诚信,是我家的家风
你家的家风是什么?可能是文明礼貌、尊敬长辈,或者是友善待人、互相帮助。而我家的家风是诚信。
诚信诚信,顾名思义,就是诚实守信。大家口头都会说,可真正做到的人却寥寥无几。我上个月就因为没有做到诚信,闹了点不愉快。
那天,我去外婆家玩,因为那天放假,所以我的舅妈、阿姨都带着表弟表妹们来玩,可热闹了!妈妈和舅妈们都到厨房做起了饭菜,而我就和表弟表妹们在客厅里玩耍。
我们玩许多有趣的游戏:有丢手绢、蒙眼抓人、抓迷藏……突然,“砰”的一声,放在在茶几上的花瓶被我打碎了。外婆闻声赶来,看到地上的碎玻璃,问:“你们谁打碎了花瓶啊?”“是表姐打碎的。”表弟说。我慌了神,急忙说:“不是我打碎的,是表弟。”这时,舅妈走了出来,因为我平时很听话,所以舅妈相信了我的话,斥骂了表弟一顿,表弟瞪了我一眼,说:“哼,以后我们再也不跟你玩了。”此时的我是又伤心又愧疚,可又没有勇气承认错误。
过了一会儿,饭菜做好了,大家就一起吃起饭来。饭桌上摆着的都是我喜欢的食物,而我却一样都不想吃。饭后,表弟和表妹跑到房间去玩了,我为刚刚的事情感到羞愧,所以没和他们玩,就坐在客厅听大人们聊天。无意间,他们谈起了家风,谈到我家的家风时,我涨红了脸,我家的家风是诚信,而我却没做到这一点。我越想越惭愧,终于,我鼓起勇气承认了错误。外婆听了,没有批评我,而是意味深长对我说:“孩子,你虽然做错了事,但你勇于承认并改正,是一件好事,我要表扬你;同时提醒你,错误不仅仅只是改正,而是随时提醒自己不要再犯这样的错误,才能成功!”然后,我向表弟道了歉,他原谅了我,我和他又和好如初了。
我家的家风就是诚信,这简单却又质朴的家风,影响着我生活的每一天,让我受益匪浅。
读《狼牙山五壮士》有感
读了《狼牙山五壮士》这篇课文,我感到无比的愤怒。
那时,这五位壮士毫不犹豫地接受了掩护群众和连队转移的任务。他们一边拖住敌人,让部队主力有时间转移,一边引诱敌人上狼牙山,他们利用复杂地形把敌人一次又一次地打了下去,并顺利的完成了任务,可是为了不让敌人发现部队主力的行踪,就把敌人引上了棋盘陀。他们依托大树和岩石向敌人射击。班长马宝玉负伤了,子弹都打完了,只有胡福才手里还有一颗手榴弹。他刚要拧开盖子,马宝玉就连忙抢过手榴弹,让他们用石头砸。接着马宝玉就拧开手榴弹的盖子,扔向了敌人,敌人们纷纷滚落深谷。最后,这五位壮士就相继跳下了悬崖。
这篇课文使我想起了1937年的南京大屠杀。侵华日军对手无寸铁的中国平民和战俘进行了长达6个星期的大规模屠杀。这次屠杀死了30万以上的人,那时血流成河,场面让人惨不忍睹。这只是日本侵略者犯下的罪行之一,而日本学者则众说纷纭,试图缩小当年侵华日军所犯下的罪行,更有部分人置历史事实于不顾,试图想抹杀事实,他们这些行为真是令人感到可耻。
虽然,现在战争已经结束了,可是我一想起这些日本侵略者无情地屠杀我们中国人的情形,我的心里就会感到无比的愤怒与憎恨。
四年级:黑色的天e
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我家的家风我家也有良好的家风:勤劳简朴、以诚待人、说到做到、绝不食言。这不,今年四月份,我们学校组织开展阅读推广活动,老师让我给大家讲一个绘本故事,故事中需要一个道具,那就是一把锋利的斧头,可是我不会做啊,爸爸妈妈又外出打工了,爷爷年老多病,怎么办呢?晚上,我把要做道具斧头的事情告诉了爷爷,他一听到我要在全校表演讲故事,非常高兴,连忙说:“乖孙女,别怕,有爷爷呢,我来帮你做。”说做就做。第二天,爷爷找来硬纸板、剪刀、小手锯、胶带等材料,画图、剪裁、粘贴,一个多小时后,一把完美的斧头道具做好了。下午放学回到家,看到爷爷已经替我做好了道具斧头,我十分高兴,也非常感谢爷爷。第二天早上,我把道具斧头拿到学校,老师、同学都称赞我爷爷虽然年龄大了,但说到做到的家风仍然保持着。听了这话,我开心的笑了。我想,这下有了爷爷做的这把定神斧头,我的心情就不会那么紧张了,我一定要认真排练,好好发挥,绝不给爷爷、老师、同学们丢脸。活动那天,我拿着爷爷做的道具斧头,绘声绘色地把故事讲给来我们学校参加活动的领导、老师和全校同学,受到了他们的表扬。当我的故事讲完时,一阵热烈的掌声响起来,我悬在心头的一块大石头终于落地啦。我不禁想到,爷爷的辛劳没有白费,是他帮我完成了讲绘本故事的愿望,我为我们学校争了光,也为爷爷争了光。爷爷以自己的实际行动告诉我:以诚待人、说到做好的家风是一个家庭的优秀品质。今后,我也要像爷爷一样,把我家的家风传承下去。600字 四年级
