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500字 四年级那会怎么样呢？只是联系着我们的思想与感情罢了......——题记补课的地方在汽运中心附近，只要在一条胡同里七拐八拐就能到的。那条胡同并不怎么好找，上次就因为走错了胡同我也就走错了人家，还迟到了20分钟。老师拍拍我：“不怪你的，不怪你的，老师也经常走错的。”这我就觉得挺有意思了。顺着一道儿漆得雪白雪白
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300字 四年级 记叙文教室是我们获取知识的摇篮;是我们成长的阶梯;更是我们通往成功的基石.以前,爸爸的教室窗户很小,墙壁黑暗,既无风扇,也无暖气,但是他们冒着酷暑,顶着严寒努力学习知识与文化,最后爸爸以优异成绩考上了大学.现在,我们的教室窗明几净,墙壁光洁,夏天有风扇给我们解热,冬天有暖气为我们取暖,我们在环境优雅,宽敞
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900字 初二 说明文教室是“海滩”，我们就在那积累着一粒又一粒的知识“沙子”。我们的教室位于教学楼顶层的中间。它虽然并非很大，但它干净、整洁、明亮，能给人带来一种温馨的感觉。走进教室，映入眼帘的是一张约1米高的深褐色的讲台桌。它上面摆着粉笔盒和黑板擦，是老师的好助手。我一看见讲台桌就想起了老师是如何用心地把知识教给我们
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500字 五年级 叙事课堂，一个圣洁的地方，我们在那留下了奋斗的汗水；我们在那留下了成长的喜悦；我们在那留下了……记得那是一次美术欣赏课，大家都用美术书遮住自己那双昏昏欲睡的双眼，可能是为了打破这沉闷的气氛，美术老师竟然把我叫起，让我回答问题。面对着眼前，凡高画的《向日葵》，我顿时觉得陌生无比，大脑一片空白。我的脸颊发烫
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150字 五年级 写人我们班又宽敞又明亮。走进教室就看见了整整齐齐的桌椅。教室两边开窗，正东是一块黑板，那是老师传授知识的地方。黑板北边是电脑屏幕，正中是老师的讲台，那里全是老师有的粉笔和我们的作业。讲台前面当然是我们的课桌，西面是我们的黑板报了，上面有照片、画信、奖、字、五角星等。西南是植物角，上面有许多植物。西北角是
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400字 五年级 状物我们的教室在新教学楼的二楼，教室朝南。轻轻推开教室门，进入眼帘的便是老师的课桌——讲台！哎？今天的讲台似乎换了一个新的，金黄色，半六边形，别提有多漂亮了。上面整齐摆放着粉笔盒，黑板擦，还有几枝红笔。站在讲台上，教室正中那五排整整齐齐的桌椅，像五排军人一样，坦然地接受我们的注视。在讲台正对面，第二排的
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400字 四年级 抒情E度网专稿 未经允许不得转载我的教室宽敞，明亮，整洁。五（4）班的牌子挂在教室门口，远远就能看到，牌子虽小，但给人的感觉很亲切、温暖。走进教室，可以看见整齐的课桌、干净的黑板、一面触屏电脑和米白色的的讲台。我一看见讲桌就想起了老师用心把所有的知识全都传授给了我们，非常感谢老师。教室后头的黑板报上，贴
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550字 四年级 叙事早晨，我迎着初升的太阳，唱着上学歌高高兴兴的往学校走去。走进学校，看到宽阔的操场，操场上，阳光普照着大地，温暖着刚刚吐绿的树木花草，呈现在眼前的是热气腾腾的操场。操场的四周有许多小朋友们喜欢的体育器材，每到课余活动时间有的攀云梯，有的荡秋千，有的翻双杠，玩得真开心……操场的南面就是我们的教学楼，大楼
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300字 六年级 叙事教室是我们学习的乐园，走进教室让我感到那么亲切。桌子在阳光的照耀下，变得金光闪闪，像一张金布铺在桌子上。放下书包，坐在座位上。首先看到是乌黑的大黑板。它好像是无边无际的海洋，又好像是知识的宝库，等我们去挖掘。老师用娓娓动听地声音给我们讲解一篇篇课文和一个个音符，一个个汉字。黑板上的每一题每一个字都凝
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300字 初二 日记原来，伤心是在雨中，落寞的抬头凝望不断哭着的天空，看着这些是是非非的人，不知有多少是真实的自己，躲在面具下生活着，扮演着自己的角色。不论再怎么样亦是能无邪的笑，那笑里包含了什么？友善亦邪恶？眼里的目光飘忽不定，在寻找着什么？那个熟悉而又陌生的背影，只是期盼过，欣喜过，失望过，无奈过，这一切的一切显得