酸甜苦辣小作家
300字
五年级
叙事
星期六，寒风刺骨我睡在被窝里不想起来，一种诱惑的声音对我说：“时间还多的很。”于是，我又睡着了，妈妈起来了，不断地催促我起来，我想：算了，早点起来也好。我一看闹钟只有几分钟了，就手忙脚乱地穿衣服，带了面包，急匆匆地跑去小作家。
甜
到了小作家，看见了在广告栏上，小黑板上有我的大名，我高兴地一叫“哇！哇！”我甜滋滋地笑了，就飞奔到了班级，在我的同学面前炫耀说我在广告栏上有我的大名。
苦
有一次，自己不太舒服，还要去小作家学习，还要写大本一页多7行，真可以说是哑巴吃黄连——有苦说不出啊！
辣
上课时，我津津有味地看着喜欢看的书，黑板上要写的内容全都不知道。老师悄悄地在我的身后“藏”了起来。一叫，我立即把书放起来。老师在我的桌子里找了很久，也找不到，我不断地辩解说我没有吧，老师还不信。
酸呀！甜呀！苦呀！辣呀！这就是我在小作家的酸甜苦辣！
论没有“异想”哪来“天开”
500字
六年级
叙事
我曾经在一本书中看到这样的事情，老师问：“雪融化后将出现什么。”甲同学在黑板上写下；“水”，老师判对；乙同学写下“春”，老师在黑板上打了个“Ⅹ”.好一个发散思维！其实，乙同学的答案要比甲同学的答案高明得多。乙同学他没有搬用人人皆知，或许老师教过他们的“正正规规”的答案。而是，开动脑筋，刻意求新，从雪融化这一自然现象中得出了“春”这个新奇的答案。我们又有什么理由否定一同学的答案呢？
由此，我想到了异想天开这个成语。异想天开本指想法非常离奇，含有贬义，但在某种意义上来说，异想确实是科学进化的源泉。即发明是创造的源泉。我们说的异想，指的是敢疑他人不疑之处，有着不落窠臼的开拓创新的精神。康德尔说过“单独创作性必然是天才的基本特征。”布莱特也说过，“把破常规的道路，通向智慧之宫。”可见，敢于“异想”倒是值得肯定的，
没有“异想”，哪来“天开”的创举？纵观古今中外的发明创造，莫不如此。比喻说，如果，莱特兄弟，没有凌空飞翔“异想”，飞机也绝不可能上天！如果，没有通过屏幕显示图像的“异想”，贝尔德怎能造出第一台电视机？可以说社会的发展，人类的进步就是建立在“异想”与“天开”基础上的。列宁说，“异想和天开是一种极其可贵的品质。”但愿把老师当成敌手————即不迷信老师，在学习上敢于与老师“过不去”的学生更多的涌现；但愿勇于异想天开，能够锐意进取的科学工作者将越来越多！
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叙事
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作家作家，是灵魂的创造者、人生的记录者，心灵的代言人。他们创造了一段又一段的精彩人生，编写了一个又一个婉转、美丽、可歌可泣的故事，让人宛如成为了故事中的主角，跟他们一起欢笑一起哭。作家，是女娲娘娘最完美的杰作，他的潜力不是凭着一两个故事、一两首诗就可以看透的。作家的脑海中总是上演着一场又一场的精彩戏剧，只等那故事被编辑出来，让大家观看，甚至是出版成书，广为流传。作家，把别人的人生编辑的起伏不定、精彩不已，让人继续期待着之后的剧情，并开始幻想。在这里，我要感谢所有的作家，谢谢他们让我们看到了他心中的故事。250字 五年级 写人
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酸甜苦辣酸甜苦辣浙江省绍兴市 绍兴少儿艺校五（1）班 金潇逸引子：日也盼，夜也盼，“盼望已久”的野炊活动终于到来了！同学们沉浸在快乐中，脸上洋溢着喜悦，涮去了往日的疲倦。我们在8：30买好了菜，便向通联度假村出发。酸汽车“蜗行”在公路上，因为性子急，所以觉得汽车开得特别慢，酸！一到那儿，我们就手忙脚乱地铺好坐布，接着去山上运石头搭锅架，石头又大又笨重，得使出“十牛三虎”之力才能搬起来，我这个当组长的，当然要搬重点的石头，快不行了～！