《匆匆》读后感
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500字
四年级
溪水东流，斗转星移，日月梭，时光是那么匆匆。人类何等的伟大，却终是敌不过大自然的规律，打不败匆匆的时光，逃不掉最终的一个“死”字。
我始终相信，时间是上帝的恩赐，它赚不来买不来，而且用完了就不再拥有。时间不会让你紧攥着的，无论你在做什么，它总会悄无声息地逃走。所以，我们只有和时间赛跑，才不会让太多时间那么快地流逝。
大自然看上去是周而复始的，其实所有东西都是失不再来；燕去了，又归来，可那只曾停留在我肩上的燕子还会回来吗？桃花谢谢，还重开，可那朵最艳丽的桃花还会在桃林出现吗？杨柳枯，能再青，也许这美境仍会出现，可不知我们还有没有机会欣赏这美景了？
朱自清先生说得没错，匆匆的时光一眨眼就不见了，就象我现在写的每一个字，日子都在我的笔尖上过去，任凭我写得多快，它也不稍作停留。匆匆的时光会把所有的痕迹带走，象一缕清烟消失在风中。其实，我认为朱自清先生就是一个成功的人。他的作品一直留在这个世界上，留在世人心中。他在日子尽数消失前留下了痕迹，这也算和时间赛跑胜利了吧。虽然没人能把什么东西带走，却可以在世上留下很多精神财富，也可以算是带了一份功回去。
你聪明的，日子一去不复返，那我们就不要平庸度过了这一生。
《我的语文王国之旅》读后感
300字
五年级
今天，我读了一篇想象作文，题目叫《我的语文王国之旅》。
这篇作文主要讲了“我”打开了电脑，进入了一个名叫语文王国的地方。“我”先去餐厅吃早饭“我”刚想走，被服务员叫住了，要求写一篇作文，作为餐费。“我”大笔一挥，写下了500字的作文。
之后，“我”四处闲逛，不知不觉天黑了，于是，“我”便去了一家宾馆。服务员面带微笑地说：“请写20个成语作为房费。”“我”很快就写下了。
“我”来到总统套房里，洗漱完毕后，想看电视，可打不开。原来，要背出5条名人名言。“我”一开口，就背下了5条名人名言……
这个故事告诉我们：在语文王国，没有知识不能付餐费、住宾馆、看电视、没法上床睡觉……所以，大家一定要认真学习语文，积累一定的文学知识，才能找到开启语文王国大门的钥匙。没准，下一个进语文王国的就是你哦！
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相似题目
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《匆匆》读后感读了朱自清写的《匆匆》这篇散文，让我收获了许多道理。人人都知道这句话：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间正在从身边一分一秒的过去，一去不复返了！有时候，我会问自己，为什么时间一去不复返呢？“日子如云烟，被微风吹散了……”可是，遗憾后悔不能改变一切，世界上是没有后悔药吃的。过去的已经过去了，新的时光又要来到了。“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。”回想一下，放学回家后，我是否一进家门就开始做作业？还是先东窜窜，西窜窜浪费几分钟的时间才去做作业？当我自己每天浪费几分钟，积少成多的时候，我是否也像朱自清头涔涔而泪潸潸了呢？以后的日子会怎么样？和原来一样虚度年华，荒废时间吗？不，绝对不会，从现在开始，珍惜时间，珍惜每一天，每一分，每一秒。时间来得匆匆，去的匆匆，这是谁也控制不了的事实。但是，我们可以控制自己，我们要让自己把每时每刻都过得充实起来。从现在看是我就要行动起来！！！！400字 六年级
