社会,我读懂了什么?
今天,我有了太多不同的感受。
回到家,本是很高兴的。可今天的一大清早,我便听到有人在吵架,我走出门一看,原来是一位扫垃圾的环卫工阿姨和我家附近的一位开药铺的阿姨因为一件小事吵了起来。
环卫工是一项很苦的行业,如果不是迫不得已谁愿意受这种苦,环卫工人们要比常人早起几个小时,在这还不温暖的春天打扫街道,收拾人们前一天所产生的垃圾。可今天,邻家的药铺阿姨发现自己家门口有垃圾,正好遇上扫完街道的环卫工阿姨,就跑过去说:“你们怎么回事?国家也是给了你们钱的,虽然少,但也要尽职吧,为什么我家门前会有一些垃圾?难道不是你们没扫干净吗?赶快给我扫干净。”阿姨听了这话,立马反驳说:“我早上都扫干净了,怎么会有垃圾我也不知道,要扫你自己扫吧。”药铺阿姨听了,马上火冒三丈,声音比刚才放大了两倍,说:“这本来就是你们的事,你们就应该负责任。”这时,药铺阿姨的儿子---一个三十几岁的男子也出来了,他帮阿姨说:“我妈说的对,你们就应该干这些事!”那环卫阿姨的声音提高了三倍:“我从没有遇见过像你们这么不讲理的人,可能是我扫之后又有谁丢了呢?反正我是绝对不会扫的。”这药铺阿姨更生气了,她们就这样吵了起来,一个说一定要她扫干净,另一个说这不管她的事,她是怎样都不会扫的……两个人吵了很久,引来了一些围观的凑热闹的无所事事的年轻群众,那看的是津津有味,最后,还是一位老爷爷出面劝阻,说:“你们都别吵了,冤家宜结不宜解,这回我就做一次和事佬,帮你们扫了这些垃圾,你们就息事宁人吧。”老爷爷静静地一个人扫着,大家都走了,我心里很不好受。我认为,这件事两家都有错,还麻烦了一位无辜的老爷爷,也许环卫阿姨确实是扫干净了的,但是又有人丢了,这就不能怪环卫阿姨,药铺阿姨自己扫一下就可以了吗,干吗要挑起事端呢?就算药铺阿姨挑起了事端,但环卫阿姨的本职工作不就是保持道路的整洁吗?看到有垃圾就应该扫一下,这才算是尽职尽责。如果其中有一个人能将就一下的话,就不会有这件事了,可都那么死要面子,面子有那么重要吗?我真的不懂,现在的人都怎么了。
不过后来,我看见了一个特别暖心的画面。
我和妈妈上街买东西,我看见一对老夫妇手紧紧地握着,正在向前走,过马路时,老爷爷嘱咐老奶奶看着车,他们的眼睛可能都不太好吧,老爷爷牵着老奶奶蹒跚的过了马路,老爷爷还特地停下来等一等老奶奶。这一刻,我的心是暖暖的,他们之间拥有的是永恒的爱、相互的尊重、信任,对于他们来说,钱、面子、娱乐……都不是最重要的,最重要的是彼此的相守。以前总看着别人写的这一场景,今天我终于亲眼目睹了这一动人的场景,我似乎看见了人生最美好的时刻,最美好的人心,最美好的世界!
