永远的脚印_1500字
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一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头。
“扑通、扑通。”发生了什么事?我的天,鸭子掉下水道里了。“嘎嘎!”鸭妈妈下了一大跳。“嘎嘎、嘎嘎嘎嘎。”她严厉地叫着,尖锐的眼扫视着一切,翅膀一抬一放,颇有指挥范儿,似乎在说:“你们给我好好呆着,我去寻求支援。”
安顿好鸭心之后,鸭妈妈便立马上路了,可是往哪里走呢?对了,鸭妈妈一脸得意,灿烂的阳光照在她脸上,笑容更是无比灿烂。要知道她们刚才正好路过一个巡警。
“嘎嘎、嘎嘎嘎嘎。”鸭妈妈一见到巡警乔治便大叫起来,还扑扇着翅膀,鸭毛掉落了一地。当巡警多年的乔治都被这不速之客吓了一大跳:“你、你好,鸭女士,有什么需要帮助的吗?”
鸭妈妈似乎明白了乔治的意思,渐渐平静了下来:“嘎嘎,嘎,嘎嘎嘎……”说着,还像模像样地摇晃起脑袋。
“嗯?”乔治的眉头拧成了一团,但还没明白个所以然。
“嘎嘎,嘎嘎嘎……”鸭妈妈讲了一遍又一遍,可无奈乔治还是没听懂。
鸭妈妈急死了。她退了大约一米,开始助跑,在离乔治大约30厘米的时候,她双脚一曲,身往前倾,“嘎!”随着一声鸭叫,她双脚一蹬,离开了地面,双眼注视前方,没错,正是时候,她猛地向前一扑,双翅呈拥抱状,张开鸭嘴,死死地咬住了乔治的裤子。
乔治被眼前这一幕吓坏了,他的心里就像十五个吊桶打水——七上八下。他微微倾斜了脑袋,只见鸭妈妈的眼睛瞪得滴溜圆,正望着他呢!
怎么办?怎么办?乔治的眼睛注视着来来往往的车辆,额头上沁出了细小的汗珠。
没法儿了,乔治轻轻地迈着步子,试探着鸭妈妈,一下,没动,两下,没动,三下四下都没动。
乔治的胆子渐渐放开了,他弯下了身子,把鸭妈妈抱了起来,叫上了巡警贝尔后,乔治便在鸭妈妈的“监督”下,和贝尔一步一步地走着。
很快就来到了“案发地点”,看到这,巡警一下恍然大悟,马上开始了救助工作。乔治让贝尔去附近的渔村借了一张渔网。
“贝尔,来吧!”乔治示意贝尔把网撒了下去。
“嘎嘎嘎嘎”看到了他们已经开始了行动,闲不住的鸭妈妈也唱起了歌,这既是对孩子的呼唤,又是在为警察加油呢!
“有了,有了。”见到小鸭子的影子,乔治兴奋极了,“一、二、三、四、五。”一个个小脑袋冒出来了。
“我可以往回收了吗?”
“可以,可以,当然可以,小心,别伤着这些可爱的小家伙们!”
“好啦!”乔治有点沾沾自喜,将那五只小鸭呈到了鸭妈妈面前。鸭妈妈不顾脏和臭,刚见到就为小鸭们梳理毛,尽显亲昵。
“走吧乔治,我想你不会忍心打扰这温情一刻吧。”贝尔说着,手搭在了乔治肩上。
“慢着。”乔治将贝尔推开,蹲了下来,原来鸭妈妈正在咬着乔治的裤脚。
“她在谢谢你呢。”
“不是的,”乔治望着鸭妈妈那充满着哀伤的眼,“贝尔,还有吗?”
“没了吧,网那(么大),喂!”没等贝尔把话说完,乔治便已脱掉皮鞋,拔掉袜子,卷起裤管,趟进了那冰冷刺骨的水中。
他从东趟到西,从南走到北,身子就那么弯着,不曾直过,手还一直在水下不停的探着。可爱的水花此时成了邪恶的代名词,在乔治的周围嘲笑似的不停地翻滚、跳跃。
这是什么东西,毛绒绒的,没错,就是它了。乔治把这小家伙放进了自己的大手掌里,向岸边艰难的走去。
“来给我吧。”贝尔接过小鸭把她送回了鸭妈妈身边。
乔治终于上来了,他身上已然成为了冰火两重天——脚上结了一层薄薄的冰,而头上却冒着呼呼热气,快要着火似的。
“乔治,任务完成了。”贝尔道。
正在这时,一条公路上,一群憨态可掬的小鸭子在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头,周围是车辆与行人,他们都不约而同地停了下来,为鸭妈妈和六只小鸭子们让开了一条回家的路。潮湿的脚丫子踩在马路上,在阳光的照射下,好像就快要消失,可是,真的会吗?
