我实现梦想的大道上的一盏明灯，是一个在我身边的成功实现梦想的实例，是我学习的目标，也是动力的源泉。值此新学期伊始之际，我希望自己能三年后能够像我所崇敬的校友——冯水火一样，不但学到了课本内外的知识，培养了受用一生的品格，也学会了做人的道理。800字 高一
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我最崇敬的校友尚记得九年前的此刻，我初踏入小学的大门，一切关于人生发展的目标、定位都很模糊。与此同时，父亲的单位调来了一位新领导——冯水火。冯水火先生与我父亲同是二中人，因而对我也特别关心。初次见面时，便告诉我，二中的教师、二中的环境是数一数二的，并鼓励我将来考入他的母校，而这也成为我在此后九年的目标。冯水火先生是爱学习的。虽生不逢时，小学便遇上了文革动乱，以致与向往已久的中学生活擦肩而过，但仍通过两年的文化补习，获得高中文凭。三十多岁时到松江二中干部培训班学习了一学期后，又凭借自己的刻苦攻读、不懈努力，在全国成人高考中取得优异成绩，成为上师大中文系的一名学员。冯水火先生是工作认真，有责任意识的。据父亲说，每每走进冯水火先生的办公室，总能看见他在辛勤地忙碌。凡是答应过的事，冯水火先生从不忘记；凡事只要规定了时限，他断然不会逾期。时间紧迫，就把自己的休息时间用来工作，并且一贯保质保量，行事绝不浮皮潦草。冯水火先生是饮水思源的。尽管在松江二中学习的时间只有短短的一个学期，但古朴典雅的建筑、优美幽静的环境、尊师重教的氛围，已然成为了冯水火先生美好、亲切而又永久的回忆……松江二中教师的循循善诱及对教学的投入与执着，也时常在他的脑海回荡，影响着他为人处世的方式。冯水火先生是平易近人的。眼睛眯成细缝，嘴角微微上扬，腰杆挺直，他始终保持着慈祥和蔼的姿态。印象中不论是谁向冯水火先生请教问题，都会得到一份思维缜密、罗列清晰、周到详尽的答案或指导。他说，这是在二中参加干部培训班时学到的能力，二中给了他性情、气质。冯水火先生常言，松江二中是实现梦想的地方。我想，冯水火先生是我实现梦想的大道上的一盏明灯，是一个在我身边的成功实现梦想的实例，是我学习的目标，也是动力的源泉。值此新学期伊始之际，我希望自己能三年后能够像我所崇敬的校友——冯水火一样，不但学到了课本内外的知识，培养了受用一生的品格，也学会了做人的道理。700字 高一 记叙文
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回忆我的一位老师夜晚，我打开窗户，窗外一片寂静，月亮将他皎洁的月光挥洒在大地上。桌上的闹钟滴滴答答地走着，是黑夜变的似乎更加漫长。天空中闪烁的星星像一眨一眨慈祥的眼睛。我看着看着，那星儿勾起了我对李老师的思念……可曾记得，在灯光下是谁在孜孜不倦的批改作业，在节假日，是谁在废寝忘食的备课？在我们遇到困难时，是谁在不厌其烦的帮助我们？在我们犯了时，是谁在苦口婆心的教导着？那便是您，我敬爱的老师！"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"。但我归信您定会与青山同在，与日月同辉，因为您的职业是神圣的，是伟大的！您将永远留在我们心中！记得那是一个寒风凛冽的冬天的早晨，因为下了雪，大家都很高兴。在课间的时候，大家都跑到操场去玩。我和同学们在操场上追逐打闹，尽情的玩耍着。突然，“嘶”的一声，手不小心被铁栏杆上的铁丝划了一下，划开了一道口子，很长。接着，血一下子就冒了出来，殷红的血滴在白色的雪地上，显得格外刺眼。由于天气很冷，被划开的地方很疼很疼。我被疼得直呲牙，眼泪花儿都冒出来了。同学们都围了上来，不一会儿，老师就被同学们叫来了。她把我领到办公室，有酒精帮我清洗伤口，然后用绷带包扎。您虽然没有说一句话，却胜过说一大堆话。那是可谓是“无声胜有声啊”。那一幕，深深的感动了我……啊！老师，我为你歌。您含辛茹苦，付出了您全部的心血，付出了您那宝贵的青春，把他献给了教育事业。您用真情来呵护着我们，关心着我们，爱护着我们。您用心血来浇灌着我们。老师，谢谢您！谢谢您对我们的良苦用心！谢谢您的付出，谢谢您对我们的爱！550字 高一 记叙文
