我的教室
我的教室宽敞而又整洁,是个学习的好地方。每天温暖的阳光穿过透明的窗户,把教室照得明亮极了。
教室正东面,是一个长方形的大黑板,每天老师都在上面播撒知识的种子,和我们一起耕耘,一起享受收获的快乐。黑板正上方有一面鲜艳醒目的五星红旗,我都会时时刻刻的提醒自己要为建设我们的祖国而读书!五星红旗两边是我们的校训:勤学求实,超越自我。八个大字,它也不是激励我要好好学习,天天向上。黑板前方还有一个讲台,那是老师们经常放书、尺子、粉笔和批改作业时会用到的地方,岁月都已经在它身上留下了一条条的痕迹。东北方的较多有一台饮水机,当我们口渴时,它会给予我们充足的水分。它的斜上方,是台悬挂着的电视机。
教室的南北方,是12扇长方形的窗户,它可以帮助我们阻挡刺眼的阳光和噪音;可以给我们新鲜的空气。
教室的西方,有一个比教室东面那大黑板面积还小一点的黑板,这是我们的宣传栏,上面有一句名言:学无止境。它时时刻刻提醒我们:知识是同学们通往任何道路的绝对好伙伴。
教室里有一排排、整齐的桌椅,枯黄色的桌面非常干净,没有一点儿灰尘,几乎能映出影子来。这些课桌像一只只小船一样,载着我们在无边无际的知识海洋中遨游。
这就是我们温暖舒适的教室,是我们另外一个家。我们每天在这里愉快的学习、交谈、玩耍。
五年级:蔷薇巧克力
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我眼中的中国龙文化
古往今来,中国的龙文化在华夏文化谱系中占据着重要的地位。从距今七千多年的新石器时代,先民们对原始龙的图腾崇拜,到秦统一后,历代帝王称自己为真龙天子,把龙做为至高无上的荣耀,更是使龙获得了更为显赫的地位。今天,在多种外来文化冲击和交汇的现代社会,龙文化更是影响悠远……
关于龙的定义,宋代画家董羽认为龙“角似鹿、头似牛、眼似虾、嘴似驴、腹似蛇、鳞似鱼、足似凤、须似人、耳似象”,这也是我们现代比较认可的龙的形象。龙是中国古代民间神话传说中常见的经典生物,虽然在现实中无法找到实体,但其形象组成物源于现实,可以起到祛邪、避灾、祈福的作用。龙的形象不仅和我们的生活息息相关,而且和我们的文化也紧密联系着,其精髓不断渗透到我们的脊髓中。现代社会,我们对龙文化的再认知与反思,将使我们重新看到民族文化的伟大之处。
龙文化的内涵实质是以东方神秘主义的特有形式——中国的龙的形象,通过复杂多变的艺术造型,容入到中国人特有的基本观念这中。龙的形象中蕴涵着中国人最为重视的四种观念:即天人合一的宇宙观;仁者爱人的互动观;阴阳交合的发展观;兼容并包的多元文化观。所以我认为,与其将龙文化简单定义为一种我国传统艺术形象,不如将其定义为一种文化理念。它是中国人处理四种主体关系时的理想目标,亦是一种社会价值观念,它不仅可以追求天人关系的和谐和人际关系的和谐,也可能达到阴阳矛盾关系的和谐和多元文化关系的和谐。而且这些无时无刻都体现在我们的生活中,随着我们国家国力的不断增强,改革开放后越来越多不同肤色的外国人到中国生活学习、发展,并且与当地人和谐相处。在任何时候,你会看到越来越多的人在帮助那些需要照顾的人,处处充满着“爱吾老以及人之老,爱吾幼以及人之幼”的温馨画面。不管你身在何处,在大灾难面前,我为我是龙的传人而自豪,因为最先被解救的永远都是我们中国人。
龙文化除了在中华大地上传播承继外,还被远渡海外的华人带到了世界各地。在世界各国华人居住区或中国城内,最多和最引人注目的饰物仍然具有中国龙的形象,所以说龙文化是每一个炎黄子孙一种血肉相连的情感纽带。因此,“龙的传人”、“龙的国度”也获得了世界的认同,龙是华夏民族的代表,是中国的象征。在世界的东方一条龙正在腾空飞速前进,中国载人航天技术的成功、“一带一路”建设、“亚投行”的设立、世界第一跨海大桥“港珠澳大桥”的建成通车,无疑都是这条巨龙正以其傲人的姿态,屹立于世界之巅。
作为一名“零零后”的学生,我们应立足传统、放眼世界,将全部的精力投入到对经典文化和先进文化的汲取和传承中,用所学到的知识使其完美融合,让这条“中国龙”更有活力、蓬勃向上,更有信心、锐意开拓,将龙之精神、龙之文化继续发扬光大。腾飞吧巨龙!
