甜
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100字
六年级
叙事
我的味觉告诉我
我的直觉告诉我
我的触觉告诉我
甜！
发自内心的赞美
很自然的
很清纯的
甜！
甜哪！多么让人赞美
那天然的
难道些地
还有多了吗
智慧！今天又爱又恨
你究竟是
甜的救世主
还是毁灭者
能让时间见证吗
还是空间的斥诉
人的内心
常存的甜
又会不变吗
我和书的故事
550字
五年级
叙事
我的爸爸十分喜欢书，大概是身教重于言传吧！我和书从小就有不解之缘。我的书架上摆满了各种书籍，它们穿着五颜六色的衣服，闪着智慧的光彩，每当我走进书架，它们都微笑着招手。
一晃儿，我就读五年级！我和书已经是老朋友了，他带给我太多的喜怒哀乐……
我曾经读过一本叫《意林》中的《聪明的乌鸦》一文，讲述了美国的乌鸦被一群美国着名学校的学生打骂，并在乌鸦身上做上记号，希望这些乌鸦都有自己做的标记。20年以后，他们回到中学去看望自己的老师，一群乌鸦在他们的头上，呱……地大叫，这群人想到自己这几年并没有做什么坏事，当其中一人发现，领头的那一只乌鸦是曾经被自己做过记号的。从这个故事中我知道了乌鸦并不是现在人称的“乌鸦落在猪身上”，现在我知道乌鸦是十分聪明的。书中的人物描写得栩栩如生，我总是在这些人物中去寻找自己的影子。
我曾读过《郑和下西洋》，这篇历史故事是明朝第三位皇帝，他叫朱棣，年号永乐。当年他派马和下西洋开辟海上商贸之路，马和做了许多对大明朝有巨大贡献的事，永乐为了表彰他，给他赐姓“郑”于是马和就改为郑和。
我还曾读过《朱元璋》，他原名朱重八，年少时就痛苦地失去了家人，一生经历了很多事，做过和尚、当过乞丐，与劳苦大重造过反，最后通过努力当上了皇帝，他是我心中最崇拜的历史人物。
我和书在一起的时候，就会忘记烦恼，心变成书中的小鸟，轻盈地飞翔，在书的天空，心变成鱼儿，自由地在河中游着，书让我微笑、让我流泪、让我陶醉，带给无穷的乐趣，带给我许多知识，明白做人的道理。
成华小学五年级：高馨怡
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甜生活是个五味瓶，酸、甜、苦、辣样样都有，其中最引人注目的就是甜了，那是甜到心里的滋味，下面就让我们一起体会这美妙的滋味吧。“妈，我饿了。”我无聊道。“饿了？可不能让我的心肝宝贝饿着，去，自己做饭去。”妈妈翻了个白眼。“嗯？老妈套路深，不过要我做饭这还不如要了我老命！算了，死马当活医，总比没得吃强。”我认命端起锅去淘米。“我们家有4个人，一人一碗饭，舀4碗。”我嘀咕着。可当我看到锅里只有一丁点，又舀了不知多少碗，有一半我才停，“呵呵，舀米完成了，该洗米了。”我若有所思说。我接了一点水，在锅里洗了又洗，来回好几次，累都累死了。不过在洗的过程中发生了一件令我非常生气的事：倒水的时候，米不听话，调皮地顺着水流了下去，我刚抓回来，可又流了下去，气得我想把锅扔了，可想到这是我吃饭的家伙，又把他从死亡的边缘拉了回来。这样一闹，一半的米还剩三分之二，我醉了，这米怎么这么顽皮呢？流了那么多！我又深呼吸了几口，强忍着怒火，开始做菜。我从冰箱里拿出一个土豆来削皮，我十分卖力地削啊削，正巧妈妈走进来，看我这么卖力非常欣慰。可还没夸赞我便用哭笑不得的表情看着我，强忍着怒火说：“你是在削土豆还是在消灭土豆？！”我定睛一看，手中的土豆虽然光滑，但是比之前还未削皮的土豆小了不只一圈。我支支吾吾地说：“这…谁…谁让它凹凸不平的，我…我只是想把凹起来的给削掉。”“唉，好吧，下面我来教你做吧，省得你又搞破坏。”妈妈无奈地说。