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《匆匆》读后感《匆匆》读后感600字之前，我总是认为时间有的是，这件事没做完，明天再做也不迟。可是，自从学了《匆匆》这篇课文，我才知道：时间是珍贵的，即使是1秒它也是十分珍贵的！因为，即使是1秒也是金钱买不到的。《匆匆》这篇课文讲的是作者朱自清先生对时间匆匆流逝而感到的无奈与惋惜。读完这篇课文，我不禁陷入沉思：是啊！时间过得非常快，它总是在生活的不经意中匆匆流逝。聊天时，时间从嘴边过去；玩耍时，时间从笑声中闪过；睡觉时，边从呼噜声中飘过~~~~我不禁询问自己：在这一天中我是否认真的读过一本书？是否认真的复习过？又是否做过一件有意义的事？我肯定会毫不犹豫地告诉自己：NO！NO！NO！我记得我读过一个故事：一个年轻人去老师家拜访，谁知道到了老师家竟发现老师家乱成一团。老师便让他出去，1分钟后，年轻人进去，发现老师家与原先大不相同。整理得非常干净！这个故事同样也是告诉我们1分钟能做很多事。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这虽是一句人人皆知的谚语，可却又有多少人能做得到呢？“时间最不偏私，给任何人都是一天二十四小时；时间也最偏私，给任何人一天都不是二十四小时。”这句话表面上十分矛盾，让读者看不懂。但是深入的想一下，就会明白。时间是争取出来的，只要你肯争取，时间自然也就比任何人多啊！人生就是这样，赢得了时间，就是赢得了一切！《匆匆》读后感600字读了《匆匆》这篇课文，使我感受到了生命是有限的，时间是无限的，我们应该珍惜时间，不要时间从我们身边闪过。我的成长历程也是如此，几度风雨，几度春秋，我从一个咿呀学语的孩子，成为一个既将步入中学的少年。六年时光，转眼而过，无声无息，无影无踪。一年级，日子从秋千上掠过，二三年级的时候，日子从踢健子中一闪而过了，在五年级，日子从篮板上走过，从鼠标上路过。在一至五年级的匆匆里，又能怎么样呢？我在贪玩的日子中，我又不开始好好学习了，又不好好写作业了，变成了一个不学习的孩子。从今后的日子里，我要认真完成老师布置的所有作业，不能再向以前那么马马虎虎了，把书包、文具都放整齐，把画也学得更好。过去，浪费了不少时间，那么从现在开始抓紧每一天吧！让每一天的日子过得很充实。《匆匆》读后感600字如果你想问我，这个世界上什么东西最宝贵？我要告诉你，不是豪华的别墅，也不是钻石玛瑙，而是时间。这是散文家朱自清写于一九二二年三月八日的一篇脍炙人口的散文——《匆匆》里面的一段话。这段话给了我无尽的遐想和无数的启示。读了这篇散文，我深深地体会到了作者对时光流逝的感叹。文中，作者用了大量优美的语句和耐人回味的句子。如“像针尖上的一滴水在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”这句话，作者运用了新奇的比喻，把自己过去的八千多个日子比喻成极小极小的针尖上的水滴，把时间比喻成浩瀚的大海。日子在时间的海洋里那么渺小，消逝得是那么快。我的成长历程也是如此，几度风雨，几度春秋，我从一个孩子，成长为一个即将步入初中的少年，五年时光，瞬间而逝，无声无息，无影无踪。同学们，珍惜时间吧！不要在虚度年华了！最后，请同学们一起读一首诗吧！明日歌明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我明日歌!《匆匆》读后感600字时间是宝贵的，时间对每个人都是公平的，珍惜时间就是珍惜生命！今天，我们学习了《匆匆》这篇课文，它让我懂得了要珍惜时间，每一分每一秒都要过得充实、有意义。时间每一秒都在消逝，哪怕是在我们不经意间的一个动作，时间就逃走了，但是，它会到哪儿呢？我们的日子为什么一去不复返呢？也许这是个谜，时间过去了，就不再回来，它是用无数金钱也买不回来的。一天过去，新的一天又会来到，但是，在这宝贵的一天内，在这同样的一天内，我们会做些什么呢？就拿我们班同学来说吧，有的同学会在课堂上认真学习，课间欢乐的游戏，偶尔帮助一下别人；还有的同学就会在课堂上搞小动作，扰乱纪律，课间和别人小打小闹，告别人的状。这样的两种做法就形成了鲜明的对比：第一类同学这一天就过得充实、快乐，也充分的利用了时间；第二类同学这一天就白白浪费了，不仅没学到知识，而且还会遭受老师和家长的批评，分明是自讨没趣！