激情伴我行800字

激情伴我行

800字 初一

“6班加油,6班加油,6班加油……"球场外传来一阵阵热烈的呐喊声,我们6班和9班正在进行激烈的篮球赛。

“呯!"对方又投进了一球,目前的比分是三比十一,我们班是三分,而对方是十一分。气氛紧张,我们啦啦队员不敢出声,紧盯着球场默默地祈祷:投进一球啊!而对方班却是激情满满,呐喊声和欢呼声夹杂在一起:“耶,我们进了!加油,加油,碾压他们!”

场下的欢呼声不断,而在球场上就更加激烈了,对方有三名大将,他们穿着黑色的球服,个子高高的,身体看起来很结实。我们班也有三名大将,分别是胡同学、杨同学、李同学,不过他们有的个子不高,高的也非常瘦,叫人担心。

球赛进行地非常之紧张,对方9号又抢到了球,他飞快地往右半场跑,顺溜地越过我们班的三道防线,紧接着,他身体微蹲,胳膊弯曲成了九十度,使劲地一跳,就把球送了出去。我们目不转睛地盯着那球,感觉时间好像放慢了。砰的一声,球砸到了篮筐上,呼,我们不宁的心绪和紧张都散尽了。

时间过得飞快,而我们的比分没有追上来,对方接连投了好几个球,虽然没有投进但这使我们紧张了起来。

又不知过了好久,我们的杨同学终于抢到了球,他没有冲到篮筐下,而是站在三分线外投三分球。对方三名大将纷纷跑来阻拦,杨同学以迅雷不及掩耳之势,把手臂一弯曲,像一个弹簧一样把球投了出去,全场一阵欢呼,球进了!我们得了三分。我们的势气一下子提了上来。紧接着,李同学也接连着投进了一个三分球和一个两分球。我们的比分追了上来,现在两班打得非常激烈,不分上下。

裁判看两方比分追平陷入僵局,规定了最后一球定胜负。

胡同学抓准时机,抢过了球。他弯着腰,篮球在他的手下前后左在不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在了筐内。班内一阵欢呼,大家冲上去抱住了胡同学。我们6班赢了!

场上激情热血澎湃,大家都跳了起来,用尽全力呐喊着,欢呼着。青春的赛场何处无激情?激情伴我行!

校园流行风

700字 五年级

“咚,咚……啊!死球!”同学们这是在干嘛呢?哦,忘了跟你说了,最近校园里刮起了一阵“乒乓球风”。一下课,大家就急忙去抢桌呢!

为什么会刮起这阵风呢?这还与我有点关系。我是乒乓球校队的队员,由于我们经常想打乒乓球,找不到球友,一些深藏不露的乒乓球爱好者便加入了我们的队伍。于是这阵风越刮越广。在我们班几乎每一个男生都拥有自己的一副乒乓球拍。

说起乒乓球,那“学问”可就多了。首先,很多人都以为球拍只能竖着握,但其实还能横着握。还有一种专门为这握法研制的长柄拍呢!

过了一两个星期,这阵风不但没有褪去,而且还越演越烈,甚至有些对这些“流行风”不敏感的女生也加入了。还有一些人对乒乓球迷恋到了“走火入魔”的程度。就在今天,一个成绩不好的同学比“学霸”写试卷的速度还快。我问他为什么写得这么快啊,他竟说要去抢桌,晕!

既然有这么多人玩,那么场面肯定也会十分壮观。大家都知道,一局乒乓球只能有两个人玩。有这么多人,那就得轮着来。有时,一个球台旁可以围一群人,你以为他们事情干嘛,可不是呢。他们一个个都目不转睛地盯着乒乓球,有时默默的研究“战术”,有时充当终结者裁判,有时帮忙记录比分……总是在认真的进行着。

不仅如此,我们还自创了一种玩法---“无敌”模式。在这种模式中,可以随意擦网,补球,还可以抓球重发。但对于我来说,就不太“友好”’了,因为这个模式只能“扣杀”三次,扣多了,就等于白白“送命”。我的水平有待提高啊!

这阵“乒乓风”让同学们肆意挥洒汗水,建立起铁一般的友情。相互之间不熟悉的同学,渐渐地越来越熟悉,也开始友好起来了。这便是这小小的球带给我们的友谊纽带。下一次,这样有趣的“流行风”活动又会是什么呢?让我们拭目以待吧!

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