六年级:许欢
这段木头里一定有虫_450字
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这是一幅引人深思的漫画,人物的行为被刻画得栩栩如生。
一片郁郁葱葱的树林里,一切都是那么的安静与和谐。一天,一个抽着烟的伐木工人来到了这片林子里,随便找了一棵树抡起斧头就砍。一只啄木鸟经过发现了他正在破坏自己的家园,于是它立刻飞过去啄伐木工人榆木一样的脑袋。它想:这段木头里一定有虫。它下定决心要把那只虫子捉出来,可是无论它怎么啄,那个工人依然像什么也没有发生过一样继续砍伐树木,破坏森林资源……
那个工人的脑袋为什么是木头的?为什么会有虫子?因为他环保意识淡薄。他们这样做,不但会使森林资源大量消失,而且还会使许多鸟儿无家可归。我们学过一篇课文叫做《这片土地是神圣的》,里伴有一句话:“树汁流经树干,就像血液流经我们的血管一样”。所以,砍伐树木,破坏生态自然等行为绝对会受到相应的惩罚。
动植物直接影响着人类的生存,破坏了他们就直接等于慢性自杀,后果将是不堪设想。有句话说的好“但存方寸地,留与子孙耕”为了我们的未来,我在此呼吁大家:好好爱护生态环境,抵制不良破坏行为!
六年级:徐小乐
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永远的脚印一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头。“扑通、扑通。”发生了什么事?我的天,鸭子掉下水道里了。“嘎嘎!”鸭妈妈下了一大跳。“嘎嘎、嘎嘎嘎嘎。”她严厉地叫着,尖锐的眼扫视着一切,翅膀一抬一放,颇有指挥范儿,似乎在说:“你们给我好好呆着,我去寻求支援。”安顿好鸭心之后,鸭妈妈便立马上路了,可是往哪里走呢?对了,鸭妈妈一脸得意,灿烂的阳光照在她脸上,笑容更是无比灿烂。要知道她们刚才正好路过一个巡警。“嘎嘎、嘎嘎嘎嘎。”鸭妈妈一见到巡警乔治便大叫起来,还扑扇着翅膀,鸭毛掉落了一地。当巡警多年的乔治都被这不速之客吓了一大跳:“你、你好,鸭女士,有什么需要帮助的吗?”鸭妈妈似乎明白了乔治的意思,渐渐平静了下来:“嘎嘎,嘎,嘎嘎嘎……”说着,还像模像样地摇晃起脑袋。“嗯?”乔治的眉头拧成了一团,但还没明白个所以然。“嘎嘎,嘎嘎嘎……”鸭妈妈讲了一遍又一遍,可无奈乔治还是没听懂。鸭妈妈急死了。她退了大约一米,开始助跑,在离乔治大约30厘米的时候,她双脚一曲,身往前倾,“嘎!”随着一声鸭叫,她双脚一蹬,离开了地面,双眼注视前方,没错,正是时候,她猛地向前一扑,双翅呈拥抱状,张开鸭嘴,死死地咬住了乔治的裤子。乔治被眼前这一幕吓坏了,他的心里就像十五个吊桶打水——七上八下。他微微倾斜了脑袋,只见鸭妈妈的眼睛瞪得滴溜圆,正望着他呢!怎么办?怎么办?乔治的眼睛注视着来来往往的车辆,额头上沁出了细小的汗珠。没法儿了,乔治轻轻地迈着步子,试探着鸭妈妈,一下,没动,两下,没动,三下四下都没动。乔治的胆子渐渐放开了,他弯下了身子,把鸭妈妈抱了起来,叫上了巡警贝尔后,乔治便在鸭妈妈的“监督”下,和贝尔一步一步地走着。很快就来到了“案发地点”,看到这,巡警一下恍然大悟,马上开始了救助工作。乔治让贝尔去附近的渔村借了一张渔网。“贝尔,来吧!”乔治示意贝尔把网撒了下去。“嘎嘎嘎嘎”看到了他们已经开始了行动,闲不住的鸭妈妈也唱起了歌,这既是对孩子的呼唤,又是在为警察加油呢!“有了,有了。”见到小鸭子的影子,乔治兴奋极了,“一、二、三、四、五。”一个个小脑袋冒出来了。“我可以往回收了吗?”“可以,可以,当然可以,小心,别伤着这些可爱的小家伙们!”“好啦!”乔治有点沾沾自喜,将那五只小鸭呈到了鸭妈妈面前。