这个社会,我现在读懂的也许不代表所有,我还没有完完全全的读懂,也不知是好是坏,也许是我还不够成熟,但是身边的每一件事都会打动我,改变或加深对这个世界的看法。我希望这个世界是一个和平、温暖、美丽的社会。
雨中生情
今天早上起床,天就黑沉沉的,早就听天气预报说今天会下小雨,这么阴霾的天也不足为奇。
由于今天还要上剑桥,于是,抓紧时间穿衣服、洗漱。吃完早饭,刚准备出门,就听见一声闷雷从远处天边传来,“轰隆隆!”好响好响,震得我目瞪口呆地站在原地。妈妈见我愣着不动,催促道:“快上来,快要下雨了!”我回过神来,连忙上车,车子便向学校的方向开去。但我们还是晚了一步。车子还没有开到一半路程,雨点便迫不及待地跳到了我的头上,爬上了我的鼻尖,躲到了我的背后,饶有趣味地评价我的穿着,打量我的皮肤。
仿佛是一瞬间,雨变大了。眼前的彩色世界突然变得惨白起来,就好像朝颜料里注入了太多的水,它开始稀释了,并很快变成了发黄泛白的老照片模样,接着是黑白影像,最终成了一团乌黑……豆大的雨点敲在我的鼻子上,生疼生疼的。出人意料的大雨使妈妈慌了手脚,扯出了一条雨披让我套在身上。我连忙说:“妈妈,还是你穿吧!我有帽子的,而且……”“快点穿上,这件雨披太小,我穿不上的。快穿上,不然会感冒的!”妈妈打断了我的话,但谁都知道,这件雨披大的已经拖到了地上……
此时,我的脸已经被雨水打湿了。看着妈妈那慈祥的面孔,我的鼻子一酸,泪水涌上眼眶,并且顺着脸颊滚落下来,但很快就被淌下来的雨水淹没了,分不清是雨水还是泪水……
穿着那件“小”的雨披,坐在车上,我已经泣不成声。我把我所歉疚的,世人不所知道的通通涌了出来。我想起了妈妈从小就对我呵护幼苗般的爱着;想起了那一次考试失利,妈妈语重心长地对我说:“加油!我相信你!一次失败并不能打倒你。站起来,向前冲!”幸而我也没有使妈妈失望,考出了一个好成绩;想起了小时候爸爸让我背出一本成语书上全部成语的解释,妈妈看着我背到了十点,那憔悴的脸,悄悄躲到了厕所间里哭起来;想起了妈妈不顾寒冷,陪我一起复习的情景;想起了……这一桩桩看起来平凡普通的事,在这时都变成了装满爱的石头,重重的压在我的心上。
学校到了,妈妈借了一把雨伞,一直把我送到了学校的大厅。抬头看看妈妈——她的衣服和裤子已经被大雨打湿,湿漉漉的头发并在一起,紧紧地贴在额头。脸上都是雨珠。我伸出手,轻轻捋起妈妈那贴在额头的头发,把它缚在耳根后。
望着妈妈那远去的背影。我的心中又涌起了一股热流。我就这样看着妈妈回到停车处,坐上车,人后开着车走了。我就这样,看着,看着……直到有一位同学从我身边走过,我才回过神来,再看那地方,熟悉的身影已经不见了。我在心里呐喊着:“我爱你,妈妈!”
不一会儿,雨停了,地上湿漉漉的。我的眼眶也湿漉漉的。待我们上好剑桥休息时,阳光照耀着大地,照耀着我,使人心情无比愉快。
我,就是在这样的阳光下成长的!
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我读懂了同桌茫茫人海,于千千万万的人中,我却和理着光头的丁川楠同学同坐一桌快四年了。这也许就是老师常说的缘分吧,在争吵与厌恶中,我渐渐读懂了他。四年级开学初,一条歪歪扭扭的三八线将橙色的桌子分界开来,同桌对我放了狠话:“谁敢超过三八线,谁的东西就得归对方所有!”就因为这条线,我不禁厌恶他,第N次产生了换同桌的念头,完全误会了调皮而又喜欢开玩笑的他,正在逗我玩呢。我愤懑地想:你敢没收我的东西,我就告诉老师!之后的几天里,我不是胳膊超过三八线,就是课本超过三八线,我的心总是一揪一揪的,生怕他动真格。可意想不到的是,他只是一笑而过。而最令我惊讶的是,在数学课上,我一糊涂,就将算式答案写错了。