我与书的爱情_1200字
600字
初二
叙事
“请问你否愿意无论是顺境或是逆境、富裕或贫穷、健康或疾病、快乐或忧愁，一直陪书先生到永远，不离不弃吗？””我愿意”。
儿时，我对书就有独特的情感。当我还不认识字的时候，看见书就会咿呀说个不停；随着年龄的增长，我开始看一些名着、童话……，当我独自坐在窗前，伴着一米阳光，独自徜徉在书海，享受着书给我带来的不一样的快乐，我深感幸福。于是，我开始了追书的旅程。
渐渐的，我长大了，步入了中学的大门。我已不再在那些我自认为”幼稚"的书前面驻足痴望了，我开始看言情小说。我喜欢小说中跌宕起伏的故事情节、简单而不复华丽的词藻…….但在我追书的过程中，有一块绊脚石----妈妈。
一次偶然，晚上我在被子看书时被妈妈发现了，她把我的书全部没收了，我一怒之下向妈妈大吼：''如果你把我的书没收，我就离家出走''妈妈哭了，我知道她为了我好，但对我来说书已是我生命的一部分。在我的百般哭闹下，妈妈把书还给了我，但这些言情小说只能在星期天看。我勉强答应了，但我每天总是不由自主找书，虽不是我想要看的，但我还是一如即往的爱书，毫不厌倦，津津乐道，如饥似渴。
在这青涩的年代，书与我一起走过了最“艰难的生活”，迎来了只属于我们的“春天”，迎来了只属于我们最纯真的爱情。虽然追书的过程充满艰辛，但我从不后悔，因为我爱书。于是我决定与它“结婚”，因为它与我共同经历了不一样的爱情故事。我生命中的伴侣------书，我将永远爱你，守护你。
此后，我与书开始了新的“生活”，我们之间的爱情故事未完待续……
初二:黄欣雨
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特别的莲蓬_1200字
1000字
初二
叙事
穿梭在荷花丛中的身影，震动了我玻璃般的心。
——题记
夏天的风又吹过我的脸，怀念夏天的味道。
这天，我去了小姨家，夏天到来，莲蓬也熟了，于是姨夫带我去摘莲蓬。
尽管是在夏天，可是这天温度却不是很高，湖水还是很有寒意的，阳光洒在荡漾的河面上，泛起万点金光，像一颗颗晶莹的小星，顽皮的向人们眨着眼睛。
可是姨夫可不在意这些，脱了上衣就开始慢慢下水了，越往下走一步，姨夫的脸上就越显苍白，嘴紧咬着嘴唇，望着他抖动的身躯，我的眼蒙了一层薄雾。
不久，水没过了他的脚踝，大腿，腰身，胸膛。
湖上那片片荷叶,像撑开的一张张绿伞,有的轻浮于湖面,有的亭立在碧波之上,似层层绿浪,如片片翠玉.，他吃力的在其中走动，一会儿便开始闷哼一声，脸上露出极其难受的样子，肯定是踩到石头了，我在心里暗想着。
翠绿的荷叶丛中,亭亭玉立的荷花,像一个个披着轻沙在湖上沐浴的仙女,含笑伫立,娇羞欲语；嫩蕊凝珠,盈盈欲滴,清香阵阵,沁人心脾.他开始摘莲蓬了，那莲蓬上的小刺一次又一次的扎进他饱经风霜的大手，或许是太多粗糙就感觉不到疼痛了吧。摘了几个，他便停止了，在那里驻足许久，眼神从荷花丛中望去，我疑惑，姨夫怎么了？怎么不摘啦？
之后，他开始从荷花丛中深入，这的湖水高度不一，越往下越深。望着水从胸膛满到了他的劲部，我的心紧紧地揪着，原来，越往深处的莲蓬越好，姨夫是想让我吃更好的莲蓬啊。
这时的他，更显得笨拙，手脚不便了，走一步都要花很大的力气，可是他还是迈着那坚定的步子前进，他的身影在我眼里深深刻下。
一阵微风吹过，湖上一片涟漪，荷花尽作飘摇姿态，美不胜收，突然“咚”的一声，定眼一看，姨夫不见了，我焦急的站在岸边，用眼睛仔细的搜查每一个角落，可是还是没有！褶皱着的心愈发难受了，要不是我想吃莲蓬，姨夫或许就不会……不久湖面上浮出一个脑袋，是姨夫，我的心才终于如释重负，含着泪花微笑着望着姨夫。
站在岸边的我就已有些冷意，姨夫到底是如何坚持的呢？看着姨夫那忙碌，坚韧，心酸的身影，我的眼角酸酸的，眼泪无声的从眼角滑落，在手背上绽放出一朵朵晶莹的小花。
