让文明簇拥世界
400字
初二
抒情散文
中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族，一个甜蜜的微笑，一种执着的追求，一次慰藉人心的宽容，融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。
北京某大公司招聘，引来一大批高素质人才竞相比赛，颠末一系列的遴选，其余5小我私家，接受最后面试。这些人都已过五关斩六将，以为最后的面试只是逛逛过场而已，无甚打紧。于是她们都满怀信心肠走进经理办公室。20分钟后，经理归来了，说面试结束，5人均未录取。竞聘者问为啥，经理说：“20分钟就是你们的面试时间，你们未经同意便随便翻看旁人的东西，虽则你们都很优秀，但连最最少的礼节都不懂，咱们不要！”
是啊，即使再优秀，但连最基本礼节都不懂，那另有啥子用呢？
文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。
随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高，就越来越希望得到理解、受到尊重。
让文明礼仪伴随着我们一起健康成长吧！
重庆万州区重庆市万州区五桥初级中学初二:云彩里的阳光
给生命留些空隙
1200字
五年级
叙事
在昆德拉的哲学中，他不断强调着“非如此不可”的概念。他笔下的那些可怜的人儿便是挣扎在尼采的“eternal
return”（永劫轮回）中，颠覆于生命之重轻，灵魂之于肉体的永劫矛盾里的最佳典范。他们最后支离破碎，是因为无法在两难的境地里保全自我，陷入轻之于重的泥淖而无法自拨，沉沦于“人类一思考，上帝便发笑”的荒诞境地，得不到救赎，走向自我毁灭。
昆德拉的狡黠微笑其实在质问：“你的救赎在哪儿？”不管是托马斯、弗兰茨还是萨宾娜，都将背叛作为逃离生命之重、寻找生命之轻的曙光。只有特丽莎痴恋着贝多芬交响曲的最后一章，那“非如此不可”的循环往复，但最后她也背叛了，出卖了忠诚之后，她一无所有。
于是他们开始怀疑：是不是别样也可呢？麦克白弑王篡位，权势与金钱让他最后顿足长叹：“Life`S
but a walking
shadow.”生命不过是一个行走的影子。人，不能被影子所役使，那么我们在追求生命之重时不就是不断将轻若海绵的生命里那唯一能让阳光透入的小孔一个个填满吗？
我爱的萨冈，我爱的塞林格，他们的离经叛道便为此做了最好的注解：生命并不是非如此不可，而是那样也可，别样也可。他们追逐着的生命，便是停顿，用最好的光阴酿成自己最爱的美酒，然后一饮而尽。
我还记得一位老人。那日的偶然，让我看到他接受凤凰卫视的专访。于是，一本惊世骇俗的书，一位现已白发苍苍的智者，一段被遗落的时光，几张铺落在阴冷监狱里的纸，所有的所有，交织着斑谰的光线与阴霾的乌云，混杂着璀璨的微笑和迷茫的泪水，在这一刻，奇迹般地幸福重逢了。他是柏杨，在监狱里一蹲便是二十年。当我读着《史记·商君列传》里的句子“千士之诺诺不若一士之谔谔；千羊之皮不如一狐之裘”时，我想起了他，旋即泪水迷蒙，那一本《丑陋的中国人》我拜读过了，被里面对酱缸文化的描写所感染。我知道他的二十年荒废了，他却说：“我感谢这一切。”他的每一天，即使是面对空白的墙壁、高高的栅栏，他也从未停止思考。或许真如他所说，他需要空隙。这二十年的断点，只是断点，不是空白，更不是终止。这个断点让他的生命更好地衔接起来了，这段空隙着的时光就是他真正得到自我救赎的时刻。柏杨笑了，因为他懂得轻与重，空虚与充实，这才是生命的大实在，大完满。
我时常回想着他们，昆德拉笔下的压抑与逃遁；萨冈的忧愁与痴狂；塞林格的孤独与守望；柏杨的断点与重逢。他们都在为制造生命空隙而奋斗着。我时常回想着他们，在寻找属于自己的空隙时不知所措。
“这不是我的梦，用于装饰一行诗。我不能更接近上帝与天堂，甚之于我生活在凡尔登。”我继续背着，“我是它的圆石岸，飘拂而过的风。在我掌中一握的，是它的水，它的沙，它灵魂最僻隐处，高高地躺在我的思想中。”梭罗逃到了瓦尔登，总有一天，我也会找到属于自己的瓦尔登吧！