鸭妈妈不顾脏和臭,刚见到就为小鸭们梳理毛,尽显亲昵。“走吧乔治,我想你不会忍心打扰这温情一刻吧。”贝尔说着,手搭在了乔治肩上。“慢着。”乔治将贝尔推开,蹲了下来,原来鸭妈妈正在咬着乔治的裤脚。“她在谢谢你呢。”“不是的,”乔治望着鸭妈妈那充满着哀伤的眼,“贝尔,还有吗?”“没了吧,网那(么大),喂!”没等贝尔把话说完,乔治便已脱掉皮鞋,拔掉袜子,卷起裤管,趟进了那冰冷刺骨的水中。他从东趟到西,从南走到北,身子就那么弯着,不曾直过,手还一直在水下不停的探着。可爱的水花此时成了邪恶的代名词,在乔治的周围嘲笑似的不停地翻滚、跳跃。这是什么东西,毛绒绒的,没错,就是它了。乔治把这小家伙放进了自己的大手掌里,向岸边艰难的走去。“来给我吧。”贝尔接过小鸭把她送回了鸭妈妈身边。乔治终于上来了,他身上已然成为了冰火两重天——脚上结了一层薄薄的冰,而头上却冒着呼呼热气,快要着火似的。“乔治,任务完成了。”贝尔道。正在这时,一条公路上,一群憨态可掬的小鸭子在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头,周围是车辆与行人,他们都不约而同地停了下来,为鸭妈妈和六只小鸭子们让开了一条回家的路。潮湿的脚丫子踩在马路上,在阳光的照射下,好像就快要消失,可是,真的会吗?六年级:许欢1200字 六年级 漫画
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脚印在中国,在地球,甚至在整个银河系,都有着大大小小的脚印。科技的脚印,学习的脚印,时光的脚印,成长的脚印……。无数个脚印交织在一起,融合在一起。每一个脚印都有可能成为另一个脚印的推力。人类的脚印之所以可以到达太空,是因为人类有这两种脚印——发展的脚印和创造的脚印。这两种脚印的碰撞之处就有了科技的脚印,这三种脚印,归集为探索的脚印,这才是文明发展的硬道理。火箭,并非一朝一夕就升空的,就如探索也不是一个瞬间就能完成的。只要在探索的节点上有努力,就会有新的发现。电灯泡在今天是很常见的物品,但是在其诞生之前呢?爱迪生用大半生的时间才创造出来。他把智慧用在对人类光明的追求上,用了100多种材料做灯丝,经过无数次努力,终于发明了电灯,将人类生活又提高一个新层次。只有许多种脚印的融合才会有科技。先有需求,后有双手的实践。再耀眼的空想,不能实现还不是白搭?就是要迈出脚步,一步一个脚印地去做,才会有实实在在的成果。先想一步,再走一步,我们的路才会宽阔,脚印才会坚实,道路才会延长。我们要走出自己的风格。最好在同一条路上有着不同的脚印,爱迪生就是在科技之路上不断留下自己的新脚印,一千多项发明就是他留下的一个个坚实的脚印……。尽管,前方的路会遥远,也有走歪走错的地方,但是,只要发现问题立刻纠正迈出的脚步,就一定会走出属于自己的路,踩下属于自己的脚印;就能推动时代进步,一步,又一步……550字 六年级
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鸭子的呼救_650字E度网专稿 未经允许不得转载在温哥华的街头,有一群特殊的旅客,它们就是鸭子一家。在鸭妈妈的带领下,六只小鸭子欣赏着大城市灯红酒绿的美丽景色。高大的建筑,纵横交错的马路,让它们一览城市的繁华。“嘎,嘎嘎”听,小鸭子们正兴奋的说着新奇的事物。鸭妈妈见孩子们这样高兴,也开心的加入小鸭们的讨论。“嘎嘎,嘎嘎嘎”鸭妈妈听见小鸭子的叫声不对劲,声音里充满了恐惧。它一惊,心想:完了,一定出事了。回头看去,只见两只落在后面的小鸭子,聊的太投入了,竟一不小心跌进了路旁的下水道。它身后的四只小鸭子已经吓哭了,哆哆嗦嗦的靠在母亲身旁。水里的小鸭子也被吓坏了。它们扑腾着翅膀,可怜巴巴巴的望着鸭妈妈。