更要命的是,我心爱的橡皮不见了踪影,我急得像热锅上的蚂蚁,眼泪都要夺眶而出。在不知所措的时候,同桌大方地将橡皮推了过来,一下子解决了我的困扰。我对他的举动感到迷惑不解,忍不住问他:“你定了一条三八线,我超过的东西你怎么不没收,反而借我橡皮呢?”同桌拍着大腿爽朗地笑着:“我从我姐那知道的三八线,定着玩呢!”瞬间,我读懂了他。他不就是一年级时在操场上疯狂奔跑的淘气包吗?他一向就是一个淘气包,喜欢新奇的东西,我心想:淘气的孩子也是友善的。那条三八线虽然永远霸道,将桌子分桌,但在我的眼中,它却是一条拥有美好回忆的线。这条线,使我读懂了那个淘气的同桌。550字 六年级 写人
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一生之中,我们读懂了什么你可曾读懂岁月?读懂岁月匆匆的背影,读懂岁月中那份渐老的情怀?当有天老去,看着欲坠的晚阳,你是不是会悄悄怀想,那已经远去的时光。夕阳映照下的波光粼粼的湖面,泛起的都是那点点金黄的记忆。有我们失去的青春,有我们成长中的风雨,有我们幸福的欢笑,有我们真情的哭泣,有我们艰难的跋涉,有我们成功后的喜悦。这些都化作密细的纹路,雕刻于我们的眉眼之间。你可曾读懂自己?不知从何时起,你开始变得越来越沉默,开始远离人群,开始喜欢清静的去处。开始喜欢回忆,往事总是如指间的烟雾,驱散不开。常常面对一个人的山水,可以用去半天的光阴。开始变得简单,随意素朴的穿着,只要干净熨贴就好。你不变的是喜欢阅读,总是一本书,一支笔,一杯茶,一本破旧的字典,书的空白处,都是密密麻麻的眉批,看,这一切,都成了习惯。读过的东西,你总是记不住。可你却总是说,没关系,你总是一遍一遍阅读,最终把它刻进脑海里。你可曾读懂生命?人生会春花烂漫,亦会秋叶飘零。这是一个过程,谁也无法改变。你开始珍惜生命,开始珍惜身边的亲人,以一种宽厚的态度对待周围的一切。他们才是你一辈子的深缘,总是不离不弃的围绕在你身边,鼓励你,安慰你,伴你走过人生的风雨。你恐怕来不及,所以你总是默默的做,看到他们的笑颜,你的心里泛起的都是幸福的甜蜜。你不再埋怨,不再惋惜,不再悔恨,过去的不会再重来,失去的不会再回来,你没有时间去做这一切,你怕来不及,来不及付出你心中的爱。你可曾读懂自己内心的那份不再年轻的情怀?当有天老去,你总是渴望有一间古朴的房子,几件简单斑驳的老家具。一张年代久远的桌子,靠着窗子放着,桌子上一本纸页发黄的旧书,清风翻起了书,都是些旧时光的味道,是那样醇厚而遥远……或在一个阳光灿烂的日子,静坐时光里,冲一杯咖啡,翻几本书香,偶尔抬头还能看到几只鸟儿在电线上停留,流年浅淡,寂静无语,其实,心安才能找到本我,淡然才能寻到快乐的本源。年华渐渐老去,多少遇见已成往事,多少情怀已经不再。人世浮沉,沧海桑田。我们渐渐的读懂了,这世间的一切。不必埋怨收获的比付出的少,只管依着心的印记去诠释爱的美好。即便某天转身离开,依旧可以无怨无悔的微笑。形形色色中行走,无需给自己灌输烦忧。要懂得体会世间百味,俗世沧桑,让花开花谢,草青草黄,一切因果都依着自然生长。若拥有平和的心态,则人生所有的磨难都可以隐入无常。失去的,不惋叹,得到的,不张扬,将快乐的心,在一米阳光里静静的安放。真希望老去,牵着一双相伴一生的满是皱纹的手,爱怜的目光,还如初见般,那样明澈而真纯。夕阳柔和的光辉,洒在两个不再挺拔踽踽行走的身影,那是这一生最美丽的梦景。当有天老去,我会对他说:你是我读了一生,读得很懂,读得很透,却永远也读不够的最爱。1000字 六年级 散文