一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间就是自己，我们来到这个世界，就像接受了时间成为我们的好朋友一样，我们要让它有用处，不要让它从我们身边一步步离去，我们要让它有意义，不要让它虚度时光！时间就在你的掌控之中，你怎么安排完全由你自己做主。光阴似箭，日月如梭。如果你没有珍惜它，时间就会像一支箭一样从你身边划过，再珍惜也晚了！从现在开始，让我们站在起跑线上，跟时间赛跑吧！《匆匆》读后感600字布莱西特曾说过：“不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆流走的时光。”这正是在警告那些活在过去里的人，那些活在昨天里的人，在对已流逝时光大为叹息时放走时光的人。过去的时光已经成为历史，如果你执著于昨日的星辰，必将错过今朝的太阳。正如作者所说的：“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。”那么该做的则是抓住正在流逝着的匆匆的时光，抓住每分每秒去创造自己的生活，开创自己的天地。“当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那些珍惜时间的人走到他们前面去了。”这则是苏格拉底在警告那些在原地滞留，徘徊不前的“徘徊者”。因为徘徊，他们失去了前进的方向；因为徘徊，他们失去了前进的勇气；因为徘徊，他们失去了大把匆匆流走的时间，失去了成功的机会。正如作者所说：“我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。”那么，请向远方看吧，请跟紧时间的步伐吧，让自己在匆匆的光阴中，做出一份伟大的成就吧。“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”这想必是在说那些“明日者”的了。他们痴心于明日，然而今天该做的，明天再早解决也是晚了。可是，这些“明日者”们，却在无数多个明日中，埋没了自己似锦的前程，耗尽了自己青春的生命。到头来，任凭时光匆匆的走，也只能空吟“少壮不努力，老大徒伤悲。”那么，请那些“明日者”们赶快抓紧匆匆溜走的时光吧，为自己青春的生命锦上添花。因此，只有今日事今日毕者，才是会追逐“匆匆”的人，才是真正珍惜时间的人，才是真正热爱生命的人。“在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？”难道真的只有徘徊吗？难道真的只有匆匆吗？我们并非如此。当我们赤裸裸的来到这个世界，就必定要留下一些痕迹，一些属于自己的足迹，自己的成功和天空。尽管时光匆匆，步伐匆匆，我们也应将自己的步伐匆匆起来：尽管来的匆匆，去的也匆匆，我们依旧应在匆匆中找寻自我，创造成功。那么，让我们携起手来，即使无法挽留匆匆的时光，我们却可在匆匆的时光中不断进步，不断充实自己，实现自己的梦想。蓦然回首时会发现，原来，在匆匆中，也可留下“不匆匆”的回忆。《匆匆》读后感600字插着翅膀的时光从空中匆匆而过，抓住者，前程似锦，实现目标与梦想；放之者，只留下一片怅惋与遗憾。“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”面对作者对时光的追问，我们不知从何说起。古往今来，人们不也都在感叹如流水般轻盈的时光吗？从孔子的“逝者如斯夫！不舍昼夜。”到曹操的“对酒当歌，人生几何？”再到李白的“夫天地者，万物之逆旅；光阴者，百代入过客.而浮生若梦，为欢几何？”直至今天，人们对流逝时光的追问以及追寻，不都是感叹于匆匆的时光吗？的确，时光就在我们的举手投足间垫起脚尖，偷偷的溜走拉，待我们回过头来，它却早已不知踪迹，然而，新的时间又在我们的寻找中滑过了。正如作者所说的“像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”然而，也正是这缓慢的一滴一滴铸造了一晃即逝的时间啊！“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。人人皆知道时间的重要性，并且明白必需珍惜时间，然而，你可曾做到呢？一般的人都不曾做到，因为他们之间存在了太多的“昨日者”、“徘徊者”和“今日者”。1200字以上 六年级
