假如我是科学家
150字
三年级
写人
在我的幻想城堡里，我是一名科学家。
我发明了一种汽车，这种汽车不用电，不用油，你们一定好奇这种汽车使用什么作燃料的呢？我告诉你们吧，这种车是用太阳能作燃料的，那你们会说，到了晚上，没有了太阳，不就不能走了吗？不用担心，它会把白天剩下的太阳能重新转换成能源。它还有一个功能，可以防止违法，它可以计算出你会不会撞车，闯红灯，这样就不用怕违法了。
我想：从现在起好好读书，当科学家再也不是假如。
平凡的家乡
500字
初一
抒情散文
每个人都有家乡，而我那平凡的家乡，却让我无限喜爱。
——题记
长城，它美在于它的雄伟壮观；瀑布，它美在于它的浪花四溅；西湖，它美在于它的平静安祥；天山，它美在于它的冰雪风景。
然而，我的家乡——一个极为平凡普通的乡村。它没有长城的壮观；它没有瀑布的瑰丽；它没有西湖的平静。
但是，我这个可爱的家乡，白天，它有阳光的照耀。夜晚，它有星星和月亮的点缀。春天，它有春风的活力；夏天，它有蝉儿的欢快；秋天，它有红叶的寂静；冬天，它有雪花的飞舞。
我的家乡，如一本书，我们应该让它多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；我的家乡，如一支歌，我们应该让它多一些昂杨的旋律，少一些忧伤的音符；我的家乡，如一幅画，我们应该让它多一些亮丽的色彩，少些灰暗的色调。
家乡，这个生我养我的地方。我的梦想从这儿萌芽。多少个日日夜夜，我都在家乡的怀抱中度过。我站在家乡的土地上，燕子从我的头上飞过，春风从我的脸庞上吹过。在家乡的土地上，自己心里自然多了几分安心，踏实。看看我的家乡，成千上万的人在这儿安居乐业，在这儿开始一段人生旅程。
家乡，是盛开的花朵，它绽放得美丽舒展、绚丽多姿；家乡，是精美的诗，它清新流畅、意蕴悠长；家乡是优美的乐曲，它音律和谐、宛转悠杨；家乡，是流淌的江河，它奔流不息，滚滚向前。
我爱我这个平凡可爱的家乡。
百纳民族中学初一：雪雁
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假如我是科学家2041年后的我已是小有名气的科学家了。现在的伞经常使人感到不便，我想发明一种轻便的伞。这种伞，当你走在漆黑的道路上时，伞柄上有一个手电筒可以帮你照亮。当你下雨天走在路上感到无聊时，伞上会有一个音乐播放器，让你听着音乐放松心情。当你迷路时，伞上有GPS定位系统，按一下伞柄上的一个红色按钮，你的位置就会显示在父母的手机上，之后原地不动等待父母就行了。对于盲人，我当然早已为他们发明了一种特殊装置。因为我知道，盲人的眼睛是看不见的。要是碰上阴雨天，这会给盲人带来多大的不便啊！这方便伞已经安装了超声波探测仪。只要超声波碰到前面的障碍物，警报马上会响起，使得盲人知道前面有障碍物，不能往前走。这把雨伞是不是很好用？300字 六年级
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假如我是科学家假如我是一名科学家，我会发明很多对社会有用的物品。假如我是一名科学家，我会发明一个音乐盒。这个音乐盒发出的声音很好听，人们听了会想睡觉。我会发明这个音乐盒，是因为有些学生“平时不烧香，临时抱佛脚”，隔天有考试，晚上才温习功课。然后，睡觉时又想到隔天有考试，于是便失眠了，隔天考试便随以地乱答。所以，这些学生非常需要用到这个音乐盒。假如我是一名科学家，我会发明“任意门”。我相信大家都曾在动画片中看过。我要发明这个东西来让人们到处旅行，增广见闻，大开眼界。假如我是一名科学家，我要发明一个时光机。我要用它来让现代的孩子回到古代，让他们见证古代的孩子是怎样生活，要他么珍惜现在已有的东西。我还要发明很多对社会有贡献的物品。所以，从现在开始，我要努力读书，长大后成为一名科学家。300字 六年级
