霞光
200字
六年级
抒情散文
天空中有一抹美丽的霞光
她高贵，她绚丽
在天与海的地平线之中
她交相辉映
孤单，高傲，美丽
让大地绚烂多姿
她就像母亲的微笑
甜美，动人
深深印在我心中
永恒······
她不与世俗争奇斗艳
不与牡丹媲美儿成为永恒的绝唱
不与花朵沉没在俗尘里
她只是在天空中勾勒出美丽的弧线
让大地闪光
给本身一个七彩的平台
让自己跳舞歌唱
就在你绽放光彩的一瞬间
一朵朵鲜花仿佛开放在你的身边
啊！俏丽的霞光
闪耀的霞光
一瞬间的霞光
给我敲开了时光的大门
让她永垂不朽
雨季杂谈
700字
初一
抒情散文
我在微笑着写着这些寂寥凄清的文字，我在用自己的微笑欺骗着每一个懂我和不懂我的人，唯有YY和阿悦，她们懂我，这是她们自己说的。
YY跟我说过：“你在不开心的时候要学会微笑。”然后我就肆无忌惮地笑，笑到面部僵硬，可是我仍不快乐。阿悦跟我说过：“就算是不快乐的时候，就算是很伤心很伤心的时候，你也不可以哭，因为如果你哭了，你就老了。”我没有老，但我却哭了。小四在《梦里花落知多少》中也说过：“我落日般的忧伤就像惆怅的飞鸟，惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。”是啊，物是人非事事休，欲语泪先流。虽然物亦是，人亦在，却多了份我落日般的忧伤。YY，对不起，我学会了微笑，却忘不了忧伤。
我很喜欢小四的文字，很彻底很惨淡的忧伤，很深纯很真切的情感。那样的文字我看一次便会老一次，可我宁愿就这样老去，却不需要任何恩的怜惜。阿悦很可怜，可是阿悦你知不知道，除了想你和YY的时候，我哪里还可怜？
我每天都在不停地画着笑脸，可是画到最后那一个个笑脸却都在望着我哭，我并不想做个忧伤的人，可YY，为什么当我痛苦地微笑着的时候，那股热流却不自觉地滑到了我的两颊？我跟自己说过不可以和小四一样忧伤，可当我一遍遍地说着这些话的时候，我的心却麻木了。
我有时也想像言情小说中的女孩一样，每天不停地为YY和阿悦折纸鹤，以寄托我对她们的祝福与期待，可我是个懒散的人，我没有一般女孩的细致与认真，所以，我只能在心底对她们默念着：只要你们能好好的，那么我发誓，我一定狠狠地快乐着！
YY，你说过朋友要交就交一辈子的。一辈子，太长的光阴，然而从我们的口中说出却是那样的轻飘随意。年少无知的我们，带着满身的刺，自以为是地刺伤所有爱我们的人。也许只有岁月的流逝，才能使年少轻狂的我们渐渐成熟懂事，可我不愿。我想就这样近似玩笑近似游戏地过完自己的一生。我知道自己终究有一天会由一片璀璨的绿叶慢慢演化成飘逝的落叶，但我不会后悔，因为我曾经灿烂过。
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霞光小咪第一次进入爷爷家花园的时候，是5岁。那时，樱花开的正灿烂，时间那么一晃，樱花不知开了多少次，小咪12岁了，在松香小学上六年级。小咪幼时失去双亲，由爷爷照顾。爷爷家的花园是方圆几百里最漂亮最大的花园，小咪总是在花园里展现自己的天真。班上的每一位同学，都到小咪爷爷假的花园里玩过，直到有一天。小咪最好的朋友叶子失去了双眼。多少次绝望，叶子再也看不到小咪爷爷家的花园了，看不到世间万物。叶子的那双眼，曾经是那么天真，水灵灵的。然而，命运不公，那个清晨，樱花开的正灿烂的时候，不幸却悄然降临。晨风微微吹来，樱花甜美的笑着，天气那么好。小咪在花园里玩耍，今天是周末，叶子要来。叶子来了，在花园里和小咪疯得大汗淋漓，爷爷刚才到镇上去了。“呼呼......”什么声音？小米一眼望去，一个旋转着的黑色物体正向她们逼近。“龙卷风！”