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我无法忘记的一位老师我有过很多的老师，不过其中的一位老师是我永远也无法忘怀的。她是我小学五年级的语文老师——卢老师。她有着一对大大的眼睛，那双眼睛里似乎藏着一盏灯，总是散发着明亮的色泽，每当老师她笑起来的时候，她的眼睛就变成了好看的月牙形，她似乎无时无刻都在用充满着慈爱的目光看着你。她的脸是修长的，就像是一个瓜子儿，记忆里，她总是披着一头及腰的乌黑秀发，好看极了。她很温柔，几乎是不打骂我们的，每次我们犯了错，她总是耐心的教导着我们。当我向她问一些问题时，她从来都是细心的告诉我是怎么回事。但如果是几次犯了同样的错误，老师便要提醒我们了，不过都只是略带愠色的说着：”某某某同学，这种错误不准再犯了。“因此我们都是很敬爱她的，也很喜欢和卢老师讲话。记得有一回开学时，报名时，老师检查完寒假作业后，我拿回自己的寒假作业本时误把老师桌子上的一本童话书也一起装进了书包，回家之后才发现了，却又不知道该怎么办，我担心老师会认为我是故意的，我害怕她以为我是偷的，我是那么的喜欢她，我害怕她以后就不喜欢我了。开学后，突然有一天。老师在班上说她的一本书丢了，如果有同学不小心拿了就在课下的时候偷偷还给她，她说了很多，但没有一句是会让人感到难堪的话。我想了很久，终于鼓起勇气把书拿到了老师办公室。老师没有责怪我，她是那么温柔，那么善解人意，她始终微笑的对着我，还表扬着我。后来这件事情再也没有人提起过了，不过它一直埋在我的心里。我一直感激着老师那保护着我幼小的自尊心的行为，是她在我成长道路上画上了重重的一笔，教会了我怎样做人。她就像是冬日的暖阳，总是温暖着我们，她就像春日牛毛般的细雨，滋润着我们，让我们健康的成长。我总是希望自己能够成为一个像她一样的人，并且我也一直在努力着。谢谢您，老师!650字 高一 写人
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一位令我难忘的老师在我以前五年的小学生涯中，教过我的老师有许多，他们有的风趣幽默，有的知识渊博，有的彬彬有礼。但是最令我难忘的，还是从二年级教我们到五年级的语文科陈艳丽老师。陈老师留着一头乌黑的长发，炯炯有神的眼睛下面是鼻子和那张能说会道的嘴巴。陈老师很爱我们，她对我们的爱比母爱更细腻，比父爱更严厉，比友爱更纯洁。当我们在学习上遇到困难时，她会耐心地教我们，陪我们一起攻克难关；当我们做错事情的时候，她会用意味深长的语气教育我们；当我们在考试中取得好成绩的时候，她会露出开心的笑容陪我们一起高兴；当我们失败时，她会为我们加油，鼓励我们。陈老师讲的课生动有趣。讲生字的时候，陈老师都会把字看成一幅画。比如说“艳”字，陈老师就会说：“以前有一位画家，他在给画上颜色的时候，涂得很多、很深，让画看起来很漂亮。所以‘艳’字就表示丰满鲜亮的颜色。”老师娓娓动听地讲着，我们全都听入了迷，仿佛身临其境，亲眼看见了画家在画画。在课堂上我们和陈老师是师生关系，但是在课间，陈老师就像我们的朋友一样，和我们一起谈笑风生。陈老师很关心我们。有一次放学的时候，别班的同学撞到了我们班的同学，把他撞得鼻子流血。陈老师赶到的时候，那位同学的鼻血已经流湿好几张纸巾了，堵都堵不隹。看到那些触目惊心的血迹，陈老师的心一下就提到了嗓子眼。她马上就带着那位同学去校医室，并拿着纸巾为他擦拭脸上的血。经校医处理，那位同学的鼻血才止住。陈老师才松了一口气，又立刻拿起电话打给那位同学的妈妈。等到那位同学的妈妈把他接走，陈老师才安下心来。陈老师，您是我学习路上的一盏明灯，教师节就快要到了，我祝您身体健康、工作顺利，我永远都不会忘记您！600字 高一 写人
