飞蝶
350字
六年级
散文
家乡的一片花丛有许多蝴蝶，聆听着风吹树叶的“沙沙”声，我再一次进入那个五彩缤纷的世界。
天空。草茎在我眼前扩大花香浓郁，围绕着我。“扑哧”地扇翅声由远而进，一只翅膀泛金。体形较大的蝴蝶飞向一朵花蕊。其他较小的蝴蝶围绕那只金蝶，纷纷扇翅行礼，金蝶骄傲地把翅膀伸向前，向其他蝴蝶展示它的王者风范。
一只黑白色的蝶站在花蕊的舞台上，优美高雅，轻轻振翅，在天空盘旋，这位舞者忘我地起舞，风声为她伴奏，太阳给她灯光。独特的舞步引起了大家的注意，也跟她一起飞舞一起欢乐。
瞧，辛勤的蝴蝶们在工作呢！它们用力地扇翅，又把花中的宝藏采取，欣欣向荣，都是那么上进。
蝴蝶们忙碌着，那么朝气蓬勃。有的蝴蝶在天空呼吸新鲜空气，有的蝴蝶停在一块石头上闭目养神
是她们在点辍大自然，让大自然更加美好。
霞光泛红，夕阳照射大地，蝉声协奏曲悠扬，我该回去了。在飞蝶的世间，我是多么陶醉！
飞蝶在我身边环绕着我，也环绕着你，点辍着大自然。
智救蝴蝶
300字
二年级
叙事
今天中午，我救了一只美丽的蝴蝶。
大课间时我们几个女生发现了一只蝴蝶，它有一双洁白的翅膀。身上有黑白相间的花纹，可以说是一只“斑点蝶”。同学们便要去捉它。我看到那可怜的蝴蝶被追赶，急忙把她哄到旗台上，谁知被狡猾的同学们发现我的用意了。他们竟商量起“作战计划”；我们分别去蝴蝶的旁边把它围起来，叫他无处可飞。我一听，连忙追上它，企图把它往上赶，，他飞的忽高忽低，一位同学走过了对我说；“你想捉它吗？那好，等它停在那片菜叶上时，你千万别说话，我们给你捉。”说完他们就轻手轻脚的向那只走蝴蝶去。眼看蝴蝶就要被捉追，我急中生智，一边喊一遍摇晃树枝，蝴蝶受惊飞向高空中看不见了。
同学们见我打搅了他们“作战计划”，说不和我做好朋友了。只有我最好的朋友说我很有爱心，保护了那只小生命，我听了后很开心。你也来爱护小昆虫吧！
二年级:duwenxin328
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飞蝶夏日里，阳光炙烤着的大地，一抹亮色划过天空，在那美艳的翅下，藏匿着，蜕变后的骄傲，飞蝶，你在回忆么，那是禁锢下的寂寥，你在哭泣么，那是蜕变后的喜悦，你在飞翔么，那是重生后的希望。逸夫中学初二学生50字 四年级
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飞蝶家乡的一片花丛有许多蝴蝶，聆听着风吹树叶的“沙沙”声，我再一次进入那个五彩缤纷的世界。天空。草茎在我眼前扩大花香浓郁，围绕着我。“扑哧”地扇翅声由远而进，一只翅膀泛金。体形较大的蝴蝶飞向一朵花蕊。其他较小的蝴蝶围绕那只金蝶，纷纷扇翅行礼，金蝶骄傲地把翅膀伸向前，向其他蝴蝶展示它的王者风范。一只黑白色的蝶站在花蕊的舞台上，优美高雅，轻轻振翅，在天空盘旋，这位舞者忘我地起舞，风声为她伴奏，太阳给她灯光。独特的舞步引起了大家的注意，也跟她一起飞舞一起欢乐。瞧，辛勤的蝴蝶们在工作呢！它们用力地扇翅，又把花中的宝藏采取，欣欣向荣，都是那么上进。蝴蝶们忙碌着，那么朝气蓬勃。有的蝴蝶在天空呼吸新鲜空气，有的蝴蝶停在一块石头上闭目养神······是她们在点辍大自然，让大自然更加美好。霞光泛红，夕阳照射大地，蝉声协奏曲悠扬，我该回去了。在飞蝶的世间，我是多么陶醉！飞蝶在我身边环绕着我，也环绕着你，点辍着大自然。400字 六年级
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散文
350字
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蝶儿飞飞从前啊，有两只蝶，一直较弱的蝶陷入了困境，另一止跌儿无疑中将其拉了起来，从此，她们形影不离。较强的蝶儿不知道，那只较弱小的蝶儿在悄悄地对她进行报答。日子过得很是平静，弱蝶儿似乎没有报答的机会。突然，雷鸣，雨泣。一串串雷声似乎把蝶儿吓住了，两只蝶儿拼命的逃，希望能看见美好的阳光。天的泪水砸在蝶儿的身上，万般巨痛。天地转眼间变成黑色，没有给她们一丝光线。两只蝶儿没有了方向，没有了力气，却又不甘屈服，泪水打在生与死交界处。强蝶儿是我，弱蝶儿是诺。我只是在无意间帮了她，我觉得这是一件微不足道的事，我并没有想到她会一直记在心里。要奥赛选拔了，我和诺都在其中，级部里要五个人，现在有十个人，要经过考试选拔。于是，家长买来铺天盖地的试卷给我们做，我们拼命地做，希望赶快结束，期望将我们压得喘不过气来。一轮又一轮的选拔，，只剩六个人了，努力呀，只要进前五就够了。