小咪大喊，她想跑，可双腿在发抖，不听她使唤，眼看龙卷风要过来了，小咪绝望了，只好等待与死神搏斗。“小咪，快跑！”叶子喊。“我跑不动了，你快跑！”她极力掩饰住自己的恐惧。叶子一个箭步冲上去，抱住小咪，刚一抬头，一个物体从眼前划过，“啊！”叶子捂住自己的眼睛。“小咪，跑！”叶子绝望地喊。不知为什么，小米有了勇气，她背上叶子，跑到了安全地带。血从叶子眼睛上滴落，叶子知道自己永远看不见了。眼睛上的皮肉伤好了，叶子真的看不见了。叶子也失去了双亲。当两个孩子在傍晚时望着彩色的霞光，孤独到底会不会结束？就像一首歌中所唱的：月光把天空照亮洒下一片光芒点缀海洋每当流星从天而降心中的梦想都随风飘扬展开透明翅膀跃出天窗找寻一个最美丽的希望每当天空泛起彩色霞光带着回忆和幻想一起飞翔大家相信，爱是好的，小咪，叶子，坚强吧，孤独的旅程马上会结束了。你看，彩色霞光正在天边驱赶孤独，拥抱着一个梦想，小咪，叶子，跃出孤独的天窗......650字 六年级 演讲稿
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霞光沙、沙、沙，泛过天涯。是风，还是滢波？??髦欣颂冢音彻茫云环层。天籁，荡漾在心海。溟洋无影，眼底无景。有一束?线，刺穿穹际，海面呈现，一条敞开的光路。银涛，意于凌道，可光阡仍印烙、印烙。那天堂之门，徐然开启，门缝，透露着光熙，映在海面。新天的伊始，竟如此清泠。淡蓝艳红，完美相融。一弧剪影渐晰，宛若祥龙。光影四投，染得悠云?彤。黄与红，倏而化作飞砂，散漫云端。千里长云，一端焰火烧，一端琉璃缀。北风吹，彩云渐次飘退。霞光一刹，流返韶华，随浪拍岸翻打，光景如画。天边一绚带，是梦的幻彩……200字 初二 议论文
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霞光彩色霞光褪去了，取而代之的是一片漆黑的夜幕。霞光到底还是没有把孤独赶走，两个孩子依旧坐着，仰望漆黑的天。怎样生存？我们的梦想在我们手里，我们抱着它，却不知怎样利用它。“叶子，霞光什么时候又会出现？”“明天傍晚。”“我们唱首歌吧，唱《霞光》。”“嗯。”歌声回荡在夜幕之下，歌声是那么凄惨。也许，在不久的将来，爷爷的花园会重新建起来的，但，叶子看不到。当第二天彩色霞光出现的时候，终于，消防官兵来了，来救她们。“小咪，我们还孤独吗？医院是什么样的？”叶子迷茫的问，她看不见啊。“叶子，我们不孤独，医院很好，有很多受灾的人。我们感谢霞光吧，它给了我们希望啊！”“嗯！”病房里有了歌声，许多人黯然泪下。又一个傍晚，受灾的人全部坐在了草地上，欣赏美丽的彩色霞光。那么多颜色，交织在一起，好美。灾难会过去的，小咪和叶子用歌声鼓励人们。展开透明的翅膀，拥抱希望，彩色霞光是我们的向往，感谢命运。这个宁静的傍晚，只有小咪和叶子的歌声，只有人们，只有最美的希望，只有彩色的霞光......爱，坚强，也许就是一道给人们最美的希望的彩色霞光。灾难，不能阻止我们前进的步伐，就像那一道彩色的霞光，给予我们希望！“叶子，我相信我们是坚强的，你看不到，我是你的眼睛。坚强起来，你会闻到爷爷花园里的芳香。”“小咪，我感谢你，要不是你，我何曾只是失去眼睛！我会坚强，我有一双透明的翅膀，那就是希望给予我的礼物。小咪，千万不要忘记那束霞光，这是我们友谊的标志，是我们追寻希望的方向！”彩色霞光，你是希望，我们都爱你，你给予每个人一双透明翅膀，我们有理想，我们坚强！550字 六年级 书信