“嘎嘎嘎”,小鸭子大声叫着,它们希望鸭妈妈快点救他们。鸭妈妈十分着急,它心想:不行,我不能慌,我必须想办法救我的孩子。可是说的容易做的难,怎么办呢?它不安地踱着步。水中的小鸭子被水拍打着,一会儿只露出脑袋,一会儿就没影了。正当它心急如焚的时候,无意间看见附近有一位巡警。管不了那么多了。它心想,试试再说吧!它让四只小鸭子去要巡警的裤腿,自己则手脚并用,一边也咬住巡警的裤腿,往下水道那儿拖,然后大叫了几声,希望巡警能明白他的用意。巧的是,这巡警竟也通“鸭性”,他立刻明白了鸭妈妈的用意。冲回岗位,抓起一块干毛巾就赶过去。他一把捞起落水的小鸭子,小心地在水龙头下清洗着,然后小心地擦干,目送着他们离开。在温哥华的街头,有一群特殊的旅客,它们就是鸭子一家。鸭妈妈在巡警的目送下,带着它的孩子踏上了回家的路。陶育路小学六年级:韵の笙650字 六年级 漫画
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[我的成长]脚印_1500字“扑通”一声,连带着裤脚一起陷入了泥水中。我奋力拔了出来,在傍晚余热未消之时,踩在了青石板上,一串串长长的泥红色小脚印便歪歪斜斜地躺在了上面。我提着又湿又重的裤脚,在后面笨笨地追着外公。那个高大的背影,扛着锄头健硕极了。褐黄色的皮肤也挡不住那双明亮的瞳孔里犀利的目光。外公身高一米七左右,是一位能工巧匠,小时候我酷爱随他东奔西走,以此为乐。那十里八乡,哪个农家里不是我外公亲传弟子的身影,那简朴的木制品少有不是经过我外公之手的。那些年,农村还是农村,不是这样的城市建设化。我们住的是土屋,坐的是木凳,睡的是矮床,外公凭着一门炉火纯青的木技养活了一群儿女。外公那箱子里的工具是他的宝贝,也是我的玩具。犹记得,我曾学他笨拙地装模作样,却是胡乱的弄着,到现在也没搞出什么个名堂。只是现在,特别怀念那些日子。如今,外公的作品都经过岁月的打磨,分不出昔日的旧貌。外公的那一套工具也凑不齐了。我多埋怨我晚出生了那么好几年,和外公共享其乐的年头短暂的只觉得是吃一碗饭的时间,同时,我又无比庆幸自己在那几年和外公相处的时光中是有记忆的。外公是一个苦难的人,或许是前些年东奔西走落下来的病根,在外公垂暮的几年里,遭受着病痛的折磨。那几年里,日子过得特别漫长,外公从轻微的病痛到神志不清,胡言乱语,之后的浑身乏力,行走艰难到最后的中风瘫痪。我从小是和外公最亲近的,我喜欢粘着他,干瘦的小手叠在宽厚的大掌里,留下一串匆匆的脚印追不上外公如风的步伐。当他老了的时候,行路不稳,需要一根拐杖做支撑。我开始渐渐疏远他,似乎有一段记忆对于外公是空白的,或许是因为我长大了,但我觉得更多的是我嫌恶外公脏和臭的缘故。还是喜欢赤脚踩在田里、土里,留下了深浅不一的脚印,像以前一样,外公带我走过稀泞时,干爽的地方会有一个带着泥水的脚印。再大一些,看着外公能做的事情更少了。离开的那几年里,会想起外婆的温言细语;会想起兄姐的无至关怀;会想起发小的熟悉微笑,但唯独想不起外公因为病痛,原本高大的身影却被强行直不起腰;想不起他眼中的沧桑有我看不懂的悲伤;想不起他唯一一次在我头上重重落下了的那一掌......或许,是我对外公太无情了,真的太无情了,以至于他去世到现在近四年的时间一次都没有在我的梦里出现过。听到外公去世的消息是在我十岁那年的冬天,也是姐姐生日的那一天。那次,放学以后赶回家,听到了噩耗我竟毫无动容。只是平静的度过了一天,奇怪的是不敢接近外公的灵柩。十岁的孩子不是太小,不懂,但我是知道的,清楚的明白死亡对活人的含义。因为在无数个日日夜夜中我都对它有过深沉的思考。外公的棺材停放了短短的三天,我却请假回家走完了所有的程序,我尽力而为做所有可以亲为的事情。