愿为蝶舞
450字
六年级
写景
如果有可能,我愿化作彩蝶在百花丛中翩飞,虽然必须忍受无数次的痛苦蜕变,虽然必须忍受无期限的凄清蜇伏,但我依旧愿化为彩蝶,在这短短的三个日夜中,尽情地绽放自我,尽情地放纵自我。愿为蝶舞，因为它的美丽。炫烂的色彩，完美的舞姿，鱼儿为之深潜，雁儿为之落地，花自羞以含苞，草自卑以低头。可蝶丝毫不为此而骄傲，淡然视之，静静离去。
愿为蝶舞，也因为它的清高，从不向他人点头哈腰，也绝不趋炎附势，更不卖弄自己。它总是高昂着头，坚守着它的生命姿态。愿为蝶舞，也因为它独特的奋斗历程。初始时，形态丑陋，精神空虚，到最后的外貌美丽，精神富足。这中间的奋斗，煎熬、辛酸有多少人了解？它付出的巨大努力又有谁会知道？出生、成长、无数的蜕变、无尽的等待，终于赢来了生命的升华——短短三天的飞翔。
人们都说这不值得，但如果没有这样的奋斗，没有这样的坚持，世界上就会少了一种美丽的生物，人类将为此而抱憾，大自然也会黯然失色。蝶的奋斗，展现的是一种精神：要使人生闪光，就要耐得住寂寞，抗得住苦难，，经得起诱惑。愿为蝶舞，更因为它别样的生命。久久地等待，灿烂地生，寂静地死，无依无靠，无牵无挂。自在地漂泊，无虑地品读，灿烂而又寂静，浪漫但却悲凉。
“生如夏花之炫烂，死如秋叶之寂静。”这便是蝶。愿为蝶舞！
咏梅
550字
初一
写景
世间，百花齐放，各个争奇斗艳。牡丹在人前尽展自己的雍容华贵，芍药在月光下妖娆无格，海棠则用小家碧玉之美来打动人心。然，却无人曾注意到她——梅，那个孤芳自赏的身影。
梅，艳丽而不俗气。盛放的，是一种清幽而淡雅的美；是一种苍古而清秀的美；是一种超凡脱俗且无花可相媲美的梅；梅的品种繁多，各有各的风采：红梅袅袅娜娜，绿萼梅圣洁高雅，宫粉梅十分标致……但众梅都离不开一特点：清雅。
梅，虽美，却从不骄傲自大。不与百花相争明媚的春天，只是在无人问津的冬季里默默开放。梅的一副傲骨和敢于傲立风雪之中的勇气令人钦佩。梅沉默了三季，终于在凋谢了百合，枯萎了芙蓉的冬季里绽放！在寒冬里，唯有那把冰雪都感动得为之含香凝芳的梅花，在天地的一派萧煞之中独绽、芳菲。梅毅然的迎向狂风，面对雪霜，忍受大雪压枝所带来的疼痛。梅也会受伤，树叶因狂风的袭击而凋零，花瓣也被吹得或破或损。经过冬季残酷的考验，梅也毫不退缩、恐惧，继续凌寒独自开。梅剪雪裁冰，在冬季尽情怒放！
是的，无论经历多少风霜雨雪，我们都不应该抱怨，而是去努力奋斗，就像梅都没有因为她只可以在无人瞩目的冬季里绽放而自卑，她只是不卑不亢的与风雪搏斗；是的，无论你取得了多大的成就也不应该为此自满而炫耀，就像梅都没有因为自己美丽而与百花相争；是的，无论你陷入了多么难克服的困境里，你都不应该放弃去做克服的努力，就像梅在身处狂风大雪之中，她依然能够迎着一切艰难险阻，坚韧不拔，在极其恶劣的环境下表现的淋漓尽致！
自然之冬是强大的，比它更强大的，是梅的勇气。
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六年级
写景
450字
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舞蝶”“舞蝶”大家都应该知道，在这个世界上什么昆虫最美丽，跳得舞最好看，它就是蝴蝶，它那五彩斑斓的翅膀最引人注目了，我们班也有一只“蝴蝶”，不过她是一只“舞蝶”’她以她那动人的舞蹈吸引着大家的目光，她的名字与蝴蝶相似，叫做胡迪。胡迪是我们班的英语课代表，她不仅英语很棒，舞也很美。我先介绍一下她的英语水平，她的英语水平很高，有一次英语考试考到了98分，虽然不是一百分，但她的成绩引起许多人的羡慕与嫉妒。今年元旦期间，她参加了星星火炬英语风采大赛，虽然成绩不知道，但她的实力很强。胡迪的歌唱水平也很好，开元旦派对时，她唱的“爱的抱抱”十分好听，虽然没有背景音乐，但是她唱得那么入神，歌曲唱完了，我们还沉醉其中。她还会唱很多流行歌曲，可以与“歌后”宋诗璇一拼。胡迪跳的舞十分美丽。她跳的街舞，在六一儿童节的舞台上，以火辣的舞姿，征服了台下的所有观众，为我们班又赢得了一个第一名。她曾在盐城跳过“神奇”，并不辱众望地取得了第二名的荣誉。胡迪还有其它的才能，在这里我也就不多说了，如果你还想知道更多，欢迎你来到我们班。450字 六年级