可在考试的前一天，老师宣布考试取消了，因为有一个人愿意退出。当时，我并不知道是诺，下课后，我抱着她，准备庆祝一番，可她说，等你再赢一次之后吧！我很奇怪，他为什么不用“我们”。我后来才知道，因为她知道那一年的奥赛证书对我来说最重要，那将是我在小学时的最后一张奥赛证明。她放弃了，为的是我。我哭了，我打电话给她，告诉她这样做不值。她说，在她看来，这很值。我问为什么，她说是为了感谢我。两年后，有两只蝴蝶儿在一起，形影不离。当黑暗消失，天际吹来暖风的时候，新的快乐的种子便在期待的泥土中醒来。看啊，那快乐的心在初霁的晴空振融翱翔。人，一生何求？得一红颜知己，足矣。550字 六年级 日记
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化蝶飞原以为早已了无牵挂，原以为早已心如死灰，原以为已能放下红尘间的一切，原以为自己可以飞扬，原以为……可是当我真的要做抉择的时候，当他站在我的面前时，我流泪了，心痛了，犹豫了，不忍了，不是留恋红尘，只是还有些许的牵挂。或是我未竟的责任？或是我曾经对上苍的许诺？很想体验庄生梦蝶的意境，轻轻地飘然，悄悄地洒脱，追求那无形的逍遥。很想自己也变成一只蝴蝶，在花间翩翩起舞，自由的飞翔，快乐的逍遥。飞蝶，一只梦中的飞蝶，是不是也会因情愫而有所牵绊，是不是也会因责任而放弃自己的逍遥？冷月沉坠，正是做梦的时刻，梦中那些开放在月光里的翅膀，开始变得彷徨而又孤寂，终于在月光下迷失了方向。疲惫而无奈的张望着，太多的顾虑，太多的不忍，让自己越来越优柔寡断；太多的责任，太多的疲惫，让自己越来越没有信心。无力再坚持，却也无法去放弃。原以为自己很坚强，原以为自己能面对，原以为自己的心已凉，原以为自己能潇洒的离去，可是当我面对他那双眼睛的时候，一切都轰然倒塌。原来自己的心里还是装下了他，原来自己还是放不下他。心与心的远离曾那样的折磨着我，让我痛到过极点，让我痛到过不知痛，望着他那迷茫的，游离的眼神，不知痛的心再一次痛起，痛起。追求蝶的飘然，追求蝶的洒脱，追求蝶的逍遥。追求的初衷源自于心灵的困惑，源自于尘世的苦难，源自于摆脱不了的喧嚣的躯体。梦中化蝶，蝶舞花中，不是逍遥的含义，却是梦中的理想，无奈的追求。月光冷冷的泻下，寂静的空间里，溢洒的到处都是。伤心梦中，是牵挂不是牵挂，是责任不是责任。却胜似那牵挂，却胜于那责任。夜风微吹，化蝶飞，清清的风中，不知是自己在梦中化为了蝴蝶，还是蝴蝶在梦中化为了自己。原以为自己真的可以飞扬，原以为自己真的了无牵挂，殊不知还没等起飞，就先折了翅膀。茫茫人生，容不下断翅的悲哀，无奈，无奈。650字 六年级 散文
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寻梦·蝶飞[a]初夏的紫藤是烂漫的，重重的陨落它的香，正打开一个小巧的缺口，透过一束白色的光线。世界在墙外过度绚烂，墙内却是一片盎然。想爬起来，空气清的犹如蓝色，喧嚣与静懿奇异统一。世界只留下了自己一个。听到其他的声音，只是树，只是瓦，只是无人的街巷。——梦里的那个世界是的，我知道。我的梦是假的梦。。。。。。但我，却在梦里看见了真正的自己。一觉惊醒，很好很好的梦都来不及保存，甚至连回想都做不到。只留一个光怪陆离而虚无的感知，我叹气“真可惜”。想要伸手抓住，却早已忘记它的无形。我看见了自己的渺小与平凡。当那絮沫的点滴落在褶皱的皮肤上，便受微弱的风而影响，颤抖着自己的羽毛翅膀。让迷惘冲昏头脑，在黑暗中渐渐昏浊。我。。。。。。无力改变。我。。。。。。选择追寻。于是，寻梦，便成了我的梦想。我像那被兜在茧里的蝶，突然拾得破壳的力量。当有了目标，就毫无牵绊的飞出去，衔起灭亡的火光。我相信，有梦就有未来。我快乐，从此我可以寻梦，像蝶一样，轻盈的飞翔在自己的世界！把那些小块小块的零碎的梦，摆在弄堂的记忆里。想念时便舀起一大瓢，在光影里寻找那份记忆。没错，梦里就是这样的。[b]张开嘴，我想说“后来”[c]尽管这不简单，或许这个梦想实现很难，但我会紧紧抓住，绝不松手。信誓旦旦的伸长手臂，大喊“加油”。总有新的原因，在新的地域里等待，让内心的无助随时找得到土壤。我会需要突破，需要在每个角落里不断完善。泪水划过天际，在某个不知名的地方坠落。当悲伤溢满心田，便开始寻梦。找不到理由放弃，就选择坚持。找到让自己振作的方向，就算独自一人，也要拥有力量。把悲愤化为勇气，朝着快乐飞翔，给自己一个微笑。点头含泪轻唔“要幸福”。从此，便在人生道路上，乐观的面对一切。这个梦，我得实现！手里握着皱皱的成绩单，徘徊在阴暗的楼道里。