“轰”的一声石头滚落地上，差点砸到我的脚，酸！！昨雨下过，地上有点儿湿，柴火难捡，好在老天爷想到“尽职”，脸上又露出了笑容。“懒鬼”们平时不做菜，都是饭来张口的“小皇帝”、“小公主”，我也一样，但还是得硬着头皮帮忙点火，这火可真难点！要不是没点燃，要不是被风刮灭了……再看看丁亮和邵宽，那两个傻瓜还沐浴在阳光下呢！酸！！！甜“酸尽甜来”嘛！甜味一：尽管磨难重重，但“希望之火”还是被点燃了。两个傻瓜闻讯赶来，却又忙着去山上找水。我先“单刀上场”，“我炒，我炒，我炒炒炒！”不一会儿，一盘“玉米豆肉丝”就上桌了，尝了尝自觉还可以。接着大家各显神通，又依次烧了很多菜。我们围坐在“饭桌”旁细嚼慢咽地吃起来（因为当时饭焦了，菜糊了，只能‘细嚼慢咽’，）但脸上仍保持着“灿烂”的笑容（傻笑）。举目远眺，别组菜也不很好，这是我惟一感到欣慰的地方。忽见陈老师女儿蹦蹦跳跳来分羊肉串，便也不客气地拿了两串，甜！甜味二：拿着望远镜留连山色时，在山谷里不约而同地响起了惊天动地的尖叫：“啊～ ‘色狗’！”响声久久回荡，萦绕在耳边……哈哈！四个女生被四只狼狗追着，狼狗边追边“汪汪”叫个不停，我把望远镜一一传递给同学，他们都笑个不停。多解恨啊！多时来，不，多学期的“深仇大恨”都化解了。我们欣赏着，欢呼着，情不自禁地叫着：“爽！快乐极了……”和女生的尖叫和成了一曲。苦一听到苦，我就想起中药，大大的苦！但这次苦很特别，“甜中带苦”，“苦来甜尽”。为何来着？因为我们要清水摸鱼。在石头下面往往会有一些小鱼小虾，偶尔有一两条泥鳅。看“陈小鱼”那傻样，趴在岸边手伸到石里去，一抓，不禁“啊”了一声，刚抓着的泥鳅“滋溜”一声逃跑了。原来陈晓宇把“泥鳅”当成了蛇，“小鱼”天生就怕蛇的嘛，好在是虚惊一场！忽然河的另一端传来声音：“有鱼啦！”大家慌忙赶去，一性急，一挤，那条可怜的鱼在空中划过一个完美弧线，“啪”地摔死了。我们自己骂自己笨蛋，真是苦啊！辣辣是什么感觉？最大的特点就是爽！为啥来着？白乘摩托艇，还偷偷乘了二次！岂不是爽上加爽，酷中加酷？！最高兴的是第二次，乘上它，浑身放松了，太阳照着船身，白浪似雪，柔软的河水亲吻着船身，手伸到水里，很温暖，很惬意。突然速度加快了，更快了，它在河面上风驰电掣般疾驰，船尾冲起一道五六分米的水柱，船身忽左忽右，很是惊险刺激，开了三圈多，终于归岸了。再看看同学们，哈！活像一只只落汤鸡！尾声：我们嘻笑着、欢跳着，永远忘不了这个日子，这七天里最欢乐的日子——五月四日。指导教师：陈吉良1000字 五年级 叙事
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酸甜苦辣每个人都要读书，对于读书的感受，自然有各种不同的滋味。有时，我认为读书的滋味是酸的。那次，我在书房看《摩尔庄园星空公主与火神杯》，写了一个小摩尔跌入了时光隧道，看到了摩尔王三世二十八年八月二十八日，姐姐星光公主带着妹妹星星公主按照习俗，将自己的亲妹妹抛近火熔岩江，而这个小摩尔非常想救这位星星公主，就与大祭司杰克以及姐妹星空公主前往火熔岩浆，而在危机中，星光公主为救子民，甘愿牺牲自己，而她妹妹推开了姐姐，就这样，星星公主牺牲了。我为勇于献身的星星公主而落泪，心里酸酸的。有时，我觉得读书的滋味是甜的。很多书为我们提供了书本没有的知识，增长了我们的知识，开阔了我们的视野。人们常说：“书中再有黄金屋，书中自有颜如玉，”可见书是人类最宝贵的仓库——知识的仓库、哲理的仓库，我从中获得很多，因此老师上课我回答问题很精彩是得到老师表，那是我都会感叹，读书是甜的。有时，我觉得读书的滋味是苦的。那天，我在图书馆借了一本《包公案》，我看得津津有味、如醉如痴。可是该睡觉了，怎么办呢，嘿嘿，我有主意了。我乖乖地上床睡觉，等妈妈把灯关上，我就找出手电筒，蒙上被子，津津有味的看了起来。不知过了多久。“啪”灯亮了，听到妈妈卸开被子一对，大吼，我忙嬉皮笑脸认错赔罪。虽说心里苦苦的，让我难堪，但苦中带点甜，毕竟读书是我的乐趣嘛。有时，我觉得读书的滋味是甜的。每当我有时看到一些书时，我会感到羞愧，认识到自己的错误所在。读完《爱的教育》我知道了诚信的重要，为自己曾撒谎而羞愧；读了《母亲》知道了平时任性的毛病让父母担心……书是一个大辣椒，，让我反省自己的人生。书有百味，酸甜苦辣涩……需要我用一辈子的时间去细细体会。重庆九龙坡区重庆市九龙坡区第一实验小学五年级:苏可琪650字 五年级 散文