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林间蝶舞清晨，踏在幽静怡人的林间小道上，嗅着泥土散发出的芬芳清香，分享秋菊开花时的喜悦，看到路旁步入黄昏的微黄的枯叶，我听到了它对春天的无限眷恋。一抬头，看到两只色彩斑斓的蝶，成对双飞，追逐嬉闹，惹得旁边的蓝蝶羡慕不已，轻轻落到一朵怒放的白菊上痴望着它们快乐的身影，仿佛悄声诉说着自己的哀思。我的目光追随着那对彩蝶，情不自禁地迈开脚步随着它们向前走去。不知走了多久，我惊奇而欣喜地发现我竟来到了一个小小的“花园”中，各色的花令我应接不暇：梦幻的淡紫色醉碟花；恬静而美丽的粉紫色紫薇花；娇小而芬芳的桃红色月季……更令我惊叹不已的是：这花园上空或飞舞或盘旋，或停或落着一只只、一对对各种各样的蝶！有轻盈灵巧的粉蝶；有神秘欢跃的闪蝶；还有身着豹纹装的燕尾蝶……花和蝶交相辉映，使人无法看清哪儿是花，哪儿是蝶。它们在一块儿谈天说地，互相诉说着心事，讨论着哪里的树开始落叶了，哪里的花盛开了……此时，已分辨不出哪对是刚才的引路者，只看见一群可爱的林中仙女们在举行舞会，她们上下翻腾飞舞，不时侧过脸细细地端详着我这个不速之客，似乎在邀请我加入她们的舞会。舞会欢乐的气氛感染了我，不经意间，我的嘴角也浮起了一丝甜甜的微笑……它们就这样不知疲倦地跳着，枝头上的黄鹂鸟也不知疲倦地为这群仙女们伴唱。舞者舞姿曼妙，唱者歌声悠扬。这场舞会，简直比维也纳金色大厅里的演出还要振奋人心，还要精彩绝伦。在歌声中，太阳哥哥恋恋不舍地回了家，舞会也接近了尾声，蟋蟀先生的演唱会开始了。我想，我也该回家了吧。当我踏上归途，月亮做我的路灯，星星伴我回家。在这初秋宁静的夜晚，我的内心也如一潭平静的湖水，无波无澜……650字 六年级
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蝶舞【一】1、天山奇得‘蝶舞’次日，天山内白雪皑皑，具说山内出现神器，许多人的都想上前一拦神器风采；可都以失败告终。此时，身着白衣的女子奋力地爬着，天山派六弟子玥莲奉师傅来到这来采摘雪莲花，不曾料想有暴风雪来临。这回完了。玥莲惊呼。顿时失去了知觉。许久，“嗯……这是哪？”玥莲摇了摇头；好痛啊！起身揉酸痛不已肢体。她观察着四周，洞里幽暗暗的不禁令人毛骨怂然。“嘶--”月光不知何时照射进来，忽然石台开始散发着炫丽的光芒，好似几只梦幻般的蝴蝶茵绕其旁，一阵强烈光彩过后，只见石台上立着一把剑，玥莲上前一看，剑把上雕了精密的花纹，剑身散发着淡紫色的光芒。那把剑突然漂浮在空中，朝玥莲飞去。“啊……”250字 六年级
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暗黑蝶舞在多年之后，我望着手中不停幻化出的蝴蝶，望着环蝶城里的人们，听着云上亡灵的歌唱，泪流满面……——引子我叫蝶舞，是环蝶城里面仅存的两个幻术师之一，另一个就是我的哥哥——冰迟，我和哥哥从小就灵力高强，我们有同一个父皇，两个母后。冰迟的母后有着绝世的容颜，所以他是个英俊的男子。我和哥哥从小在枫蝶林里长大，那里有个年老的不知道年龄的婆婆，她让我们叫她婆婆，她却叫我公主，叫哥哥皇子，婆婆的脸上常常都是笑容。在枫蝶林里有无数个小孩子，他们有的是巫乐师，有的是魔法师，有的是占星师，可就是没有幻术师，只有我和我的哥哥，拥有这个能力。在我成长的阶段中，有一段圣战的经历，我隐隐约约地记得，那是永250字 六年级 状物