失败在学习上，归根于没有努力。不知该怎么面对，面对父母，面对老师，面对自己。望着昏沉的天空，却未找到雨后的清新。失落的人都会这样吗？失意的事都挥之不去吗？在自责中度过的那个夜晚，的确，很难过。彻夜未眠，便是为了等待天明。看着冉冉升起的朝阳，那四射的光束让我找到坚强，梦想再次重生。我要成功！然而，成功之梦人皆有之。那么？我是否能让其变为现实，我需要努力、勃发。只有这样，寻找的梦想才成真！寂寞风筝任由飞翔，凭着对那份真实的追求，天涯浪迹，海角漂流，牵着另一个线端，似乎在静静的诉说寂寞。迷失在静谧中，就是个找不到出口的小孩，迫切的来回乱窜。真的。。。只剩下我一个人了。我大喊“有人吗？”却只听见回旋在旷谷中的自己。寂寞，让我在回忆里相见。不，不能这样，我要找到打破寂寞的东西。。。。。。于是，又开始了寻梦，依稀记得，梦中的我不懂寂寞。。。。。。在十字路口，寻梦帮助我，选择踏上那条通往理想的路。。。。。。无助时，寻梦告诉我坚强。。。。。。[d]寻梦还在继续。。。。。。[e]童话里也有真实，寻梦中也有虚假，那叫“梦想”。发生在梦里的传奇，不要提哪些是假的，虽然我知道哪些是假的。拼命罗列着它的美好与虚幻，闭上眼，我也能如此清晰地看见它。梦里的世界，那么轻松，那么简单，又那么狭窄那么局限性的美好。为何不让它成为现实呢？告诉自己，我能行的。不断的寻找，不断的实现。带着那远处飞来的蝶，一起飞翔在不只是梦里，还是梦外的那个世界。寻梦——我的梦想。2010年2月某个夜晚。。。Ting1200字以上 六年级 读后感
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枯叶蝶，飞吧有翅膀，就要高高飞翔，枯叶蝶，你有翅膀，就该展翅飞翔！翅膀是希望，不应该用来伪装。枯叶蝶，你以为你的伪装是世界上最完美的吗？你错了，你真的错了，因为你的伪装，因为你的自以为是，最后一只枯叶蝶在人类肮脏的手中含泪死掉。从此枯叶蝶在世界消失，枯叶蝶蝶眼泪也在风中消逝。我承认，是我们，是我们人类让枯叶蝶灭绝的。可是，你们有翅膀，为什么不高高飞翔，为什么不与其他蝴蝶一般，张开美丽的双翼，在花丛中飞舞，去追逐夕阳，去追逐希望。枯叶蝶，你们只知道用自己枯叶般的翅膀隐藏在树木上，枯叶中，以为这样就不会被发现，会永远安安静静过一辈子。可你却没有想到，你会在人类手中灭绝。难道你们伪装的时候，就没有想过要高高飞翔？也没有想过这伪装不会是最完美的吗？你美丽，但你自傲。你自傲自己是美丽的蝴蝶，不轻易将自己的美展现出来，以至于在灭绝后连灵魂也被束缚着，后悔，心碎，悔悟，都不挽回，因为你生前太自傲。你自傲自己的伪装是独一无二的，隐藏在山间，过着安逸的生活，因为你完美的伪装死神微笑着吻着你的翅膀，静静得带走了你的生命，不放过任何一只枯叶蝶。枯叶蝶，你是世界上最笨，最傻的蝴蝶，当你看到鸟的飞翔，蝴蝶的飘舞，就没有心动过吗？难得就没有想到过要和它们一样，展开美丽的双翼，翩翩起舞，把自己的魅力展现出来，飞向蓝天，飞向希望吗？枯叶蝶，飞起的那一刻，不是如此的快乐吗？天敌，有何可怕，告诉自己：我有翅膀，我能飞翔，天敌未免可怕，也许，它不过也是个伪装罢了。知道你喜欢长途飞翔，也知道你的飞翔速度极快，你是自由的，但你的灵魂却是束缚的，你的心还是冰冷的，你少了一份追求，少了一份希望，少了一份自由，却多了一份自傲。世上最自由的是孙悟空，他向望自由，追求自由，所以，他的心是自由的，灵魂也是自由的，他所做的一切，都是为了自由闯地府，闹天宫，戴紧箍咒，西天取经，为的是什么，为的是自由啊！枯叶蝶，知道吗？你在心碎，在流泪的那一刻，天地在旋，紫蝶儿在漫天飞舞，它为你感到可悲，轻轻地在空中描述着一个悲惨的故事。枯叶蝶，飞吧，尽情地飞吧，不要再自傲，不要再相信那伪装，勇敢地张开双翼，飞向天堂，飞向自由，飞向希望！枯叶蝶，飞吧，有翅膀就要高高飞翔，你还有灵魂，让你的灵魂成为最自由的灵魂吧！900字 六年级 散文