厨房里传来一阵阵“嘭嘭”的响声，许久才平息。恰好，色香味俱全的饭菜被端上来，爸爸和妈妈尝了几口，连说好吃，又夸赞了我。我的心里像是打翻了蜜罐一样甜。这次我的收获颇多，心里也甜滋滋的，甜的味道可真好，真希望人生只有甜，可这是不可能的事。不过这次，真的是甜到心里去了。甜优秀作文2暑假的一天中午，天气闷热，树上的知了有气无力地呻吟着，好像在为我唱催眠曲，我头脑昏沉地来到房间午睡。过了一会儿，我感觉自己轻飘飘的，床变得软软的，醒了后，发现床居然是棉花糖，而我在一片旷野荒郊的山林中。“咦？床怎么会是棉花糖呢？还在山林中？周围的这树这草这花，怎么都是可以吃的糖？”我叫了一声：“喂！有人吗？”一阵流水声传了过来，我顺着水声来到了一道瀑布下。好壮观的瀑布呀！真有点“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的意境！正好有点口渴了，我来到水边，用双手捧起水，舔了一口，是甜的，还是香蕉味的牛奶呢！这个时候，从树上蹿下一条五颜六色的蛇，它张大嘴巴向我咬来，我惊慌失措，手忙脚乱地从身旁拿起一块尖石头向蛇刺去，瞬间，蛇变成了一堆彩虹糖。“妈呀！刚才吓死我了，原来是彩虹糖做的蛇。”顿时我心中一阵疑惑：这里的动植物怎么都变成了吃的，更是甜的？莫非……这里是甜品王国？我做梦都想来到的甜品王国？我沿着山路向上攀，刚登上山顶，不知是谁把我推下山去，“啊——”我惊叫一声，落在了最低的一朵云上面。云也是棉花糖做的，我抓了一把送进嘴里，入口即化，就好像到了神仙居住的地方一样清爽。一个气球被风吹到了面前，我定睛一看，“哇——”就连气球也是泡泡糖，真是美啊！真想再多玩一会儿。可天不随人意啊！天突然变成火红火红的了，过了一会儿，地忽然震动起来，然后我一惊就醒过来了。原来是妈妈的手机在振动。这次梦游甜品王国可真是让人惊喜呀！如果真有这样的甜品王国，不知要甜倒多少人！甜优秀作文3食甜是代表希望快乐，爱糖是代表奢望依赖。在经历了N次大考后的我们，终于再一次地像被浪击倒的帆般，悄无声息，沉默，坠毁。我们，这个号称“高三(9)班，天下无敌，顺我者昌，逆我者亡”的班集体也终于是要爆发了吧。这三年以来，渐渐开始习惯每天6点起床7点上早自习然后忙忙碌碌到晚上十点钟回家，习惯了阴魂不散的老班时不时从上课的窗外和对面办公室张望的眼神，习惯了教学楼四处都弥散着监视器的诡异味道。那些在《十八岁的天空》里看到过的师生和洽，融为一体的感觉，却始终没有体会的到。虽然老班挺着大大的啤酒肚，常常在他的物理天地里说出一些让我们捧腹不已的话，虽然可爱的语文老师也总是在课堂上讲讲她那真实朴素的经历，虽然小霞会用最动听的嗓音唱出《吻和泪》并能用她那独特的风格让我们每节化学课都笑到爆然后引得隔壁班的不满，虽然身材一流几乎从来都不会两天穿同一件衣服的英语老师兼英语组组长在她年轻的外表下有着一股永不放弃的拼搏精神，虽然有号称一节课能讲完三张试卷的脚下似安有弹簧每天在讲台上跳啊跳像熊一样的数学老师，虽然还有普通话一点都不标准生物老师常常将“挥发”练成“飞发”引得大家哄堂大笑，可这一切都掩盖不了黑色高三下的恐怖与无奈。本来以为高三并不是黑色的，因为还和以前一样和同学们嬉戏闹闹的，可在二月调考我们班从第一滑到第三后，老班严厉的话语让人难受。最近渐渐越来越爱嗜甜，棒棒糖，巧克力，不停不停的，只为缓解心中那一丝丝苦痛。说是没有压力，其实比谁都沉重1200字以上 记叙文