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我崇敬的老师用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，为人们撒播芳香的知识，是谁？是我们崇敬的老师们。“鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花”；“令公桃李满天下，何用堂前更种花”；“饮其流者怀其源，学其成时念吾师……”令我印象最深的，莫过于我们的小学语文陈老师。高高的个儿，一颗美人痣如珍珠一般镶嵌在眉心的就是他了。抑扬顿挫的语调，“手舞足蹈”般的形态，还有那经常板着的一张严肃脸，让人忍俊不禁，仿佛谁欠了他钱似的。陈老师上课不仅仅“照本宣读”，而且会配一些小故事来感化大家，同学们一个都不会在陈老师的课上开小差或打个盹，因为谁都不希望错过那些幽默的小故事，当然，这些故事都与上课有关。别看陈老师在课上风趣幽默，但他面对我们的作业可是一丝不苟呢！并且他对我们上课的状态十分注重。有一天，狂风大作，电闪雷鸣，一会儿下起了瓢泼大雨，我的好心情也被大颗的雨滴给砸破了，觉得今天的语文课一点意思也没有。哎！真无聊。对了，我抽屉里的课外书还没看完呢。瞅瞅老师，他正饱含深情地讲着自己的课，估计一时半会儿也顾不到我。鬼使神差，我拿出抽屉里的课外书，津津有味地啃起来。才看了几行字，就觉得有个影子朝我移来，我忘记了自己手上拿着的课外书，抬头望向老师，只见老师用严厉的目光看着我，伸手拿走了我的课外书。我从没看到过老师这种可怕的眼神，被吓得六神无主，双手抽筋，整个人直打哆嗦。等待我的是一句“下课来办公室一下”。此刻的我感觉大冬天被浇了一盆凉水。下课了，我怀着忐忑不安的心去了办公室。老师只给了我四个字：切勿浮躁。我点了点头，陈老师笑着把书还给了我，拍了拍我的肩，让我在该看的时候再看。原来陈老师也是“刀子嘴，豆腐心”啊！不过“切勿浮躁”这四个字我一定会牢记在心，时时用他鞭策自己。海水退潮时，把五彩贝壳留在沙滩上，老师却是涨潮的海水，将我们这些“贝壳”推入正轨，驶向远方。我真诚地对老师们说一句：“我爱你们，谢谢你们！”750字 初中 写人
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崇敬的老师在我从1—5年级时，没有一个老师是我很崇敬的。没想到时间转眼间过得这么快，不知不觉的就到了6年级，开学时，我看见了我们的班主任—韦惠鸽老师，她很年轻，她眼睛大大，说着一口婉转动听普通话，高高的鼻子，不大不小的耳朵。很时尚的样子，我想老师教得一定不咋地，但是我猜错了，老师不但善良，还教得很好。我不知不觉就开始佩服她了，我想，她一定是我第一个佩服的老师。通过一件事例，使我受益终身。那是一个无忧无虑的早上，婉转动听的下课铃响了，同学们剑一样的跑了出去，而我却要补我被撕掉的作业，当时我很狠老师，撕掉我的作业，我写了一会，语文老师从班门口进来了，书放到了讲台上，放完了，老师一步一步的向我走来，那满脸的愤怒，那沉重的步伐，让我看的胆战心惊，生怕老师看到我的字很不好，撕掉我的作业，打我。想到这，我的心跳得更厉害了，来了，来了，5步4步3步2步1步。