最后，捧着一大把莲蓬的姨夫正躺着水向我缓缓走来，我苦笑着看着他，他的身形在阳光的照射下，显得愈发动人，我更清楚的看到姨夫冻红的双手，僵硬的身躯，苍白的面容，我笑着接过了这莲蓬，总感觉这清新，清淡的味道在这一刻特别浓郁，暖到心底，我用心的细嗅其中滋味，我明白了是爱的暗香。
不管在我以后的什么时刻，我永远都忘不了那莲蓬的味道，还有那荷花丛中的身影。
初二:刘佳怡
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叙事
600字
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书_1200字书--我的朋友我特别爱看书，家里的书柜里排满了我喜欢的数不清的书。 因为书太多，我看完一批，妈妈把它们送走一批；然后我又通过各种关系买了一批。循环往复，总也送不完，也买不够。由此，我和书的故事也越来越多。 看书我酷爱看书，特别是童话、小说，或一些作文书、侦破小说更是我的最爱。四年级上半学期，快期中考试了，妈妈制定了“法西斯式政策”，晚上不花上三四个小时，别想做完作业。好在我的《窗边的小豆豆》、《戴小侨和他的哥儿们》、《草原上的小木屋》等书，都在抽屉里，妈妈玩电脑又很“专心”，我“天才小黑客”就有了可趁之机--明里不让看，偷着看还不行吗？这不，我做完了老师布置的家庭作业，就看起了风靡全班的《亲爱的汉修先生》。 正当我看到第三章的“乞丐熊”时，心里一阵羡慕……一个黑影出现在我的身后：“怎么啦，书好看吗？做作业，快点！别偷懒，否则当心这本书--嘿嘿。”可我不听，还想把书藏起来，等妈妈走了继续我的爱好。可已来不及了，妈妈见我这样，一把把书夺走了。我只好唱着：“女孩看吧看吧不是罪……”看书在我心目中拥有至高无上的地位。藏书我酷爱看书，可妈妈的政策又难以违抗，于是我开展了藏书工作。我藏书，可不是像收藏家那样藏，而是偷偷摸摸的，像在搞地下工作一样。元旦一放假，妈妈就准备没收我爱看的几本书。 我欲擒帮纵，主动上缴了几本厚厚的书，一是让妈妈放松警惕，二是书厚，无论妈妈怎么藏，都会落出破绽来。把厚书处理掉后，就该考虑其它书了--藏。当妈妈不在家时，我就动用一切力量藏书。我左看右看，最后确定了座垫下面、枕头下南、抽屉里等这几处地方。于是，我分别把几本好书安放在各个地方，还找了外婆来试效果--不错，外婆没发现。最后再把书隐藏得好一些，便心安理得地做起了作业。结果，妈妈回来后，一眼就看出了破绽，使我白白浪费了时间，反而得到了妈妈的“奖励”--一顿臭骂。哎，真惨！找书我酷爱看书，所以惹得妈妈常常把我爱看的书藏起来。在妈妈的眼皮下找书--不容易，就像从鸡蛋里挑骨头！不过，这也难不倒我。我找书，是有“技巧”的，是会开动脑筋的--观察+动脑=书。 这不，妈妈又把我的书藏得很隐蔽，但有了上面的“秘诀”，我找书就很容易了。就像上次：那是星期天，妈妈把我的《草原上的小木屋》藏起来了，既而陪着我做作业。我暗地里把家里的厨柜观察一番，并没发现什么异常情况。再仔细一看，妈妈的包怎么在身边？还鼓鼓的！我想到这里，便上去偷偷地踩了一脚妈妈的包。哟，从里面露出了半本《草原上的小木屋》的彩色封面，我一看--大喜！急忙把铅笔掉到地上，然后以捡铅笔的名义“偷”到了手，做完作业，我又悄悄地看了起来。 从此以后，妈妈藏书，我来找书，最终，妈妈以失败告终，我又赢了！书，我的朋友，我的最爱！初二:甲方作文网专稿 未经允许不得转载1000字 初二 叙事