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《匆匆》读后感从前，总以为事情做不完，以后再做也无妨，反正还有的是时间。可当我读过《匆匆》之后，猛然觉得时间是那样宝贵。作家笔下的时间就如一个八九岁的顽童，蹦跳着就走远了。我从没想到过时间竟是这样，在我们洗漱，睡觉时就匆匆地流逝了。匆匆地，一去不复返，人生也随着时光的流逝缩短。看了这篇散文，我的感慨良多，我也常常问自己：为什么时间一去不复返呢？日子如云烟，被微风吹散……可是，后悔不能改变一切。过去的已经过去了，过去的一切只能成为永远的过去。想想自己，一到周末的早上，都睡到9、10点。家长叫了オ懒洋洋地起床，作业能推就推，练习得过且过。当时，我一点都不觉得时间可贵，总觉得不着急、有时间。平时课后，本来可以用半个小时写完作业，我偏要在那里动动这个、玩玩那个，一会儿趁妈妈不注意看会儿书，一会儿再数数我的英语小标志，原本半小时能写完的作业，一个小时也写不完。在写书法时，写完一张逛游一圈，写完一张要么喝水，要么看会电视，总之是一心好几用，几张简单的书法练习被我拖拖拉拉的用了整个晚上才写完。现在说起来，我也有些后悔，如果当时，能静下心来专心致志快速写完书法，既保证了质量又保证了速度，那写完书法不就有时间干自己想干的事了吗？读过这篇文章后，我对时间有了更加深入的认识。人生就是这样匆匆，当我们还来不及实现理想大展报复的时候，或许它已悄悄地从我们的睡梦中，从我们碌碌无为的背影中匆匆地溜走了。“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候……”然而人生只有一次，容不得我们希望上天再给我们另外的机会。珍惜时间吧！好好地把握人生，才不会使我们在人生的尽头后悔莫及。650字 读后感
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《匆匆》读后感E度网专稿 未经允许不得转载《匆匆》这篇文章紧紧围绕“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜，揭示了旧时代的年轻人已有觉醒，但又为前途不明而感到彷徨的心情。时间是留不住的，是匆匆的！如流水般，一去不复返。不信，您想想看，谁能把时间留住呢？过了今天，到明天：过了明天，到后天，而这些都不可能再出现。时间是物质存在的一种客观形式，是由过去，现在，将来构成的连绵不断的系统。是物质的运动，变化的持续性的表现。时间没有声音，没有影子，没有踪迹。每个人都拥有时间，但是，有些人却无法合理支配时间，只能让时间从他们的身边悄悄溜走。无论往后生命历程中遇到怎样挫折、怎样的委屈，不要动摇，不必辩解，走你自己的路吧！生活中的各种过程都有它独立的意义和价值——每一刹那有每一刹那的意义与价值！每一刹那在持续的时间里，有它相当的位置因为任何动摇包括辩解，都会耗费心力，耗费时间，耗费生命，不要耽搁自己的行程。使未知的事物成形而现，诗人的笔使它们形象完整，使空灵的乌有，得着它的居处，并有名儿可唤。诗人把空灵的时间抽象。龙城小学四年级：周诗敏450字 四年级 读后感
