夏日蝶飞读后感
阅读是什么?阅读是生命的重要组成部分。人生的阅读史就是给生命打底的历史、精神发展的历史。在今天这个网络阅读、手机阅读、图画阅读已然成风的多媒体时代,图书阅读依然显得十分重要,静静地捧读书本的姿态,依然是一种最迷人、最值得赞美的姿态。
《夏日蝶飞》收录了亚男和法官、围着青篱的屋子、逃、初旅、血蝴蝶、没有彩排的第一次——捉贼记、旋风阿达、崇华的假期等十八篇精彩作品。从这些优美的、诗意的、感动心灵的佳作中,让我们感悟道德的力量、艺术的力量、语言的力量、滋养我们成长。
其中我最喜欢《秋千上的鹦鹉》这一篇文章。《秋千上的鹦鹉》主要讲的是“我”和爸爸教鹦鹉说话,放飞鹦鹉,冒险救鹦鹉的事。
其中,悬崖边冒险救鹦鹉一段最精彩,最感人。“我”和爸爸放飞鹦鹉过程中发现,山头断崖下的鹦鹉脚上套着半斤重的小铁链勾住了树枝,它脱不了身。担心鹦鹉经不起日晒雨淋,找不到食物会饿死。于是“我”抓住爸爸的足踝,两脚抵在石头上,爸爸三分之二身子探出去拿着捉鸟网往下捞,想把鹦鹉救上来。可是不小心我们倒栽葱挂下断崖,幸亏被老松树的斜枝丫接住。在生命受到威胁的情况,“我们”做的第一件事却是解开鹦鹉的铁链。
我被文中父子对鹦鹉的热爱、关心深深地感动了。他们对待鹦鹉就像对待自己的家人一样,用心地照顾它,真诚地爱护它,不顾一切地拯救它。鹦鹉在他们的细心照料下,与他们结下了深厚的情谊,和他们说话,和他们亲昵……
其实,我们应该向他们一样关爱、保护动物,与动物和谐共处,这样才能拥有美好的明天。
老师
你我一起走过的日子
树叶枯黄,秋风飒飒,鲜花凋落,大雁南飞,动物们也为冬粮忙得不可开交。金黄的秋色送来了学子归学的九月!有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯呵护着我们这些花骨朵儿。在时间中穿梭的我,迎来了新的学习,立下了新的目标,接受了新的任务。说到这里,我不由得想起了与我走过了六年的师生们,更想起了一位:以学生为儿女,以班级为家庭的优秀老师。她也正是六年级时陪我走过了整整一年的刘老师。你我一起走过的日子里,您教会了我走向成功的秘诀:自信!记得那时的我,在班里的学习成绩还算是不错,但一次偶然的测试成绩夺走了我的信心。那次,是您,把我叫到您身边鼓励我;是您,细细的跟我讲真我现在的学习状态;是您,细细给我做着以后的学习打算。那次,是您给了我自信,是您帮我走过了人生道路上的一个坎坷!你我一起走过的日子里,您教会了我坚持,您教会了我如何面对现实,面对困难!还记得吗?六年级时我在班里是班委,所以事情比较多,虽然自已尽量把任何事情做到最好,但还是有部分同学不领情,给我们制造困难。这时您又告诉我:他们并不是给我们制造困难,而是给我们创造机会,创造锻炼自我的机会,创造管理的机会!您教会我,管理班级,并不是为班级付出,而是一种财富,一种可以一生受益匪浅的财富!在以后踏进社会,可以更好地展现自我,而也正是因为有它!你我一起走过的日子里,您教会了我。是您传授给了我知识,是您教会了我怎样面对困难,怎样克服困难!我永远不会忘记您的教导,永远不会忘记你我一起走过的日子!因为我坚信:老师和学生,学生和老师,他们之间有最温暖的感情,不是亲情,可能甚比亲情;不是友情,却可能生比友情。最灿烂的阳光莫过于爱,莫过于情!
