鼓励的眼神
600字
五年级
童年是五彩缤纷的，有的事情让我们欢笑，有的时候让我们哭泣……但有时别人的一个眼神则能够给我们带来了一种非同一般的感受…
那是某一天的晚上，我的琴行举办了一场音乐嘉年华，我也去了，当时我到场时，那里可以说是人山人海，一楼是座无虚席。好容易找到了一位位置，坐下来观赏今天的这些由架子鼓、钢琴、古筝组成的音乐会。
节日可谓是精彩绝伦。有人打架子鼓打的《逆战》、古筝弹的悠扬的曲子，钢琴的《彩云追月》……正兴起刚听完一首架子鼓加上唱歌再加上钢琴的《父亲》时，主持人突然问：“有哪一位小朋友愿意上来给我们弹或打一道曲子呀？”
原本热闹的会场顿时安静了下来，全场很寂静，连一根针掉到了地上都能听得清清楚楚，全场木然了半响，弄得主持人好尴尬，但此时，我的内心里却正在做着一个激烈的思想斗争。
我脑袋里的天使说：“谭恩泽，你不一直想找一个能够证明自己的机会吗？现在机会来了，上啊！”
而恶魔说：“哎，别去了，以后还有大把机会呢！再说了，全场那么多人，为什么你要去！再再说了，弹错了那多尴尬呀！十秒钟过去了，二十秒钟过去了，会场还是一个人没有去，天使和恶魔仍争论不休。
就在这时，老师向我给了一个鼓励的目光，那目光，仿佛是小草破土而出的第一缕春风，是竹笋破土而出前的第一场春雨……我倍受鼓励，站了起来，走上前去，弹起了钢琴。一曲结束，弹的非常精彩，人们都鼓起来掌。我走下了台，坐回自己的位置上，我当时多么骄傲啊！我感谢老师，是她让我有勇气上了台，展现了自己！
赛尔号历险记_700字
700字
初二
想像作文
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我坐在电脑前，起劲地玩着“赛尔号”游戏。哇，几周下来，好多任务没做啊！可惜现在下着雨，电路有些不稳。哈哈，看我不把你打败！我猛地按下回车键，恰巧这时窗户外闪过一道惊雷，我眼前一花，晕了过去。
醒来时，发现我在一个从来没有见过的地方。再瞧瞧自己，哇！好酷的盔甲！这时，我发现了一面镜子，于是走过去。额，这是什么？有罗杰船长，有机械师茜茜，还有好多赛尔号上的。难不成我掉进了赛尔号的游戏世界！天啊！如果真的是的话，那面镜子应该是赛尔号纪念写真！这里应该是基地！出去应该是传送舱！这时，NONO飞过来，好吧，我们一起去冒险吧！嘻嘻，谁也想不到我我是一个游戏高手！我走出去，果然是传送舱！
我想打BOSS啊！可是传送站那排了好长的队！哎，早知道选个人数少的服务器了。哎，先看看精灵再说！额……体力没剩多少了。我让NONO给他们补充体力。这时，到我传送了！一不留神我给传送到哈默雷特那边去了。我派出丽莎布布。天哪，这BOSS的天敌竟然被他秒杀了！其余的自然也是如此。我难过极了，眼看着精灵在战斗中受欺负，却不能拔刀相助，两肋插刀！哦！不好！精灵全都倒下了！哈莫雷特对我使出了龙王灭碎阵！这时，我那倒在地上的丽莎布布挣扎着站起来（她恢复了一点体力），为我挡住了那致命一击！我感动坏了，伤心坏了。我知道我必败无疑，但我还是要战斗下去！这时哈默雷特又使出了龙王灭碎阵。我用头部射线抵抗。糟了，抵不住了！我只希望这时哈莫雷特体力用尽……我用尽能源了！强光射来——咻！！！
我给吓醒了。原来我只做了一个梦。但是这个梦让我明白了友谊第一，其余第二！朋友间就应该真诚相对！呀，不好！作业没做！赶紧补去啦！
初二:方家鑫