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假如我是科学家在我很小的时候，常常会幻想一些奇怪的人或事。例如幻想的自己是亿万富翁，或者幻想自己是受人尊敬的市长。然而今天我想得到的职业很特殊，它就是科学家。假如我是科学家，我要发明一个智能的收垃圾机器人。他可以将垃圾捡起用自己的铁臂把他们压扁，然后把它们放回垃圾桶。要是垃圾桶容不下这么多垃圾的话，它就把垃圾放到自己的垃圾存放器里。最后他自己自动的把全部的垃圾运送到垃圾场去，使这个城市变得更加美丽。假如我是科学家，我要发明无数个治安队长来维持城市的治安，让我们的城市变得更加安全，不会有小偷来偷东西。也同时变得更加安全，不会再有意外的车祸发生，不会再让地球无端减少一名子民。如果我是科学家，我要发明一种温度自控玻璃。在夏天时，玻璃外面很热而里面会变得很凉爽。在冬天时，外面很冷而里面却非常暖和。并且，我还会发明一种隔音玻璃。这样的话，在街道边上住的人只要装上这种玻璃就不害怕外面喧闹声了，因为这种玻璃可以反弹传过来的声音，使房间变得安静，居民可以安心舒适的生活。假如我是科学家，我相信我会使我的祖国变得更加美丽、强大、安全可靠。450字 五年级
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假如我是科学家现在已经是2030年了，人类的科技已经发展的十分厉害了，而我也成了一名小有名气的科学家。我发明了许多东西，并广泛地应用于生活中了。不过我并没有满足，现在，我正在着手研究一个我从小就梦想着拥有的东西——飞行器。飞行器很环保，不像汽车有尾气污染环境。它是把它吸收的二氧化碳与太阳能合成的能源作为能量而运行的。飞行器不像飞机那样，一坐能坐几十人几百人，它一次只能坐一人，并且也不能飞的很高，但是它飞行速度非常快，有时甚至比飞机还要快，而且还很灵活，又很安全。如果马路拥挤，车挪不开但上班上学要迟到了，飞行器是你的最佳选择，你可不必在地面上人挤人车挤车了，把你想要到达的地点输入进去，飞行器就会行走了。飞行器还可以变成机器人，用来做家务。在家照顾孩子，外出去买菜。到户外去种树都可以。这种机器人种树又快，成活率又高！把水树苗放在固定的模子里，就会很快种出树来！沙漠里有很多这样的机器人，沙漠很快就会变成绿洲！这就是我发明的飞行器兼机器人！400字 四年级
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假如我是科学家假如我是科学家，我会发明各种机器人为人类服务。假如我是科学家，我会发明一个“鲁班七号”的机器人。他可以帮助大家解决生活的需要。他会做饭、洗衣服、打扫房间，遇到坏人还会发射睡眠性的导弹，一旦被发现中就会休眠。假如我是科学家，我会造出十二个军用机器生肖，他们有一秒进入超音速，扫描敌人一秒完成的功能，他们还有三百吨的力量，能挡住六千万吨的力量和极强的环境适应能力，以上就是他们普通的能力。他们最强的能力是能阻击，连击和不同的大招，这能让军队增加十倍以上的力量。假如我是科学家，我会让大家都幸福，让世界再也不会发生战争，让世界都没有危害很强的武器。假如我是科学家，别人叫我做什么我就做什么，除了伤害别人的事情。300字 五年级
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假如我是科学家作文网专稿 未经允许不得转载我会创造出许多有趣的发明，如密码指纹门，你得先设计密码，在确认指纹，这样才行，要是亲戚朋友来了，门会检测他们有没有做坏事的动机，要是有动机的话，门会发出：你要干什么坏事。接着模仿脚步声，让他以为主人回来了，还有植物快速生长剂、能使动物说人话的魔力丸、微型电脑、会干活的机器人……让我最满意的是功能齐全的太阳能车太阳能车会飞、跑、游。马路上人太多，你可以按红色按纽，太阳能车可以飞行。假如你怕高，你可以按蓝色按纽，它就会在水里游。要是你驾驶汽车太疲惫，你可以开启自动行驶功能，你只用告诉它地点就行了，它会在最近的路和最安全的路上行驶，太阳能车还是一种环保型的车，他不用汽油，不会污染环境，靠太阳光行驶，要是下雨也不用担心，因为在阳光明媚的时候，它会储藏阳光，在下雨的时候使用。要是你感到无聊，你可以在太阳能车玩微型电脑，你头也不会晕，你感到饿，微型机器人会送上你想吃的美食，车里会有新鲜空气，这样就不会晕车。我要好好学习，长到做一名伟大的科学家，创造美好的未来。上海松江区洞泾学校三年级:黄婉婷450字 三年级 想像作文