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寻梦·蝶飞[a]初夏的紫藤是烂漫的,重重的陨落它的香,正打开一个小巧的缺口,透过一束白色的光线。世界在墙外过度绚烂,墙内却是一片盎然。想爬起来,空气清的犹如蓝色,喧嚣与静懿奇异统一。世界只留下了自己一个。听到其他的声音,只是树,只是瓦,只是无人的街巷。——梦里的那个世界是的,我知道。我的梦是假的梦。。。。。。但我,却在梦里看见了真正的自己。一觉惊醒,很好很好的梦都来不及保存,甚至连回想都做不到。只留一个光怪陆离而虚无的感知,我叹气“真可惜”。想要伸手抓住,却早已忘记它的无形。我看见了自己的渺小与平凡。当那絮沫的点滴落在褶皱的皮肤上,便受微弱的风而影响,颤抖着自己的羽毛翅膀。让迷惘冲昏头脑,在黑暗中渐渐昏浊。我。。。。。。无力改变。我。。。。。。选择追寻。于是,寻梦,便成了我的梦想。我像那被兜在茧里的蝶,突然拾得破壳的力量。当有了目标,就毫无牵绊的飞出去,衔起灭亡的火光。我相信,有梦就有未来。我快乐,从此我可以寻梦,像蝶一样,轻盈的飞翔在自己的世界!把那些小块小块的零碎的梦,摆在弄堂的记忆里。想念时便舀起一大瓢,在光影里寻找那份记忆。没错,梦里就是这样的。[b]张开嘴,我想说“后来”[c]尽管这不简单,或许这个梦想实现很难,但我会紧紧抓住,绝不松手。信誓旦旦的伸长手臂,大喊“加油”。总有新的原因,在新的地域里等待,让内心的无助随时找得到土壤。我会需要突破,需要在每个角落里不断完善。泪水划过天际,在某个不知名的地方坠落。当悲伤溢满心田,便开始寻梦。找不到理由放弃,就选择坚持。找到让自己振作的方向,就算独自一人,也要拥有力量。把悲愤化为勇气,朝着快乐飞翔,给自己一个微笑。点头含泪轻唔“要幸福”。从此,便在人生道路上,乐观的面对一切。这个梦,我得实现!手里握着皱皱的成绩单,徘徊在阴暗的楼道里。失败在学习上,归根于没有努力。不知该怎么面对,面对父母,面对老师,面对自己。望着昏沉的天空,却未找到雨后的清新。失落的人都会这样吗?失意的事都挥之不去吗?在自责中度过的那个夜晚,的确,很难过。彻夜未眠,便是为了等待天明。看着冉冉升起的朝阳,那四射的光束让我找到坚强,梦想再次重生。我要成功!然而,成功之梦人皆有之。那么?我是否能让其变为现实,我需要努力、勃发。只有这样,寻找的梦想才成真!寂寞风筝任由飞翔,凭着对那份真实的追求,天涯浪迹,海角漂流,牵着另一个线端,似乎在静静的诉说寂寞。迷失在静谧中,就是个找不到出口的小孩,迫切的来回乱窜。真的。。。只剩下我一个人了。我大喊“有人吗?”却只听见回旋在旷谷中的自己。寂寞,让我在回忆里相见。不,不能这样,我要找到打破寂寞的东西。。。。。。于是,又开始了寻梦,依稀记得,梦中的我不懂寂寞。。。。。。在十字路口,寻梦帮助我,选择踏上那条通往理想的路。。。。。。无助时,寻梦告诉我坚强。。。。。。[d]寻梦还在继续。。。。。。[e]童话里也有真实,寻梦中也有虚假,那叫“梦想”。发生在梦里的传奇,不要提哪些是假的,虽然我知道哪些是假的。拼命罗列着它的美好与虚幻,闭上眼,我也能如此清晰地看见它。梦里的世界,那么轻松,那么简单,又那么狭窄那么局限性的美好。为何不让它成为现实呢?告诉自己,我能行的。不断的寻找,不断的实现。带着那远处飞来的蝶,一起飞翔在不只是梦里,还是梦外的那个世界。寻梦——我的梦想。2010年2月某个夜晚。。。Ting1200字以上 六年级 读后感
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