到了，老师很沉稳的停到了我的面前，老师看到我的字，满脸惊讶，我想，“老虎”要发威了，当时我真想找个洞钻进去，但是，事情没有我想的那么严重，老师说：“你这次写的字非常的好，以后啊，一定要写的比这字好，好么,”我自豪的回答：“好”其实，我们班有许多的人进步了，比如说，何滨凯字，写的又方又正。许可不和老师挽嘴了。王海洋敢发言了。梅亦翔上课不说话了，也积极发言了。王研涛字写好了，读书有感情了。。。。。。老师我爱你，是你淡淡的微笑，让我们重回了自信，是你一次次的鼓励，让我们在从起点慢慢走上终点那晚，我夜不能寐，因为我发现我之前对老师的态度不好，而老师却一次次的原谅我，我发誓，以后一定好好学，好好写字，不让老师为我操心，相信我，一定行的。650字 小学 叙事
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我最喜欢的一位老师我的老师有很多，但“我最喜欢的老师”这个称号还是属于我的语文老师——于老师。我们语文老师的头发像细长的绸带一样，还有一双炯炯有神的大眼睛，还有一对灵敏的耳朵，我们听不见的声音，我们语文老师都能听见，我们语文老师还有一双能说会道的嘴巴，每天给我们说个不停。我们的语文老师有很多优点，比如：她温柔，字写得好，等等等等。有一次，老师检查作业，我撒谎说我写了作业，只是没带而已。下课了，我心想：我应该做一个知错就改不撒谎的好孩子，于是，我来到了办公室，对于老师说：“我对您撒了谎，其实我没有写作业。”于老师说：“你真是个好孩子。”我闷闷不乐的说：“我对您撒了谎，不就是坏孩子了吗？怎么还说我是好孩子呢？”于老师说：“承认错误就是好孩子。”我对老师说：“嗯，我再也不撒谎了。”说完，我就走了，在回教室的路上，我心想：老师不仅温柔，而且还负责任。我又想：我说到不撒谎，我一定要做到，这样还是好孩子。回到教室后，我感觉我有个这样的语文老师，真是幸福呀！还有一次，我发烧了，我带了药，可是没有杯，语文老师到办公室，拿了她的杯子，给我吃药，我吃完了药，感觉有一点暖暖的感觉。这时，老师给我妈妈打了电话，老师把我送到妈妈面前，妈妈把我接走了。晚上，老师打电话问我好一点了吗？我对老师说：好点了。这时，我心想：老师，您是那么慈祥，那样和蔼可亲。您对我的教诲之恩，我一生一世也不会忘记。550字 写人
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我最喜欢的一位老师我们班上有一位老师，她上课的语言风趣幽默，风格洒脱自然，效果事半功倍；她长得不高，带着一副小眼镜，走起路来不慌不忙；她常常和我们谈心，帮助我们解决问题，把这个班管理得井井有条。这就是我们的班主任——冯老师。四年级上学期时，我和陈申煜有一些小矛盾，他总是乱登我的名字，总是带着他那一帮人疏远我，路窄的时候我们两擦身而过就说我碰了他，还老是找一些人来跟我斗，搅得我很不安宁。我想去问个为什么都问不到就被赶了出来，这样使我十分气愤，便开始了报复行动……这些东西被冯老师察觉到了，于是她开始从我们内部调查，调整。还常常和我们谈话，她总是开门见山，单刀直入，一点就点到问题的核心；她总是冷静地帮我们分析问题，用平和的语气来和我们谈话，一点点地把她的心得告诉我们；她还总是把我们一起叫来帮我们一起分析问题的根源……渐渐地，我们都开始平和下来，已经没有什么大矛盾了。冯老师最后一次叫我们留了下来，互相说一下为什么会发生这些矛盾的时候，我们竟然都说不出理由了。既然这样，一场本来就不应该发生的矛盾就这样被化解了。冯老师，在您来到我们班的这一年里，您帮我们化解了矛盾，给予了支持。在您那写着岁月沧桑的脸上，多了许多皱纹，但您那和蔼的目光还是没变。在您的帮助下，我们班有了蒸蒸日上的迹象，谢谢您，我最亲爱的冯老师。四年级:陈琪沛作文网专稿 未经允许不得转载550字 四年级 写人
