一个特殊的符号
600字
五年级
叙事
友谊是什么，是一根棒棒糖？是一个甜蜜的微笑？还是一束鲜花？不，都不是！在我看来，友谊是一个特殊的符号……
我在美国有许多好朋友，我们分别时都非常伤心。其中一个叫爱丽莎，她答应我回国后要给我写信。她并不懂中文，但硬要用中文写。回国不久后，我就开始思念远方的朋友，并盼着爱丽莎尽早给我写信。我盼星星盼月亮，终于把这封珍贵的信给盼来了。当我收到时，可以想象我是多么快乐。我小心翼翼的把信拆开，是一个漂亮的自作贺卡。我又慢慢的翻开，想象着她写的中文字。“哇”我尖叫了一声，把我自己都吓一跳。这信其实只有一个中文字，准确的说是一个奇怪的符号，下面写着一行英文小字。这符号有种半中文半英文的感觉，我看了半天都没看懂。这时那行小字引起了我的注意力，原来爱丽莎想写“爱”，但她不会写，又怕我看不懂，就特意留下一行字来解释。这个符号，虽然只有一个，虽然它很微小。但它包含了朋友对我的友谊，它包含了朋友想对我说的千言万语，它包含了中国人和美国人的友谊。它是一个不寻常的符号，它是一个特殊的符号，它比任何长篇大论还要珍贵。它让我让我仿佛看到一个十来岁的小女孩在桌上绞尽脑汁，想把最好的话语送给朋友，让朋友感受到友爱。是的，谢谢！我收到了一个世界上独一无二的的礼物。我的血液沸腾着，望着那个符号，我不由自主的拿起一支笔，在纸上写着：最好的朋友：爱丽丝与爱丽莎。谢谢爱丽莎给我了一个友谊的世界，让我再次感受到了被爱包围着的感觉有多幸福……
友谊，就是这么简单，简单的可以是一个普通又奇特的符号。
五年级:xinxin1010
一对“蚊忙”
500字
初三
记叙文
爷爷、奶奶很节约，一般不点蚊香，我们给他们买的蚊香几乎没用过，十有八九还没打开过。所以他们家是“蚊子成堆，蚊声成海”了。
今天十分特别，因为我们一家要在他们家休息一晚。于是他们忙碌了起来。爷爷小心地把蚊香打开，生怕把这蚊香给摔了，然后又一点一点地把蚊香扒开来，左手拿起打火机，“啪”的一声蚊香点着了，接着又在别的房间里也用上。可是这里的蚊子太多了，蚊香的效果也不太有了。“老头子，快去买什么‘雷达’，电视上说很有用。”奶奶在房间里叫着。爷爷也顾不着穿鞋，直奔超市。
不一会儿，爷爷回来了，手里拿着一瓶“雷达”说：“我回来了。”奶奶也出来了，只见奶奶手上，脚上，一处一个大包，爷爷问：“你这是……”“没什么！”奶奶像一个久经“蚊”场的战士。“和蚊子打仗，不小心被蚊子偷偷地攻击了一下。”我大笑说。不一会儿我又说：“快用花露水。”“不用了，我老被叮的。”奶奶说。这时，爷爷发言了：“孙子的命令一定要听。”奶奶不得不洒上花露水。
奶奶手拿“雷达”走进了房间。一只蚊子大大方方地飞了过来，好像奶奶不存在的的样子。奶奶严阵以待，用手指一按“雷达”，只听“嘶”的一声，蚊子在空中挣扎了一下，就落了下来，可这时一大群蚊子飞了过来，爷爷也来帮忙。可是爷爷对这味儿过敏，一连打了好几个喷嚏，这时奶奶说：“有口罩。”爷爷用上口罩感觉好多了。半个小时过去了，我们赢了。
在与蚊子斗争时，爷爷奶奶真忙，是一对“蚊忙”啊！
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五年级
叙事
600字
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符号一看到这两个字，一定会想到标点符号，但在我眼中，符号是一个代表，就像四季的符号。 春天的符号是燕子，二月初春还不算是春暖花开，可河里的冰已经化了，地上有许多绿色的星星，天上呢？有剪尾的燕子，在农村老家，门口的房檐上就有一个燕子窝，每年春节回老家，一到门口就可以听到“叽叽”的声音，一听便知是燕子。可现在爷爷奶奶搬到县城了，春天的声音也听不见了。燕子还可以是风筝，一到春天，公园上方的天空中就多了许多彩色的燕子，公园里常传来稚嫩的笑声。 夏天的符号是扇子，这里的扇子不是电风扇和折扇，而是小时候常看见的那种蒲扇。儿时，公公家就有一把蒲扇，很大，深黄色的，那时空调还不普及，晚上我在床上睡着，公公就坐在一旁扇着子扇，丝丝的凉风在身边徘徊，很舒服。现在那把扇已经有些破了，但扇上淡淡的竹子的清香一直未减。 秋天的符号是落叶，秋天的空中经常会有“人”飞过。夕阳西下时，凉风匀匀，同时也碰落了树上的黄叶，若叶子多了，地上就像铺了一层毯子，走在上面会有“沙沙”的声音。清凉山上有著名的“老僧扫落叶”，想象一下，幽静的山上，一位老僧，身上度了一层金辉，手上拿着扫帚，“沙沙”地扫着落叶，多么惬意。 冬天的符号是雪，冬日，白白的雪如鹅毛一般飘下来，早上起来，外面一片亮色的雪白，地上有时会有人或小狗小猫留下的脚印，外面只有和雪人扫雪时发出的“哗哗”的声音。雪有时给人浪漫，就像许仙与白娘子雪天在断桥相会，多么浪漫。 符号是一种代表，现在我认为，符号也可以是一种回忆，一种想象。600字 五年级 叙事
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