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夏日蝶飞读后感阅读是什么？阅读是生命的重要组成部分。人生的阅读史就是给生命打底的历史、精神发展的历史。在今天这个网络阅读、手机阅读、图画阅读已然成风的多媒体时代，图书阅读依然显得十分重要，静静地捧读书本的姿态，依然是一种最迷人、最值得赞美的姿态。《夏日蝶飞》收录了亚男和法官、围着青篱的屋子、逃、初旅、血蝴蝶、没有彩排的第一次——捉贼记、旋风阿达、崇华的假期等十八篇精彩作品。从这些优美的、诗意的、感动心灵的佳作中，让我们感悟道德的力量、艺术的力量、语言的力量、滋养我们成长。其中我最喜欢《秋千上的鹦鹉》这一篇文章。《秋千上的鹦鹉》主要讲的是“我”和爸爸教鹦鹉说话，放飞鹦鹉，冒险救鹦鹉的事。其中，悬崖边冒险救鹦鹉一段最精彩，最感人。“我”和爸爸放飞鹦鹉过程中发现，山头断崖下的鹦鹉脚上套着半斤重的小铁链勾住了树枝，它脱不了身。担心鹦鹉经不起日晒雨淋，找不到食物会饿死。于是“我”抓住爸爸的足踝，两脚抵在石头上，爸爸三分之二身子探出去拿着捉鸟网往下捞，想把鹦鹉救上来。可是不小心我们倒栽葱挂下断崖，幸亏被老松树的斜枝丫接住。在生命受到威胁的情况，“我们”做的第一件事却是解开鹦鹉的铁链。我被文中父子对鹦鹉的热爱、关心深深地感动了。他们对待鹦鹉就像对待自己的家人一样，用心地照顾它，真诚地爱护它，不顾一切地拯救它。鹦鹉在他们的细心照料下，与他们结下了深厚的情谊，和他们说话，和他们亲昵……其实，我们应该向他们一样关爱、保护动物，与动物和谐共处，这样才能拥有美好的明天。600字 六年级
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紫蝶飞飞（二）紫灵有在森林中徘徊着，一股誓不找出紫蝶绝不罢休的样子。在徘徊的路上看到了许多奇怪的符号，只听见上空“哗”过一股声音，其中还夹杂着某种动物的挣扎的声音。当紫灵赶到发出声音的地方，转眼一看，一只老鹰正用爪子折磨一只奄奄一息的兔子。兔子努力地挣扎着，但这只是徒劳。紫灵慈心一动，拔箭射击，终于把快死的兔子救了回来，经过一段时间，在紫灵的细心照料下，兔子竟然奇迹般地活了下来。可当紫灵高兴的劲儿是时候，兔子竟然撒腿就跑，（这个忘恩负义的家伙）！紫灵连忙跟了过去。一路上，紫灵紫灵又在树上看到了图形，但形状并不相同。紫灵忙于寻找兔子，就没有留意。紫灵跟着兔子进了一个山洞。山洞黑沉沉，很让人害怕，但她闻到了一股特殊的味道。紫灵心想：人们不是说紫蝶有气味吗？难道紫蝶就在里面吗？我不能退缩，我要帮助我的百姓们。于是紫灵就壮了壮胆，手扶着墙壁，顺着气味，一步一步地移着…··你想知道紫灵走进山洞后，看到什么吗？她会找到紫蝶和兔子吗？为什么兔子会来到这个山洞里呢？这里隐藏了许多秘密，欲想知道发生什么事，敬请光注：《紫蝶飞飞（三）》400字 初一 抒情散文
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紫蝶飞飞我们一路跌跌撞撞到了亦阳的家里，对亦阳的父母说了声“叔叔好，阿姨好”，其实说起来很不自然，亦阳和汐在那里偷偷笑。心想：那两个小家伙，看我的笑话，看我厮爷不对你们动法，尝尝我的厉害。但还是寡不敌众，当了他们的俘虏。汐这小丫头也挺坏的，竟然让我去给她打洗脚水，我可从来没干过这事。亦阳便过来怂恿我，说：“言，你就去吧，给我妹妹洗脚也是你今生的福分。”我苦笑着对他说：“为什么是我，有这样欺负人的吗？福分，给你去沾吧，我才不要呢。”亦阳耸耸肩膀说：“哦，我没办法帮你，小公主是挑你去打洗脚水的，我没这福分可享受。”没办法，我只好去打洗脚水。这小公主还真难伺候，一会水凉了，一会说水太热烫着她的小脚丫。我还没给我妈洗那么认真呢，要是她老人家看到我给她洗这么认真，她早感动的痛哭失声了，It'sreally annoying。亦阳躺在那里看电视，一边还偷笑，看我的倒霉样。他还威胁着说：“末小厮，就你现在这样，我真想录下来然后放给全班同学看，看看我们家言安静又迷人的样子，哈哈……”我拿一个枕头去砸他，然后说了一句：“夏小羊，你要敢拍下来给那群无聊的人看，小心我把你的睡觉流口水的样子给那些人看……”汐笑了笑：“言学长好厉害啊，看你怎么办，哥哥？”然后表现出一副焦虑的表情。我真的累了，便躺在亦阳身边睡着了，感觉很温暖。听见亦阳的声音慢慢变得不清楚了，眼前的他们慢慢模糊了，这个世界顿时安静了许多。梦里又是那幅画面，又是那个声音，那个她一直在叫我的名字，我不知道为什么经常性的做这个梦。也不知道那个她是谁，为什么要一直叫我的名字，总感觉要预言着什么，想告诉我一些事情……汐，亦阳。看到你们那么开心，我也好了很多。跟你们在一起闹，不会感觉到烦，无聊，和你们在一起觉得很快乐，有时候很安静的美好，有时候可以开开玩笑，这就是我想要的生活吧。这种生活可以帮我实现么？亲爱的上帝。有时候幼稚的想想……末言第二天的太阳冲破环环阻碍，升的愈来愈高然后把自己炼狱的阳光，呈放射状献给世间。就这样新的一天不知不觉中开始了，昨天就这样泛黄了成了记忆。我和亦阳骑着脚踏车与汐分别后就开始了征程。