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假如我是科学家E度网专稿 未经允许不得转载假如我是科学家，我最希望发明一台全自动判作业机，帮助老师们检查同学们的作业。学生最主要的任务是学习，为了记住所学的内容，同学们需要做大量的练习题，这些练习题都需要让老师检查。即使老师每十分钟能检查完一个同学的练习，一个班三十余名同学的作业，老师也需要五、六个小时才可以判完，会大大占用老师的休息时间。另外，老师还需要备课、讲课，使老师非常忙碌、辛苦。所以我要发明全自动判作业机，以帮助老师减轻负担。我发明的这个全自动判作业机，判作业又快又准。老师需要一个小时才能判完的作业，它只用一分钟就可以判完。你会问：“为什么判得这么快？”因为它使用最先进的超光速扫描器，和十万个分析器组成的终极分析器，可以“一目十行”地判作业，所以非常快。这个机器绝对不会漏题或者盘错题。虽然不是所有题的答案都是唯一的，比如组词，没有标准答案，可这难不倒我的全自动判作业机，因为它的数据库里有8972本字、词典，所以它可以准确无误地判作业。全自动判作业机还有强大的分析、存储和发送功能。它为每个同学建立了一个数据库，可以存这些同学十六年的作业情况，里面除了有每次作业的错题情况，它还会分析出这个同学擅长做哪类型的题，不擅长做哪类型的题，再算出这个同学的正确率，存在数据库里，并通过脑电波的方式及时把信息高速老师和家长，让他们帮孩子改进。如果我是一名科学家，我要发明全自动判作业机，因为它可以帮老师减轻负担。北京海淀区万泉小学三年级:孙茁然600字 三年级 想像作文
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假如我是科学家作文网专稿 未经允许不得转载假如我是科学家，我为了满足我儿时的愿望，就突发奇想，我要发明一种机器人，它体型像一颗蛋形状较小有着两条长长机械臂，它可以做家务，也可以定期修理自己，有的时候会去做工，但不能淋雨，只要一淋雨，它就会故障，他的力气可大了，足以抵挡住一颗小行星，如果有外星人入侵，他就会使出全身力气打败外星人，它还能美化环境，吸取汽车尾气，释放出二氧化碳，还会吃掉垃圾回收再造出有用的东西，有了他世界会更美好，我现在要努力学习，争取早日实现梦想。三年级:康泽200字 三年级 想像作文
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假如我是科学家假如我是一位科学家，他是多么的伟大，假如我是一位科学家，当我有什么麻烦就可以问他，才知他如此伟大。假如我是科学家，我就会发明不同样式的枕头。我发明的枕头可以放音乐，人们睡觉的时候可以听听音乐，慢慢的睡着了。我发明的枕头可以看电视，有些人因家里穷而又孤单，指要有了我发明的枕头你就可以看看电视你就孤单了。我发明的枕头还可以按摩，人们去工作了、去盖房子了，都会有些酸痛酸痛的吧！只要有了我发明的枕头，每天晚上它都会帮你按个够！我发明的枕头你们喜欢吗？有一天，我的梦想实现了那该有多好啊！不过我还太小，长大了我会靠自己的实力来实现我的梦想，加油吧。三年级:周杭琪作文网专稿 未经允许不得转载250字 三年级 想像作文
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假如我是科学家我首先要发明一种智能真假仪。现在假冒伪劣产品特别多，侵犯了大家的利益，有些甚至会危害人们的生命。比如去年上半年,我们国家出现了“大头娃娃”事件，也就是受假奶粉危害的，那些被爸爸妈妈们视为“掌上明珠”，“心肝宝贝”的娃娃们，就是因为吃了劣质奶粉，一个个都变成了“怪”娃娃，真是令人心痛。现在有了我的智能真假仪，不管什么产品，只要跟它一碰到，它马上就会告诉你这种产品的质量，安全，卫生等情况。