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我们班的小作家我们班有各种各样的“家”，如：“小画家”、“小发明家”、“小书法家”。但我最崇拜的是我们班的“小作家”——胡帅龙。他人如其名，不愧为是作文中的一条龙。他发表了四、五篇作文，其中《海伦，我想对你说》最让人回味无穷。这篇作文感情强烈，气势磅礴。他有这样的才华，是因为他十分爱看书，整天遨游书海。有一次，下课了，同学们都准备排队吃饭。只有他坐在自己的座位上，在聚精会神地阅读作文。这时，王贺广说：“胡帅龙快排队吃饭去。”他“嗯！”了一声，可眼睛却还在书上看。王贺广便离开了，王贺广吃完饭后，把饭缸放在指定的地方。然后，他来到胡帅龙身边。这时，胡帅龙突然叫了起来：“终于看完了。”王贺广这才明白：原来胡帅龙不吃饭，是为了看书呀！这就是我们班赫赫有名的小作家。250字 五年级 叙事
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酸甜苦辣我小的时候，我特别爱吃东西，只要是没见过的让我好奇的，也要尝一尝。就在我五岁的时候，我在婆婆家里玩，可是那儿没什么好玩的，我就跑到婆婆家的一小地山坡上玩，突然我发现了一个三片叶子组合而成的草，我把它放在嘴里一吃，只听见我直叫：“好酸，好酸”，我跑到婆婆那儿去，我问婆婆这是什么，婆婆哈哈大笑的说：“这是酸溜溜，吃了肯定会酸了”。又有一次，我又跑到山坡上玩，发现一个下面红彤彤的针尖样的，上面是绿油油的萝卜菜，我从土里连根拔了一个出来尝尝，把泥土擦干净放入嘴里一吃，脆生生，甜滋滋的，真好吃，我说：“下一次我一定要多吃点。”记得还有一次，我在山坡上发现了一个样子很像黄瓜的蔬菜，只是它有点胖，身上凹凸不平，颜色是青绿色的，我从枝干上摘了一个吃了一口，好苦，好—苦—呀，我马上扔了，又说：“下一次我不会再吃这个东西了，”我好后悔呀!我把妈妈叫过来问：“妈妈这是什么东西，好苦呀!”妈妈突然哈哈大笑的说：“这是苦瓜，苦瓜，苦瓜，肯定是苦的吗!”又有一次，我上山坡来吃胡萝卜，突然，我发现了一个像月亮的东西，只是它是红色的，上面是绿色杆我摘了一个放进嘴里，只听见我说：“好辣，好辣—妈妈听见我的叫喊，他把水拿了过来，我看见妈妈拿来了水，我直奔妈妈那儿，把手拿来喝，我又问妈妈：“妈妈，这是什么，”妈妈说：“这是辣椒嘛，一吃就会辣。”这些都让我知道了，什么可以吃，什么不可以吃。550字 小学 叙事
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酸甜苦辣人人都说，当学习委员是多么荣耀的，多么好的。但又有谁知道这份荣耀背后的辛酸呢？每天的早读课，都是由我起来带读，每当我站上讲台，叫同学们拿起课本时，仍然有同学在那聊天，玩耍。叫了几遍“请同学们拿起课本。”那些不拿的，我不得不点他(她)们的名字，因此，虽然他(她)们“认真”的上完早读课，但我却树了很多敌人。这怎么能不叫人悲伤啊！记得有一次早读课，我带读英语单词，不小心读错了一个英文单词，迎面而来的只是同学们的嘲讽和讥笑，那一刻，我有一种羞辱感和委屈感，我又不是圣人，难免会犯错。我好想哭，这学习委员当得太受气了。每次班里要布置黑板报，我都要留下来弄得很晚，父母总是叫我别当了，但我总是不敢跟老师讲，一直以来，老师对我很好。经过很长时间，我包容一切同学，现在，同学们对我都很和善。幸好，当初我没辞掉这个职位，毕竟，强者之路并不是那么好走的。在这个学习委员的称号中，我学会了坚强，学会了宽容，有苦也有甜。初二:许舒婷350字 初二 叙事