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那些年没有爱情_1200字那些年没有爱情老师说，我们不是爱情。不是爱情，是什么？难道所谓的爱情要像梁山伯祝英台那样至死不渝，死后化为蝴蝶相伴生生世世。难道一定要经历生死，浴火重生后才是所谓世间最伟大的爱？老师说，我们只是追求刺激。追求刺激？每个人都可以批判我们早恋的过错，每个人都可以质疑我们爱情观偏差，每个人都有资格对我们的行为表示不满。但是两个无知心灵无意间的磨合，摩擦出那最璀璨的火花，就比如给公主换上最美丽的彩妆，为玉石刻上最诗意图画，那是锦上添花，是两个纯洁心灵融合达成最富深意的共识，它们是无辜的吧，难道也要经受人性的摧残，用世俗来批判？我和她相识在冬季，也许冬天的静谧会促发人的想象，每每一阵刺骨的寒风，好似带着我的思念，飘像她家的房顶，不断的徘徊，直至她收到我的思念。那时，尤其喜欢寂静的晚上，每每一阵狂风，我嗅到了她的味道，仿似她带给我的思念，多么清香，呵呵。第一次相约是同学聚在一起上山去野炊，我万万没有想到竟然会遇见她，那天的她格外美丽，乌黑的头发，挽了个公主髻，髻上簪着一支珠花的簪子，上面垂着流苏，她说话时，流苏就摇摇曳曳的。她有白白净净的脸庞，柔柔细细的肌肤。双眉修长如画，双眸闪烁如星。小小的鼻梁下有张小小的嘴，嘴唇薄薄的，嘴角微向上弯，带着点儿哀愁的笑意。整个面庞细致清丽，如此脱俗，简直不带一丝一毫人间烟火味。她穿着件白底绡花的衫子，白色百褶裙。坐在那儿，端庄优雅，文静可爱。纯纯的，嫩嫩的，像一朵含苞的出水芙蓉，纤尘不染。我正出奇的看着她，被一哥们搅醒，我才发觉我的莽撞，正欲向她道歉时，却发现几朵红云已悄无声息的浮在她的脸上，咦，害羞的她原来是那么美丽，我再一次陷入深深的痴迷中，我喜欢那种感觉。但是我知道，那不是爱，而是一个懵懂少年想摘取禁果的野心。第一次属于我和她的约会在一个酷热的夏天，我骑着单车赶在回家的路上，无意间听到她柔弱的呼唤，是她，她面带微笑，在我的印象里，她就好像是一个纯洁的天使，浅浅的一对小酒窝勾勒出一道完美的曲线，乌黑的头发在太阳的映照下硕硕生光，我喜出望外，难道这次“爱情”果实降落到我的身上了吗？我邀她坐上了单车，那天我们聊了很多，印象中的她非常健谈，却并非我想象中那样文静的形象，在她身上，仿似黎明的朝露，充满活力，洋溢朝气。此后，我们见面的次数越来越平凡，因此建立了一座非常巩固的友情关系，我却相信，终有一天，我会打破这层隔膜，冲向另一片只属于我们的天地。终于，我赖不住性子，我说我第一次见到她就喜欢上她了，她被震慑住了，忽然她用力的抱住我，她说，她等我这句话等了好久好久。那天晚上，我们彼此献上最珍贵的初吻来怀恋这份最真挚的爱情。我终相信，那是我一生最美丽的夜晚！再后来，那个黄昏，她说她怀孕了，我几乎抓狂了，我疯狂的去借钱，终于，一个活生生的孩子被我亲手摧毁了。呵！在一份还没有成熟的爱面前，我被彻底折服。最后她提出了分手，我告诉她，我只有一个愿望。我们深深相吻着，只是来祭奠这份最真挚的爱情。叶子的离开、是风的追求、还是树的不挽留。那些年没有爱情。初二:济沧海作文网专稿 未经允许不得转载1200字 初二 写人
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心中的爱情_1200字莎士比亚说：“情是生命的火花，友谊的升华，心灵的吻合。如果说人类的感情能区分等级，那么爱情该是属于最高的一级”。 泰戈尔说：“若被束缚，世人的旅程即刻中止。爱情若葬入坟墓，旅人就是倒在坟上的墓碑。就像船的特点是被驾驭着航行，爱情不允许被幽禁，只允许被推向前。爱情纽带的力量，足以粉碎一切羁绊”。 雨果说：“人出生两次吗？是的。头一次，是在人开始生活的那一天；第二次，则是在萌发爱情的那一天。” 春天是爱情的开始，百花齐放，姹紫嫣红。原野的青草萋萋，被清风一吹，缓缓摆动腰姿。