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鼓励的眼神“叮铃铃”上课铃响了，语文老师黄老师架着一副方方正正的眼镜，手中拿着一本教科书，穿着高跟鞋，走起来“笃、笃、笃”地响。听到鞋子的声音，同学们就立即安静。上课了，老师叫我的前桌起来回答问题：“张兮帆，请你来说一下读完这篇课文后的体会。”张兮帆只是愣了一会儿，就流利地回答了，还讲得十分激情，又融入了他自己的生活实际，赢得了全班同学最热烈的掌声，连一向有“白内障冷脸王”著称的黄老师也难得笑了一笑，请他坐下了。老师又点了我同桌的名字，问他同样的一个问题，他虽然中间老是磕磕绊绊，但终究还是回答出来了……但到我这儿就截然不同了，我有几次鼓起勇气想要回答，但……却无法说得出口，因为我有先天性结巴口吃。我怕别人笑话我，看不起我。平时我一般也不太说话，即使跟人说话，对话内容也很少，只有“哦，好或嗯，知道了，没问题！”因为语言简短，听不出我有口吃。但这一次提问，要回答的话，不是三言两语可以说完的。太难了，我急得手心都出汗了，紧张得上牙和下牙都打架了，双脚一直在地板上不住地跺着……黄老师见状，便走到我的课桌前，关切地看着我，她的眼睛充满着百分百对我的信任。可这时的我，依然无动于衷，我怕等我回答问题时，被同学们知道我是先天性口吃结巴，那么这一切的一切，就全都玩完了，我会被同学们嘲笑，或者被同学们当做娱乐的话题，甚至告诉别班的同学，那我就全校“闻名”了。黄老师一直这样注视着我，眼睛里却又包含着鼓励的眼神。我最终还是鼓足了勇气，深吸一口气，然后一下子比较流利地说完了，还赢得了全班同学热烈的掌声。黄老师那种信任，鼓励的眼神，怕这世上再没有第二个了，深深地激励了我。而且，是经常出现的，如考试困难时，如，作业做不下去时。黄老师鼓励的眼神，是我力量的源泉。700字 初二
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鼓励的眼神在我们生活中，有许多眼神，它或许可以给你勇气，或许给你关心。但我的生活中遇到的眼神，却是鼓励的，这个眼神让我想刚发芽的春笋，神清气爽。在8月的阳光下，我穿着一身洁白的长裙，走进了音乐厅，在一个安静的角落默默的看着我要考级的曲目。呼，马上我就要上场了，好紧张。我的外表看似平静，可是，我的心就像永远都解不开的锁。在我努力回复平静的心情时，广播突然传来我的考号：“请53号同学到后台准备。”我怀着沉重的心情到了后台，在这种紧张的气氛下，我越发越不安。终于，台上的同学的歌曲已经接近尾声：“唉，怎么办，好为难。”过了一会儿，我缓缓的走上台，坐在长椅上，在考官严肃的神情下，我更加害怕了。我在长椅子上犹豫着，我微微看了一下考官，考官用鼓励的眼神望着我，那个眼神，似乎拥有着魔法，使我的心，一下子像绽开的花朵，那个眼神就像一束光，照亮孤独者黑暗的心灵，那个眼神就像3月的春雨，悉心滋润这我的心灵。我不在害怕，双手轻轻的抬起来，放在黑白相间的琴键上。我弹起了优美的调子。这旋律飘进了我的心里，飘进了观众的心里，也飘进了我的心里。这些鼓励的眼神就像一杯清凉甘甜的泉水，让口渴的人喝下去神清气爽，也像一片蔚蓝的天空，给追求自由的人无忧无虑的生活，而那位考官的眼神却给了我一次放飞梦想的机会。500字 五年级