他还在取笑我昨天的事，打着没睡醒的哈欠对我说：“哼哼，末小厮，拍不下来就拍不下来吧，不过这样我独赏也不错，哈哈。”我一脸假笑并有一丝同情一扫而过，惋惜的说：“可怜的夏小羊，你也别得意太早，你那流着口水的靓照早已被我用保险柜锁起来了，你是偷不走的。如果我听见一点那件事的动静，你可爱的照片就会被我散发到世界各地，被世人传唱。”就这样，我们开着一路的玩笑骑车到学校，那家伙还不时的跟别人打招呼。跟那些人打招呼，无聊透顶，他总是无奈的看看我，然后用大人的口气对我说：“我看你该交交其他的朋友了，不总不能就我一个吧，会很孤独的。”我很镇定的对他说：“放心，我不会是一个人，不会只有一个朋友，我还有小汐啊。放心，我不会孤单，再说我有你们就够了，要那么多人干什么，很累的。”我总是一如既往的回答他，他也如原始那样摇摇头。我们都在努力。一天的学课就这样被冗长的夏天淹浸了，我默默悉数这些泛黄的记忆碎片。仰望着那片再也熟悉不过的天空，躺在像是被绿漆刷过的草地上，或许这是最舒心的时候吧。旁边的亦阳像一个可爱、不解事的孩子玩弄着蒲公英。时间飞逝划过，全国绘画比赛也悄悄逼近。我懒洋洋的问亦阳：“阳，什么时候比赛？”亦阳抚摸着我说：“嘿嘿，明天。你准备的怎么样了？”我闭着眼睛躲过眩目的阳光，轻轻的呢喃:“没准备什么，只是把东西堆在一起，明天的事明天再处理吧。”他刮了我一下小鼻子:“小懒虫，还是小厮呢，谁敢请你去。”我说：“你那可爱小公主啊，你忘了……”想起那件事，他就哈哈大笑起来，心想这个没良心的夏小羊。一天如白驹过隙，影影绰绰的虚幻早已被空气吞噬掉了。比赛迫在眉睫，我的心犹如一块大石头，抬不起放不下，不知该怎么办。但是我不能表现出来，因为我是末言，就这样到了赛场看到了和别人聊天的亦阳，看起来他特别轻松，好像来旅游似的。我一边想着一般被他拉到人群里面，那些人很闹，很无聊。我一直呆在那里不说话，亦阳和别人又说又笑，看那样子跟国家主席遇到外交官一样，我真服了他了。比赛开始了，我和亦阳是在第二场，我哼着不成调的小曲子来缓解紧张的气氛。老师的吐沫星子横飞，还没比赛呢就先把我们淹了，世态炎凉啊。开始比赛了，我和亦阳走上台，那娴熟的动作，巧妙地挥笔，均匀的线条，把一个个场景、人物勾勒的惟妙惟肖。就这样持续下去不要停，这是第一次有这样的感觉，看到亦阳离我不到五步，看到他那始终挂着微笑的面孔，温暖的感觉。十分钟，二十分钟，三十分钟……时间原来就是在这种举手投足之间流逝的。我们完成自己的作品，都是令人惊艳的完美至极，我在那幅画的右下角写下了题目，叫做《少年》，内容是一个面容冷漠的少年仰望着远方的天空，在等着一个重要的人归来，身边暗淡的景色加以衬托，或许更有自己的特点。亦阳画的是一个沉睡的少年躺在一个精致的宫殿里，在等着一个人来唤醒他，旁边寂寞的飞鸟在静静的看着他，眼神无比虔诚。我想不愧是亦阳，竟然把景色渲染的淋漓尽致。取得名字很有意境，《等待他》。其实我没告诉他，我想到了一句话“这个世界很大，让我遇到了你；这个世界很小，让我丢失了你，我该何处挂失。只有静静闭眼等待着你的亲吻……”我们二人组的威力也是很大的，所以是当之无愧的Thewinning group。看到别人那种异样的目光，我受不了便说了一声“一群无聊的怪物”，亦阳拍了我一下，便回答我：“你也该谢谢他们，要不是他们的支持我们还拿不了冠军呢。”我无语，他高兴的冲观众席的清大喊“清，汐，我们赢喽！”我朝那看去，汐正给我们拍照呢，那个小公主向我们摆了摆手就去和那个叫清的女孩聊天。“清，不认识，她是谁啊？”我问亦阳。“她是我们班的学习委员，是个很好胜心强的女孩，很不错哦……”亦阳看着她回答我。“还可以吧，看起来很安静的女孩。”我笑了笑。“啊！天哪，这是你第一次夸女孩子。不对，应该是第一次夸地球人。”他惊讶道。“神经……”我无聊中。比赛以我们的胜利落下了帷幕，几个人为了庆祝，一起出去疯玩。我在想，这青春是该张扬一下了，无所羁绊，青涩的季节享受阳光，体味所谓的幸福。这就是幸福啊，原来有时候不是那么遥不可及，而是温柔般的触手可及。接着比赛的那一个连接的。就是我发的第六章。希望不会混乱。1200字以上 初一 抒情散文