我和你在这里一起沐浴心灵，感受自然的神奇。此生我只想你一起过“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”的意义，一起望“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”的美景，一起看“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的幸福。如此这般日复一日，年复一年。就像“在天愿做比翼鸟，在地愿为连理枝”的诗句一样，成双成对，永永远远不分开。 夏天是爱情的热烈，蝴蝶飞翔，蜜蜂匆匆忙忙。今世我只想和你一起看“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇捕流萤”的浪漫，一起视“小荷才露尖尖角，早有青蜓立上头”的姿态，一起明白：“夹路桑麻行不尽，始知身是太平人”的平凡。就这样，不离不弃，一万个一辈子。 秋天是爱情的结晶，我只想和你一起瞅硕果累累，一起瞄麦浪滚滚，一起闻稻谷飘香。在这个丰收季节里，一起体会“衣沾不足惜，但使愿无违”的宁静，一起洗“莲，出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的直白，一起感受“但愿人长久，千里共婵娟”的情怀。天长地久，海枯石烂。 冬天是爱情的陪伴，我只想和你一起学习“大雪压青松，青松挺且直”的品质，一起学习“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的精神，一起学习“鸟欲高飞先展翅，人求上进须读书”的真理。只愿我和你一成不变，至死不渝。 而我相信的爱情：不怕风霜，不怕地裂，更不怕流年。我只是想和你在一起，更青春。哪怕父母不同意，哪怕事与愿违，我就是只想和你在一起。此刻，我在星城等你到毕业。不管你以后在哪里？驻足何方？我都会在相同的城市等你，直到地老天荒。鹿宝宝！请放心：我会努力奋斗，学习你喜欢的一切，无论多大的风风雨雨，我都会尽全力以赴。即使你不爱我的机率是百分之九十九点九九，可是还有百分之零点零一的机会。只要我爱你，加上我的坚持不懈，持之以恒，我相信奇迹是会发生的。犹如“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。 在此，我只想说：“人的一生中至少要有两次冲动，一次是为奋不顾身的爱情，一次是为说走就走的旅行”。我更看中的是前者，因为我坚信不疑对爱情这个家伙。我不怕浪费时间，就怕一直浪费时间；我也不怕失败，就怕的是一直失败。虽然我不是官二代，也不是星二代，更不是富二代，但那又怎样？我一样会可以给你幸福的生活，不信你可以问自己的心。1000字 初三 叙事
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剪纸与我_1200字在中华民族中，有许许多多的民间艺术与传统文化，例如：雕刻、书法、水墨画、陶艺……在这些艺术与文化当中，剪纸是我最喜爱的艺术。 剪纸亦称刻纸。它有很多种类，其中包括窗花、门笺、墙花、顶棚花、灯花、喜花等等。人们通常把剪纸当成家居饰品，用来布置家中环境。它们大多数被贴在庭院，居室或器具上，以美化家中环境。 此外，剪纸的内容也是很讲究的。一些吉祥的图案寓意辟邪。娃娃、葫芦、莲花等代表多子多福。家禽家畜则象征着农民大丰收，生活过得美满幸福。 依稀记得，在那一天前，我对剪纸一窍不通，会接触到剪纸完全是因为那天…… 那天，我闲来无事做，恰巧新年又快到了，于是我只好上网打发时间。突然间，一张红彤彤的剪纸映入眼帘，那剪纸图案剪得栩栩如生，仿佛被赋予了生命般，随时从红纸上跳出来一样。