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《匆匆》读后感我以前一直认为时间很多，因为那时我还没有读过《匆匆》。“燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。而我们的日子为什么一去不复返呢？”自从读了朱自清老先生的《匆匆》，我便不敢这么想了。是呀，不论什么东西都会有不同的变化。虽然我们每天都吃饭、睡觉，但是今天没了昨天的佛跳墙，今夜没有昨夜的噩梦，所有的日子都没有彩排的机会。一次长假，我心想：时间很多，没太在意作业，总是抱着“来日方长”的心理，还剩十六天、十天、五天、两天！我开始慌张起来，背着正在讲课的课外班老师偷偷写作业，以“这是下学期的内容”做借口来补作业，实在太不光彩了。如果当时不拖沓，哪会有今天？如果当时的玩乐时间用来做作业，哪会有今天？如果把那些被虚度的光阴用来看书，哪会有今天？可是，说什么忏悔都晚了。时间不会等你，不能虚度这些宝贵的财富。别说什么忙，时间是挤出来的，没有人的成功和优秀是天生的，他们成功，因为他们会合理使用时间。虽然时间一去不复返，但是，你可以在短暂的时间内创造辉煌和奇迹，时间是和行动并肩行走的。450字 读后感
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匆匆读后感这个星期，我们学习了《匆匆》这篇课文。这是朱自清先生写的一篇散文，学习了这篇课文后，我明白了很多的道理。从我呱呱坠地到现在，已经经历了4076天。在这四千多天里，我如作者一般浑浑噩噩：一般人做事只需半个时辰，而我则不然，一有风吹草动就东张西望。这就是浪费时间，一天一小时，一年就浪费三百六十五小时。上帝是公平的。但时间有的时候却“见风使舵”：你浪费时间，时间会加快脚步；你珍惜时间，时间或许能在你身边徘徊许久。我才十一岁，照理说，我还剩不少时间，但也许我没多少时间了，因为我不知道上帝给了我多少时间。在过去的日子里，我几乎没做什么有价值的事。于是，当我发呆时，时间叹息一声，从我茫然的双眼前飘然而过；等我玩电脑时，时间便从强烈的辐射中艰难地走了；当我与伙伴玩耍时，时间便从我们响彻云霄的笑声中过去了。忽然，我朦朦胧胧地想起几年前的一件事：我们家曾有个小闹钟，隔45秒播一次时间。一次，表弟到我家，听了听小闹钟播出的时间，问我：“为什么有时几只鸟，有时几十只鸟？”我感到很奇怪，仔细听了几遍，才明白，原来表弟把“十五时五分一秒”，听成了“十五时五分一鸟”。是啊！时间就如这飞来飞去的鸟，一飞走就再也不会回来了。我们要珍惜时间，不能让它白白流失！点评：这篇文章读起来亲切自然、思路清晰，节奏明快、事情过程写得具体550字 四年级 读后感
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《匆匆》读后感“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”“少壮不努力，老大徒伤悲”这些都是让我们珍惜时间的句子。所以我们要珍惜时间，时间不会停下来等我们，而我们要赶上时间，不让它从我们身边溜走。时间是金钱买不回来的，它是世界上最重要的，人的一生很短暂，而且在不知不觉中过去了，洗手时、吃饭时、默默时、睡觉时，时间在飞快地跑动、溜走。比如，你扫地要15分钟，15分钟后你因为没好好扫，而得重扫，这样，你就白白浪费了15分钟，15分钟就这样溜走了，不再回来。又比如，本来半个小时你就可以完成当天的作业，却磨磨蹭蹭，东瞧瞧、西看看，吃点东西，结果两个小时还没写完，这样是不是浪费大好时光？所以，同学们，我们从现在开始，珍惜时间，跟时间赛跑。古人说，人的一生黄金时间在13岁以前，因为这个时期是接受事物最快、记忆能力最强的时候，所以我们一定要把握好机会，好好学习、天天向上！我们熟悉的一句话，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，”就是同样的道理。大家一定要珍惜，千万不要让时间悄悄地溜走呀！350字 四年级 读后感