停止追逐，让时间也停滞，在自我的空隙中，我希望找到永生。那绝不是尼采的永劫轮回，也不是“非如此不可”，而是昆德拉有如神谕的呼唤：别样也可，别样也可。
故事的最后，托马斯为特丽莎拂去眼里的灰尘，两人在车祸中丧生；萨宾娜离开了弗兰茨，弗兰茨在一次打斗中身亡，他的遗体永永远远地属于他的妻子了。他们的生命都是以死亡作为空隙，幸福而满足地追寻到了苦恼了一生的重与轻。
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400字
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让文明不被遗忘每个人都是一片沃土，只有种下合适的种子才能开出绚丽的花。只是，有多少人将文明种在心间？——题记屈原曾言：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”人一出生便是一张白纸，所有的色彩都由自己的行为决定，而不是借他人之手为自己代劳。做人要有原则，原则的背后是道德，而道德最基础的就是文明。何谓文明？词典上，文明是一个名词，也是一个形容词。它名词所指的是文化。文化则是指人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。在前者和后者之间，显然是后者更为重要。前者大都是以前所留下来的文学的载体，而文学、艺术、教育、科学等都属于精神财富。且物质所载的文化并不如精神文化给人以深刻的影响，精神文化甚至可以改变人的思维方式或是性格。它形容词是指社会发展到较高阶段和具有较高文化。但是我却认为，文明行为虽然要有一定的文化基础，但是文明绝不仅仅是有了知识就行的，必须内化于心，外化于行。在校园的我们，有优雅的环境，有书香的熏陶，但是偏偏有许多不文明的人：一些值日生正在校园大道上扫地。一位值日生已经将垃圾扫起来了，正欲转身离去，有一个人把自己手里的纸团丢到了地上，丢完以后就头也不回的走了，丝毫没有意识到自己的举动有多么的不文明。最后还是那位值日生将纸团扔进垃圾桶。不是每一次都会有人为我们的不文明买单。同学们，你们是否想过我们的文明与否，不仅代表着我们的个人形象，也代表着学校形象，更代表着我们的国民素质。因此，从现在起我们应该坚决拚弃我们身上种种不文明的行为，养成良好的文明行为习惯，做一个自尊、自爱、整洁、朴素、大方的学生，做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生，做一个勤奋学习、积极向上的文明学生。我们应该向那些文明之人学习。那什么才算是文明的人呢？文明的人是彬彬有礼的；她们尊老敬长，懂得谦卑。文明的人是自信的；她们光明磊落，不惧困难……我们中华民族一向有君子之风。无论如何，也不能让五千年文化的深厚底蕴在我们这消磨殆尽，不然我们就是对不起历代的名儒，就是真正的有辱斯文！我们应让文明不再蒙尘，让校园的文明无处不在，无处不显！800字 初二
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让文明伴我成长文明是风，吹过心田。文明是雨，滋润心田。如果你失去了今天，你不算失败，因为明天还会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。当有些人身为游客的时候，随地吐痰、吐口香糖，在文物上乱写乱刻；当人和人相处的时候，无论是工作上还是生活上的说话、借东西，总会埋怨别人的“不拘小节”；公交车上，一个人被另一个人挤到或踩到的时候，总是对方说声抱歉，而自己却仍然耿耿于怀。以上这些，你们觉得文明吗？可世上也并不是所有人都是这样的，例如：雷锋。“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”这是大家耳熟能详的一句话。我从中受到感染，决心也要像雷锋叔叔一样，做一个乐于助人的好少年。一天，我乘坐7路公交车，准备到江阴与同学们一起玩。