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霞光天苍茫，雨未央，灰云重重遮住了阳光，寒风无情侵入门窗，吹冷愁怀凉了衷肠，纵使身着皮履华裳，依旧难掩心中惆怅，秋风为何此般凄凉，渗透骨髓宛若冰霜，俯身轻掬如水月光，涟漪泛起伊人模样，孤灯闪烁小径幽长，景色未变影不成双，夜色凉，风声响，落寞在路上久久彷徨，撕碎的思念流过心上，忆过往，自思量，素笺泛黄将岁月珍藏，萧萧落木把回忆厚葬，奏一曲婉转霓裳，凝噎了殷切守望，时间在静静流淌，目光已渐渐迷茫，该去何方，寻找最初的美好希望，该去何方，寄托积抑的幽寂凄怆，远处群山依偎着夕阳，天边青鸟身披着霞光 ，我在余晖中默默凝望，心湖荡漾起粼粼细浪，终还是寻不到她的模样，惟剩长叹撒下诗行。250字 初三 诗歌
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霞光月光把天空照亮 洒下一片光芒点缀海洋 每当流星从天而降 心中的梦想都随风飘扬 展开透明翅膀越出天窗 找寻一个最美丽的希望 每当天空泛起彩色霞光 带着回忆和幻想一起飞翔100字 初二 诗歌
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霞光两则一、朝霞着是晨光与黑夜交替的时候，这是即将过去的世界与即将到来的世界交替的时候。你乍看上去，黑夜还似乎强大的无边，可是一转眼，清冷的晨曦变为磁蓝色的光芒。原来的江海上簇涌出一堆堆墨蓝色云霞。一个奇迹就在这时诞生了。突然从墨蓝色云霞矗起一道细细的抛物线，这线红得透亮，闪着金光，如同沸腾的溶液一下抛溅上去，然后像一支火箭一直向上冲。这是我才恍然大悟，原来这就是光明的白昼由夜空中迸射出的那一刹那。然后在几条墨蓝色云霞的隙缝里闪出几个更红更亮的小片。开始我很惊奇，不知这是什么。再一看，几个小片冲破云霞，紧接起来，融合起来，飞跃而出，原来是太阳出来了。二、晚霞夕阳落山不久，西方的天空还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色。但是，它比空中的景色更要壮观。因为它是活动的，每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，简直就是一片片霍霍燃烧的火焰，闪烁着，滚动着，消失着，消失了。而后面的一排，则又闪烁着、滚动着。涌了过来随着夕阳的逐渐沉，天空的霞光渐渐地淡下去了，淡下去了。深红的颜色变成了绯红，绯红又变成了浅红，最后，当这一切红光都消失了的时候，那突然显得高而远了的天空，则呈现出一片肃穆的神色。450字 六年级 写景
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一封情书这是给你的一封情书，希望这封情书能够唤醒你沉睡的积极表现。希望这封情书能够唤起你对美好完事的回忆，做回以前的你！你知道吗？你的笑可以给周围的人都抛开烦恼，你知道吗？你的笑可以让周围的事物都向你招手，你知道吗？你的笑可以给每个人带来快乐，给每个人带去希望！更重要的是，你的笑让你充满自信，难道你不这么觉得吗？而现在呢？你的笑杯水没收了？没有啊！谁都收不揍你的笑，他被你藏起来了吧！曾经你告诉自己，少一个你的意见真的没有什么，但你发现了吗，不管是谁，当大家都各抒己见后，不管是谁，他们不都是用期待的目光，鼓励的眼神注视着你吗？那眼神仿佛再说：“我们相信你的意见更完美，快直抒己见吧！”而你却没有，你是不是早已习惯了沉默！如果可以，当每个人都把自己的意见分享给你的时候，你也可以发表你的意见。回到以前那个当自己把自己的意见说出来的时候，大家但能为你的每一个意见鼓掌的你！相信你能行，因为你做过，难道不是吗？或许你还不知道，那个经常好友吵闹的你比现在认真严肃的你更能得到他人的友谊！我喜欢那个爱笑你，喜欢那个乐意与别人分享你的思想的你，喜欢那个幽默的你，喜欢那个积极活泼的你！450字 初一 抒情散文