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我最敬佩的一位老师我最敬佩的老师是他，乌黑的头发下有一对浓浓的眉毛，一双智慧的眼睛总是在观察着生活，他身高有1.7米，中等身材。他就是我最敬佩的老师——何德昌老师。业精于勤，荒于嬉。何德昌老师一生在学习中度过，他经常对我们说：“活到老，学到老！”这一句话一直鼓励着我们，也希望我们能从不间断地学习。何老师爱好书法和绘画，无论是楷书、行书、草书还是国画、水粉画样样精通，所以，教室到处都有何老师的作品。你若是问我什么时候跟何老师学习的，那得从四年前说起。四年前，我因为执笔姿势不正确，开始跟何老师学习。没过多久，我的执笔姿势正确了，字也工整了，就感到自己已经学得差不多，提出“毕业”的要求。可妈妈却说：“不行，你并不能骄傲。你看，何老师写了几十年的字，仍然每天坚持练习书法，从不间断。你要是不信，明天你去看看！”我半信半疑。第二天，我经过何老师的教室，何老师果然在专心致志地写着字，似乎整个世界对于他来说已经消失了，那一丝不苟的认真劲，真让我不忍心把何老师从“梦境”中惊醒。于是，我便悄悄地离开了。我心里明白了，要想在某个领域上能有更高的成就，就不能骄傲自满，并且要坚持不懈，才能熟能生巧。何老师不但勤奋学习，而且聚精会神，到了一个忘我的境界。他曾经给我们讲过他的一次亲身经历：有一天，何老师凌晨4点起床，到教室里写字，一写就四个小时。早晨八点多，何老师终于写完了，正想出去喝早茶。刚打开门，吃了一惊：外面下着倾盆大雨，雨水已经漫到了门口，竟然自己丝毫都不知道！何老师也没办法，只好绾起裤子走去喝茶。何老师的求学精神让我受益匪浅，他让我敬佩不已，尤其是敬佩他的那股认真劲。600字 四年级 状物
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我最喜欢的一位老师在我记忆的长河里，令我喜欢的老师有很多很多，如同天上的星星，数也数不清，但有一位老师是令我最喜欢的了，那就是我的语文老师。语文老师个子中等，圆圆的头，头上长着一柳乌黑的头发，我的语文老师有黑黑的眉毛，眉毛下边长着一双水汪汪的大眼睛，眼睛下边有一个小小的鼻子，鼻子的正下方有一张能说会道的小嘴。语文老师爱穿黑色的衣服和黑色的高跟鞋。语文老师性格温柔，还体贴人，心地还善良，牺牲自己，为别人着想。记得有一次，我在宿舍，突然发高烧，宿舍老师就给语文老师打电话了，那时外面还下着大雨，语文老师不顾一切就跑来看我，当语文老师进我们宿舍的时候，全宿舍的人都惊呆了，老师跑进宿舍里第一件事就问我身体哪里不舒服？用她的手摸我的额头，我说老师，我没事儿，但老师还不放心，把我背到了外面，叫了出租车，就把我送到医院去了，到了医院我就想，语文老师平常对我那么严，但今天为什么对我这么好了呢？我想了很久，才想明白，老师，对我严格是对我好。过了一会儿，老师跑进来，说孩子，你吓死我了，那时我的眼泪，不由自主地掉了下来，我就感觉到老师就像我的妈妈。所以我最喜欢的老师就是我的语文老师。450字 五年级