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鼓励的眼神记得小时候下了一场大雪，而那场大雪中发生的一件事，让我明白了——不要羞怯。那是我上小学的第一天，暗灰色的天空中飘起了鹅毛般的大雪。我独自一人坐在教室里，用手擦了擦窗户上凝结的冰霜，望着窗外白茫茫的雪地，雪地上小朋友在欢声笑语的玩耍。周围安静的连根针掉在地上，也能听得一清二楚。咚…咚…咚…急促的脚步声打破了教室原本的安静。“同学，你怎么不出去打雪仗？”原来是一位同学。“算…算…算了，我还是不出去了。”我既紧张又结巴。这时，他拿出了一个洁白的小雪人说：“你好，我叫张健骅，一起出去玩儿吧。”他用鼓励的眼神看着我，双眼带着耀眼的光芒，还不忘礼貌地冲我微笑。我害怕的心理被这鼓励的眼神融化了，喜悦的泪水在眼眶里打转。我小心翼翼的抚摸着那个可爱的小雪人，他一把拉住我的手，然后我们一蹦一跳的走到操场上去。大家纷纷用雪球打在我的身上，可我的心却滚烫无比——那激励的眼神让我不再羞怯，勇敢地融入集体中去。350字 四年级
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鼓励的眼神如果说鼓励是一部字典，那么，眼神的鼓励是音序，它传递出的精神的鼓励就是页码中你的苦苦寻觅。那是一个漆黑的夜晚，伸手不见五指，我站在房门口，“啊，要自己回吗？万一路上有鬼呢？遇到坏人怎么办？不小心摔了受伤了管都没人管啊！”于是我转过头，刚想开口让姑父送我回家，可一直沉默不语的姑姑，嘴角紧抿却微微上扬，递给我一个眼神，里面似乎写着一种期盼，希望我勇敢。我长长地呼了一口气，向他们一挥手就迈向了漆黑的大路。这时，天上一直在偷窥的月亮看见街上渐渐没什么动静了，才一闪身出现在人间，像一盏明灯，亮极了。或许是他看我孤独，便同我一起走着吧。我回头望了一眼，漆黑的夜里，影影绰绰的，姑姑他们似乎还站在门口，我仿佛又对上了那个鼓励的眼神，心里瞬间升腾起一股暖意来，便转过身向家跑去。天有不测风云，不一会儿月亮被挡住了，转过身只剩下一阵模模糊糊的黑暗，情绪莫名地不打一处来，我竟有些哽咽。我不住地看向漆黑的天空，像在寻找什么。突然之间，星星像被点亮一般，一颗，两颗，越来越多，它们斜斜地洒向东南大地，我不再恐惧了，因为这时我又想起了姑姑的眼神，看着看着星星变成了他们的眼睛。450字 三年级
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鼓励的眼神曾几何时，我像一棵小草，孤立在荒漠之上；周围的白杨都比我高大。曾几何时，我感到自卑，虽然暗自发誓“一定要自信”，可自身的怯懦成了最大的坎，任我怎样努力，也迈不过去。但因一个眼神改变了我。上二年级时，我没改变，还是老样子，默默无闻地当着小草。有一次上课，老师突然叫我回答问题，虽然我一直在认真听老师讲课，但由于胆子小，紧张的我再回答题时语无伦次、支支吾吾，说了半天也没有答上，同学们都在笑话我，情急之中我看到了那双眼睛里充满了鼓励，没有任何的不满我和生气，仿佛在说：“我相信你一定行。”终于我艰难地答上了问题。老师看着我说：“很好，以后大胆些，争取锻炼自己，我相信你的表现一定很好！”那个鼓励的眼神，改变了我的一生，让我在上课时积极发言，因为有了那个眼神，我不再做老式收音机了，因为它被淘汰了；我也不再做做默默无闻的小草，因为那样没人欣赏……在未来的世界里，我会为那眼神勇敢地前进，永不止步！！350字 六年级 记叙文
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五年级