我的目光久久不能从这幅剪纸移开。 半晌，我做了一个决定。我从网上找了一些剪纸图案，想试着自己动手剪剪看。经过挑选，我找了一幅比较简单却不失新年气氛的“喜”字，虽然“喜”字看似很容易剪，可是真正剪起来可难了。 我仔细地看了看那幅图，看了良久才看出一点端倪来。于是我用笔在红纸上开始画“喜”这个字。画好后，急性子的我迫不及待地拿着剪刀“咔擦咔擦”地，随着“喜”字的线条剪。就这样，左一下，右一下，二十分钟过去了，我的杰作也完成了！带着兴奋的心情，我小心翼翼地打开我的作品。“咚”一声，我的兴奋的心情蓦地跌入谷底。这哪是“喜”字啊，根本就是一个“四不像”。唉，真让人失望啊！ 然而，不服输的我决定再次挑战“喜”字。我拿了新的红纸，画好“喜”字后，我不心急了。我先了解“喜”字的结构，确保看明白了才开始剪。了解了“喜”的结构后，我开始沿着“喜”字的线条，慢慢地剪，务求尽我所能，把它剪得最好。过了一会儿，我第二幅杰作“诞生”了。这次确实比第一次好多了，同时，这也激发了我对剪纸的兴趣，决定参加学校举办的剪纸学会。 从那刻起，剪纸带着无声的脚步，静静地，悄悄地，走进了我的生活。在我刚刚进入这个学会时，负责老师拿了一些她剪的纸给我们看。顿时，全班的同学都看得目瞪口呆，包括我在内。老师剪的纸，栩栩如生，让我们仿佛身处艺术展览。 欣赏完老师的作品后，老师便教了我们一些简单的剪纸，也现场亲自示范给我们看。过后，我开始拿起我的剪刀，按照老师所说的步骤，剪了起来。可是，我有犯了我的老毛病，心急地剪出我的作品。结果，我的作品又成了“四不像” 当老师经过我的位置，看到我的作品时，她对我说：“这位同学，剪纸是一种艺术。剪纸时，必须气定神闲，心平气和，刚才的你肯定是太急躁了，结果那些画好的线就很容易被你剪断，成不了型。而剪纸讲究的是圆如秋月，尖如麦芒，放如青砖，缺如锯齿，线如胡须，可不能马虎。因此，你必须改掉心急这个习惯，以剪出更好的作品。” 我似懂非懂地点了点头，心想：想不到一个剪纸，也这么地复杂。于是，我重新拿起了一张红纸，并重新剪过。我也暗暗下定决心，要改掉心急这个习惯。 经过几次剪纸学会的练习，我剪纸的技术越来越好。老师也拿了我的作品去参赛，竟得了优秀奖。我为此高兴了一整晚，结果一夜未眠，第二天变成了一只大熊猫。 从那时起，我对剪纸的兴趣越来越浓厚，热忱也有增无减，也间接让我成了剪纸粉丝，无时无刻都带着一把剪刀，以便我的空时可以剪纸。你说我太疯狂了？或许，你应该尝试自己剪纸，体会剪纸的乐趣，也许你会从此深深被它吸引，和我一样为了它而疯狂！1200字以上 初三 叙事
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与爱情无关Ⅰ 寂寞的女子 眼神迷离在阳光下，内心的寂寞弥漫开来，说奇怪的话，做奇怪的事。身体的每一个细胞都庸懒起来，度着小碎步，慢悠悠的想：一杯豆浆是否可以弥补内心的寂寞？原味的，还是加糖？不，那些甜甜的味道是不能让内心安定的，自己还是需要最原始的纯真。为什么到嘴里的味道是如此的香甜，难道是他看到了自己内心的寂寞。只是他不知道那些甜蜜的味道是不足以弥补自己内心的寂寞。Ⅱ 奇怪的男子那是一个怎样的女子，总是问自己奇怪的问题，她仿佛可以看透自己，然后自己不得不用笑容来伪装自己。在温暖的阳光下，她安静的如同初生的婴儿，但那寂静流转下，谁又可以看到那满目的苍痍，谁又知道那内心满满的落寞。突然有一种冲动，希望给她最温暖的呵护，让她在阳光下幸福的微笑，不需要再掩饰什么。但那样的女子是注定不属于自己的，自己清楚的知道。擅自为她加了糖，只是希望她可以不再那么忧伤，希望那甜甜的味道可以暂时让她遗忘那些过往。她有怎样的故事，才可以使她如此的落寞。她应该有自己的幸福，去慢慢融化那些过往。