枫之意
350字
六年级
散文
枫之意,菊赏秋。当大家都在赞叹秋的美丽时,又有谁知到飞舞着落下的枫叶的心思呢?让我们一起来品读“秋”这一篇优美的诗,一起来欣赏“秋”这一曲优雅的旋律。
秋不但有“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。”的凄清冷意;还有“落红不是无情物,化作春泥更护花。”的无私情怀;既有“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。”的思乡感伤;又有“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”的豪情壮志。古人常在秋天里抒发自己的悲寂情怀,李商隐却说霜中月里有霜神嫦娥在比美。
百花残,菊独绽,无人与芳相争锋。菊赏秋,秋惜菊,秋菊尚好无人晓。枫之落,轻柔似旋律,枫之意,何人来赏秋!秋菊再美,也只能孤芳自赏,枫舞再柔,也无人问晓,真是“知菊者,莫枫也”。秋天拥有自己的独特韵味,她把自己美好的一面展露给世人,菊花就是最好的代表。她孤傲的像李白,又像战士一样傲然挺立与寒风中,她与顾怜自影的枫叶作伴,与柔情孤寂的秋为友。在我眼中,她就像《红楼梦》中的林黛玉,真是“不与世俗作伴,只怜镜中孤影
枫之意,无人知我心;菊赏秋,同是独惜人!
万圣节狂欢
150字
二年级
记叙文
周六晚上,我和好朋友们一起参加万圣节狂欢,我们有的披着蝙蝠披风,有的拿着南瓜灯,有的装扮成白雪公主、灰姑娘、蜘蛛侠、米妮、,还有很多同学带着骷髅面具、穿骷髅衣服,还有的扮成僵尸,把我们吓坏了。我们先进行了走秀,然后就是游戏活动。有鬼屋寻宝、冒失鬼找鼻子、运南瓜好几个游戏,都很好玩,集齐了印章还可以换礼品。最后,还有抽奖,我抽中了三等奖,我很开心。
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六年级
散文
350字
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枫之舞落在地上伴着风的节奏跳着一曲优美的舞曲行人仿佛也被感染一个个笑容满面是我的错觉?或许被升学的压力压得喘不过气快要窒息枫叶好象很理解我为风伴奏变换着舞姿我看得如痴如醉如同仙境直到风轻抚我的脸唤醒我真是一曲美妙的——枫之舞100字 六年级 抒情
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枫之信在那一年夏天的末尾,我们用尴尬的方式相遇。很久很久,很久之后,我依然记得那个顽皮的名字,水煮鱼。我还记得,在那个美丽的校园里,我们笑过,我们一起,牵手走过最美的年华。你呢?你还,记得吗?第二章童话-无泪咒========================================那是多久以前的事呢?那是多久以前,你总是在我身边?我记得,你总是搂着年幼的我,轻轻絮叨着我喜欢的童话。你告诉我,这个世界上有一种神奇的咒语。你说,听到或是念响这个咒语的人,不会哭泣,不再忧伤。可是,为什么多年以后,当我一次次念动咒语的时候,却常常泪如雨下?第三章心愿-漂流瓶===========================================那天的傍晚,晚霞绚烂。我一直无法忘记,你伏在我身边,安静地问我,你喜欢这里吗?很美,对吗?我向你淡淡地微笑,轻轻地许下了一个美丽的心愿。在你闭眼的瞬间,我把心愿装进了漂流瓶,让它飞翔。伴着风,飞去好远。第四章乐章-风之语===========================================我还记得那天的乐章。华丽的色彩,跳动的音符。那曲乐章的吟唱者,是风,是云,是你。我听到歌声里的细语,它说,我们一定要快乐,好吗?第五章灵寂-安梦曲===========================================忘不了你深深的关怀,忘不了你的笑。那张埋在我心中的脸,虽然渐渐模糊,就像,隔着雨幕。可是,我依然记得,你的梦。曾经哭泣的孩子已经长大,而曾经的梦,依然如消逝了的年华般赤诚,纯净。第六章诗篇-叶落祭===========================================你轻伏在我的耳边,告诉我一起聆听,动听的话语,还有美丽的乐曲。你说,这里有最安静的风景。我默默的,站在那个童话般的世界里,默默,任思绪沉积。红叶片片飘零,划过你的发际。然后,像传说一样,我看见了徜徉密林的小船,载着我枫色的思念,远去。