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化蝶飞飞（一）苏醒沥沥的小雨敲打在我的蛹上，是呀，是我该苏醒的时候了．我那直觉提醒我在不久的将来，我那束缚着我的壳也是该脱掉的时候了．我是一只蝶，一只还困在蛹里的蝶，我向往着那湛蓝的蓝天，洁白的云朵，我可以伴着风飞翔，欣赏着那些不只名的花草树木，我要做生活在鸟语花香里的一只蝶，而不要永远被困于蛹里．（二）挣扎我等待着。。。。。。在经过那漫长的等待后，终于那个壳露出了一条小缝，透入了一束阳光，我看见了，看见了，那就是所谓的阳光吗？自从我被封入这茧中，我就开始盼望看到阳光，它让我感到温暖．让我看到了光明，使我增加乐勇气．那个小缝好小啊！我试图用我的纤细的足去打开它．天啊，这个壳竟然如此沉重。夜幕降临了，我从那小缝中看到了星星，缀在天空，美丽极了！外面的世界如此美妙，我一定要出去，到外面的世界去。我带着我的梦想入睡了。第二天清晨，那温暖的阳光把我唤醒，我知道我要努力了。伴着清晨的阳光，我伸开我那纤细的足，去拿开它，它纹丝不动，过了一会儿，我已经失败过无数次了，而且身体遍体鳞伤，还泛着阵阵的疼痛。难道想离开这个壳，真得就这么难吗？清晨我醒了，惊奇的发现那个壳的缺口大了，真的大了。那久违的笑容又重现在我的脸上。是的我的努力并没有付之东流，我应该继续努力不是吗？我继续工作着，对于身上哪越来越多的伤痕，我知道他们并不会为此而白白付出的。我一次次的失败，又一次次的站起来，和那一阵阵撕心裂肺的疼痛。我知道所有的磨难只能使我变得更加坚韧和顽强。（三）歌声扬帆在那一阵阵疼痛中，我昏迷过去。当我醒来时，巨大的光芒照在我的身上，我成功了，在我的努力之下，那个壳露出了足够大的缺口。我用力挤了出去，那坚硬的又刮了我一道道上痕，但我并不感到疼痛，我带着满心的愉悦振翅高飞，飞上了蓝天看到了白云。作为蛹的我，有三年的生命，而破蛹成蝶后的我，却只有三天的生命，我选择蝶变，让蓝天白云见证我的美丽，悠闲的飞舞在花间，致死也保持着冷艳的美丽。是啊，任何事情要到达彼岸，是必须经历生命的痛楚，人性的苍凉和命运的多舛！这就是我之所以在破茧之后愈丰美好的原因。同样宛如是一首歌，生命的歌。在这首歌里记载着生命的痛楚、人性的苍凉和命运的多舛！这就是我之所以在破茧之后愈丰美好的原因。同样宛如是一首歌，生命的歌。在这首歌里，记载生命的痛楚、人性的苍凉和命运的多。这首歌会永无休止的继续唱下去永远不会停止。让我们祝愿生命的歌扬帆起航吧！让它永远回荡在人们的耳畔！900字 初一 抒情散文
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化蝶飞蝶儿是一个留守孩子，她的父母在她很小的时候就外出打工去了，她跟爷爷奶奶住在一起。在她的记忆中，奶奶是一个很慈祥的老人，因为她每天都会给蝶儿做好多好吃的东西，也会跟她讲许多好听的故事。因为奶奶，使得蝶儿那失去父爱和母爱的心灵有了一丝安慰。而奶奶是一个喜欢蝴蝶的老人。她在家的后院里种了好多花，也因此吸引了好多蝴蝶。跟奶奶一样，蝶儿最喜欢的也是蝴蝶。她最喜欢的就是去看蝴蝶的飞舞，那时候，她就会很开心地在院子里又唱又跳。那个时候，蝶儿是最快乐的。但是，蝶儿六岁的时候，奶奶就去世了。那时候，蝶儿还小，不知道“死”是什么，她只记得奶奶在死前一直叫她要好好听爷爷的话，还有就是要好好照顾蝴蝶，然后，奶奶就把眼睛闭上了。她想：奶奶一定也是变成了蝴蝶了吧？因为奶奶曾经对她讲过一个关于人死后变成蝴蝶的故事（梁祝）。那时候，蝶儿真的好羡慕奶奶，她也想变成蝴蝶，也想在天空中飞来飞去。因此，她告诉自己：一定要听奶奶的话（要听爷爷的话），做个好孩子。那样，奶奶看到她是个好孩子，一定也会把她变成蝴蝶的……从此，蝶儿的每天都是在期待中度过的。她期待着奶奶能快点回来，更希望奶奶也能把她变成一只蝴蝶，有时，她会整天对着成群的蝴蝶发呆。而爷爷看到她这副模样，显得加苍老，对于他这位古稀老人来说，失去相守一生的老伴，决不亚于失去生命……半年之后，爷爷也去世了……蝶儿的父母在“失踪”近六年后，终于回来了，他们来的目的只有一个：要带走蝶儿。但任凭他们如何劝说，蝶儿都不肯跟他们走。毕竟，时间已经在他们之间划下了一条永远也无法越过的深沟。在他们三人之间，与其说是一种相隔多年的冷漠，不如说是一种陌名的仇恨。最后，蝶儿还是留了下来。她的父母除了给她留下一叠钞票之外，其它的，什么也没有。傍晚，蝶儿穿着一件白色的连衣裙来到了院子里。她望着漫天飞舞的蝴蝶和橘红的天空，陷入了阴霾的世界。回想这一年，实在发生了太多太多的事情，此时此刻，她是多么需要奶奶的爱抚啊！但这一切却只能是个遥远的梦。她知道，奶奶此时化做了一只蝴蝶正在天国看着自己，她不可以让奶奶失望。正在这时，传来了一阵脚步声，她知道，是佑来了。和往常一样，今天佑的手里依旧捏着一根棒棒糖。望着佑那懵懂的摸样，不知为什么，蝶突然好想哭，小小的眼眶中充满了眼泪，此时蝶儿的心中，充满了对佑的感激——在那段足以让蝶儿崩溃的日子里，只有佑的出现，让她在那段最困惑的日子找到了一丝安慰；只有佑每天想尽一切办法让她笑；只有佑，送给了她人生中第一根棒棒糖。