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我最喜欢的一位老师三尺讲台三寸舌，三千桃李三寸笔；十年树木十载风，十万栋梁十载雨。老师是那辛勤工作的园丁，我成长的过程沐浴着您的阳光雨露。您的关怀就好似温暖的春风，温暖了我幼小的心田。回忆四年的小学生活，老师您给了我多少爱。曾记得，有多少个双休日您在办公室里疲倦地批改作业；又有多少个夜晚您在灯光下不知劳苦地备课……其中，最令我难忘的一位老师就是刘老师了。刘老师皮肤白皙，留着一头卷发，弯弯的眉毛下是一双黑宝石般的大眼睛，给人一种和蔼可亲的感觉。有一次，我起床晚了，没吃早饭就急匆匆地赶去学校。可能是没吃早饭的原因吧，我的脸色显得十分苍白，豆大的汗珠从我的脸颊滑落。上课了，我吃力地拿出书本，准备朗读。正当我准备开始朗读的时候，我只感到头重脚轻、大脑一片空白，就晕了过去……当我睁开眼睛的时候，发现自己正在医务室里。刘老师见我醒了，用焦急的目光望着我，关切地问：“曾舣灵同学，你感觉怎么样啊？”我回答道：“老师，我很好。您还是赶快去上课吧，同学们都等着您呢！”刘老师满怀深情地说“曾舣灵同学，你可要记得吃饭、注意身体啊！”直到我妈妈来了，刘老师这才放心地离开了医务室。现在，刘老师不再教我了，但她仍然深深地留在我的脑海里——她是我最喜爱的一位老师。450字 四年级 记叙文
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我最喜欢的一位老师老师是天上那明亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；老师是山间那清澈的山泉水，用甜美的甘露浇灌着我们这些小树苗；老师是挺拔的大树，用它那伟岸的身躯护着我们这些祖国的花朵儿……新学期又来到了，我背着书包高高兴兴地来到了学校——烟台开发区二中。在这里我认识了许多新老师，有刀子嘴，豆腐心的数学老师——赵老师；有笑容可掬，尽职尽责的英语老师——苏老师；有谈笑风生，有说有笑的语文老师——姜老师……在这里，还有一位老师我没介绍，那就是我最喜欢的老师——班主任陈老师。陈老师教起学来那是一丝不苟，严肃认真。但课余时间跟同学们交流起来却那么平易近人，热情亲切。陈老师一点也不吝啬笑容，跟她接触的时候，她总会给我们一种春风拂面的感觉。她喜欢笑，听到那个同学说了一个笑话，她必定笑得前仰后舍；听到我们提出天真幼稚的问题，她必定忍俊不禁地笑弯了腰；看到我们滑稽的表情和动作，她必定会哈哈大笑；看到我们有点滴进步，她也必定会流露出欣慰的笑……她的笑声如同金灿灿的阳光，一直投射到我们的心灵深处。陈老师，您无私的奉献像太阳，照亮了我们的心田；您谆谆的教诲像细雨，滋润着我们的心田。教师节到来了了，我在此祝各位老师，更祝我最喜欢的陈老师：“教师节快乐！”初一:吕海铭450字 初一 记叙文
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我最喜欢的一位老师昨晚，我掐指算了算。啊！六年了，“6”不是一个小数目了。在这六年里我遇到过许许多多的老师，他们就像天上的星星，数也数不清，有的我甚至以经淡忘了。但是，在这其中的一位老师的所作所为我永远也忘不了。她头上布满银丝，眼角的皱纹也加深了不少，我相信她头上的其中一根银丝是为我而白；眼角的一条皱纹是为我而生的。她有着一对迷人的眼睛，耳朵却小巧林玲珑。高高的鼻子，小巧的嘴使她更让我喜欢。她个子不高，长的很瘦，大概是为我们操劳忘了吃饭吧！她的很多事让我难忘。记得那是去年夏天老师布置了一篇作文我回到家把数学作业写完就急急忙忙来的学校。来学校同学问我把作业写了吧？我说我忘了。同学们让我快补。我刚补了一段老师就来了。老师检查时发现我只写了一段，就打了我两把掌。这两把掌虽然不疼但是它让我明白了要好好学习；这两巴掌让我明白了要认真写作业。这一件时让我非常难忘。我永远会记住这刻苦民心的两巴掌的。好了说了这么久，你们知道她是谁了吗？对！她就是我最喜欢的老师王老师。是她丰富了我的心灵，开发了我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您！王老师。康县城关二小六年级：赵海峰450字 六年级 写人