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酸甜苦辣每个人的心里都有“酸甜苦辣”，当然我也有啦，先说酸吧。酸：每次一买好吃的，小甜甜（妹妹）就是不让我吃，因为她有一大绝招，大哭，每次一大哭我的妈妈就不让我吃。甜：我有个幸福的家庭，淘气的妹妹，严格的爸爸，美丽的妈妈，幸福的我。苦：英语考试得了79分被爸爸叫去看店，整天学英语，要不就做数学应用题，根本一点放松的时间也没有，谁叫我考这么差的成绩呢？辣：每天默写两个单词，3个计算题，10个应用题，一篇作文。一个暑假我就是是这么过的，(*^__^*) 嘻嘻……200字 三年级 叙事
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酸甜苦辣路有许多种，有平坦的，有崎岖的，有蜿蜒的……人生的道路亦是如此。在千姿百态的道路中，你会选择哪一条呢?“我会选择一条崎岖、蜿蜒的道路。”这是我心底最深的感受。我喜欢刺激、喜欢挑战。崎岖、蜿蜒的道路可以给人新鲜与刺激、磨炼和挑战。诸如此类，我成长的历程让我尝到了人生四大滋味。酸当爷爷因病而去，我哭了，妈妈也哭了，大家悲痛欲绝。一句句辛酸的话涌进了我的心田。我强忍住泪水，可一句句话使我再也忍无可忍。听着，听着，我便号啕大哭起来。由此想来，那是我最伤心的一天，这一天使我终生难忘。甜当我取得成功的喜悦时，我高兴得一蹦三尺高。我拿着获奖证书在亲戚朋友面前炫耀，他们左一句：“有前途，再接再厉!”右一句：“真不错，也不枉你‘苦读寒窗四五载，走上成功的大道呀’!”那时，我的心比吃了蜜还甜，有一种难以用文字来表达的味儿。成功时的甜，幸福时的甜，高兴时的甜……每个人都有自己最甜之时。苦考试不顺利，回家免不了一顿皮肉之苦。有一次，我因为“玩物丧志”竟考了个77分，我无地自容。回家时爸爸见我已经意识到自己的错误，只说了几句有教育性的话。虽然他没有“动武”，可我却被自己搅得苦不堪言，睡不着、吃不下，第二天就进了医院的病房挂吊针。好惨!辣我还经历过许多艰难险阻：今天说不定骨折，明天说不定染上风寒……在乡下时，贪玩不留神掉进了池塘，那会儿我还小，不会游泳，幸亏爷爷救了我一条小命。真是一波未平，一波又起，第二天又发烧，哎!走一条崎岖蜿蜒的道路必定会遇到许多困难，一路上难免磕磕碰碰的。可是“不经历风雨怎能见彩虹”，没有经历过跋山涉水的辛苦，哪能领略到达目的地的喜悦呢!有人说走平坦的路多好呀，一直走下去，一路风雨无阻。没错，走平坦的路确实轻松，但就像白开水一样，淡而无味，毫无乐趣。我的人生多姿多彩，因为有酸、甜、苦、辣，它们引领着我前进，让我才能尝遍人生滋味。650字 六年级 叙事
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作家是炒作吧！90后真正的写作是无拘无束的，却硬要被商业炒作成所谓的90后十大作家，是商业对90后内部团结的挑衅吧！我看过被排为前十的文章，确实有些人值得这个称号，单并不是所有的人都值得，像李军洋的一路向北，像阳阳的时光魔琴，实在不敢恭维！或者说，如果这样的水平可以代表90后的话，那么以后我都不敢再称自己是90后了．我不敢说自己的小说写的有多好，但如果这样不值一顾的小说能成为90后代表作的话，那么我的小说排在第一名也不为过！！我想有必要让这个所谓的“90后十大作家“就此消失，90后的我们还很年轻，我们还有自己的梦想要飞，80后羡慕我们90后飞翔的自由！但却不知道我们的压力！真的很大！！！无所谓什么“90后十大作家“我们想要一个公平的环境！因为我们是90后，希望飞翔的自由！300字 高三 议论文
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