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我的教室走在学校的林荫小道上,远远地望见一颗闪闪发光的宝石,那,就是我的教室——七(11)班。走进前门,便可以看见一台空调威严地站在几米外的墙角边,如同一个目光深邃的监考老师,正在注视着同学们的一举一动。空调右边,北窗井然有序地排列着,“中小学生守则”在这之间特别显眼,窗户们被它吸引得紧紧凑凑。教室的西面,最入目的就是黑板报。那上面精美的图案,端正的汉字,都是同学们一笔一画的辛勤劳作。黑板两旁,帖着班规与同学们的青春寄语。向左转90度,就是教室的南面了。“社会主义核心价值观”不偏不倚,镶嵌在整个南边的中央。两旁的窗户明亮得无法用语言来形容,窗外的阳光怎么挡也挡不住,只能默默地看着它们一点一滴地洒进来,洒在桌上,地上。再把目光投向教室的正前方。干净的大黑板一尘不染,散发着油亮的光泽。黑板周围也被装饰得无可挑剔。课程表与值日表在左边安静地等候着老师和同学们的到来;上方,时钟在一圈一圈地为同学们奉献着自己的生命;五星红旗旁的“勤学善思,探究创新”明确地指出了中学生应该有的学习态度;同学们时刻遵守着“入班即静,人座即学”。最后再来看看教室里面。六十多张课桌和板凳排列得井井有条,讲台上粉笔盒整齐地摆放着,教科书与讲义分门别类,一点也不杂乱。这情景十分想让人幻想一下:老师手捧着书,环绕着教室在大声领读,学生端着书,坐得笔笔直直的,异口同声地跟读着。教室里传出一阵又一阵悦耳的朗读声。好的学生,才能创造出好的班级。俱往矣,数最佳教室,还看七(11)。600字 初一
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我的教室我现在读书的学校在和平门,叫北京第一实验小学。我们的校门是折叠门,大校门旁边还有一个小门,小门是五,六年级的同学放学走的。我的教室在操场正南边的教学大楼上,三楼的第四个教室就是我的教室。我的教室的门是白色的。教室内很干净,很整洁。我们班的杨沐儿、杨京等人都会每天早上扫地、摆好桌椅等。我们都很尊重他们的劳动成果,保持自己座位的干净。我们教室的形状是长方形的,很像课本的形状,空间很大,感觉比家大三倍。再看看我们教室里面的样子。教室里的桌子是长方形的,还有桌斗,椅子是有靠背的,坐着特别舒适。教室里有许多的字习工具。黑板的样子是长长的,上面很粗糙。书柜的样子也是长长的,里面还放着很多的书。还有投影仪,只要把书本放在那里,它就能放出来,还可以放大和缩小。教室后面还有黑板报,里面有好多人的作品。教室里还有粉笔,它只有一条小命,它为了让其它人学习好,它就义无反顾地牺牲了。讲台的形状是长方形的,看到讲台我就想到了老师很辛苦,还给我们判作业。我在这个环境里学习,很好。400字 四年级
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我的教室我的教室在丹城二小,第一幢楼,二楼,302班。我的教室是长方形的,有前门和后门。墙面是灰白色的,一共有八扇大窗。我们每天在教室里摆放着7排7行。这明亮的教室里度过了一天又一天的学习生活。教室前面是黑板,黑板上方有“好好学习、天天向上”,这八个黄色的大字。大字的左右两边各有一个音响,学校有什么活动,上课铃声等都是通过音响播放出来的。我们还有一个干净、整洁的讲台,其实是一个电脑桌。老师都会用多媒体和投影仪来给我们传授知识,我们尽情地遨游在知识的海洋,享受汲取知识的美妙。教室的后面是板报,是用来增长我们的课外知识的。板报旁边还有一个“学习园地”,“优秀作文”等,都会在这个栏目里展示出来,让同学们欣赏。左右两边的窗台上各摆放着几盆吊兰,叶子碧绿清翠,它不仅能美化我们的教室环境,还能净化空气。在这个窗明几净、赏心悦目的教室里,我们快乐地学习。无忧无虑地成长,我爱我的老师和同学,更爱我的教室。350字 三年级