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甜生活，就像一个百味瓶。酸、甜、苦、辣，样样俱全。我们品味的生活中的苦，更要时刻咀嚼生活中的甜。老师表扬的是甜的。上课铃声响了，老师笑着走进来说：“告诉大家一个好消息，咱们班的陈文浩同学的作文被选上作文报纸啦”。这时候一大群发着亮光的眼睛不约而同的转了过来看着我，好像孔雀的“大眼睛”一样，而我自己也很吃惊，自己的作文竟然被选上了，我喜出望外。老师说要大家多向我学习。望着老师的神情，我心中不情愿的想，哇，我真厉害！原来被老师夸了后，心里好像吃了蜜一样甜丝丝的！其实帮父母分担一些小事也是很甜的。在妈妈收拾碗筷时，我会帮忙端菜碟。在妈妈晾衣服时，我会在旁边帮助拿晾衣架。在爸爸的疲倦时，我会帮忙送上拖鞋，帮爸爸捶背。帮忙做一些力所能及的事情，看着他们笑脸，我心里比吃了蜜还甜！同学的关心更是甜。记得一次我感冒了，身体很不舒服，但是又快要期中考试了，所以我只能坚持着。我的同桌看我有些儿不对劲。关心的问我：“文皓，你是不是生病了？”我有气无力的点了点头。这时他拿了一杯热水让我喝，我心里甜滋滋的！甜在生活中的每一瞬间都会出现，我爱“甜”。450字 六年级
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甜人在学习的旅途中，总会听到有人抱怨学习生活太苦！我们沉浸在学习生活没有任何希望的执念中，整天无精打采，眼神空洞，如同失了魂魄的傀儡。我们往往都忽略了苦中的甘甜，但当我们发现如冬日暖阳般的“甜”时，就会放下执念去仔细品味苦中这一缕最美好的甘甜。人们常说黄连苦，咖啡苦，生老病死苦，中药苦，生活苦，海水苦，学习苦，试问这些“苦”中难道就没有甜吗？其实，苦和甜是相对存在的，有苦就有甜，就像生和死一样，有生就有死，在学习生活这无尽的苦海之中我们需要的是一艘“甜”的小船带我们渡海欣赏学习沿路的风景。在学习的“苦役”生活中，我们不能只感觉到苦，应该品尝苦中的甜。在这个花一样的年纪里，大多数的人都会觉得，因为年轻，所以疯狂；因为年轻，所以放纵自我；因为处于生命的花季，所以骄傲。总是觉得学习禁锢了我们，觉得学习生活就是苦，但是你仔细想，我们每一天都有老师的鼓励，同学们的陪伴，父母对我们的关爱、关心，朋友带给我们的快乐，这些难道不甜吗？甜，即使是苦涩的泥土也是甜的，因为有着无数的小生命在孕育着，等待着破土而出。释加牟尼曾说过一句话：“在这无尽的苦海中，我总相信那深海之下有着比珍珠还要白净的甜。”我们应该用我们的眼睛仔细寻找，并永远地把这“甜”珍藏在我们的心中。因为这些是美好的，是这世间之苦中如同玫瑰清香般的存在，它值得我们所有人去珍藏。生活中的甜很多很多，风雪是甜的，平淡是甜的，贫穷是甜的，富贵是甜的，父母渐多的白发是苦中蕴含着的甜，这一切事物都是甜的，我们要学会去品味它，珍惜它。岁岁年年，花开花谢，那些纯洁的记忆，青涩的过往，将会随着时间远去，消逝无踪。在苦乐年华里，活出一份淡雅芬芳。650字 散文
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甜军训期间，要以近乎军队的要求来规范自己。虽然只有几天，但改掉了许多毛病，训练场上的我们都少了一份娇气，多了一份坚强；少了一份胆怯，多了一份勇气，少了一份自卑，多了一份自信。在军训中，对于每一个动作，每一步行动都是严格要求，完成这些让我们自己都难以置信。想不到自己可以在太阳地儿里一动不动地站上二十分钟，想不到自己也能把被子叠成四方方的豆腐块，想不到……一次又一次的想不到，让我们感受到了成长的喜悦。一点儿又一点的进步，告诉我们努力的幸福。喜悦与幸福交织在一起，形成了一种别具一格的甜滋味，这种滋味，的确使人回味无穷。250字 高中 日记