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蝶舞金风这几天我迷上蝴蝶就像蝴蝶迷上花一样。平时走马观蝶，我匆匆而来，它倏忽而去，擦肩而已矣。端着相机就不同了，当我在花间寻觅蝶儿的踪迹时，才发现，蝶儿的王国也是有章可循，有法可依的。金斑蝶只在千日红等矮株花卉上盘旋，凤尾蝶则在三角梅树丛中翻飞。千日红那么密，一株挨着一株，花株又比较整齐，好不容易瞄到一二株出乎其类拔乎其萃的，就盼着那金斑蝶能落上去，这样花与蝶的背景就会干净清爽些。可是，急死你，它也不去攀那高枝，偏偏爱走群众路线，专往基层钻，弄得我的画面重点不突出，真想一巴掌拍死它。你说花不解人语吧，有时又故意在你镜前表演，甚或竟落在离你镜头最近的地方，它不知道我的是单反不是傻瓜啊，对焦要时间啊。等你发现它，对好焦，它早不耐烦了，决然弃你而去。这还不算，它落下去时速度极快，脚一沾到花朵，两只翅膀立即合拢，把最美的花纹藏起来，像娇羞的新娘蒙个盖头似的，不现庐山真面目。蝴蝶不展翅，像个小卡片一样插在花上，没有一点立体感。我只好端个相机像个木偶一样在那等，手不敢离开快门按钮，眼睛不敢离开它的倩影。它又没有固定的起落时间表，一切都是随机的随意的随便的。它考验着我的应急能力、反应速度，培养着我的耐力、意志力。你要在它张开翅膀起飞未飞的一瞬间按下快门，还得轻、稳、准，否则不是给你个背影就是给你一个虚像，让你沮丧、让你失望，让你白白辛苦白白忙。金斑蝶啊，折煞我也。金斑蝶逮不住，有点无奈，好在今天三角梅上来了几只凤蝶。凤蝶比金斑蝶漂亮——柑橘凤蝶，黑白相间的花纹显得清爽靓丽；青凤蝶，黑色的前翅上镶嵌着排列有序的宝石蓝的斑点，像夜空里的星星；碧凤蝶，黑缎子一样绒绒的翅膀上洒着荧荧的墨绿色粉末，尾翅末端还嵌着或红或蓝的小钻石，简直就是巧手精工制作的微型风筝。美是美啊，但是更大的挑战来了。金斑蝶落下后，虽然两只翅膀合上了，但它比较文静，给你足够的拍摄时间。凤蝶简直就是个孙猴子，能腾云驾雾，一个筋斗能折上云霄；即便是落下，前翅也不停地扇动，像安装了永动机一样，且频率极高。它的脚步是那么地匆忙，好像分分秒秒都在奔跑，像中了魔法似的无法停止，在花间激情跳跃，在树间翩翩起舞。记得我们老家也有这种蝴蝶，在我们的心里，它是蝴蝶之王，大家管它叫“马燕”。常常一群一群地在低洼的水坑边聚会，很绅士很悠闲很自在的。我们用自制的简易网套就可以逮住它。怎么在这里，它就变得躁动不安了呢？是躁动的时代使然，还是地域的差别使然呢？现在我不想研究这个，当前最紧要的是我怎么把它定格在我的镜头里。最理想的当然就是风和日丽的闲暇日子，我能优哉游哉，蝴蝶也优哉游哉。然而世事总是不能如人愿。风和日丽时，或许我没空，或许蝴蝶没空；或者我在东它在西，或者我醒着它睡着。在美丽的金秋里，好不容易遇到姣好的太阳、俊美的蝴蝶、清凉的金风，按理说，真是拍摄的好时机。但是拍蝴蝶还不是最佳时机。只要有风，就麻烦。“和风”也是风，它吹起来的节奏、力度、方向都没有办法未卜先知。我站在三角梅树下，看着几只凤蝶在红艳艳的花瓣上跳芭蕾一样地舞着，风来了，打乱了它优雅的舞步。风是学过《孙子兵法》的，懂得“敌驻我扰”；蝴蝶也是学过《孙子兵法》的，懂得“敌进我退”。风呢？总是攻其不备出其不意；蝶呢？避其锐气，屈伸有致。看着风与蝶的交锋，看着静与动的冲撞，真不知道此时是金风戏蝶，还是蝶舞金风了。我端着相机，像个渔翁，想在风与蝶的交锋中得点微利，然而谈何容易啊？蝶在飞，风在吹，花在摇，我的心脏在跳动，动中取静，那要多大的定力啊？王道不行，那就来霸道吧。