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我家的家风“妈妈,妈妈,家风是什么?”放学后我迫不及待的问。“家风啊,回家后问问你爷爷。”妈妈微笑的说。回到家后,爷爷坐在客厅里看电视,我跑过去问:“爷爷,爷爷家风是什么呀?”爷爷也微笑的看了看我说:“别急别急,咱们先吃饭。”听爷爷说完后。我飞奔向餐桌,抢了一个最优越的位置坐了下来,拿起筷子准备吃饭。这时爸爸说:“咱家的家风被你扔了,长辈还没坐下呢,你就动筷子了。”我一想:这原来就是家风啊。我恍然大悟。赶紧将筷子放下,站起来。这时爷爷坐下,对我说:“知道什么是家风了吧。知道就快吃饭吧。”我这才坐下,拿起筷子,大口吃着饭菜。在吃饭的过程中,我将不喜欢吃的姜啊,蒜啦,韭菜等各种东西都挑出来,放在碟子里。妈妈发话啦:“怎么又忘记家风了。快把这些吃掉”“哦,原来这也是家风啊。”晚饭过后,我脱下脚上的破洞的袜子,正要扔掉,只见奶奶突然间蹦了出来教训道:“这袜子好好的怎么要扔掉?”“你看这都破了这么一个大洞了,不能穿了,要扔掉。”“破了补补就能穿了,告诉你这也是家风哦。”我不得不将破袜子拿回去补好接着穿。 “那我们家还有什么家风呢?”我问妈妈。妈妈说:“不浪费水资源,不随地扔垃圾,做一个诚实守信的人,不对爸爸妈妈和其他的人撒谎哦。”“这也是家风么,真多啊,做起来一定很难吧。”我一脸不情愿地说“不多,只要你样样都做到了,就觉得不多了,更不会觉得难了。”妈妈语重心长的说。“真的吗,那我以后也一定将家风学好。”我高兴地说。家风是构成一个家庭,一个国家,一个民族必要的东西,如果没有它,那这个民族,这个国家,这个家庭,根本就没有存在的意义。所以从现在开始,让我们一起来学家风,一起来做家风。让我们行动起来吧。600字 初一 议论文
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家风大概父母都是知识分子吧,作为高级工程师的老爸会把学习第一作为口头禅,作为教师的老娘会时常念叨应该文质彬彬。这两句把我耳朵都磨出厚茧的圣诏也可以说成是我的家风。从记事起,每逢来客+都会看到父母满脸堆笑,落落大方接待客人。于是,不是一顿香甜可口的饭菜,便是一场之乎者也类的高谈阔论。我和哥哥则不问不开口,有问必答,大人说话不插言,大人吃饭不上桌,于是博得了客人的夸奖:你家的孩子真懂事。不愧是知识分子,就是与众不同。但是平时,淘气的我和哥哥会时不时犯上的。例如给睡觉的老爸别上一只发卡,再梳两个标致的小辫,于是老娘手执笤帚将我们统统赶到厕所或阳台上,还能听到老爸的怒斥:竟敢在皇上头上动土。虽说是90年代了,但由于封建意识的影响,父亲总是用些封建教育方法来管制我们。但正是这些教育方法,使天生贱皮子的我和哥哥在学习上总是名列前茅。每当夜晚;家中从无哗啦啦的搓麻将声,也无地动山摇的音响声,只有我和哥哥写作业的沙沙声和父母翻书报的声音。有时,全家人也会为了一道数学题而争得面红耳赤。但毕竟是封建的教育,于是出现了一切的封闭政策!收音机不让听,假日不许出去游玩,似乎想让我和哥哥成为书呆子。不,连课外书也只能在厕所或被窝里偷看。我真想对父亲说:都90年代了,老掉牙的教育方法也该改改了。但怯于父亲的威严,话到嘴边总是又咽了回去。这就是我的家风,有利有弊。但我坚信,随着时代的进步,新时代的家风会落脚于我家。我的家庭将变得更充实,更美好!600字 一年级 写人