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甜甜甜的味道是每个女孩子都喜欢的味道甜甜的巧克力甜甜的草莓酱甜甜的樱桃棒冰甜甜的双色奶昔甜甜的焦糖布丁甜甜的。。。。总之甜就是女孩子的最爱！做一个甜美女孩吧！50字 五年级 散文
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甜甜的甜甜的，是什么呢？是棒棒糖？还是蜂蜜？在我看来甜甜的，莫过于帮助别人了。50字 六年级 散文
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甜甜的我轻轻的尝一口你说的爱我还在回味你给过的温柔 我轻轻的尝一口这香浓的诱惑我喜欢的样子你都有 你爱过头竟然答应我要给我蜂蜜口味的生活 加一颗奶球我搅拌害羞将甜度调高后再牵手 你的爱太多想随身带走想你的时候就吃上一口 我温热着被呵护的感受我轻轻的尝一口你说的爱我还在回味你给过的温柔 我轻轻的尝一口这香浓的诱惑我喜欢的样子你都有 你爱过头竟然答应我要给我蜂蜜口味的生活 加一颗奶球我搅拌害羞将甜度调高后再牵手 你的爱太多想随身带走想你的时候就吃上一口 我温热着被呵护的感受却又担心降温了要求 我尝着你话里面的奶油溜啊溜听过的每句话都很可口呦啊呦 那些多余的画面全被跳过你的眼中只有我 我轻轻的尝一口你说的爱我还在回味你给过的温柔 我轻轻的尝一口这香浓的诱惑我喜欢的样子你都有 我轻轻的尝一口 你说的爱我舍不得吃会微笑的糖果 我轻轻的尝一口份量虽然不多却将你的爱完全吸收 我微笑着让香味停留缘份走到这也赖着不走 像夹心饼干中间有甜头继续下去不需要理由我尝着你话里面的奶油溜啊溜听过的每句话都很可口呦啊呦 那些多余的画面全被跳过你的眼中只有我 我轻轻的尝一口你说的爱我还在回味你给过的温柔 我轻轻的尝一口这香浓的诱惑我喜欢的样子你都有 我轻轻的尝一口 你说的爱我舍不得吃会微笑的糖果 我轻轻的尝一口份量虽然不多却将你的爱完全吸收 我微笑着让香味停留缘份走到这也赖着不走 像夹心饼干中间有甜头继续下去不需要理由600字 六年级 叙事
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甜甜，甜蜜蜜三年级的时候，我很坏，总是欺负人。但还好，一个小女孩救了我，使我开朗，虽然我们错怪过。四年级开学第一天，我心中忐忑不安，因为作业只写了一半，心脏“砰砰”地跳。就在这时，一个小女孩看见我惊慌地神情，连跑带跳过来了。我头低着，突然感觉到了一个人的存在，才慢慢地抬起头来。我这才有机会细细地看她：只见，她有一张天真烂漫的小红脸，非常健康；扑闪着的睫毛下，一双水灵灵的大眼睛非常起眼，炯炯有神；小小的鼻子迷你可爱；樱桃般的小嘴鲜红鲜红的，像涂了唇膏一样。哇！凡间竟有这么美丽的姑娘！我心想。周围十分宁静，大家各忙各的。我正看得出神，那个小女孩却打破了宁静，用娃娃音对我说：“我叫王甜甜。你叫什么名字？为什么这样惊慌？”王甜甜，不是去年的年级第一名？第一名怎么这个样？我吓坏了，支支吾吾地说：“你，你可以看名单，我，我有惊慌？”王甜甜听了我的话，又是蹦蹦跳跳地到了讲台，用那胖乎乎的小手指了指名单上我的名字，恍然大悟，说：“哦，你叫沈乐然，好可爱的名字呀！”我这下适应了，也学着她的口吻说：“对呀，谢谢你的夸奖。”王甜甜又过来，拉起我的手，说：“我们玩吧！”说完，便拉着我奔向操场。我心里甜蜜蜜的，也变得活泼开朗起来。于是，一对好朋友就这样诞生了。前几个月，学校期中考试，学习任务特别繁忙，每个人都累得不可开交。那天，老师布置习字册，又是哀叫声一片。