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《匆匆》读后感《匆匆》这篇文章紧紧围绕“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜，揭示了旧时代的年轻人已有觉醒，但又为前途不明而感到彷徨的心情。时间是留不住的，是匆匆的！如流水般，一去不复返。不信，您想想看，谁能把时间留住呢？过了今天，到明天：过了明天，到后天，而这些都不可能再出现。时间是物质存在的一种客观形式，是由过去，现在，将来构成的连绵不断的系统。是物质的运动，变化的持续性的表现。时间没有声音，没有影子，没有踪迹。每个人都拥有时间，但是，有些人却无法合理支配时间，只能让时间从他们的身边悄悄溜走。无论往后生命历程中遇到怎样挫折、怎样的委屈，不要动摇，不必辩解，走你自己的路吧！生活中的各种过程都有它独立的意义和价值——每一刹那有每一刹那的意义与价值！每一刹那在持续的时间里，有它相当的位置因为任何动摇包括辩解，都会耗费心力，耗费时间，耗费生命，不要耽搁自己的行程。使未知的事物成形而现，诗人的笔使它们形象完整，使空灵的乌有，得着它的居处，并有名儿可唤。诗人把空灵的时间抽象。400字 四年级 读后感
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匆匆匆匆雾气缭绕，日落西山。朦胧中，泛着微红的夕阳映照着面前这一座座朴素却别有一番韵味的房屋，几十年来风吹日晒，雨打雪压，接受着时间的洗礼，却依旧美丽如故。深邃的天空垂下它苍老而斑白的鬓角，仿佛正吞噬着世界的一片色彩。时光也在这白色帘幕下悄然飞逝，我追捉不住，就如同阻止不了四季的变迭……“哇——”十二年前的夏天，一声响亮的哭声打破了黎明的寂静，我出生了。在妈妈的歌谣里牙牙学语，在爸爸的臂弯下蹒跚学步。一天又一天，时光飞逝着。转眼间，我长大了，梳着羊角小辫，在幼儿园里快乐地奔跑，快乐的学习“a o e ”，我不再是那个乳臭未干的小宝宝了，长大了，我自豪！一天又一天，流沙般的日子一点点消逝，我十三岁了。利落的齐耳短发，高挑的身材，优异的成绩，我骄傲！但我也彷徨，十二年的光阴一溜烟就跑的无影无踪了，人生有多少个十二年呢？少年易老难学成，一寸光阴不可轻。青少年是早春的新绿，身披鲜艳的芬芳；是初升的太阳，撒播希望的光芒。我们精力充沛，以匆匆的脚步把时间赶超；我们朝气蓬勃，迎着阳光奋发向上！是做碌碌无为的小丑，还是做笑傲天下的精灵，完全掌控在我的手中。光阴似箭，岁不与我。不要迷恋昨天，过去的日子如落叶，被泥土融化了，如彩虹，被阳光刺破了；不要幻想明天，明天还是欲放的花苞，初绽的蓓蕾；抓紧今天的时间，勿虚度年华，莫虚度光阴。不要因“少壮不努力”，而“老大徒伤悲”。明天，太阳将从天的那一边升起，明朗的晨曦会告诉我：时光流逝不可控，唯有吾辈去珍惜。贺玉莲600字 四年级
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匆匆太阳落了，有再升起的时候；云彩散了，有再聚的时候；树枝折了，有再长的时候；可是，人长大了后，却为什么再也不能回到过去？七上的时光，似乎在一眨眼间便退出了时间的舞台，姗姗走来的便是七下的日子。谁能告诉我，匆忙的时光与我们不辞而别，是要到哪里去？“重回首，去时年，揽尽风雨苦亦甜。夜阑珊，读无眠，听尽春言，每天都是新的一片，不再清闲，望着洒满月光的星星一路向前。”时光来也匆匆，去也匆匆，乌黑的头发，终也会变得苍白。想想以前那些无所事事的日子，心如刀割般痛。发呆时，时间从呆滞的眼神前过去；练琴时，时间从跳跃着的指尖过去；读书时，时间便从一页页的纸张过去。在匆匆忙忙的日子里，时间一分一秒地过去，所有的日子，永远也不能回来了。人生是宝贵的。游戏失败了，下一局还可以再来；字写错了，还可以划掉重新再写；球出界了，失掉的一分还可以追回来。可是，如果人生过完了，就没有重来的机会了。人生，如同坐上了一辆只有单程票的缓慢的火车，在这漫长的人生旅途中，没有停歇，只要一到终点，你就再也回不来了。那么，既然这样，何不从现在开始努力，让自己留下的不再是遗憾？450字 四年级