然后在阳光下灿烂的微笑，连阳光都不曾有过的灿烂。Ⅲ 与爱情无关寂寞的女子与奇怪的男子，流转在彼此的生活里，用寂寞和微笑来伪装一切。还是会问奇怪的问题，还是会做奇怪的事情，但却只留下美丽。那样的女子，叫他如何不用心，即使会痛彻心扉，也想给她幸福，让她不再用微笑来掩藏自己内心的落寞。但，那样的女子又怎会属于自己。其实他一直都是懂自己的，知道自己内心的落寞。他是那么奇怪的男子，永远不想让自己读懂，永远用微笑来迷惑自己，让原本清晰的一切又变得迷乱。但有他在，一切仿佛都不再那么阴郁，还会有温暖的阳光，自己又是相信他的。一切还在寂寞流转。与爱情无关。700字 六年级 叙事
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我与书_550字高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。我五岁时，妈妈就握着我的手一笔一划地把这句话写出来，贴在我的床头。也正是这句话，培养了我读书的兴趣，让我变成了名副其实的“小书虫”。我平时比较喜欢看历史类和童话类的书。一天晚上，我正兴高采烈地看着《格林童话》，妈妈走过来，对我说：“九点了，别看了，快去睡觉。”哼，我就要看，你不让我看，我自有办法。我把书放进被窝里，趁妈妈看手机看得入迷时，我脱了鞋，踮着脚尖，像小猫一样又快又静地跑到书房的抽屉跟前，轻轻滴打开抽屉，拿出手电筒，又小心翼翼地回了房间，关上大灯，故意对妈妈说：“我睡觉啦！”又把门关上。我打开手电筒，钻进被窝，打开手电筒看了起来。看了快有40分钟了吧，我听见妈妈的脚步声开始靠近我的房间。不好，妈妈来了，我赶紧合上书，把书和手电筒全塞进了被窝，闭上眼睛假装睡着。妈妈见我“睡着了”，便放心地走出去了。呀，好险！我有打开手电筒，这次，我完全走进了书里。又过了大约半小时，妈妈再次走进我的房间，这次我没听见，被逮了个正着。妈妈笑着说：“看书不是坏事，你想看就跟妈妈说，妈妈让你看。”“太好了！”我一蹦三尺高。突然，妈妈把话一转“但是，今天不能看了！”“什么？！”我大叫一声。莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”是呀，粮食是哺育身体的，而书籍是哺育灵魂的。六年级:我与书作文网专稿 未经允许不得转载550字 六年级 叙事
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我与书与书与我有人会说：“我与书、书与我，不都一样吗？”我认为这只是片面的理解。就像加法性质似的，两个加数交换位置和不变。可是，表面上看，是这样！只是简单的两个数交换了位置。但更深的的，它们的意义却截然不同。我与书，对有些学生也许是持有正确态度，而对有些学生来说，就是一个错误，是一个做表面现象的工具，一个利用的道具。在学校，在家中，正确的态度让我们学到知识、了解课本。真正做到我与书。而那些持有错误观点一味的把书作为利用道具的人，只会用书本的表皮来伪装背后的丑陋。利用书本，来蒙混老师知情的眼睛。欺骗父母期待的眼神。然而，书与我。书是公平的，它把知识刻在自己的身上，然后复制几百分甚至几万份供人们欣赏。书，把人们当成真挚的朋友，用平等的心态对待每一个人，而自私的人们，利用书本做了什么呢？皮果夫说过：“书就是社会，一本好书就是一个好社会，它能陶冶人的感情和气质，使之高尚。”我们在这个美好的社会做了些什么呢？当然，有好好利用书这个好朋友的。可是也有利用它做见不得人的事的人。用根本看不懂的书来装饰自己的学问有多高。一本好书是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。一本好书是色彩缤纷的花园，让人流连忘返。一本好书是旋律优美的音乐，让人忘我陶醉。书，诚恳的对待我们，而我们却无知回报利用诚恳对待我们的书。这就是书与我与我与书的区别。“书与我与我与书，难道不一样吗？”有人问。那我现在可以确切地告诉你们：“这是完全不一样的两种概念。”600字 初中 说明文