假伪劣产品在智能真假仪面前原形毕露。这样，人们便再也不会受到假冒伪劣产品的侵害，可以放心地购物，开心地生活了。我还要发明地球清洁机。现在世界的经济发展很快，人们的生活水平有了很大的改善。可是，环境污染问题却越来越严重。气候变得异常，气温逐年升高，台风接连不断，南极上空还出现了臭氧洞，SARS病毒横行……，这些都是我们人类破坏环境的恶果。现在只要用上我的地球清洁机，顷刻之间，让垃圾清除，让空气清新，让江河碧绿清澈，让地球重新焕发出青春活力。我还想发明时空追忆器，透过它可以看到以前发生过的一切事情，这将为我们的考古学家们带来福音。我还想发明……我相信，只要我们努力学习，热爱科学，勇于创新，我们一定就能实现梦想。正如一位伟人所说的“今天的世界是昨天的梦想，而今天的梦想将会是明天的世界”。让我们为梦想而努力吧！500字 三年级 写景
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假如我是科学家＂假如＂这两个字是妙不可言的，有了这两个字，我就是想当玉皇大帝也是一眨眼的事，但我今天既不想做神，也不想做仙，我只想当一位真正的＂科学家＂．假如我是科学家，我要研究出一个月亮，让它照亮四川，让救援人们多就出一个生命，让那些灾难中的四川人看到生的希望，让那些被困的生命早日回归家园．假如我是科学家，我一定要研究出一个的＂全能汽车＂，它的车胎是用特种胶制成的，有无限的弹性．当车在山坡上行走的时候，车胎能改变大小，高处的车胎能轻松的把气压输到低处的车胎，使上面的车胎变小，下面的变大，即使走陡峭的路，它也能轻松驶过．在车的低部有一个弹性设制，遇到路面有沟的时候，从车的底部伸出一根长臂，汽车会象运动员撑竿跳那样越过横沟．有了这样的汽车，救援队员就能以最快的速度到达遇难者的身边．假如我是科学家，我一定为四川，为祖国，为世界做出贡献．350字 二年级 写人
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假如我是环保科学家假如我是他们中的一员，我就要做个环保科学家，先解开千千万万个问号，像个名副其实的活字典。我会发明出迅猛高效的“垃圾”克星，使人们战胜“垃圾”易如反掌；我会发明出阻挡“污染”的神奇鹰犬，使人们清除“污染”手到擒拿；我还会发明举不胜举的实用工具，使人类走向无坚不催的高科技时代。作为一名名副其实的奇妙“猎人”，应该不断寻找猎物，而我是这样选择目标的。在“垃圾”王国里，许多“垃圾”就像八仙过海一样，各自有独特的生存本领。因此，我确定了第一个猎物———生活垃圾。虽然处于科技飞速发展的今天，它却也从未停止过增长的脚步，甚至开始和我们争夺生活的空间。看着铁道旁一串串“白色风景”，小道边一堆堆“众星捧月”，我暗下决心。不久，我的“99垃圾号”诞生了，它在回收垃圾的同时，将环保知识用电磁波传达给人类，使人们自发地投入到生活垃圾的清理中。随即，我又推出了我的“88垃圾号”，引导人们以小区为单位，将回收的垃圾投入到我的“88垃圾号”中，经过特殊处理，释放热能为小区人供热发电，还放出清新空气，让人们赏心悦目。第一个猎物已成了我的“美餐”，我又确定了我的第二个猎物，是令人作呕俗称“四害”的老鼠、苍蝇、蚊虫、蟑螂。就拿老鼠来说，仅家栖鼠类传播的病症就有35种，有人作过估计，由鼠传疾病引起的死亡人数，大大超过历史上所有战争死亡人数的总和。尽管我们有粘鼠胶、蟑螂屋、苍蝇笔、苍蝇纸等除“四害”产品，但效果呢？病毒是人类的天敌，它的传染是较难预防的，而“四害”却是病毒的朋友。于是，我根据这种原理研制了一种药，喷在人类周围，先使人类像“四害”一样，和病毒打交道，而不被侵害。随后，又研制出“77四害精”，喷洒在它们可能出入的地方，让他们闻后不仅立刻毙命，还散发出一种抗体，抵御病毒的侵害。作为一名奇妙“猎人”——环保科学家，我还会确定许许多多的猎物，用我的智慧，还人类蔚蓝的天空，清新的空气，清澈的河流……700字 六年级 写人
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