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我的教室我的教室干净整洁,宽敞明亮,有生机勃勃的墙壁。设备齐全的学习用品,冬暖夏凉的空调,它们仿佛在笑着对我们说:“要好好学习哦!”教室的天花板是白色的,两盏明亮的日光灯,中间有一个黑色的投影仪,前面有一只大眼睛,把老师要讲的内容投在投影板上。为什么说墙壁是生机勃勃的呢?听我慢慢告诉你。左边的墙壁上有几棵茂密的大树,其中有一棵大树上挂着一个秋千,两个小朋友坐在秋千上,荡来荡去,唱着动听的歌儿,就连蝴蝶也被他们的动听的歌儿给吸引了过去。几棵树之间还有一个蓝色的小房子,小房子前面有一些美丽的花儿,正微笑着对我们说:“你好!”呢!右边的墙壁上当然也有大树啦!有一个开满花朵的树上同样有一个秋千,上面也坐着两个小朋友唱着歌,上面还有几个蘑菇房,但引人注目的还是那列小火车。小火车上坐着朵拉和他的小猴子,还有一个长颈鹿。教室的地上铺着淡黄色的瓷砖,一条长长的过道两旁摆放着整齐的木制桌椅。我很喜欢我的教室。看着整洁的教室,摸着光滑的桌子。坐着舒适的椅子,我觉得校长给我们提供的这么好的学习环境,我一定要好好学习,不能辜负校长和家长对我的期望。450字 四年级
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我的教室在我们的学校里有许多教学楼,下面就让我来介绍介绍我们的教室吧。我们的教室大约长9米,宽6米,是一个很宽敞的教室,可以同时容纳51个同学上课。我们的教室每天都很干净,因为它每天都会被扫得干干净净的。我们的教室不仅干净,而且桌椅都摆放得整整齐齐的,那是因为我们的桌长每天早上、中午、下午都会检查桌椅的摆放,如果发现有摆得不好的,就会要求重新摆放。教室前方有一张黑板,这张黑板很大,它分为四块,中间的两块可以推动,把中间两块向两边轻轻一推,就会看见一个电视屏幕,准确来说,它不是电视,它的功能和电脑一样,电脑是用键盘和鼠标,而我们的电脑只用一只笔来控制,只要写出你所想的,它就会立即出来,所以我们叫它板板通。老师每次上课都会用它,它可真是老师的一位机器人小助手啊!除了这些以外,最让我们喜欢的就是教室里那黑板上面的几个大黑字,因为那几个大字在我们不开心和很生气的时候,能够安慰我们,它是:不要被一点点小困难给吓倒。每一次只要遇到困难的时候,那几个大字就会让我们重拾信心,这样我们不仅把困难给解决了,还变得爱动大脑,更聪明了。这就是给我们丰富知识的教室,也是我们学习的宝地。450字 四年级
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我的教室我们的教室是鸟语花香的,所以我们的教室也是温馨舒适的,它坐落在学校的南面的5楼。它宽敞明亮,既是我们学习的好地方,也是我们的好朋友。走进教室,映入眼帘的是3排整整齐齐的课桌椅。坐在位子上,正前方是一块墨绿色的黑板。每天语文老师在上面写上生字新词;数学老师在上面出一道道数学题;英语老师在上面写一个个英语单词。黑板就像知识的宝库,要我们用金钥匙去打开,又向知识的海洋汇入老师辛勤的汗水和智慧。黑板的正上方是一面鲜艳夺目的五星红旗,它时刻提醒我们要好好学习,天天向上,将来为祖国作贡献。黑板的前面是讲台。北角里放着一个大背投。教室的两旁是几扇光明透亮的窗户,阳光穿过窗户,教室里明亮极了。教室的最后面试黑板报,上面是我和其他几个中队长设计的。我爱我的教室,它是我第二个温馨的家!300字 五年级 叙事
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我的教室一跨入四(2)班,你就会听见一阵阵悦耳的读书声。映入眼帘的是一块黑板,黑板的正上方挂着一面鲜艳的五星红旗,红旗的两侧分别有四个醒目的大字:文明勤奋,健美创造。它在时刻提醒我们要好好学习,天天向上!黑板的前面是讲台,每当老师上课时,它就成老师的助手。右边最靠大门的地方是我班的习作园地,在那里,大家可以尽情地互相比拼,展示他们的才华。往后一点,服务小台和美术展区便浮现在我们眼前。那一件件精美的美术作品,使我们赞不绝口。左边的内容也比较丰富,有植物园和彩色的书吧。同学们可以欣赏到许多好书和植物。如果让我来为书吧取个名字,那就是:大自然书吧!后面是我班的黑板报,每个星期都会更换一次,大家都可以从上面学到不少课外知识。我爱我的教室!它为我们创造了良好的学习环境,使我们安心学习。我爱我的教室!300字 五年级 叙事