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难忘那鼓励的眼神过去的记忆已被心中的微风吹散了，飞到了心中的每一个角落里，变成了记碎片，想过去的记忆，就要把记忆碎片拼起，拼成一件记忆中的时光。努力回忆起小学时光，想到了刚开学时去上课的情景，哭着、叫着，就是不要走进校门。班主任邹老师过来把我拉走，也忘了是怎么哄我进去的。有很多同学也在哭，但跟我笑的理由不同。我哭的理由还把老师逗笑了。因为，当我走进教室，看着黑板上方的大字时，只认识一个“上”字，我气哭了。因为在家时，妈妈教我认识了二三十个字，所以我一直认为世界上只有这二三十个汉字。结果一看到黑板上方有那么多字不认识，我就大哭起来。这时，我师的班主任老师走过来，弯下腰问我：“怎么了？想成妈妈了？”“不认识！”我说着指了指那些大字，老师认为我在指黑板，说“那是黑板！”随后我哭得更狠了，也不说话，老师又问：“有什么就说出来，加油！”我看着她那眼神，心中的悲伤似乎少了一份，那眼神，给了我勇敢，鼓励着我。于是，我说出来！“那些字”，老师似乎明白了，告诉我：“那是好学习，天天向上”我这才缓过劲来，不哭了。老师从布袋里拿出几张纸，给我擦了擦眼泪，她说：“以后学好了，就什字都认识了。”说完，她又跑去安看别的同学了。我回忆着那些字：好好学习，天天向上，一口气读了三遍，尽管后来的学习中，我的语文成绩一般般，但我很喜欢看书，特别是小说，原因是就是为了认识更多的中国汉字、成语和句子。那鼓励的眼神，打开了我认识汉字的大门，鼓励我在其中游览，书——便成为了我最宝贵的钥匙。如果没有老师那鼓励我眼神，我可能就不会有认识那么多汉字了。老师，谢谢您！650字 五年级
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那一个鼓励的眼神一个人的眼神是风云变幻的，一会儿严厉，一会儿温暖……但我在冰场上看见的那个眼神，却让我深深地被感动了，那是我铭记至今的眼神。读一年级时，我开始学习溜冰。到了冰场前，一股寒气扑面而来，我立刻瑟瑟发抖起来。冰刀刚刚碰到冰面，我就失去了平衡，东撞西碰。学了四个多月，依然没有长进，还跟刚开始学一样。妈妈和教练全都像“热锅上的蚂蚁——团团转”。一天，我在摔了一个大跟头后，赌气地走出了冰场。突然，一位不速之客让我十分惊讶，妈妈正在穿冰鞋啊。我心想：妈妈根本没学过滑冰，她为什么今天要溜冰呢？这时，妈妈抬起头来，面带微笑，用鼓励的眼神望着我说：“走，我们一起去溜一圈。”妈妈的眼睛是那样清澈透明，像春天的泉水泛着温暖的波纹，漾进我的心田。我那烦恼的感觉一下子就消融在了妈妈鼓励的眼神中。鬼使神差似的，我又随妈妈回到了冰场。刚上冰场，妈妈就像个不倒翁，东倒西歪，摔了个四脚朝天。她用力抓住我的手和扶栏，紧张地说：“不要放手，千万不要放手。”溜了不到一小圈，一颗颗豆大的汗珠已经挂满了妈妈的额头。一圈终于溜完了。妈妈踉踉跄跄地走出了冰场。第二天，妈妈四肢酸痛，都快下不了床了。看到妈妈那痛苦状，泪水顿时盈润了我的眼眶。妈妈却温和地说：“现在对溜冰还害怕吗，你可是我的老师哩！”妈妈，你的鼓励让我十分感动，你的眼神让我一直印象深刻。在接下来的日子里，每当遇到困难，我都会想起它。妈妈，请你相信，以后，我决不会轻言失。500字 五年级 叙事