火吞噬天地间的那一刻,只剩下一片弥漫的轻尘时,我想大概外公是看得到我在阳间陪他走在黄泉路时的脚印吧!就像多年以前,无论是我在后面追着外公,还是他牵着我的手,走过各种路的时候一样。还好,最后一程我是陪他走的。假如人真的有灵魂,许多年后,我死了以后,黄泉路上、奈何桥上、忘川河畔、望乡台里,我又能否找到外公的脚印呢?糊涂了,鬼是不会走路的。清明节时,外公的墓旁,沿着小路我走过了一串长长的脚印。即使有大路,我也愿走又烂又稀的小路,因为在上面留下的是水印而不是脚印。噼里啪啦......火花飞舞,礼炮爆开四处飞溅,在外公长满了杂草的坟茔上开了无数朵耀眼的红花。扬起一阵烟尘,水雾弥漫,我似乎看到了外公向我缓缓走来。不是拄着拐杖的,而是背挺得笔直,恍惚见得他年轻时的玉树临风......烟尘将散未散,外公转身离去,走上了古道......那条小路,重叠着我的脚印刻上了深深的皮鞋印,像极了多年前我亲手为他设计的、制作的,用火捎送的那份断肠的思念......1200字以上 初三 叙事
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永远的月亮_1500字作文网专稿 未经允许不得转载“明月几时有,把酒问青天。”……苏轼困惑着,我也困惑着,唐代诗人张若虚也是一个困惑者。他曾在长江边对着月亮发问:“江月何年初照人,江畔何人初见月?”明月何时就已存在,为什么要存在?这些都不是重要的。张、苏的追问,绝不是科学意义上的探究,而是人文意义上的情感抒发,是对人生终极意义的探究。我不知道外国人是如何看待月亮的,但我敢肯定的说:外国人心中的月亮,一定不如中国的“圆”!他们只知道第一个访问月球的是前苏联人,却不知道月亮的主人是中国的姑娘嫦娥。在讲究“天人合一”的民族文化传统里,月亮不是一个星球,不是一个物质的实体,而是一个理想的大气球,是情感的载体,是思念的寄托,是美好的象征,是落魄文人的慰藉,是少男少女恋爱的证人……。在懵懂未知的孩童时期,我们听的第一首儿歌是“月亮嬷嬷,照你照我……”;听的第一个神话故事(我以为这是中国最美的神话故事)是“嫦娥奔月”;听的第一个童话故事是“猴子捞月亮”。上学后学的第一首诗歌是“窗前明月光,疑是地上霜……”;恋爱了,在“月上柳梢头,人约黄昏后”的甜蜜里,月下老人用一根红线绳把一对幸福的男女捆绑的结结实实。如果恋人产生误会了,则会指月发誓:“月亮代表我的心!”;如果亲人分离了,则对月吟哦“但愿人长久,千里更婵娟”。……如果没有天上的这轮明月,我们的情感如何寄托呢?如果没有天上的这轮明月,我们的心灵该是多么的落寞啊!据说仅唐诗中咏月的诗作就有700余首。神话传说《嫦娥奔月》,李白的诗《静夜思》,张若虚的诗《春江花月夜》,苏轼的词《水调歌头》(“明月几时有”),朱自请的散文《荷塘月色》;着名民族乐曲《春江花月夜》、《月光曲》、《二泉映月》……,这些文学、音乐艺术里的瑰宝,这些宝贵的精神食粮,不都是这轮明澄皎洁的月亮所馈赠的吗?月亮,她和太阳一样重要,一样伟大,她是人们精神世界里的“太阳”。太阳的光辉和对植物的作用,给人们带来了光明和食物,解决了人们生存的物质需要;而月亮不仅用她那柔和的清辉给我们营造了一个精神的家园,解决了人们心灵上的需求,还以“月有阴晴圆缺”的变换,使人们懂得了“人有悲欢离合”、世事难全的科学认知和辨证思考。“日”和“月”共同组成了一个“明”字,日是人们头顶上的一盏“明灯”;月是人们心灵上的一盏“明灯”!……随着科技的发展和夜生活的丰富,人们对月亮的依赖越来越少了,对月亮的情感越来越淡薄了。现在仰头赏月的少了,更难找到对月亮敞开心扉,伤感唏嘘,倾诉满腹惆怅的苏轼之流了。“一机在手,沟通全球”的现代化通讯设备,让人们对千里外亲人的思念和祝福,不用通过“举头望明月”、“千里共婵娟”来表达和传递了。