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200字 二年级 日记训白的日光灯，灯光肆无忌惮地给每一个雨季少年铺上一层光晕，这间不算宽敞不算狭窄的屋子送走了一批又一批的热血少年，磨灭了多少少年的叛逆和青涩，多少位圆梦学子，多少位落榜少年曾在这度过生命的萌发期。隐隐约约听到了那些感动的哭声，桀挈不驯的稚嫩语气……如今的“沙、沙”笔落声“叽哩呱啦”老师的炮语连珠……这
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150字 二年级 写人我们的教室在二楼东南角。走进教室，首先看到的是三大排整齐的桌椅，教室前面是又宽又大的黑板，后面是展示台，那里有我们画的五彩缤纷的图画，左边是展览台，那里有我们写的干干净净的字，可漂亮了。每天，我们在教室里画画，写字，看书，我们坐在教室里静静地听老师讲课，认真学习，在知识的海洋里尽情地遨游。我爱我的教
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150字 二年级 写人走进教室，首先映入眼帘的是四行整整齐齐的桌椅，金黄色的桌面擦得闪闪发亮，水泥地面扫得干干净净。放下书包坐在坐位上，看到的是乌黑的黑板，它好像闪烁着知识的光芒，又好像那深不可测的知识包库，正等待着我们去挖掘。啊！教室，你是我们成长的土壤，老师是培育我们的园丁。我们是一棵棵小树苗，在阳光的照耀下快乐地成
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300字 二年级 记叙文走进了学校，校园里不是很多人，但是还是有一些的人，学校里不是很多教学楼，还是有一些的教学楼，呃呃呃，但是不是一般是多，同学撞着了我的身体，我生气地说：“你眼睛不看路的吗？”那位同学不好意思地说：“对不起同学，对不起同学。”说完后，我就气呼呼地走进了教室，教室还是一如既往的吵闹，我的耳朵都快被震聋了，
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300字 二年级 诗歌每当听见朗朗的诵读声，我都不禁想起山区里的孩子们。他们在破烂的教室里，艰苦地过着每一天……假如山区里的孩子有一间明亮的教室，那就是一盏明灯，给他们引导，走上学习之路。假如山区里的孩子有一间宽敞的教室，那就是知识的海洋，给他们指路，走进书的世界。希望，无论是春夏秋冬，他们伴着鸟儿的歌唱；伴着芬芳的花香
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250字 二年级 记叙文上学的第一天，竟然没有老师带我去教室。怎么办呢？给妈妈打电话吧，找电话语言又不通，无奈，我只好自己找教室。幸好我来过一次学校，记住教室里面有一个人体头部解剖图。我觉得就在前方的两栋楼内（每栋楼有两个教室）。先到第一栋楼内，第一个教室里没有人体头部解剖图。第二个教室也没有。到第二栋楼内，我终于在第二个
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300字 二年级 叙事上学的第一天，竟然没有老师带我去教室。怎么办呢？给妈妈打电话吧，找电话语言又不通，无奈，我只好自己找教室。幸好我来过一次学校，记住教室里面有一个人体头部解剖图。我觉得就在前方的两栋楼内（每栋楼有两个教室）。先到第一栋楼内，第一个教室里没有人体头部解剖图。第二个教室也没有。到第二栋楼内，我终于在第二个
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200字 二年级 叙事2月11日下午，因为我们班的人数太多，所以要和三0一班那宽敞又明亮的教室换一下。到了下午的第三节课我们要开始换教室了。同学们在汪老师的指挥下，我们先把教室里的一半课桌椅搬到走廊上，再帮着三0一班的同学把桌椅放到教室里去……经过我们的努力，终于把剩下来的东西搬进了新的教室。当我最后来检查有没有东西漏下
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200字 二年级 写人放学了，同学们不慌不忙的背着书包回家。有的同学在擦窗户，擦得一尘不染。有的在扫地，扫得干干净净。有的在摆桌子，桌子摆得整整齐齐。小明想：有这么多人扫轮的上我。小明转身就走，不料班长小红看见了。小红连忙问：小明你干什么去？小明说：“我要回家了。”小红问：你怎么不打扫卫生？小明说：“有这么多人打扫不用我
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200字 二年级 叙事开学啦！文具盒教室可热闹了！铅笔多多和橡皮美美，一起来上学。这天，尺子老师提出了一个奇怪的数学问题：马路两旁各栽5棵树，每两棵树之间修建一个花园，请问一共要有几个花园？橡皮美美骄傲地说：“有10个呗！”因为5×2=10(个)铅笔多多想了想说：“不对，是（5-1）×2=8（个）。”尺子老师说：“铅笔多