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那是一个鼓励的眼神那是一个鼓励的眼神生活中，往往会遇到一些困难，在你快要放弃的时候，一个眼神是否了你极大的鼓励，使你重新打起精神去面对。金子涵，我的朋友。有一次，老师让我们跑800米，跑步一直是我最不拿手的项目。站在起跑线上，我很没信心地望着李敖那是一个鼓励的眼神生活中，往往会遇到一些困难，在你快要放弃的时候，一个眼神是否了你极大的鼓励，使你重新打起精神去面对。李敖，我的朋友。有一次，老师让我们跑800米，跑步一直是我最不拿手的项目。站在起跑线上，我很没信心地望着金子涵：“金子涵，怎么办？我不想跑800米！而且，今天我的腿已经很酸了！”“加油！好好跑，你要学会忍耐，尽自己最大的力气去跑！”她微笑地，像天使般看着我，甜甜地说。“预备！跑！”我飞快地冲到最左边的第一道上，原本可以超到第四个前面，可今天却不知怎么的，所有的运动器官没一个听我的指挥，腿又酸又痛，手臂也抬不起来，肺好像被一大股凉气刺着了的难受，我四肢无力地走在跑道上。“热死了！没力气了，先走一会儿，等体力充足了再说。”我懒洋洋地走着。伙伴们一个个都超过了我，怎么办呢？是不停地跑还是休息一下？可我真的好累！肚子都痛了！快要转弯的时候李敖看见了我，她见我停了下来，她也放慢脚步，朝我看了一看。那是一个鼓励的眼神，那个眼神是多么漂亮！眼里像星星似的闪烁，好像一块黑色的宝石，那是我见过我美的眼神。不知一股怎么样的力量，我的体力一下子充足了！四肢也不酸了！哈哈，可以冲了！我飞快地冲到前面。那个眼神给了我无限的鼓励，“既然她给了我力量，我一定不能让她失望！”说完，我猛地咬牙，大跨步迈出去，不停地前进。我拼命地跑，手臂不停的摆，脚跨得很轻松，一下子超过了五个人，取得了优秀的成绩。虽然李敖回澳大利亚了，可她那像精灵般美丽的眼神我依然清晰地记得。谢谢你，我的朋友，谢谢你在最紧要的关头给了我无穷的力量。五年级:爱寂寞流年700字 五年级 叙事
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眼神那时人们出门都是“全副武装”，惟恐“SARS”跟自己有什么联系，所以出门后人和人都把握手改作揖，问候改一个眼神的暗示。在这非常时期千万不能有个头疼脑热的。只要一生病，免疫力下降，病毒便会“不请自来”。哎！冤家路窄！我偏偏在那个时候发起热来。而且症状似乎与“SARS”比较接近。怎么办？经过父母一夜提心吊胆的观察，我被送进了医院。那天我低着头很不情愿的走进发热门诊，一抬头，我看见一群白衣天使在我的身边“飘来飘去”，这个地方就像天堂一般，有一群可爱的、兢兢业业的、为人民真真切切服务的人。他们看见我走了进来，给了我一个眼神，这个眼神里藏着对我的疑问。我不安的坐了下来，观察起这群可爱的人。他们里三层外三层的穿着隔离服，被捂的厚厚实实的。嘴上戴着两层大口罩，鼻梁上架着一副又厚又大的眼罩，眼罩的镜片上还沾着水蒸气呢！看来他们已经奋战了24小时了。透过镜片，他们的眼睛里露出了疲态，可是却仍然精神抖擞。他们习惯性的互递一个眼神，一个似笑非笑的令人琢磨不透眼神。很快，我被医生带进了诊室，这位女医生，用微笑的眼神问我病情，我隔着十六层口罩开始讲，医生听后，带我去化验并用安慰的眼神望了我一下。这一眼看的我心惊胆颤。化验结果出来了，我的血项很低，听医生讲我是病毒性的，要我去做透视，马上，我的脑海里出现了一系列的联想，病毒=“SARS”？我越想越害怕，捧着透视单又望了望医生，医生这回的眼神里蕴藏着鼓励，她的眼神让人兴奋。于是，我转身迈着沉重的步伐走进透视科，心越发跳得快，我忐忑不安的度过了好象比一年还要长的几分钟，哈哈，真高兴！心肺功能完全正常。医生下了定论：病毒性上感。我乐滋滋的跑出医院，跑出这个令我毛骨悚然的不祥之地，但是我又不得不回头望望，我望见了医生传达给我的眼神，这时我看到的眼神里，饱含着祝福、问候、欣慰以及一切的一切……上篇文章：通往成功的路下篇文章：没有了本篇文章：眼神热门推荐·异种数据库集成的主要技术800字 五年级 记叙文