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我的教室宽敞而又整洁,是个学习的好地方。每天温暖的阳光穿过透明的窗户,把教室照得明亮极了。教室正东面,是一个长方形的大黑板,每天老师都在上面播撒知识的种子,和我们一起耕耘,一起享受收获的快乐。黑板正上方有一面鲜艳醒目的五星红旗,我都会时时刻刻的提醒自己要为建设我们的祖国而读书!五星红旗两边是我们的校训:勤学求实,超越自我。八个大字,它也不是激励我要好好学习,天天向上。黑板前方还有一个讲台,那是老师们经常放书、尺子、粉笔和批改作业时会用到的地方,岁月都已经在它身上留下了一条条的痕迹。东北方的较多有一台饮水机,当我们口渴时,它会给予我们充足的水分。它的斜上方,是台悬挂着的电视机。教室的南北方,是12扇长方形的窗户,它可以帮助我们阻挡刺眼的阳光和噪音;可以给我们新鲜的空气。教室的西方,有一个比教室东面那大黑板面积还小一点的黑板,这是我们的宣传栏,上面有一句名言:学无止境。它时时刻刻提醒我们:知识是同学们通往任何道路的绝对好伙伴。教室里有一排排、整齐的桌椅,枯黄色的桌面非常干净,没有一点儿灰尘,几乎能映出影子来。这些课桌像一只只小船一样,载着我们在无边无际的知识海洋中遨游。这就是我们温暖舒适的教室,是我们另外一个家。我们每天在这里愉快的学习、交谈、玩耍。500字 五年级 状物
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我的教室我的教室在五年级三班。进入教学楼,到第三层东北角就是我们的教室。教室门朝南,门左上角有一个牌子,上面用红笔写着五年级三班。推门进去,首先看到一张讲桌,将桌上整齐的摆放着粉笔、黑板擦和一根教鞭。讲桌后面是一面被擦得光亮如新的黑板,黑板是磁性的,用着很方便。黑板上面贴着一张毛主席的画像,画像上,毛主席深情的凝望着我们,好像在说:“孩子们,要好好学习,长大为祖国争光!”画像旁边贴着一面鲜红的五星红旗和“尊师守纪 勤学爱校”八个大字。黑板左面是图书橱,橱子里有各种各样的图书,有童话书、小说、还有学习工具书……从讲台上往下看,教室里摆放着整整齐齐的桌椅,地面被值日生打扫得干干净净。这就是我的教室,我喜欢我的教室。250字 五年级 记叙文
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我的教室朋友们,你爱你们的教室吗那当然,大家肯定都喜欢自己的教室。下面,就让我向你介绍下我的教室吧,相信你一定会喜欢的。一跨入四(2)班,你就会听见一阵阵悦耳的读书声。映入眼帘的是一块黑板,黑板的正上方挂着一面鲜艳的五星红旗,红旗的两侧分别有四个醒目的大字:文明勤奋,健美创造。它在时刻提醒我们要好好学习,天天向上!黑板的前面是讲台,每当老师上课时,它就成老师的助手。右边最靠大门的地方是我班的习作园地,在那里,大家可以尽情地互相比拼,展示他们的才华。往后一点,服务小台和美术展区便浮现在我们眼前。那一件件精美的美术作品,使我们赞不绝口。左边的内容也比较丰富,有植物园和彩色的书吧。同学们可以欣赏到许多好书和植物。如果让我来为书吧取个名字,那就是:大自然书吧!后面是我班的黑板报,每个星期都会更换一次,大家都可以从上面学到不少课外知识。我爱我的教室!它为我们创造了良好的学习环境,使我们安心学习。我爱我的教室!350字 五年级 记叙文