如今小孩子们听的看的故事,也不再是《嫦娥奔月》、《吴刚伐桂》、《玉兔捣药》、《猴子捞月亮》……,而是《白雪公主》、《圣斗士星矢》、《哈里波特》……。月亮也如同年老色衰的明星一样,渐渐淡出人们的文化视野,和她的主人嫦娥一样,开始寂寞了!曾经照过汨罗江边徘徊彷徨的三闾大夫的月亮,曾经照过大漠雄关的月亮,曾经照过六朝繁华的秦淮河的月亮,曾经温暖过历代无数游子心头的月亮,曾经让张若虚因一首《春江花月夜》、让阿炳因一曲《二泉映月》而万古流芳的月亮,真的发生变化了吗?月亮,是永久不变的;月亮,还是我们祖先喜欢的那个月亮!变化了的,是我们这些芸芸众生!对月亮的冷漠,其实是对传统文化的冷漠,是人们审美情趣缺失的反映,是人们内心浮躁不安所致,这也是当今人文精神流失的现象之一。我希望中国人有一天也能站在月球上,但我不希望这种科技的进步是以放逐嫦娥作为代价的!我们过去的文化和精神情感中吸纳了太多的月辉,我们将来的文化和精神情感仍需要月辉的浸润。在明月当空的夜晚,请到月光下走走吧,请和月亮说说心里话吧,哪怕你仅仅和月亮对视一眼也好!——这不是可怜月亮,而是升华我们自己!大港初一:****1200字以上 初一 想像作文
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给,永远比拿快乐_1500字爱心,是个神奇而美妙的东西。它能使贫病交迫的人感受到人间的温暖,能使命运坎坷的人看到生活的希望;能使孤独寂寞的人生活明媚。爱心是一个百变盒,变出人生百态,变出每个人脸上的喜怒哀乐,因为它的存在,社会充满真情,人间洋溢真爱。在生活中,我们应该做一个正能量的传递者,一个爱心的守护者,带动身边的每一个人。因为正能量,生活充满和谐与温馨。有一次,我和爸爸去公园玩,看到一个白发苍苍的老爷爷,穿着破烂不堪的衣服,满脸的皱纹,骨瘦如柴,双膝跪地,手里端着一个破旧的瓷碗,颤颤巍巍并用微弱的声音说:“好心人,我那两个不成器的女儿都丢下我不管了,能不能给我一点钱让我买些吃的······”听到这里,我的心像被什么东西戳了一下,钻心的疼。我拿出爸爸刚给我的要买冰淇淋的两元钱,想要给老爷爷,却被爸爸一把拉住,“现在有些老人,想不劳而获,通过编故事获得人们的同情心,你不要被他们给骗了!”“就算他们是骗人的,但老爷爷已这么大年纪,走路都困难,又怎么会放下自尊心到街角来乞讨呢?他一定是真的遇到了困难。”我坚定地回答。爸爸想了想,感觉我说的有道理,摸摸我的头,给了我莫大的鼓励。我把硬币放到老爷爷的碗里,那一刻,我感到无比自豪。虽然两元钱微不足道但这不仅仅是钱的问题,这是我的一份爱心,一份“给,永远比拿快乐”的喜悦。老爷爷没有多说什么,眼角流下的,是一份感激的泪水。此时,阳光明媚,空气中跳动的,是春日里温暖的音符。我们生活的城市中,因为有爱心的存在,处处汇聚着许多正能量。正能量是我们生活中极其需要的东西,只有正能量,才能让我们看到那些有爱心的人,才能让我们的城市变得更加美好。当正能量被传递时,它会产生莫大的号召力,净化你的心灵,带动身边的每一个人积极参与进来,一起去帮助有困难的人。它无时无刻不存在社会的每一个角落里,做着有益城市,有益他人的事情。我的邻居是一位和蔼可亲的奶奶,雪白的头发,脸上虽已有皱纹,但眼睛总是炯炯有神,奶奶对谁都笑呵呵的。每次微笑,都让我感到有股暖流涌入心田。奶奶脸上的皱纹,是生活的印记,是岁月的痕迹。老奶奶每天早早的就起床,每天都会把我们的楼栋仔仔细细的打扫一遍,还会用水从楼顶一直冲到楼下。每当我上学时,脚下踩着一尘不染的楼梯,心里都美滋滋的。下雨时,奶奶就会拿出扫了无数灰尘的扫帚,把雨水一点一点地扫到下水道里。邻居家谁有事情,奶奶总是第一个出手帮忙。