水到底对人有益还是有害
水是我们身旁十分常见的。它有时能为我们带来开心的笑容,可它也时不时的让我们流下 悲痛的泪水!而水到底对人有益还是有害呢?
这一天,当我来到河边,看见有许多的船从水的身上行驶了过去,而它没有哀叫一声,同样它没有发出一丝声音,只是为人们默默地服务着!这时,我证实了水对我们有益而无害!
而在同样的一天里,我亲眼目睹了一切可怕的水灾(在电视上看),面对着那些正在哭喊中的人们,面对着正在被自己不断摧毁的房屋,面对着……它还是无动于衷。而我呢!只能够眼睁睁的看着,一点忙也帮不上!而这时的水有是这样的冷酷无情!
可是,当我知道我们没有水时,也就不能生存只能面对死亡!
我又开始摇摆不定的想:水到底对人有益还是有害!
正当这时,我又有了新的想法,开始想象水是怎么样的人!
我想:当水是好人时,它则是十分的忠心,愿意为我们效劳,愿意为我们做牛做马!直到有一天,突然有个不知名生物开始逼迫水来伤害我们!无奈之下,水选择了与我们同归于尽之分!
而当它是个坏蛋时,它则是一个诡计多端的人,当它在“用心”伺候我们的时候,其实它心怀不诡,一直想乘机伤害我们,直到有一天,它那种强烈的欲望心!终于向我们进攻了!
可是水是有益还是有害我至今还未弄懂!现在又有谁能回答我:水到底对人有益还是有害这个问题呢?
火热的夏天
这个夏天很火热。如果你大中午走在大马路上,整个人好像要被烤熟了,中午时在家里不开空调,不开风扇,你就会整个人像置身大烤炉中。我讨厌太阳,因为太阳让人们都汗流浃背;我讨厌太阳,因为太阳让人们快要被烤熟了;我讨厌太阳,因为太阳散发出的热快要让人们无法生存了。真是骄阳似火啊!人们只好穿上了短衣,短裤,凉鞋,还要每天大量的喝水降温。
火热的夏天是美丽的。早晨的空气特别新鲜,看,鸟儿正在吃着虫子呢!它也在说:“空气好好哦!”看,云的形状一会儿一个样,有时像团团棉花,有时像江面上的波浪,它的变化得那样自然,那样瑰丽。草儿郁郁葱葱,生机勃勃,到了中午,阳光照耀在嫩绿的叶子上,显得光彩夺目,好像叶子穿上了钻石衣一闪一闪地,天空显得格外的瓦蓝,宛如一片无边无际的大海。花儿玲珑娇艳,争相怒放……
在火热的夏天里,我最喜欢买一大堆冰淇淋,放在冰箱好好享受,或着是整天待在空调房里,一边吃着美食,一边打着游戏,或着去游泳,我还真希望能坐飞机逃到南极去。
我既喜欢火热的夏天,又讨厌火热的夏天,我讨厌夏天的原因是:“夏天很热,热得让人们汗流浃背!”我喜欢夏天的原因是:“夏天让人们感受到生命在强烈地跳动!”夏天我还是喜欢你的。
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对还是错脸上写着不后悔,嘴上说着无所谓,其实心里很疼,望着她发给我的最后一条短信,眼泪夺眶而出,心里疼到了极点,但是理智告诉我,放弃吧!别在坚持了。才她一转到我们班,见她的第一眼,心里就莫名地兴奋,可能这个年龄正是青春萌动的时候吧,总有一种和她一起的冲动。虽然理智告诉我,这绝对是个错误,一个很低级的错误,但我还是深陷其中,不能自拔。我知道,以我和她现在的成绩要想考上好一点的高中都是个问题,再沉迷于这种事更是痴人说梦了,这样下去结果会让我们后悔一辈子的。我心里充满了矛盾,但理智一次次被情感打倒, 于是我于她有了频繁的交往。一起谈心事,一起上学网 ,回家,出游……虽然我们都十分注重学习,但是最不想发生的事情还是发生了,我们的学习成绩开始下降,同学的怀疑,父母的责怪,老师的不解,是我倍感沉重,但是我还是不想放弃这段感情,于是我们相互扶持,鼓励,希望能做到最后…… 但是事实证明,我们的想法是错误的,在负重的情况下我们真的不能专心学习,成绩也没有回升,我彻底失望了,有了破罐子破摔的想法,就在我苦苦挣扎的时候,班主任不知怎么知道了此事,找了我谈话,事到如今,我真的不能再逃避了!真心的劝解,善于的疏导,使我意识到我不能这样,但是我仍在犹豫,难道我真的要放弃么?维系了这么久的情感真的必须破裂么?500字 高一 叙事
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对,还是错真累呀!天天泡在题海里,好像有上不完的课,做不完的题。一个星期下来,我自己的时间已经被这课外班挤占得只剩下两小时了。学校是在减负,而家长却在不断地“增负”。 妈妈说:“不上这课外班行吗?现在说是减负,可是高考制度没变。只学书本上的哪够啊!你必须比别人多学一点,要不以后怎么考得上耀华、南开,更别想清华、北大了。再说别人都上课外班,你不上,以后你还怎么跟别人竞争呢?’’以后!以后!先看看我现在的生活吧! 双休日,我除了写作业、上课外班,就是上课外班、写作业。只要碰一下心爱的电脑,就会经受爸爸妈妈的轮番“轰炸”,甚至有鸡毛掸子等着“伺候”我,更别提玩儿的时间了,就连我的最大爱好-一看课外书也只能躲进厕所里进行。 要是没有这该死的课外班该多好啊!我就可以干我想干的事情了。成天“泡”在书店里,尽情地在知识的海洋里遨游。还可以发挥我在电脑上的特长—开个网站,做个动画片,这将不是梦。其实没有那些课外班在有些方面我可能会比现在学得更好。这是真的! 话又说回来,如果真没有课外班行吗?在课外班里,我的确学到了不少新东西,而且得到了许多优秀教师的指导与点拨。现在,我在班里的各科成绩已经是名列前茅。如果不上课外班,我能有今天的成绩吗?但是,我们那些少年儿童本应有的童真、童趣、爱好与特长都该去哪里找呢? 上课外班,这究竟是对,还是错?500字 五年级 叙事