第七章花舞-忆之咒===========================================回忆的面纱被揭开,所有沉浸的伤痛,又一次,主宰我的意识。只是,我还记得伤痛里,有个男孩曾与我一起流离。我还记得,那个如童话般的梦境。我们手牵着手,唱着那首熟练的歌谣,在冗长的堤岸上,走了好久。已经不能,回头。第八章泪涌-花无雨===========================================那一年的秋天,泪水淋漓。当我看到你那忧伤的眼神,心中再一次落寂。你望着我,红着眼圈,我仿佛听到了你的声音。你轻轻地说,不哭,不哭……可是,我还是哭了。在那个秋天里,哭得像个孩子。第九章约定-落霞曲===========================================那天傍晚,落霞绚丽。我抬起头来,看着那片美丽的色泽,还有被色泽调染的云。你说,这个秋天,很美。然后,我们都低下头,默默地等待着眼泪的洗礼。你听,那是什么声音。你告诉我,那是无泪的咒语。在咒语的絮叨里,我们勾起手指,像很好很好的朋友一样,约定。900字 六年级 写人
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书之意那年盛夏代发。 作者已授权不冷不热,生活依旧,学习不停歇,注定是一个漫长而艰辛的寒假,注定是一个难以忘怀的生命历程。疫情的突然闯入,打破原有的计划,又增添了许多烦恼…….疫情的到来使得假期得以延长,使得我们不得不展开与它的斗争,用知识与它抗衡。又是一日网课满,现如今网上教学已是家喻户晓。与此同时,网络变得格外受宠,种种问题漏出马脚,要人好生无奈。即便这样,也不曾怠慢对于语文的学习:测试,作文,文言文……已习以为常。阅读课外美篇在我这就成了不可或缺的点缀。始于老师的要求,不得以打开对《红楼梦》探索。听闻老师曾教道:阅读此著作,方可知所缺之处。抱着完成任务的心态,开启迷茫之旅:字字戳中主题,一系列的布景铺垫甚是唯美,倒是生僻字多了不少,只凭仅有的文字常识到也可以滥充数,稍有另一番领悟。每览奇怪之处,总叫人百般不得其解,道不尽那些与今判若的礼教,思不透的种种偏见,恨不得与它共赴神仙之旅。总而言之,此类文章皆是通过对微小事物的精心装扮来反应当时社会的种种不堪。这一点是有目共睹的,《祝福》《祥林嫂》《童年》…….都是如此。在学习高尔基的《海燕》之后,对他的写作风格有了不少了解,同是生活在困难之境,感慨而发发之。为寻找更多写作素材便才去阅读了他笔下的《童年》,本以为应是对某一事物的着重描写,不曾想主人公便是他的一大家子。父亲逝去之时,年纪尚小并不懂得母亲与外祖母为何如此伤感。此后,随母亲大人寄于外祖母家,因是母亲与父亲的孽缘有违背外祖父之意,又逢三位舅舅瓜分家产之计。这两位不善之客,自然而然就成为众矢之的。也就只有外祖母与母亲诚心照顾。偶得《傲慢与偏见》,之前便有心阅读,只是迟迟没有。如今正趁这迟来的开学而好生准备,又是一个社会的缩影。讲的是一个个曲折婉转的爱情故事,由于世人的偏见与按背景恭维他人的傲慢,使得他们不知去向。明知有情却因门不当户不对而耽误,因个人外表的富丽堂皇而妄自猜测,事不如所想又嫁祸于人。好在有情人终成眷属,不尾随黛玉与宝玉的凄惨悲凉。也曾厌恶过阅读,只因不如朗诵来得快,也曾醉于书中的故事.……800字 六年级
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枫枫是秋天的伴侣; 枫是友谊的使者;改为友谊的象征较好。枫是孤单的化身,是静谧的天空中一帘飘扬的舞带。 枫是叶的荟萃,是树的精华,是凋零的颜色内一丝旺盛的生气。 枫在寂寞中伫立,在美轮美奂中带给人一层轻柔的遐想。 风吹落枫,枫舞弄风,风和枫翩翩起舞,枫和风悠然飘簌。改为枫和风休戚与共,大自然中的关系就显得更为微妙了。 枫不同于竹,她没有竹的繁茂,没有竹的坚韧,也没有竹的魁梧;竹的魁梧欠妥。 但枫追求的是女子的一种柔美,一种沉着,一种怀抱世间万物的情感。 枫也不同于梅,梅立于冬,以其外在的精气感染着路人,以示其坚强不屈的灵魂;梅的类比较好。枫立于秋,以其内在的唯美唤醒世人的执着,以表其深藏不露的神韵。 枫亦不同于荷,荷花开在盛夏,有荷叶为其衬托,有湖水为其铺垫,标致婉约,落落大方;而枫一无所有,只剩衰落的树枝和暗黄的天空与其相伴,可怜中透着一丝傲气。荷的类比有点随意性。 枫,永不言败。 400字 六年级