车来了，人们像一群蜜蜂“嗡嗡嗡”地一拥而上，时不时还有一两句脏话“冒”出来。我也随着人群挤了上了车。“现在的人素质怎么那么差？”我气鼓鼓地想。“大卖场到了，请乘客下车……”这时，喇叭响了起来。这一站人不多，只有三三两两的几个人，其中，有一名花甲老爷爷颤颤巍巍地上了车，还不停咳嗽着。车内的人有些反感，有的瞪眼，有的捂耳朵，还有的甚至直接呼呼大睡……“老爷爷真可怜。”我有些看不下去，想给他让座，可看车内人这么多，我又犹豫了。这时，我的耳畔似乎响起了雷锋叔叔的一句话：“我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去！”于是，我还是把座位让给了这位老爷爷。我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是，看着校园中随处丢弃的零食袋、饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不叫人痛心疾首呢！所以，让我们行动起来，不要让文明只出现在纸上和嘴上，要用实际行动来证明！650字 初二 应用文
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请别让文明消失文明一词一出，大家可能疑惑了，消失了不就消失了。有什么关系呢？而我却要告诉大家，文明消失不得！文明虽然只是人们见面时礼貌的相互问好，虽然只是拾起地上的垃圾，虽然只是谈吐举止的文雅，不骂人，不说脏话……文明虽然只有这么简单就能做到，但是又有谁去做了呢？现在的社会好多人以金钱为重，认为利益胜过一切，这些人为了生存，去挣钱，整天忙忙碌碌的，见了垃圾哪里有时间捡呢？他们只会认为，与其在这上面浪费时间，还不如我去挣钱来的实惠呢。就这样，就算他以前很文明，但久而久之，便在忙碌工作的“分分秒秒的督促下”，丧失掉这一美好品质。所以，文明的人越来越少，人们会经常因为一点小事吵架，使文明的“左邻居”，“人际关系”受到了很大的影响。因为吵架，影响了人们的人际关系，破坏了大家的友谊。就这样，我们那美好的生活，就一点点支离破碎，追根究底还是文明惹的祸！现在大家知道了吧，其实，我们美好的幸福生活，就系在文明之上，只有大家都文明了，才能造就出美好的家园。那么，怎么才能文明呢？现在我告诉大家，这要靠文明的、“右邻居”--教育！教育是每一个人都享有的一项权利，我们每一个人都有权利上学，每个人都能学习。所以，我们应该珍惜这一个机会，努力学习，不怕吃苦。当你坚持下来从学校走出时，你就会发现，你和那些不文明的粗鲁的人，不一样，和那些没上学或者是那些不珍惜学习机会的人，不一样！遥看那些发达国家，好好的想一想，为什么我们国家多了一个“中”字呢？原因就是他们注重素质教育，他们是文明大国。而我们呢？我们甘心被他们压在脚下吗？我想，每一个中国人民都会坚定地回答，不！而我们要想去掉那个“中”字，那我们就要注重素质教育，就要文明起来，把即将消失的文明“抓”回来！也许你是一个文明的人，但你觉得捡起地上的垃圾太丢人了，其实，并不是，这一点其实一点也不丢人，相反，它会使你的形象更为高大。只要牢记：你扔掉的是垃圾，我捡起的是品质。这样，你就为干净的环境出了一份力。随手关掉一个水龙头，节约了水资源，这样你就为国家挽留了日益减少的水……同学们，现在就让我们从自身做起，争做“文明先锋”吧！请同我一起号召：请别让文明消失！800字 初二 议论文
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让中国成为以文明而闻名世界的强国2008年，中国将成为世界的焦点。为了这一刻，中国无数人努力了无数个日日夜夜争取来的，我们要好好把握。我们的文明是中国奥运的骄傲，要给世界各地的外来游客留下美好的印象。重复一直以来的口号:文明从我做起，从小事做起，从现在做起。我们每个人的做法，行为，所代表的并不只是个人形象，我们每个人都是形象大使，所代表的更是一个城市，一个民族，甚至是一个国家的精神风貌。由是观之，我们更加要注意自己的一言，一行，一举，一动，注重注重礼仪从处处体现中国这个历史悠久的礼仪之邦的深厚礼仪文化。但是，这并不意味着只有2008年才需要文明，而是之前，之后都必须具有的。然，回忆过去，往往会发现，部分人已做到文明，礼貌待人，部分人欠佳，但仍有部分人完全没有做文明人的意识。学习知识固能强国，但提高全民素质也是强国之道。我们能做的只是让“文明”在脑海中根深蒂固，然后用自己的行动感染他人让我们大家行动起来，用我们的文明感染他人，给世界留下深刻的印象，让中国成为以文明而闻名世界的强国。400字 四年级