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我的教室我们的教室原来是个音乐教室,所以比别的教室要大,几乎是它们的两倍,同学们坐好位子后,教室后面还空着一大片地方,一下课,那儿就是我们的活动地.教室对面,就是学校的多功能厅,"六.一"儿童节.英语节.听课什么的,都在那里举行.记得上年"童话大王"郑渊洁来学校里讲授,再签名售书,别的五年级都得听不到他的讲话,签名也得等到放学后几个小时,而我们,不仅完整地听了他的讲话,还早早地签了名回家呢!我们教室的后面是圆型的,因此,没有黑板报可出,这可乐坏了我们这些出黑板报的同学,可以省些时间∩√∩.朱老师给后面贴上了全班同学出的手抄报,每人一张,把墙占得满瞒的,又让"小书法家"赵灵写上了"手抄报大擂台"六个字,说到赵灵啊,他的书法在教室里是随处可见的,手抄报旁边的"自信"两个字,是他写的,窗户旁的一张字也是他写的,大门边的"学无止境"也是他写的.在学无止境下面,贴着班里写字好的同学写的字,一张张,整整齐齐地字,看着就觉得舒服.教室的墙上还贴着许多小画家画的图画,素描.水彩.蜡笔画,应有尽有.教室前面,是大黑板和液晶投影,还有老师的讲台跟电脑(我们教室高级吧!!)不过,教室在那么高的地方,麻烦也挺多,厕所要跑到三楼去上,因为5楼就我们一个教室,所以,跟别班的接触也不多,就好像进了隔离区......下个学期就是六年级了,我们要搬到另一个教室,也是最高楼,档次挺高的,旁边还有许多同年级的班级,不过,真的让我搬到别的地方,还真有点舍不得了呢!因为,不能再跟别人自豪的说:"我的教室是全校最高最大的教室"了.550字 六年级 写人
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我的教室一提起我的教室,我就有一种特殊的感觉,很温暖的一种感觉,因为我的教室像一个温暖的大集体,我们在这里成长,学习……我的教室在学校的新教学楼的2楼最东边的第一个教室。走到班级门口就看到写着101班的牌子,牌子下有一个消防器。推开门,就给人一种宽敞明亮、干净整齐、布局合理的感觉。走进教室可以看见干净整洁的地板,抬起头,天花板上有五个电扇和五盏电灯,在晚上打开电灯,白色的光映衬着洁白的墙壁,教室里显得格外明亮。在这样的环境中学习,真是一种享受。教室里有2块黑板,前面一块,后面一块。后面的一块是给同学们出黑板报的,前面一块黑板是老师向我们传授知识的地方。黑板前面有一个讲台,上面摆着粉笔和黑板擦。在讲台的左边,有两张桌子,桌子上放着两个盆子,一个是给老师洗手用的,另一个是打扫卫生用的。在桌子的上方,有一排钉子,钉子上挂有许多名著,让我们遨游在知识的海洋里。在桌子的左边,十几把扫帚像军人一样,整整齐齐的站在那里,等候发令。旁边放着它的工友簸笈和垃圾桶。站在讲台上,往下望,可以看见一排排摆得整整齐齐的桌子和椅子,是为我们学习准备的课桌和椅子,也是我们学习不可缺少的伙伴。在教室的左右两边各有两扇大大的玻璃窗,每一扇玻璃窗被分割成3块,窗户上一尘不染,外面的景色尽收眼底。左边的两扇玻璃窗各有一条橙色的窗帘,这是我们班值得骄傲的,因为其他班是没有这么好看,甚至是没有。我爱我的教室!它为我们创造了良好的学习环境,使我们安心学习。我爱我的教室!550字 四年级 状物
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我的教室我们的教室位于教学楼中部的第五层,上楼后左边的那一间便是我们快乐学习的教室。一进教室,首先映入眼帘的是一排排桌凳,叫我们摆放得整整齐齐,有条有理。平滑的桌子上有同学们的课本和各种各样的文具盒。正前方是一块结实耐用的白板,白板的形状是正方形,颜色是纯白色,质地是华润。这白板的用途可大了,语文老师用它来教我们生字词句,数学老师用它来教我们口算题和应用题,英语老师用它来教我们英语单词和英语句子……白板两边以前是“中小学生守则”“小学生日常规范和胡主席提出的八荣八耻,它们时刻提醒我,要做一个对社会有用的人。现在则是被拆了,装上两块黑板。