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眼神眼睛是心灵的窗户，一个人的眼神可以反映一个人的内心世界。爷爷奶奶的眼神总是慈祥的，无论他们怎么调皮，他们的眼神始终如一，记得小时候，我整天和爷爷奶奶生活在一起，我很调皮，总给他们捣乱，即使我犯了错，他们看我的眼神，仍因是慈祥的，这也崔动了我要改正错误的决心。爸爸妈妈的眼神有时是变化的，但其中始终如一地包含着对我们的疼爱，当我们把错的时候，他们的眼神里会含有恨铁不成钢的意味，当我们取得一些小小的成功的时候，他们的眼神里会富有肯定的意味，当我们因失败而气馁的时候，他们会耐心开导我们。而且目光中透露着鼓励。总之，不论他们的眼神是怎样的，都包含着对我们的家。老师的眼神对我们学生来说更是无比重要的。老师的眼神决定着一个人的成败，曾经有一位知名的教授上中学时，成绩非常差，那时他已经丧失了信心和勇气，而且同学们看不起他，父母也对他抢运了信心，但他的老师的眼神中流动着鼓励和肯定，像一股暖流，温暖着他自我自卑和沮丧的心，从而激励他走向成功。老师的眼神有时也是严厉的，但这恰恰表明了他们对学生的负责，他们希望学生们可以改掉一些怀习惯，只能对他们严厉一些，但这眼神里也包含着慈爱。总之，美的眼神无处不在，他们包含着对别人的爱，我们也要了解别人的用心良苦，并作为美的传播者，眼神中少一些冷漠，多一些热情，就会构建一个和谐的大家庭。550字 五年级 叙事
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难忘那鼓励的眼神难忘那鼓励的眼神，从小到大，被铭刻在心里，倒映在眼睛里，融化在血液里。难忘那鼓励的眼神，是失败后再来一次的勇气。在烈日炙烧的跑道上，一个眼神，一次拼搏。小时候，同学们一起比赛跑步。幼儿园时期的我并不擅跑，在发令枪响起的一瞬间，大家如离弦的箭一样冲了出去。在刚刚跑了半圈时，我一下子就摔倒了，本来心中就不抱希望，腿上又擦出了一个小小的伤口，眼看别人一个个超过我，便坐在跑道上哭了起来。这时，我看到了人群中你鼓励的眼神，我读出了支持，读出了心疼，读出了关怀，读出了信任。对！我不可以放弃，为了那个眼神，我也不能给你丢人，我强忍着痛站了起来，又接着跑了出去。这次比赛，我得了第二名。难忘你那鼓励的眼神，是挫折后勇不放弃的信念。在小升初的灾难中，一个眼神，一次拯救。即使现在，小升初依然是一块心灵上的伤，无法抹去，也无法淡忘。一上午都没有等来东分的电话，心中己近绝望。我不明白，在以前无数次模拟测试中，在整个郑州市排名前700的我为什么连个东分都考不上。成绩出来的那天，我痛苦的快要窒息。是你那鼓励的眼神，让我懂得就算整个世界都放弃了我，你也会永远支持我。多亏了你那个眼神，让我现在是年级前十，而不是后十；让我还能像人一样生活；让我每睡一觉都能醒来；让我在黑暗中也有希望可寻；让只剩下半条命的我活出朝阳的风采；让心里的阴影、灵魂上的伤口缩到最小……难忘你那鼓励的眼神，在山谷还是峰顶的抉择，不忘真心，不忘珍贵。600字 六年级