甜甜连忙从书包中找习字册，想写，可是，却怎么找也找不到。便问我有没有，我掏便了书包也找不到，边说：“没有啊，要不要帮你找找？”甜甜连连挥手：“不用了，乐然写作业吧！”我点了点头，认真地写起了作业。甜甜则弯下腰，在地上找习字册。“找到了！”甜甜突然高兴地大叫起来。原来是找到了。甜甜又把习字册捡起来，只见本来干干净净的书皮上有一个脏脏的脚印。“怎么办那！”甜甜看见那个脚印，急坏了。甜甜便把每一个人的脚印都和这上面对了一遍，最后才到我。甜甜已垂头丧气，因为她觉得不是我，已经没有希望了。可就在这是，结果出来了——那脚印就是我的！怎么可能？甜甜不敢相信这事实，瞪大了眼睛看着我。甜甜是个敏感的孩子，她看着看着，就哭了。同学们都喊：“哇！沈乐然惹哭了王甜甜呀！”那声音深深地刺着我的心。我端详着这个脚印，很想找到蛛丝马迹，可就是找不出来。就在我绝望的时候，我突然想出来了：这脚印这么淡，一定是昨天的！可我昨天却没穿这个鞋子，而昨天穿这个鞋子的是朱相宇！于是，我一拍手，把心里想的告诉了全班。甜甜听了，连忙向我道歉。我心里甜蜜蜜的，回拒了她。之后，我把朱相宇臭骂了一顿，朱相宇也承认，那习字册也是他扔地上去得，脚印也是他踩得。是王甜甜救了我，我们错怪过，但她每次都让我甜蜜蜜。我们的友谊永存！1000字 六年级 叙事
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甜校园里的甜，就是和朋友一起玩，校园里的甜，就是和朋友一起笑，校园里的甜，就是获取更多的知识，校园里的甜，就是和老师一起探讨问题。但校园生活并非像蜜蜂一样泡在蜜里，他也有许多的辛酸，当我麽受委屈时，当我们失落时，当我们失败时，当我们受累时，都是一种心酸，但同时也是一种锻炼。校园里，经历最多的就甜了。那是二年级的一天，我们上体育课。老师说：“我们先跑两圈再自由活动。女生先。跑！”我们轰的一下跑向跑道。这当我正迈进跑道时，陈颖从后面冲过来，把我撞倒了。我跌在跑道边零星的沙子上。顿时，一股钻心的疼痛向我袭来。陈颖连忙跑过来，扶我起来，一个劲儿地说：“对不起，我不是故意的！”秀秀看到我摔倒了，也跑过来安慰我：“没事儿吧？我去叫老师来！”我睁开眼一看，膝盖上蹭破了一大块皮。没等秀秀去叫，有同学就把老师叫来了。秀秀和陈颖扶我去办公室擦消毒药水。我闭上眼，伸直腿，任消毒药水的疼传遍全身。虽然很疼，但是我感觉到了同学们对我的关心，我的心里甜甜的。在六年的小学生活中，我与同学间一起经历了许许多多的事情，有甜有酸有苦也有辣，但更多的，还是同学们传替过来的甜。450字 六年级 记叙文
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甜、甜、甜我是一个爱帮助人的孩子，每次帮助别人以后心里总是甜滋滋的。有一次，我在扫地的时候忽然下起了倾盆大雨，在我要走的时候，突然发现有个小女孩在号啕大哭，于是我忙跑过去问：“小妹妹，你迷路了吗？”小妹妹边哭边说：“是的。”“我送你回家吧！”我说。说着就背起她走，把她送回了家，她的爸爸妈妈不停的谢我，这时我的心里比吃了蜜还甜。瞧！这就是爱帮助人的我！150字 三年级 叙事