后方是我们自己办的白板报,题目“中秋节”,上面的景物丰富多彩,有“月饼的由来”,有“嫦娥奔月”,有“绿树”……左边是我们班的“画廊”,不过上面只有班长的几幅国画。右边的扫橱柜上,使我们班的“奖状栏”,上面有我们班这一年多来的光荣“战绩”。教室的右侧镶嵌着八扇铝合金大窗户,每天都被同学擦得干干净净。窗户和窗户之间的墙壁上以前挂着几幅名人名言,有爱迪生说的:天才是百分之一的灵感加百分之九十九的血汗;马克思所说:一个人有了知识才能变的三头六臂;还有“不精不诚不能动人。”,它们时时刻刻都提醒着我们班上的每一个人,要好好学习,诚信做人。每当天快要下雨,阴天时,正上方的电灯就会亮起,那灯光照亮桌面,照的屋里屋外犹如白昼一样。我们的教室很漂亮吧,假如你在我们这里上学,就一定会喜欢上这里。550字 初二 记叙文
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我的教室同学们,你知道我的教室是怎么样的吗?嘿嘿,让我来告诉你吧!我们的教室前有一个讲台,讲台上有一盒粉笔和一盆假花,讲台里镶嵌着一台联想牌的电脑,老师平时都是用它来讲课的,讲台后面有一个黑板,老师就是用它来给我们传授知识的,黑板上方有一行字:乐学勤思 团结友爱,字的中间还有一面国旗。黑板的旁边还有一个班务栏,那里贴着课程表、班干部名单、作息表、座位表、包干区值日表、大扫除值日表,因为今年是奥运年,所以,我们班的班务栏下面还贴着一些福娃、奥运五环。黑板左旁,还有一个小书柜,书柜里放着许许多的好看的书,课余时间,大家还会去那里看一看呢!书柜上贴着一句话:书使人聪慧,空白地区还贴了一些福娃的图片。教室的后面还有一块黑板,我们是用那块黑板来出黑板报的,板报的旁边还有一个评比栏,评比栏的边上挂着一条蓝色的丝带,板报的下边还有一块‘班级文化建设区’,那里有大家的佳作、画、奥运五环和福娃的剪贴画、数学周报等。左右各有两个窗户,透过左边的窗户能看到我们学校种的树和一个居民小区。透过右边的窗户,能看到我们的梧桐山,山上长得树青翠欲滴,梧桐山下还有一个自来水水库,水厂里的水清澈见底,如同一位画师的杰作。教室中间摆放着三十九套桌椅,我们写字时就在桌上写。天花板上有12支光管,阴天的时候我们就打开光管,整个教室马上就明亮起来了!我们学校的教室设备是非常先进的,有电脑、投影仪、音箱和广播。我爱我们的学校,更爱我们的教室!550字 四年级 记叙文
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教室教室我的教室在五小四楼。我爱我的教室!教室正中的墙上挂着一面白板,白板前面就是老师的座位,一张电脑桌,桌子上放着电脑和打印机,学生的桌子上也放着电脑。左上角挂着电视,我们可以在电视上看文艺节目,动画片,并且也可以收看学校的直播。右边的门是绿色的,还是防盗的,可以让我们在里面安心学习。左边的墙上挂着在知识的海洋里遨游,上面的内容丰富多彩,令我们大开眼结,让我们懂得更多的知识,这个栏目多像一位母亲教育着我们,让我们一天天长大,一天天懂得知识。后面的墙上挂着《知识真奇妙,为我解烦恼,》上面的画,非常美丽,画的是一个小男孩和一个小女孩,看!他们好像读的多认真,多专心啊!后面的墙上还有一幅大字上面写着好多字大部分的我不认识,个别的不好读,这些字写的非常好,好像一个书法家写的,好像小动物,好像小鸟在飞,好像小鱼在游,好像小兔在睡觉,好像小猫在叫,好像小鸭在吃鱼,多好看呀!还有憩心林,上面写着苏轼的一首诗,写的非常好,一下课我们可以在那里读诗,可以再那里休息,也可以在那里讨论问题。后面是我们放鞋的地方,我们的鞋放在那里好像是一只只小兔在睡觉。我们的书柜在右角,书柜里的书丰富多彩,有《童话》《作文》《故事》《教科书》等等,它上边的知识多得数不清,我们一下课就拥到那里去读书,书柜多么像一位老师在教我们课呀!它教得很认真,好像很有耐心的教着我们!我爱我的教室!550字 六年级
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