反正子弹有的是，就来个枪林弹雨，横扫乾坤吧。虚也好实也好反正老师说了，你要拍花，拿出来一看就是朵花，那肯定是不行的，要似花非花，雾里看花，才有韵味。那就类推吧——我拍出来的蝴蝶人家看了不像蝴蝶，或者不像真的蝴蝶，或者像庄周迷蝶一样，亦真亦幻，哈哈，那就好了，我就不必为拍不实蝴蝶而纠结了。这样一想，本来追求与纠结的事就淡然了，释怀了。蝴蝶的生命很短暂，多则2个月，少则三五天。其实，在一个晴朗的日子里看绚丽多姿的蝶儿们在风中在花间翩翩起舞、追逐嬉戏，看它们尽情地释放生命中最后的美丽，任它在你身前身后，头上脚下倏忽来倏忽往，时而盘桓光影之下，时而展翅逝于天际，不就是一种物我之缘吗？何必在乎它是否凝固于自己的镜头之上呢？眼睛和心灵才是最好的镜头，最好的硬盘，它会把你珍惜的东西保留到永生永世。开启我们心灵的镜头吧，摄下所有的美好与我们的生命共存。初二:鲁叶青1200字以上 初二 写景
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岸芷蝶舞慕夏将她的剑用红绳系结,挂在她的颈项上.一直不言语的她突然开口,她说:"慕夏,慕夏,我叫岸芷."童言稚嫩,然后低眉,七岁孩童的心事突然不可琢磨起来."岸芷,岸芷."慕夏微微沉吟."是的,岸芷."她突然灿烂起来.慕夏从不问岸芷,昏迷在矢车菊丛中的那个黄昏她经历了什么.尽管很多次,慕夏在夜读的时候，听到岸芷梦中惊恐的呓语,她喊青若,她喊父王,喊母后,绝望的声音,刻在慕夏书桌前的烛火中,却无法温暖起来.慕夏推开她的房门,独自走到她的床前.安抚她光洁的额头,和被汗水浸湿的发.她细细密密的汗侵蚀着她细长的手指尖,生疼.清晨,岸芷安然的在他的气息中醒来,伸伸懒腰,像一只驯良的小猫.她冲他张开绿色清亮的眼眸,她说:"慕夏,早."慕夏笑,他知道这个鬼精灵定是知道他为她的梦魇苦守了一夜．他起身离开，宫女鱼贯而来，为岸芷更衣理妆．慕河说,哥哥,我觉得岸芷像一个真的公主.你看,她是这样适应宫廷里的生活.慕夏看看弟弟灵秀的面孔,想对他开玩笑说,这就是上天赐予你的王妃.却觉得无法开口.只说,"去和岸芷玩吧."等慕河一蹦一跳的离去,慕河想,多年前,自己也曾有过这样欢跃的脚步.慕河成了岸芷的影子.晴蝶宫里总能听到两个孩童嬉戏的笑声.自从多年前王后去世,两个王子就孤独得如同寂寞的沧海.宫廷里很少有这样的欢笑.450字 六年级 叙事
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蝶漫漫舞人生夏日，我在花园里随意地走着。偶然的一眼，我看见了一只蓝色的蝴蝶。它正在一朵月季花上休息，翅膀合拢在一起。它的姿态极其高傲，像一位女神，蓝色的海洋女神。我悄悄走近，仔细地观察。“海洋女神”向四周看了看，又审视过自己脚下的月季花丛后，它开始飞向另一朵月季花。在花朵上站稳后，“海洋女神”采集起了花粉。两只喙轻轻动着，一下、一下又一下，好认真呀！几只偶尔飞过的蜜蜂和“海洋女神”打招呼，“海洋女神”也不理睬，只是专心致志地采花粉。它可真敬业呀！哎呦，又有一只白蝴蝶飞过来了，它会不会是“白雪皇后”呢？两只蝴蝶碰了面，相互问候了几句，开始跳起舞了。一蓝一白，盘旋着，飞舞着。它们两个会不会是职业舞蹈家呢？瞧，它们跳得多好！“白雪皇后”扑扇着翅膀，围着“海洋女神”着圈。接着，它们一起盘旋到了天空。我真想问问它们，你们在跳什么舞？如果有可能的话，我也要和你们一起跳舞。沐浴在阳光下，两只蝴蝶跳得越发欢快了。它们时而急，时而缓，时而活泼，时而高雅……或许是时间不早了，“白雪皇后”和“海洋女神”道了别，轻轻飞走了。我目送它们飞出了我的视线，飞出了这片月季花。人生很像一支舞蹈，用心灵表演的舞蹈。我要把自己的人生演绎到最好。望着远去的蝴蝶，我想道。450字 六年级 记叙文