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匆匆读后感今天，我读了朱自清的散文《匆匆》，当中写了一句话：燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的你，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们罢，那是谁？”这句话让我体会很深。是啊，时间是宝贵的，时间对我们每个人都是公平的，他只留给有准备的人。有句话说得好：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话告诉我们：光阴是流得很快的，就算你有许多的金钱，也不能把它买回来。每个人的时间都是公平的，就看你怎么去好好利用它。我是学校里的一名葫芦丝学手。离六一儿童节还有三天的时候，我们葫芦丝班的贺老师让我们回家去把谱背熟，来老师这里过关后，就可以上台演出了。可我回到家不去背谱，总是忙着看电视，到六一儿童节的前天晚上，我终于意识到了问题的严重性，急得像热锅上的蚂蚁。我连晚饭都没吃，就去背谱。妈妈说：“你这是何苦啊，孩子”。我没精打采的说：“都怪我昨天没去背谱”。到了第二天演出时，我才回吹一般，我被老师骂了一顿，从那件事以后，我就有了一个意识，我应该做一个学会珍惜时间的人。同学们，我们要做一个和时间赛跑的人，让我们从现在做起，从小做起，做一个珍惜时间的好学生。500字 读后感
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《匆匆》读后感人的一生中，有千千万万个日子,看似长久,却只是一眨眼的时间就和你挥手告别了。如果你次次浪费今天，等待明天，那么等到没有明天让你浪费时，你再后悔也来不及了。天黑了。还有再亮的时候，可还是那昔日的阳光吗？春天去了。四季的轮回，有还有第二个春天，可还是往日的那鸟语花香吗？时间就犹如滴水一般，如果你好好保存，滴滴节约，按么到生命终结的时候就会有满满一桶的成就；反之，如果你豪不节约，那么到水滴完时，你就一无所有，两手空空，这样的话你的人生还有什么意义呢？时间好似一位匆匆的过客，它是匆忙的，不会为新生的婴儿前来祝贺，也不会为那奄奄一吸的老人那忧伤的眼睛给他多一秒的时间，它不会回头，犹如那奔腾的江水，一去不复返`回想以前，我是多么的不爱惜时间啊！一到长长的暑假，妈妈就帮我报上一大堆的学习班，而每次我都是学到中间就想半途而废，最后一事无成，什么也没学会。做作业也是如此，写着写着，就想到了动画片里《忍者神龟》的武打镜头，心一下就飞到了九霄云外，正可谓人在曹营心在汉啊！长长的一个暑假，就被我这样浪费掉了。通过学习了《匆匆》一文后，使我明白了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理：当你失去时间时，生命的钟声香起，犹如星星落海，溅起浪花，等你再次见到那美丽芬芳的茉莉花时，你还以为你能拥有它么？我们的一生，就是匆匆而来，匆匆而去`500字 五年级 叙事
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《匆匆》读后感今天，我们学习了我国现代著名诗人，散文家，学者，民主战士朱自清写的一篇文章——《匆匆》。“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，又在开的时候。”作者用排比的句式描绘春景，表明大自然的枯荣是时间飞逝的痕迹，从而与时间一去不复返形成鲜明的对比，使我们不由得随着作者去展开深深的思考。“八千多日子已经从我的手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”作者运用极新奇巧妙的比喻，把日子比作一滴水，时间的流比作大海。日子显得如此渺小，消逝的如此之快，这其中，有太多的无奈与惋惜。