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文明让家乡更美有这样一个地方，在蔚蓝的天空下，鸟儿在自由的飞翔，河水在欢快地流淌，空气那么清新，阳光那么明媚，人们幸福、快乐地生活着。这就是汝南——我美丽的家乡。走进汝南，呈现在眼前的是一幅幅令人赏心悦目的风景画。干净的街道、漂亮的楼房。道路两边，绿树成荫、鲜花盛开。每到夜幕降临，忙碌一天的人们汇聚到莲花广场、天中山生态园等，悠闲地散步，会心地交谈，老人们在欢快的鼓点下扭起了大秧歌，青年人在悠扬的乐曲中跳起了健身操，我们小孩子们也不示弱，踢起足球，滑起旱冰，多么欢快和谐的画面呀！这两年，人们的文明意识也越来越强了。你瞧！草地上竖起了一块块充满温馨的小告示牌：“小草微微笑，请您让开脚”、“留下一路洁净，带走一身快乐”等。看到这些温馨的告示牌，自觉的人们不在草地上随意走动了，垃圾扔在垃圾箱里了，行为举止更文明了。家乡的景美人更美，整个小城充满了活力。多么美丽的家乡！人们文明的举止、和谐的生活使我的家乡变得更美了！我爱我的家乡！400字 三年级
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文明让我们一起航行一份文明是一滴水滴，那么许多分文明就是一片浩瀚的大海，一份文明是一朵小花，那么许多分文明就是一片一份文明是一只动物的话，那许多文明就是一个大大的动物园。今天我在小区看到了一幕，小品中有许多人做了许多不文明的事，而且他们都是大人，我非常的疑惑，难道人大了，就可以不守规矩，不讲文明吗？可这又让我想到一件文明和一件不文明的事。不文明的：有一天，我看到一个年轻人把喝完的可口可乐往小垃圾桶里丢，就像投篮一样，可是没有丢进，那个年轻人却没有捡起来，我刚想去扔，却看见一个中年妇女提起来扔掉了。并教育了那个年轻人，我微微一笑，想到那个阿姨真是一个文明的人啊。文明的：一个年轻姐姐，把自己产生的垃圾用垃圾袋包装正常的把它扔进垃圾桶。而且周围人家没有扔进去的垃圾用纸包起来一起扔进去了。现在文明的人也是挺多的，我不禁感叹，文明是非常重要的，文明甚至可以改变人们的言行举止，可我却发现。文明的人却越来越少了，所以呢，人类，醒醒吧，理解一下文明两个字。400字 四年级
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让世界充满爱每个人都接受过爱，当然，我也得到过许多温暖的爱。如果你不信，就听我慢慢说给你听。第一件爱之事发生在一个星期六的下午，我去卫生间洗手，一蹦一跳的跑向卫生间，就在这时脚一滑，“啪”的一声，我就一屁股坐在了地上，“呜——”的一声拉起了长笛，爷爷听到后健步如飞的跑到卫生间，慌慌张张地一把把我抱起，心疼地问道：“痛吗？有没有摔到哪了。”第二件爱之事发生在一个午后，蒋昊宇跑过我的桌前不小心把我蜡笔撞到了地上，正好砸在了我的脚上，“哎呦！”我痛呼一声，蒋昊宇赶紧把我的蜡笔拿起来放回原位，低下头和我说：“对不起，疼吗？需要去医务室看看吗？”我说：“一点儿也不痛。”你的同学友谊之爱早已把我的疼痛赶跑了。第三件爱之事发生在课后托管做作业时，正想练字时发现原来的我的钢笔被蒋昊宇借走了，因为他说我这只笔是一支神笔，正在思索该怎么办时，陈卓洋向我伸出了温暖的双手，向我递来了一支钢笔，解决了我的燃眉之急。我们生活的周围到处充满着爱，只要你细细去体味，去观察，你会发现人间处处充满着爱。400字 四年级