奶奶有一手好的厨艺,每次做出美食,总是和大家一起分享。春节到了,家家户户都在忙着准备年货,一场瑞雪也如期而至,瑞雪兆丰年嘛。但奶奶怕有人摔倒,便拿着扫把出来扫雪,冰天雪地、寒风呼啸。奶奶穿着厚厚的棉袄,带着棉帽,脸冻得通红,手脚都要被冻僵了,可她还是坚持着。路面滑滑的,年轻人走在路上都要小心翼翼,奶奶就这样扫一会儿,歇一会儿,扫一会儿,歇一会儿,一条不算多长的路,奶奶扫了一个多小时。看着干净的马路,奶奶脸上露出了笑容。也许在奶奶看来这只不过是最平常的一件小事,但从这件事中,我们看到的,是一种正能量。爱心无价,爱心的力量无穷,爱心会陪伴你我一生,让我们一直幸福、快乐下去。我要继续坚持着这份爱心,就像邻居家的奶奶一样,做一个爱心的见证者。正因为许多人都加入了传递正能量的行列中,永不磨灭的爱心之火将更加旺盛!正能量,需要我们用自己的爱心去传递,传递出一片美好的未来。做一个正能量的传递者!大家一起行动起来吧!从我做起,从身边的每一件小事做起,做一个爱心的见证者,做一个正能量的传递者。请大家相信:“给,永远比拿快乐。”初一:李云逸作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 初一 叙事
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脚印脚印【成长】当自己还是一个懵懂的女孩时,对于世界,是那么地陌生。只是美好地憧憬着世界的斑斓陆离。窗外芭蕉惹骤雨。那时候的我,竟对冷冰冰的窗口情有独钟。并不能完全地理解雨的概念,只知道,是天哭了。自己还傻傻地用双手撑着脑袋,对着天空小声地说:“你不要哭啊,大人们都说,哭不是好孩子的!”雨越下越大,雨水浸透了我的衣裳,我不懂得撑伞,却懂得把伞拿着,正在寻找的天的尽头,要为她撑伞。我拿着伞跑着,跑着……我不知道,在那跑的一瞬间,雨水中还带着我的脚印。我跨出了第一步。我跑着跑着,我竟然哭了,我哭是自己无能,无法找到天的尽头,我无法为天送去温暖,挡去冰冷冷的雨水。路上的哥哥姐姐,叔叔阿姨都亲和地对我说:“小妹妹,下雨了,还吥快回家,妈妈找吥到该着急了!……”我只是摇摇头,还天真地问他们:“能告诉我雨的尽头在哪里么?我想要为她撑伞!可是我找吥到!”他们都笑了,对我说:“天是没有尽头的,人生这条路很远,因为,这个世界很大!”当时的我并不知道那句话的含义。只是随着一位陌生的阿姨回到我家。回到家我说了那些事,爸妈都笑着说我真是个傻丫头。我迷惑不解地问:“什么叫做傻丫头啊?”妈妈抚抚我的头,笑了笑。终于,我开始上学了,我很兴奋,背着书包蹦蹦跳跳地走进幼儿园。指间流年,3年过了,我步入了小学的殿堂。对于小学,我全然不知,只知道一味地遵循着老师的话。下课就与同学嬉戏。随着我一步一步成长,留下的脚印,似乎已经很多了。学校楼梯的转角,那里会有我深深的脚印。因为那里有一面全身镜,每次走到那边,我总会自信地一照,对自己默默地说:“又是新的一天!加油!”楼道的脚印最深,因为,每天,都要一个台阶,一个台阶向上走。楼道的脚印中,我明白了,要步步高升。小学时候,偶尔跟同学斗斗嘴,跟男同学吵吵架,吥听我的话就使出班长的威力!午读的时候,我撕破嗓子的叫声总能在走廊悠悠飘闲。要是有人调皮,我总是学着老师,给那个同学一个眼色。我也有双会说话的眼睛噢!渐渐到了6年级,楼道的脚印更深了。或许只有那面镜子知道,我曾经在那度过年华。毕业钟声,声声逼近,我知道,离别总是难免的。最后一天,我又去了镜子面前。我和镜子有个约定,物证就是“脚印”。我们约定,无论过了多久,都要在镜子面前,再次留下脚印。镜子看着我的的成长,她会很欣慰,她与我共度了6载春秋。我莫名地爱上她——那面看着我一步一步成长的,镜子。吥知道过了多久,我的脚印,还会留着给镜子看么?或许已经被消磨,应经成为垫脚石。但是,我还是相信,镜子,会记住我的脚印,一个普普通通的小女孩的,脚印。在那个小女孩内心的国度,铭记着,有个小小的约定。成长道路,酸甜苦辣样样俱全。我才明白,原来,那句话的含义:人生道路很长,我得匍匐前进,创造一笔功绩,证明在大千世界里,还有我的存在!1200字以上 初一 抒情散文