那一天，蝶儿真的笑得好开心，而佑也是头一次看到蝶儿笑得如此灿烂。从此以后，佑每天来看蝶儿时，都会给她带上一根棒棒糖。一根看似平凡的棒棒糖，却让一个可怜的小孩心中充满了甜蜜。因为这每天一根的棒棒糖和这个可爱的小男孩，让蝶儿做出了“留下”的选择。而蝶儿也知道，这个世界上，永远也不会有人像佑这样关心自己了。佑望着蝶儿那朦胧的眼泪，吓了一跳，不顾一切的大声说道：“蝶儿你怎么啦？是不是又有人欺负你，告诉我，我帮你打他！无论什么事，我都会保护你的！你不要再哭了好不好？”说着，自己也哭了起来。这个时候，蝶儿已不在哭泣。她小心的接过佑手中的棒棒糖，放入口中，仔细的品尝起来。这里面，包含着佑太多太多的关怀。她不知道明天该怎么样？也不知道未来要如何是好？她也不再希望变成一只蝴蝶。她只知道，有佑在她身边的日子，就一定会快乐！不知为什么，天空中明明没有下过雨，却架起了一座彩虹，而在那虹桥的两岸，两只蝴蝶正在向彼此飞来……1200字以上 初一 抒情散文
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化蝶飞1枯蝶秋天，梧桐叶子成片落下，有的悬在树梢，迟迟不肯与大地拥抱，淘气的风儿似乎永远愿意凑这热闹，“呼”将几片枯叶吹散，几片零碎的叶子摇摇欲坠，纷纷拥入了大地的怀抱，那婀娜的身姿如一只只徇丽的蝴蝶。但是，绿色的长袍不再属于它们，它们已脱掉破烂的春装，换上了离别的秋裳。此时，它们的心灵温度已降到冰点，没有目的的飘落……可能，当它们凋落的时候，天空已经拍下了它们的舞姿枯蝶在空中打着旋的翩飞。2蝶绚一阵阵温和的春风吹绿大地，此时，你可能会看到几只蝴蝶在林间飞舞，此刻的它们已拥有了华丽的外衣与闲适的心情。它们不再害怕什么，它们只知道这一刻天空属于它们，从没有想过下一刻它们会在哪儿。惬意的生活让它们的目光短浅。成群的蝴蝶飘飞到花上，它们认为，人们正在那儿欣赏着它们的飒爽英姿，为它们喝彩呢！时常看到这样的景色，大概都是在春季。人们常说：“春暖花开，万物复苏。”1枯蝶秋天，梧桐叶子成片落下，有的悬在树梢，迟迟不肯与大地拥抱，淘气的风儿似乎永远愿意凑这热闹，“呼”将几片枯叶吹散，几片零碎的叶子摇摇欲坠，纷纷拥入了大地的怀抱，那婀娜的身姿如一只只徇丽的蝴蝶。但是，绿色的长袍不再属于它们，它们已脱掉破烂的春装，换上了离别的秋裳。此时，它们的心灵温度已降到冰点，没有目的的飘落……可能，当它们凋落的时候，天空已经拍下了它们的舞姿枯蝶在空中打着旋的翩飞。2蝶绚一阵阵温和的春风吹绿大地，此时，你可能会看到几只蝴蝶在林间飞舞，此刻的它们已拥有了华丽的外衣与闲适的心情。它们不再害怕什么，它们只知道这一刻天空属于它们，从没有想过下一刻它们会在哪儿。惬意的生活让它们的目光短浅。成群的蝴蝶飘飞到花上，它们认为，人们正在那儿欣赏着它们的飒爽英姿，为它们喝彩呢！时常看到这样的景色，大概都是在春季。人们常说：“春暖花开，万物复苏。”650字 初一 抒情散文
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蝶恋飞如此唯美的生灵，我很想把它占为己有。我和所有人一样喜爱美好、美丽的事物。当然，也包括蝶。虽然，我明知用手段强迫使它占为己有，不太好。可试问，如此美妙的事物在你的面前，近得触手可得，你会放弃吗......一次，弟弟捉了只蝶给我，我被深深地吸引住了：蝶是黑色的，但这种黑并不丑陋，而且十分魅惑。而翅膀上流畅的线条，又给蝶本身增添了几分典雅，几分高贵。不仅如此，在蝶双翼靠近末尾的两端，有橙色的斑点，更增添一种欢快之感。我深深地被吸引住了。它是如此高贵、优雅。那只碟，让我舍不得把视线从它身上转移，更加舍不得让它放飞于大自然。它让人有强大的占有欲，当然，也包括我。但，我还是将它放飞到属于它的世界，一个能够让它翩翩起舞的空间。只因为我知道囚禁的滋味并不好受。既然是这样，我就没有理由让它承受一份，它没有理由承受的苦楚......慢慢地。它展开自由的双翼......看着它飞出窗外的那一瞬间,心好像解脱了一般,一种从未有过的舒畅。在心中荡漾,荡漾......350字 初二 议论文