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枫凌儿与小雪从幼儿园起就是好朋友,她俩读了同一所小学同一班,又读了同一个初中同一个班。因此,凌儿与小雪都格外珍惜这来之不易的友谊。初中毕业后的一天,凌儿好久没见到小雪了,又听说自己与小雪喜欢的歌星JAY出新专辑了,便打电话给小雪,约她一起去买。哪知,小雪一直婉转地推辞,似乎不愿去。凌儿不知怎的,十分生气,对着电话大喊:“你不去,我们就一刀两断!”小雪沉默了一会儿,答应了。凌儿立刻又像个小孩似的高兴得手舞足蹈。那时虽是夏末秋初,但太阳仍火辣辣地照着大地。凌儿与小雪买好专辑,正有说有笑地走着,小雪忽然晕倒在地……病房外,凌儿犹豫了一会儿,终于推开了门,小雪静静地躺在病床上。她见凌儿来了,苍白的脸上掠过一丝惊喜。凌儿哭着说:“小雪,都怪我不好,我不知道你得了病,经不起阳光晒,我……”小雪笑了:“傻孩子,不怨你,不知者不为罪嘛。”过了一会儿,小雪又说:“凌儿,母亲要带我去美国治疗,我们可能很难再见面了。不过,每一学年结束,我都会上QQ,给你发贺卡,你要等着我哦!”……想到这儿,凌儿脸上已是泪水涟涟。小雪很遵守承诺,凌儿每过一学年,都会收到贺卡,今年不知是怎样的。突然,凌儿瞥见屏幕上显示有一封E-MAIL,她立即点击。哦,这回是小雪做的FLASH!背景音乐正是JAY的最新专辑《11月的萧邦》中的《枫》。屏幕上,出现了小雪的字迹:凌儿:这首JAY的新歌,你喜欢吗?这可是很有意义的哦!听……电脑上响起了《枫》,几句歌词渐渐出现:缓缓飘落的枫叶象思念/我点燃烛火温暖随我到秋天/极光掠过天边/被风掠过象你的容颜/我把爱烧成了落叶/却换不回熟悉的那张脸……一行行字迹再次出现:我会在天堂永远守侯你的!若有来世,必定永不与你分离!如果可以,请你到枫树林去一趟,代我看看那飘落的枫叶……LOVE YOU FOR EVER小雪凌儿怔住了,怎么会这样呢?小雪不是说美国很发达,她的病一定能治好的吗?上回她给我发的照片上,她还笑得那么灿烂,可才一年,她……带着一个个无法解答的疑问,凌儿去了小雪家,那是她第一次去。一个十分憔悴的女人开了门,她是小雪的妈妈。这时的凌儿才知道小雪家很穷,家里除了一台电脑,就没有其他贵重的物品了。她连医院里的费用都付不起,更不用说什么出国了。那只是一个美丽的而又遥远的谎言。走出小雪家,小雪妈妈的话仍萦绕在凌儿耳边:小雪既聪明又懂事,只是得了绝症。她知道自己……为不让你自责,耽误你高考,她一直撑到高考结束的几天才闭上眼睛。深秋的一天下午,凌儿去了枫树林。一身白衣的她,静静地在枫树林中站了好久好久。一阵风吹过,一片片火红的枫叶轻轻地,轻轻地飘落,如同翻飞的蝴蝶,如同跳跃的火焰。那个初秋的下午,又浮现在凌儿的眼前,一幕幕是那样清晰。凌儿迎风大声呼喊:“小——雪——,你——在——哪——里——?”回答她的是那如血般的枫叶雨,泪水终于滴下……缓缓飘落的枫叶像思念/我点燃烛火温暖随我到秋天/极光掠过天边/被风掠过像你的容颜/我把爱烧成了落叶/却换不回熟悉的那张脸/缓缓飘落的枫叶像思念/为何挽回要赶在冬天来之前/爱你穿越时间/两行来自秋末的眼泪/让爱渗透了地面/我要的只是你在我身边……1200字 六年级
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枫之魂第一次知道枫叶是学"霜叶红于二月花,那时的我怎么也想不明白,世界上还有红色的树叶,但却被书上的画面所迷住,也是第一次知道了香山这个地方,从此我便有了一个梦,梦中的我总是在一片火红之中歌唱,奔跑,第一次真正见到枫叶是上5年级,一个同学去了北京带回了枫叶,同学在我面前炫耀,我无法形容自己当时是怎样一种心情,自己梦寐以求的东西就在眼前,我小心翼翼的把它放在手中,细细的端详它,同学看不下去了,要回去,我久久不愿收回目光,那是我第一次真正见到风叶,那时的我下定决心一定要去香山,后来看书上说枫叶之所以到了秋天会是红色的是因为它里面含有一种物质,这是科学的说法,我喜欢枫叶是因为我觉得这更是一种态度,一种对待生活,对待挫折的态度,那是一种不屈服,不退缩的精神。骄傲的面对任何风吹雨打,用自己火红的热情向世界炫耀,永不屈服,这是枫叶的灵魂,做人应当做像枫叶一样的人,勇敢的,热情的骄傲的,面对任何困难如今我又做起了那个梦,很真实,我把自己置身于一片火红之中,在那里尽情的歌唱,或许它是在提醒我,在鼓励我,毕竟现在的我是那么的颓废,打电话给在北京的朋友能不能,给我寄一些枫叶来,同学很惊讶。问我要它做什么,我说那是良药。是的,就是良药盼了几天,好不容易寄来了,打开盒子,一片火红,燃烧了我的心,也点燃了我的希望500字 高三 散文
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