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难忘老师那鼓励的眼神我见过许多的眼神：调皮的、文静的，坚强的、温柔的，鼓励的，嘲笑的。它们有的如黑暗中一座灯塔，让你充满了无穷的勇气；有的如口渴时候的一杯甘露，滋润着你的心田；有的却像一根皮鞭，鞭笞着你，又如一口警钟，警示着你。在众多的眼神里，我认为最美的，莫过于老师的眼神了。难忘老师那鼓励的眼神。邵老师，您还记得吗？那一次作文评讲课上，您让写得好的同学，到讲台前朗读自己的作文，那一次刚好有个我。我一直是个复杂的的矛盾组合体，说我胆小吧，你绝对不会相信。我很小的时候，就敢把各式各样的虫子，捏起，放在手上，看着它爬来爬去，看着妈妈有点畏惧的眼神，我总会来句：“你们女生，就会大惊小怪。”说我胆大吧，可是我很怕在人多的时候表现自己。“杨方辉！”我的心，咯嘣一声，七上八下，像有一颗跳跳糖，在肚子里蹦来蹦去，我紧张极了。缓缓的站了起来，拿了了作文本，慢吞吞的走向讲台，站在白板前，我浑身直冒冷汗，心理默念着：天灵灵，地灵灵，这一次千万不要读错了。可是人算不如天算，一个最简单的句子，我居然读错了。我的心，悬到了嗓子眼，冷汗只往外冒，手也几乎要抖了起来。老师似乎看出了我的心思，她默默的看着我，她的眼神充满了鼓励，仿佛在说：“杨方辉，别紧张，信心是成功的第一秘诀！”我稳了稳自己情绪，平静了下来。因为老师您的目光，已经像一缕温和的风，吹走了我头顶上所有的乌云。我又从容不迫的朗读起来，抑扬顿挫，富有感情，没有了先前的胆怯。这时，班级里响起掌声，掌声连成了一片，那掌声热烈而持久。我的心，欢快起来，奔向了自己的位置。那不是跑，也不是走，那简直是飞。因为，在老师和同学的鼓励下，我成功的战胜了自己！啊，难忘老师那的鼓励的眼神……600字 初三 记叙文
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那一个鼓励的眼神_600字一个人的眼神是风云变幻的，一会儿严厉，一会儿温暖……但我在冰场上看见的那个眼神，却让我深深地被感动了，那是我铭记至今的眼神。读一年级时，我开始学习溜冰。到了冰场前，一股寒气扑面而来，我立刻瑟瑟发抖起来。冰刀刚刚碰到冰面，我就失去了平衡，东撞西碰。学了四个多月，依然没有长进，还跟刚开始学一样。妈妈和教练全都像“热锅上的蚂蚁——团团转”。一天，我在摔了一个大跟头后，赌气地走出了冰场。突然，一位不速之客让我十分惊讶，妈妈正在穿冰鞋啊。我心想：妈妈根本没学过滑冰，她为什么今天要溜冰呢？这时，妈妈抬起头来，面带微笑，用鼓励的眼神望着我说：“走，我们一起去溜一圈。”妈妈的眼睛是那样清澈透明，像春天的泉水泛着温暖的波纹，漾进我的心田。我那烦恼的感觉一下子就消融在了妈妈鼓励的眼神中。鬼使神差似的，我又随妈妈回到了冰场。刚上冰场，妈妈就像个不倒翁，东倒西歪，摔了个四脚朝天。她用力抓住我的手和扶栏，紧张地说：“不要放手，千万不要放手。”溜了不到一小圈，一颗颗豆大的汗珠已经挂满了妈妈的额头。一圈终于溜完了。妈妈踉踉跄跄地走出了冰场。第二天，妈妈四肢酸痛，都快下不了床了。看到妈妈那痛苦状，泪水顿时盈润了我的眼眶。妈妈却温和地说：“现在对溜冰还害怕吗，你可是我的老师哩！”妈妈，你的鼓励让我十分感动，你的眼神让我一直印象深刻。在接下来的日子里，每当遇到困难，我都会想起它。妈妈，请你相信，以后，我决不会轻言失败江西宜春宜春市第四中学初三:梦想的马作文网专稿 未经允许不得转载600字 初三 写人