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化蝶飞数学课上。老师说平行线永远不可能相交。——题记------------1.平行线。一个抽象的概念。老师反复嘱咐着，平行线永远不可能相交。我。真的迷惑了。这句话为什么这么熟悉。熟悉到仿佛曾今听到过。哦。我想起来了。------------2.一年前。你对我说。平行线永远不可能相交。就像是我和你的距离，遥不可及，永远不会有交点。------------3.不。不是这样。我努力的想要忘记你。可是为什么。我的脑海总要浮现你的身影。好吧。就当作什么都没有发生。这是一句多简单的话啊。可是。我做不到。------------4.当你说那句话的时候。我没有哭。我不想让你看见我哭的样子。我拼命的忍着眼泪。直到你头也不回的走了。------------5.没有你的日子。你知道我的心有落寞吗。你不知道。------------6.我记得有一天。我漫无目的的走在街上。惊喜的看到你。你却像是变了一个人。冷漠得连招呼也不打。哦。原来。我们只是陌路人。------------7.好吧。你放心。我不会在想你。我会努力的。我要努力的忘了你。------------[Theend]后记：没有你的日子，我承认很孤单。不过没有关系。我会记住你说过的那句话。我们之间，就像平行线，永远不可能相交。350字 初三 书信
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化蝶飞张翅，飞舞，美妙绝伦的姿态，在回旋。蝶舞翩翩，蝶影生媚。然而，斑斓的翅背后，却是破茧的痛。 一层，两层，三层……层层厚重的茧里，沉睡着一个小生命，它幻想着有朝一日，从这沉重的束缚中解脱，绽放自己的光华，成为最美的蝶。 于是，带着这样一个梦，它开始行动了，它要实现梦想，做一只真正的蝶。 它挣扎着，在那可恶的束缚中，忍着钻心的痛。 它努力着，在那黑暗的小空间里，备受苦痛。 然而，它依然执着，它深信，没有打不破的牢笼，没有冲不破的黑暗，它要完成一只毛毛虫最奢侈的梦想，它一定要飞起来！ 就这样，钻心的痛，彻骨的痛，一日一日地折磨着它那幼小的身躯，可是，它仍不屈服，痛苦打不倒心的力量，日复一日的坚持终会带来成功的喜悦。 一层，两层，三层……它冲破了层层束缚，接着，它看到了一点光亮。 哦，好美，是光！ 它兴奋地挣扎着，忍着最后的痛，终于，它逃出了那禁锢它的牢笼，看到了大片美丽的阳光！ 它试着展翅，飞舞，美妙绝伦的姿态，在回旋，蝶舞翩翩，蝶影生媚，破茧的痛之后，它展开了斑斓的翅自由地飞舞！ 它以化蝶，它在飞舞！350字 初一 散文
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折翼的蝶，也想飞雨季，是蝶的痛，是蝶的伤。蝶，是雨季的痕；在雨季的天，留下或深或浅的迹。却不停的寻找停泊它的叶！雨季，它，懂了。这一季折去了它的翼，这一季划伤了它的心，这一季模糊了它的目。于是，它，停了。等待雨季的避。枯叶，飞了，又落了。鸿雁，来了，又走了。雨季还是不停的继续。它，哭了，又笑了。它，痛了，又伤了。在这一季，它，失去了选择的权利……它自己折去了受伤的翼，它仿佛回到了未破茧时，但，它累了。它，被梦靥缠身了，梦里，它，笑了，又哭了。梦醒了，又沉迷了。在雨季中，它失去了同伴，它，尽情的权释着孤独。它用它独有的方式，一步一步地走，尽管雪下了，花开了，依旧没有放弃。因为，这一切，它懂了。最后，它拼尽了全力，在雨季的天空留下了绝美的痕迹。它，又梦了。一个比雨季还长的梦：一群蝶在尽情的嘻戏。有与它一起折翼的蝶，梦里，它永远都没有哭泣……只是它已不再有心……雨季，伤了它，却也让它懂得一切。雨季，虽使它成长，却也送它一颗不跳动的心。雨季的蝶，仍旧会飞。350字 初一 散文
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蝶在这个鸟语花香，布满绵绵春意的花园里，我发现了一只蝶儿！它扇着黄色的翅膀，血红色的花边镶在翅膀边儿上。两只触角摇摇摆摆的，好像看到一个小生命的心跳微微跳动，又好像一条小鱼在轻轻翕动在水中。起初，它飞入了我的房间。我急忙跑进房间，发现这只小东西趴在我的窗台前，原来它在我的牵牛花上采蜜呢！我微笑的望着这只可爱的小蝶儿，脸上露出喜悦。。。。。。这时，妹妹跑来，把这只小蝶儿用玻璃瓶捉住了！我大声阻止：“放开蝴蝶！”妹妹不让。就在我和妹妹争执的时候，那个玻璃瓶碎了，那只小蝶儿飞走了。。。。。日记本里，记录了这只可爱的小蝶儿：“ 生命，是到处都存在的，即使只是一个微小的生命，也要用心的去对待，微笑去面对。。。。。。”写到这里，一瞬间深深地感受到，即使生命再小，谁都没有权利去管制它的自由，因为自由是每个人中自己的东西。。。。。。350字 三年级 诗歌