“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。”作者用一系类的排比句式，以细腻而独特的笔触描写了人们日常生活的细节——洗手，吃饭，默默时，就在这不经意之间，世间便轻轻悄悄的在我们身边流逝了。表达了作者对时间流逝不可控的无奈。光阴似箭，日月如梭，时光匆匆，转瞬即逝。是的，人的生命是有限的，怎样才能使有限的生命散发出绚丽的光彩？答案只有一个，那就是珍惜时间。不惜寸阴于今日，必留遗憾在明天。珍惜点滴时间，立志奋发向上，只有这样，回首往事才会无愧于心，展望未来才会充满信心；也只有这样，才会在人生的道路上取得一个又一个的成功。500字 一年级 读后感
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《匆匆》读后感读了《匆匆》这篇文章，我知道了时间如此宝贵，他会在我们不经意之间悄悄溜走。《匆匆》这篇文章叙述了时间的一点一滴的消失在时间的河里，一去不复返。告诉了我们时间如金，要珍惜时间，不要虚度光阴。看现在的我，在周末，早上一觉醒来，钟表叔叔已从一圈跑到八圈了。时间从钟表上划去；在周末，正在写作业的我，不是玩玩这个就去摸摸那个，时间从手中溜去；在周末，写完了作业不去好好复习课本，而是跑到电视婆婆家玩，时间在电视机里闪过。哎！想起来可真惭愧，我一定会改掉这坏毛病的。时间是最平凡的，也是最宝贵的。金钱买不到他，地位也留不住他。"时间是构成一个人生命的材料。”每个人的生命是有限的，同样，属于一个热闹的时间也是有限的，他一分一秒，稍纵即逝!有些人总是抱怨时间短，时间不够用，有的人是因为有永远做不完的事，希望时间再多些，而有些人是因为虚度了许多光阴而等到用时方很少。其实，时间对于每一的人都是公平的，关键是我们该如何把握好自己拥有的时间。时间就如生命与其坐等时间，浪费生命，不如充分利用时间，让自己的生命焕发无尽的光彩。"未来”“现在”“过去”是时间的步伐：“未来犹豫的接近；“现在”快如飞箭的消失；过去永远的停止。在伟大的宇宙空间，人生只是流星般的闪光；在无限的长河里，人生仅仅是微小的波浪。珍惜时间吧！它是生命中最可贵的东西！500字 六年级 叙事
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《匆匆》读后感“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”这是朱自清的《匆匆》中百读不厌的语句。是的，燕子、杨柳和桃花都有轮回的生命，可我们的生命呢？回首过去，我已虚度了十个春秋，有三千六百五十天与我擦肩而过，而我一点也不知道珍惜，心想：时间还长着呢！可我自从读了《匆匆》这篇文章之后，我的想法变了：一个人生命中的每一分每一秒都是可贵的，时间是生命的单位。有人算过这样一笔账：一个人如果能活到七十岁，他每天用八个小时，人生会留下四十六年，再算上吃饭、搞个人卫生的时间……七折八扣，人生只剩下了十年半，而且也包括了自食其力的时间。大家想一想，时间需要珍惜吗？在这里，我可以果断的告诉大家：万万不能不珍惜！人生像一列单线行驶的列车，中途会经过许多大大小小的车站。但永远不售返程车票。在这列生命列车中，有些事情可以做，有些事情可做可不做，有些事情必须做，有些事情坚决不能做。做与不做的选择，决定了你人生的方向；做多做少的差别，决定了你人生的高度；做好做坏的结果，决定了你人生的质量。“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”《匆匆》中用了去而复返的燕子、枯而复青的杨柳和谢而复开的桃花告诉我们时光一去不复返，所以我们一定要珍惜这宝贵的时间。你热爱生命吗？那就请珍惜时间吧！因为生命是时间的组成。时间给予人们太多，谁可抛弃时间？六年级:陶柯帆500字 六年级 读后感
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