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脚印的翅膀_1200字听说过有这样一则游戏吗?在一堂心理课堂的时候,心理老师讲授完毕内容之后,离课间还有些许时间,便提议同学们玩一出关于走步的游戏,游戏的规则简单明了,就是在教室的一头走到另一头,并且每位同学的走路姿势要各具特色。同学们听了顿时来了兴趣,每双眸子都透露着十分焦急的灵光,平时总是起带头习惯的班长胸有成竹地准备好游戏,可是不料竟被老师阻拦住,建议让机灵的她最后再展示自己的演技,这样,游戏在热闹的氛围中拉开了序幕。一名同学一马当先地以走T型台的方式走完全程,瘦长的身材,婀娜的走姿,很象一名专业的模特儿,大家都拍掌叫绝。轮到下一名同学了,更是花样百出,先是故意摔倒自己,接着慢慢地站起,然后假装可怜模样,泪水掉三尺地哭着走到对面,引得教室里哄堂大笑。游戏进行到人们意料之外的高潮时分,同学们的兴奋继续延续着,说时迟,那时快,这名同学已经等的焦虑不安了,随手就拿起课堂里的一根发光的木棍摇身变成个拐杖,弯起粗壮的腰该秆,两脚怪异地弯曲了下,眼睛眯成月牙,便活灵活现地将一名年迈的老爷爷演绎的逼真十足,只见他手缕着空气里的胡须,一瘸一拐地走了过去,哈哈,又一阵哄堂大笑暴雷似的响起。游戏已经快要接近尾声了,同学们的演绎可谓笑料百出,创意颇繁。后来甚至有边打手机边走过去的,有边追赶公交车边走过去的……就要轮到班长演绎了,可是班长先前的胸有成竹全部化为乌有,因为她的一个个创意都被前边的同学走掉了,根本就无计可施了,此时班长的心在忐忑不安,七上八下着,老师念完她的名字后,她却呆呆地站在那里一动不动,教室里此时的寂静与方才的嘈杂真的算是天壤之别了,班长用沮丧的眼神望着老师,好象在求救似的,老师会意地点了头,仿佛已经料事如神了,这时,老师宣布游戏到此结束。最后,老师让班长走向讲台,谈谈自己这次游戏的感想,班长听后,愣住了,但还是以一如往常的姿态走向讲台。老师带头鼓掌,鼓励班长说:“你还是走过来了,不是吗?同学们通过这个游戏呢,我想告诉大家在你们以后还很久远的道路上,形形色色的人都一同走上这条路,互相充满竞争,不可能每个人都会走的精彩,并博得掌声和鲜花的。当你已经无法辉煌地走过这条路时,不要临阵逃脱,平平淡淡地走过去,也不失为大将风范啊,同样你也是胜利者。要记住,先勇敢地走过去,再走好,这是最重要的。”以精彩的一幕走完道路的人,可能会被刻刀刻下走过的脚印,并且永远保存下来,载入光荣之册;以平淡的过程走完生命之路,也许没有人会为你虔诚地刻录下你的脚印与瞬间。可是这过程有时也会发出耀眼的灵光,心灵的刻刀也会也会记录下这普通的脚印。烈风吹不乱,暴雨吹不散,闪雷电不垮。它不需要一双魅力的肉眼来发掘,只需这些平淡无畏的灵魂来鉴定。脚印插上翅膀就能飞吗?如果这样的话,神啊,请赐予我一双隐形的翅膀,带领我的脚印去翱翔,一起去伦敦的大英博物馆,去见证马克思的脚印,他的脚印在他念过的书里,在他的理论里;一起去二战结束现场,去见证那些英勇反抗纳粹战犯的人民们,他们的脚印在战场,在血泊,在火花中;一起去白色宫殿,去见证白衣战士们的脚印,他们的脚印,在起死回生刚出生的婴儿身上,在手术刀上,在每一个被救助的笑脸上。我的脚印,拥有翅膀,带我翱翔,赐予我金色翅膀。1200字以上 高三 散文