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我读懂了坚毅作文课上,看着同学们一个个聚精会神、奋笔疾书,我冥思苦想“我读懂了……”,突然脑海里出现了一位小学同学。那是小学五年级的六一儿童节,学校要举行庆祝演出,要求各班积极上报优秀节目。暑假后,我们就要升入中学,这是最后一次的庆祝六一演出了,同学们都很重视,报名很踊跃。两天后,从报名的十几个节目选出了两个参加全校演出。第一个是集体朗诵,全体同学参加。第二个节目是情景剧,是由班内一名平时默默无闻的同学报名参加。在以后的两周时间,同学们利用时间积极进行排练。课间十几分钟,三个一伙、五个一群,讨论朗诵时的音乐节拍,练习朗诵的文章和动作。放学后还邀请班主任和音乐老师给我们指导,每个同学都空前的投入和认真。可报名演出情景剧的那位同学,仍然默默无闻,而且除上课外几乎见不到他的人影,下课后就神神秘秘的不知去了哪里。有同学还担心他平时胆小不说话,也没见他练习,会不会不敢参加演出了啊。六一演出开始了,大家都安静的坐在主席台前,伴随着欢快的儿歌音乐声,四名主持人并排走到台前,手持话筒,抑扬顿挫的说着令人振奋的开场词,活泼、快乐、发人深思的一个个节目,让同学们的欢声笑语不断。当主持人说出下一个节目是情景剧时,我们班的同学沸腾了,骄傲的吵嚷着说演出者是自己的同学。这时台上一位身穿长袍的书生走出幕后,同学们这时突然都安静下来,屏气凝神的看着台上自己的同学。他戴着耳麦,一手拿着书、一手拿着一个酒杯,踉踉跄跄的来到台中央,清晰、抑扬顿挫的声音传来:“《将进酒》,李白。君不见,……天生我材必有用,千金散尽还复来……”标准的普通话,声音时而高昂、时而惆怅、起伏跌宕、快慢结合,配上恰当的表演动作,把李白忧愤不得志、借酒消愁的心情,表演的淋漓尽致。同学们都沉浸在他惟妙惟肖的李白角色中。他稍微停顿后,转身坐到了台上,歪靠在一个凳子上,随意悠闲的看着天上,“《水调歌头。明月几时有》,苏轼。明月几时有,把酒问青天……”还是一身长袍,一卷书、一杯酒,北宋的苏轼又在台上赏月饮酒颂诗。同学们都被这位同学的表演震撼了,当他收拢衣袖,鞠躬致敬时,台下响起雷鸣般的掌声,特别是我们班的同学,激动地尖叫。当我们班的集体朗诵节目时,全班同学精神振奋、群情激昂,也赢得了全校师生的一片喝彩。后来,老师告诉我们,表演情景剧的同学为了练好节目,利用了所有课余时间,每句诗他都练了几十遍,还请语文老师帮他详细分析每句诗的意思和诗人的心情,反复琢磨诗人吟诵诗句时最合意境的动作。天天练、时时想,甚至吃饭时都情不自禁的拿着筷子表演起来。想起这位同学,正是他的坚毅与努力,才使演出大获成功。其实学习也是一样,只要付出努力和拼搏,就会得到优异成绩的回报。水滴石穿,坚毅,水才透石而过;闻鸡起舞,坚毅,方能练得好剑。让我难忘的小学六一演出,我从同学身上读懂了坚毅。1000字 初二
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我读懂了你曾几何时,我听见了你遗留在青石板上的零碎脚步声?曾几何时,我目睹了你在夜上海旗袍上的妖娆玫瑰?曾几何时,我嗅到了你为我点上的茉莉香片清苦的余味?旧上海暧昧脂红的天空下,你以绝佳才情唱出一季繁华,一生凄凉,跨越一个世纪的沧桑,我读你。隔着一个世纪的门槛,我在门缝中窥探你,窥探你姣好面容下的柔软,窥探你华美笔触下的叹息,窥探你绝佳才情下怎么也掩不住的惆怅,窥探你笔下那一个个极富灵性却凄美的生命,窥探你轻吟生命的挽歌。可你,却似一个美丽的梦中仙境,总有浓雾和云彩遮挡,我努力分辨,却混沌一片。我听你轻吟《金锁记》,三十年来,她戴着黄金的枷,用那沉重的枷角劈杀了几个人,没死的也送了半条命。你那多情却凄凉的文字,像黑夜里开出的花,碰撞在一起,牵出携着质感的声响。那多情的文字没有指责,只好像控诉着什么,如同一首凄婉的诗,你似乎只是在叹息,一种痛到了极致的无奈,你问:“曹七巧,她错了什么呢?”