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眼神眼神蕴含着不同的表达意思，不同的眼神代表不同的意思。眼神也能表现一个人的心情，从一个的眼神里，就可看出这个人的喜、怒、衰、哀、乐，如何的眼神警示身边的人，传达着一种信息，身边的人看眼色见机行事。世上除了盲人之外，眼睛完好无损的人，不可小瞧一个眼神，眼神也是人类交流沟通的一种试，西周末期周厉王在位时，由于周后王不听忠臣之言，暴虐无道，残害忠良，搜刮民脂民膏，占为已有，百姓苦不堪言，人人怨声载道，周厉王下令百姓不准交头接耳，违令者必死，后来，百姓相见时，都各自使了一个眼神，传达着一种信息，可见，一个人可以通过眼神来拆说自己心中所想，眼神对人与人之间交流是多么重要。古往今来，在明枪暗斗的复杂社会里，人与人之间不能用言语直接表达自己的意思，只好通过眼神，向对方表达自己的意思，也只有通过眼神，他们的一切都是隐密的，悄无声息的，外人也就无法干扰他们。从每个人的眼神里，看出每个人的行事作风，每个人的为人处世不同，从行事不诡的人，眼神里看出这个人贼眉鼠眼，眼神可不会骗人，那就看你是否够聪明，警觉性高，分辨是非，美好的事物往往迷惑人心，最美的眼神是待人的诚恳，人如果无诚信，很难在世上存活太久，被这个世界所淘汰，也就虚度一生。眼神对人来说太重要了，没了眼神，等于人失去了一笔宝贵的财富，在特殊的环境里，眼神会帮你，有益于你一生，眼神是由自身改变的，眼神有好坏之分，稍不留神，会因为一个眼神断送了你的归路，对于我们每个人来说，都需要一个最美的眼神。600字 六年级 叙事
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眼神天阴沉沉的，压得人喘不过气来。我心事重重地走在回家的路上，因为那眼神……那天，是赶集的日子，街道上人声鼎沸，无所事事的我自然也去凑个热闹。走在摩肩接踵的街道上，我东张西望。这不，一群人紧紧围成一圈，看起来很是热闹。好奇心驱使我一个猛子挤进去，咦……嗯……额……又是爱心捐款。“一方有难，八方支援”，我还是尽点绵薄之力吧。正准备掏零花钱，“呵，看吧，又是道德绑架，肯定是骗人的玩意儿。”不远处一尖酸刻薄之音传来。举目一望，一个约莫四五十岁的瘦削女人映入眼帘，满脸的不屑，在一旁喋喋不休。我一愣，掏钱的手停住了。“万一是骗子呢？……万一是真的呢？……”万分纠结之下，我选择了善意。我做贼似的把钱偷偷放下，不自觉地又看了一眼那个女人，她怒目圆瞪，仿佛在说：“你这傻瓜，钱多了不是……”，我不敢与她直视，低下头，想找个地缝钻进去。“赶紧离开！”一个声音在呐喊。我朝那个泪眼婆娑的人看去，她也正看着我，很明显，她的眼里满是感激……钻出人群后，脑海中尽是那两个截然不同的眼神，“你是对的”“你真傻”两种不同的声音在脑海中不停的交错，争执……我想，这就是现实吧。一些游手好闲，好吃懒做的正常人，佯装可怜，利用人们善良的本性，欺骗别人的感情获得援助。而那些因病致贫，因残致贫，真正需要帮助的人却备受猜疑……现在这个网络社会，那些扮穷，扮残，甚至偷小孩，人为致残后，逼其到处要钱的行为接连被曝光，人们真的分不清哪个是真哪个是假，也难怪她会用那种眼神看我。我行我善，走自己的路，让别人去说吧。600字 六年级