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甜甜郑晓铃人生是坎坎坷坷的，像一个五味瓶，酸甜苦辣样样齐，让我来说说—“甜”的感受吧！那一次， 是我第一次接触“点心”这个词，更是第一次学会了如何做点心，点心是一种令人深不可测的艺术。一碟碟令人眼多乱，目不暇接的点心呈现在眼前，使我有了学做点心的决心，于是我便开始了学点心的“生涯”。我拜姨长为师父，他可是个点心高手，水晶饺、红豆糕、南瓜饼、叉烧包、葱油饼......样样精通，百分百是我心中的偶像。一开始，姨丈说要从入门学起，先讲面团吧！如何做好面团开始。材料当然是面粉和开水啦，先用适量的水放进面粉里，边揉边加水，把面粉抒成一团软绵绵的面团，面团做成后就可以做成各式各样的美味的食品了，饺子、油角…..学了一个多月，对这门厨艺有了相当的理解了，心里也乐滋滋的。但想一想，我虽然学会了，但是爸爸妈妈没有尝过呀，家里刚好有材料，就做给爸妈尝吧！给他们一个惊喜吧。就在这时候，妹妹跑过来说“姐姐，去逛街吗？”我眼珠骨碌一转，灵感来了，这是一个特好的机会呀。于是装出一副极想去却又无奈的样子说：“我有很多作业要做，不去了”。等他们出门了以后，我就马上拿红豆洗一洗，放进锅里煮，然后又去量马蹄粉和水，把它搅成浆。时间过得真快，红豆煮烂了，我就把马蹄粉浆、红豆、糖水混在一起，放进锅里蒸15分钟，一盘甜味无穷的红豆糕新鲜出炉了。爸爸妈妈等家人回来了，我忙把自己弄了一个下午的红豆糕呈上，爸爸妈妈一边尝一边称赞我煮的红豆糕这么好吃。我心里乐得开花，也切下一块塞进嘴里，真的很好吃，哈哈哈........我们一下子沉浸在这片欢声笑语之中………这是我一生里第N+1次感受“甜”的味道了，第一次作糕点成功..被父母称赞…这种甜的滋味是多么令人感到的是回味无穷呀！700字 五年级 叙事
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甜昨天我被妈妈在家“关”了一天。今天，被“囚禁”了一天的我终于被“释放”出来了。我如一只重新获得自由的小鸟，高兴的向外面飞去。我感觉外面的一切都变了：天是那么蓝，如蓝宝石的天空上还漂浮着几朵洁白的云；树木矗立在坚实的大地上；花变的如此美丽，娇滴滴的；小草也变的非常绿，叶尖上还有两颗晶莹剔透的水珠。我的家乡如此秀丽，我平常怎么就没有发现呢？不想了，不想了，赶紧找同学玩去吧。今天我玩得比平时开心多了，觉得不爱玩的游戏今天都变的很有意思。今天玩了足足有两个小时多，妈妈都没来找我回家，如果以前，现在早在家又埋头苦干了，我觉得今天太幸福，太开心了！我回到家，一直琢磨：今天妈妈怎么了，昨天对我要求非常严格，今天就成对我最好的人了。我一问妈妈才知道，原来妈妈昨天留得《数学检测》我得了满分，而且卷面也清洁、工整。她又说，如果我每天都这样，天天下午给我自由。我说：“君子一言，驷马难追！”妈妈果真说话算话，我天天下午夺得自由。这几天的滋味甜甜的……350字 四年级 叙事
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甜甜的梦一天，我和妈妈一起走在回家的路上，忽然，我听到小小的哭泣声，于是，我停下来到处找，发现原来是路边的一颗小花在哭泣。它长得很矮小，也长得很丑。我来到小花旁，轻轻地问：＂小花，你为什么哭呀?告诉我，我会帮助你的。＂小花看了看我，说：＂我没有朋友，没有兄弟姐妹一起玩，呼吸不到新鲜的空气，连月亮和星星都是经常看不到的，我好想回我原来的家呀!＂＂哦，这里不是你的家吗?那你家住在哪里呀? ＂＂我家住在很远很远的山脚下，那里有青蛙、蚂蚁、蜜蜂、蝴蝶、小鸟等等都是我的好朋友。我们经常晚上一起看星星、看月亮，一起唱歌、跳舞呢! 但自从来到这里，我每天面对的只有来来往往的汽车和匆匆忙忙的人们，混浊的空气让我生病了，我好想回到我原来的家哦!＂听了小花的一席话，我觉得它说得太对了，在深圳的家里，虽然是高楼大厦，但经常看到的星星和月亮却是灰濛濛的，也没有在农村老家看到的清晰呢。我掏出魔杖，对小花说：＂哦，原来是这样呀。小花，你别哭，我帮助你。＂于是，我用手一挥，把许许多多的小花小草送到了小花的身边；又一挥，天上的灰矇矇的东西不见了，露出了蓝天白云；再一挥，汽车声音变小了，尾巴冒的烟也没有了，空气变得格外清新了。这时候，蜜蜂、蝴蝶、小鸟也飞来了，小花也笑了。我也笑了!500字 四年级 叙事