是啊,她只是一个被命运压得喘不过气来的女子罢了,这一切,是否只是一个错?雾似乎变薄了,依稀可见你的容颜,你的身后是无数人梦想的桃源,可你似乎不快乐,面庞上还有凝结了的泪珠。你在悲什么?我对你,似懂非懂。我听你轻唱《半生缘》,流转的时光照一脸沧桑,再也来不及遗忘,两个人,闹哄一场;一个人,地老天荒。谁能够想象,眉毛那么短,天涯却那么长。你那凄凉悲叹的笔触,书写了曼桢一生的悲歌,书写下曼璐人性的扭曲,谁还会为她窒息?你说:“生命是一袭华美的袍,爬满了虱子。”我似乎懂了你,读懂了叹息背后深深的绝望,读懂了你那美丽形象背后早已浑浊的泪珠。可你似乎还是那么虚无缥缈,摇头默叹,似对我说:“你并未懂真正的我。”四十三年前的回忆被打开,我听你声嘶力竭地喊出《沉香屑》:请你寻出家传的霉绿斑斓的铜香炉,点上一炉沉香屑,听我说一支战前香港的故事。你这一炉沉香屑点完了,我的故事也该完了。那无尽叹息悲凉的语调勾出一世华美沧桑,勾画尽世态炎凉,勾勒出人性的叹息。雾终于散了,我终于读懂了你,完完全全地读懂了你,看到了你脸上那未被风干的旧痕,看到了你身后那个已然残破的花园,你尽力掩饰,可那美丽形象的背后却是言不尽的惆怅,时代的叹息,人性的叹息,民族的叹息,你明慧的双目目睹了太多沧桑,你用一生书写了自己和一个个女子的传奇挽歌!我终于读懂了你,望能与卿同畅谈,可叹伊人已不在。我终于听清了你的叹息,我终于看清了你的泪珠,我终于得以触碰到你那带给旧上海无限韵味的衣角。1000字 初二
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我读懂了生命泰戈尔曾说过:“生如夏花般灿烂,死如秋叶般静美”,生命,有时正是“凄凄惨惨戚戚”,而又同时引得无数古代文人墨客发出感叹。而如今,我也拜倒在这伟大的自然奇观之下。“月有阴晴圆缺,人有悲欢离合”。仰望星空,昨日那最亮的星辰已不复存在,而那新的钻石,又重新撒在空中。清晨,我来到楼下的花园里,扒开经历了严冬的枯树,仔细观察,那残雪中竟点着一些绿,扫开残雪,竟是些零零星星的小草,它们刚睁开朦胧的睡眼,抖擞着身子,开启新的生命旅程。一阵春风吹过,才发现已是第二年了,阳光照射着,温暖撒在那落下的老叶上,抚慰它们安详地睡去……依稀记得,小时候,姥姥做的豆苞是美味香甜的,秋日,金叶飘落,坐在房内,吃着香甜的豆苞,伴着一丝莲叶的香,入口便是玉米的香甜,再接着,便是红豆那绵绵的甜,吃后,不但不腻,口中还留有余香。秋风轻拂,送来阵阵凉意,那时,蝉鸣着,风吹着,猫儿嬉戏着,树叶飘落着,一切都显得如此美好。渐渐的,我长大了,每年夏天会回姥姥家一趟,有时会用手机聊聊天,每次的通话,我都格外珍惜。到了三四年级,我渐渐变得依靠手机,每天回家就是聊天,急匆匆地赶完作业,便开始抱着手机,连那每月一次的通话机会都被我隔绝了。再然后,就是每两年回姥姥家一次,到了姥姥家也是玩手机,每次姥姥端着碗热气腾腾的豆苞,想跟我一起说说话,回到从前的时光,可每当看我在兴致勃勃、聚精会神地打游戏时,她便默默留下筷子和豆苞,走了。每到吃饭时,妈妈都在说教我天天玩手机,而姥姥总是在这时笑着说:“好了,孩子都长大了,学习压力也重了,放假就让她好好放松吧。”而我,只是默默地吃饭,心里一种说不出的感觉。六年级的时候,有一次回家,气氛莫名沉重,妈妈眼圈红红地对我说:“宝贝,你姥姥得肺癌了。”当时我心中一愣,平常看这个得什么病死了,那个怎么了也觉得和自己没关系,但当事情真正发生在身边,就真的没有那么简单了。那天晚上,我在一旁写作业,听见屋里传过来阵阵哭声,我便知道,姥姥的时日不多了。