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认真聆听，我们的青春青春在蝴蝶身上留下翩跹足迹，让蝶载着美丽飞翔；青春为天使留下一抹光辉，让她带着光辉飞向孩子的天堂；青春为河水留下一片清澈，让他载着梦想汇聚在大海里翱翔。——题记我们曾经拥有最欢实，最美丽的岁月，是童年；我们以后会拥有充满云翳，但确实如此如此美丽的岁月，是黄昏暮年；最重要的，我们还拥有现在，青春的美好！青春·喝彩不知是不是最后在这个充满我回忆的校园里漫步了，心中有留恋，有不舍，但更多的，是骄傲，因为我们曾经肩并肩，在这个看似充满硝烟的战场上拼搏、奋斗。我骄傲，我们曾经心连心，在这个战场打败了无数对手，即使有失败，但是我们无悔，因为这个赛道上，有我们拼命挥洒下的汗水，也有我们为自己发自内心最真实的喝彩。我们喝彩我们这个拥有青春祝福的年纪；我们喝彩我们拥有内在的一种为集体不懈的精神；我们喝彩我们拥有一览众山小的气概。放眼观望我们人生的赛道，在我们这个年纪，我们拥有，整个过程最奢华的喝彩，给自己的，最响亮的喝彩，这就是青春期的孩子，就是我们。这就是青春。聆听喝彩，我找到了，青春的最美的歌手！青春·歌声“……开始的开始，我们都是孩子，最后的最后，渴望变成天使……”这种歌声在快毕业的孩子中随处可以听见，带着一种对岁月匆匆流逝的愤慨和人有悲欢离合的无奈从孩子们的口中流露出来。他们不舍，舍不掉的三年欢喜悲伤；他们不愿，不愿时间匆匆冲刷他们之间真挚的情感；他们昂头，并肩面对前面道路上的艰险；他们低头，勇敢承认自己的次次失误。孩子不再是孩子，天使不再是天使，他们将自己交给这美丽，交给生活的歌，在这美丽中寻找生活，在生活中寻找歌声，用歌声诠释自己对青春的理解。我们喜欢歌声，我们喜欢唱，唱出青春的激情，找到青春的活力，这就是青春期的孩子，就是我们。这就是青春。聆听歌声，我找到了，青春最美的旋律！青春·轻狂“老班来了！”只见同学们都以迅雷不及铃儿响叮当之势回到自己的座位上，不管书是正是反，抱着“拿着就没事”的侥幸心理，看似在认真看书，实际两眼正紧盯门口的风吹草动，只见老班一脸严肃，带着一股随风飘摇的杀气杀进了教室，不知是哪个冒失鬼又一次冒犯了这个惹不起的大怪。室内鸦雀无声，只听得老班一声怒吼，接下来便是一阵腥风血雨，咱们自知胳膊拧不过大腿，又何必去触他的大忌呢，一通千年永不变的数落后，老班终于战到了口干舌燥的地步，转身离去。接下来便是我们的天地了，班长在讲台上用上吃奶的力气敲打着无辜的讲桌，可下面的态度是：管你是玉皇大帝还是阎王老儿，老班你在还可以，你走了谁怕你。笑声，哭声，打骂声连成一片，为我们的被束缚的心着实增添很多欢乐。与班主任的明争暗斗，让我们找到了青春的轻狂，这就是青春的孩子，就是我们。这就是青春，聆听轻狂，我找到了，青春最美的歌词！我在青春的身上，找到了咏颂青春这个的三个“最美”，用来咏颂青春的最美，这才是人生的最美。感谢上苍，让我遇到了青春；感谢上苍，给予了我最美的一段岁月；感谢上苍，冥冥中为我安排了你们，我的伴侣们；同样谢谢大家，陪我走过了这段日子！“我们手拉手，并肩向前走，让人生的路上，留下我们的永恒”——选自青春之书《无悔的歌》山东临沂平邑县山东省平邑县赛博中学初三:轮回蒲公英1200字 初三 抒情散文
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