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甜甜的眼泪河北省青县杨官店小学六年级1班张金涛我的母亲是我见过的人里最辛苦的，因为我的爸爸在我十岁的时候就去世了，这使我的母亲非常的痛苦和伤心。由于爸爸的去世，家里的所有的生活重担就落在了妈妈一个人身上。她每天都要去上班，有时还要加夜班或上早班，下班回来，还要给我和姐姐两个人作饭。那时我才上三年级，好象一下子懂事了许多，我每天都会设法去逗妈妈卡心，这样就会使妈妈少几次想起我的爸爸来。放学后，我也常常帮妈妈多做一些家务活，替妈妈分担一些劳累。前几天，妈妈又让我感动了一次。这一次是因为我在学校刚刚学习了一篇新课文引起的 。想起来那时的情景，腮边还会滑下几颗温暖的泪珠。那一天，我们的语文老师告诉我要讲公开课。因为我是班上的语文科代表，老师征求我的意见说，就讲肖复兴的《荔枝》这一课吧。我听了非常高兴，因为这篇课文主要是写儿子怎样孝敬母亲的。我非常喜欢这篇课文。预习时，我就已经认真读过好几遍了。这堂课也是老师讲的最精彩的一课，老师课上要求我们要把心放到文章中去“用心去读用心写出的诗文，用心去写用心经历的事情”。他先让我们全班的同学们表演了《游子吟》这首古诗。是啊，谁说小草能够报答春天阳光带给他的温暖，游子的心中永驻着母亲的恩爱和思念！我和同学们用心的表演完后，有跟老师大声齐读了两遍，老师解释的“谁言寸草心，报得三春晖”的诗句。在这种激情中，我们又学习了《荔枝》这一课。最后，老师还把他写的一幅对联写在黑板上：游子吟诗，谁言寸草心，报得三村晖；孝子写文，我读荔枝情，依旧年年红。横批是：母亲爱我，我爱母亲。老师让我们也试着写一幅对联，课下用心去观察一下自己的妈妈，然后写遗篇关于母亲的作文。-------下课的铃声响了我和同学们都被这一节课感动了。放学后，我高兴地回到家里。一进门，就被我的母亲叫住了。我走到母亲的面前，只见母亲把她亲手做的大块的馅饼，小心翼翼的掰开，两手慢慢地托着，捧到我的面前说：“儿子，赶着热乎劲儿，快快尝尝妈妈给你做的馅饼吧！”我瞅着母亲的双眼，想起刚刚学完的《荔枝》一课的母子情深，眼里开始溅出泪花，又怕眼泪掉下来让妈妈看见了叫她伤心，就轻轻地接过妈妈手中的那热乎乎的馅饼，放到饭桌上，然后快步走向了我自己的房间，可刚一进屋，就看见我的姐姐正在我的屋子里掉着泪----我转身回到饭桌前，拿起馅饼大口的吃了起来，这时我的眼泪再也禁不住了。热乎乎的眼泪顺着腮边滴到了馅饼上，我很快就毫不犹豫地把我的眼泪和馅饼一起吃到了嘴里。奇怪的是，我感觉到眼泪怎么是甜的。心想这肯定是妈妈的心太善良了，要不我吃下的眼泪怎么会是甜甜的呢！于是我下定决心，要好好学习，做妈妈的称心的好儿子，让妈妈下半辈子多享清福。又想起老师讲课时留下的作业，就一边吃着妈妈的馅饼，一边拿起笔来写了一幅自己的对联：老师讲课讲孝子，我写文章写慈母亲。横批是：母以子荣。接着我又写了这篇作文，我觉得，这是我上学以来用心写的最好的一篇作文了。就起了个题目，叫《甜甜的泪水》。写完作文，我感到满意极了，也幸福极了！(2006年母亲节前夕写）1200字 五年级 叙事
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