我鼻子突然一酸,眼睛逐渐变得模糊,泪水一滴一滴打在作业本上,这是我第一次近距离接近死神,身上不禁微微颤抖着。这,就是对死亡的恐惧吗?过了两个星期,姥姥走了,可惜她晚年被病痛折磨,无法享受人间的乐趣。回想起以往那几个秋天,眼泪又不禁落下。后来我才明白,生就意味着死,死是人的一生中要经历的事,花开花落,时间如梭,落叶归根,人的生命是短暂的,关键在于在有限的生命中为社会、为世界所做出的贡献。就算没有才华,也要活出自己,为自己交出最满意的人生答卷。生如夏花,死如秋叶,不正是如此吗?2017年12月31日,2017年最后一天,回想一年,感慨万千,感谢生命,感谢我能有一世轮回,品尝人世百态。1000字 初一
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我读懂了母爱母爱如绿叶,是朴素的;母爱如阳光,是温暖的;母爱如树木,是无私的。坦白的说在我心里,妈妈哪都好,美中不足就是啰嗦烦人,每天重复着我都听出厚茧的话,对她的话很多时候我是无动于衷的。“小明,昨天晚上下过雨,雨后寒,等你走的时候穿上那件红棉袄。”妈妈一大清早就开始唠叨。我从鼻子发出一个“嗯”字,心想:现在都四月底五月初了,至于冷吗?小题大做,我们班就我搞特殊,我才不喜欢这种标新立异呢,让人家当笑柄谈。我轻抬腿,高迈步,悄悄溜出家门,心里这个美,窃喜妈妈未发现我没有穿棉衣。“小明,接着,给你棉衣。”我刚走出楼道,听见妈妈对我喊。“哎呀!不冷,不要。”我不耐烦的嘟囔着。说时迟,那时快,棉衣被一个塑料袋包着,扔到我面前,我气哼哼捡起,提着包像前走。“小明,你穿上”。身后传来妈妈的嘱咐。我赶紧不情愿的撕开塑料袋,怨气十足穿在身上。我知道:如果这个时候我抗旨不穿,妈妈会开车追我,给我穿上的,为了避免麻烦,还是穿上为好。我取出自行车,骑车离开了小区,行驶在前往学校的路上。我发现邻居王姨骑着车,她自行车后架上,坐着一个小女孩,那个小孩屁股上下颠动,双手在比划着,嘴里咿咿呀呀的说着我听不懂的话,王姨不时撒开车把用左手摸一下身后的孩子说“宝宝,听话,一会就到姥姥家了,别乱动啊!”我猜想,准是早晨王姨要去上班,把孩子送到父母家。看着这对母子,我开始佩服起王姨的听力,这个孩子说的话没有一个字让旁人可以听的懂,王姨竟然给翻译成“对,宝宝,真聪明,找姥姥,我们找姥姥去。”孩子继续在后衣架上下窜动,扭动着身体,手一会抓王姨的衣服,一会在空中漫无目的乱舞着。突然小孩的鞋掉在地上,我急忙嚷,“鞋掉了,鞋掉了。”但王姨仍旧投入的说着,继续骑车,没有听见我的话。我急忙下车捡起鞋,骑车追王姨母女,边追,我边大声喊:“鞋掉了。”王姨像被雷击了一下,刚才有说有笑的脸,一下子僵持住了,急忙跳下车,接过我递来的鞋。迅速支好车,弯腰90°,双手捧着小孩的脚,张开嘴把小孩的脚放到嘴里哈着气。从上到下,从左到右,没有放过一寸肌肤。我吃惊的望着王姨,难道放进嘴里不嫌孩子脚臭吗?突然王姨从后衣架抱起孩子,撩起自己的衣服,把孩子的脚放进自己怀里,我震惊了,在大庭广众之下撩开衣服,打扮如此时髦的女士难道不要尊严了吗?王姨用自己的脸亲着孩子的脸,手在孩子的后背从上到下不停地抚摩着。嘴里嘟囔着“哎呀呀宝宝,妈妈委屈你了,妈妈不好,还冷吗?”我愣在那里,心猛地一痛。赶紧脱掉自己的棉衣放到自行车上,然后摘下书包,接着重新穿上棉衣,拉好拉锁,背起书包。心里一阵酸,如果妈妈看见我把棉衣套在书包外,又要唠叨我了,“衣服本来就瘦,你把书包放里面,骑车能安全吗?此时我感觉一股暖流在全身涌动。我骑车离开,赶往学校,我在想,这次我真正读懂了母爱。唠叨的母爱是永不生锈的故事,唠叨的母爱是一首动听的歌曲,唠叨的母爱是慷慨的承诺……作者:江苏省兴化市林潭中学七(3)袁伟明1000字 六年级 叙事