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书与我我与书我最喜欢读课外书了，每一次拿起书就放不下。放假时，我想买什么书，就可以买什么书，可上学了呢？书就很难为我买了。为什么呢？请听我细细讲来：开学后，妈妈就要求我把心收回到学习上来。但妈妈也很理解我，知道我喜欢看书，就提出两个可以买书看的诱惑条件。只要我做到其中一点，就能买书：一、单元测验得满分。二、生活上要自理，并学会做家务了也能买书。为了看书，我就努力地学，单元测验只要都考蒲分就能买书了！所以我以书为动力，每次测验都尽量考满分，以此来满足买书的心愿。在生活上尽量自理：起床后叠被子，自己梳头洗衣服，帮妈妈择菜，擦家具，拖地……为了读书，我只好“拼命”地干活。每次买到书，我总会欢天喜地的抱着它，似乎怕它逃走似的。靠自己辛苦得来的当然要珍惜呀！当没有机会买书时，怎么办呢？我就要求妈妈和我一起逛书店，一来到书店，我就一溜烟跑到儿童书架那儿读一些喜欢看的书。这样看书虽然让我收获了许多知识，不过有时也让我很难堪：记得有一次，我正在读《少年狄仁杰》，突然从一个角落里传出一句话：“小孩，不买书就别在这看！”把我吓一跳，慌忙把书放回书架，可我马上又拿起了书，因为售书员其实是在吼我旁边的一个小男孩。我抓紧时间仔细地读着，心想：“幸好不是说我，快接着读！”过了一会儿，又传出一句：“不买就别在这看书！”我以为说的还是那个男孩，便依旧读着。读了几句，妈妈向我喊：“宁钰，我们该走了！”于是，我不情愿的合上书，把书放回架子，脑子里还回想着书中的情景，正当我扭了扭酸软的脖子时，突然发现售书员用愤怒的眼睛瞪着我，我急忙回过头，跟着妈妈走了。唉！现在回想起售书员的眼神都觉得害怕，但我依旧努力地争取读书！600字 五年级 散文
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我与书有人说过，书是全世界的营养品。这句话的确不假，书，丰富了我们的视野，更丰富了我们的思想。自从牙牙学语开始，母亲就让我交到了书这位良师益友。开始看的书，都是那些花花绿绿的故事书呀，图画书啊。我云游于广泛的童话世界，看到了善良的白雪公主，可爱的小红帽，天真的丑小鸭。。。。。。我憧憬着安徒生爷爷描绘的童话世界中的美好单纯。稍大了些，我就开始跟老师同学们认识了我们中国那些神奇的汉字，还有那些“千奇百怪”的拼音。开始看起《爱的教育》，《寄小读者》，《唐诗三百首》等等之类的注音书籍。我好似是一块小极了的铁钉儿，而那些有趣的书，就好像是一块块磁铁，把我深深地吸引住。我迷恋这书海里的无穷奥秘。现在，我从书中认识了好多好多的著名作家，科学家等等，他们那些崇高的精神，使我受益匪浅。我也开始看起了四大名著，外国小说，还有冰心奶奶的《繁星》《春水》等等。我同情高尔基爷爷所写的《童年》里的阿廖沙；我也佩服法布尔毕生探究昆虫世界的坚持不懈，那种精神值得我终生学习；《老人与海》中的那位渔夫的坚强更让我深深地敬佩。“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”这句话正好印证了书对我们的重要性。读书,读一本好书,让我们得以明净如水,开阔视野,丰富阅历,更益于人生。我爱书，更喜欢看书读书，是书这个良师益友，让我懂得了生活的真谛，看到了这个世界的丰富多彩，我有书为伴，其乐无穷矣。作者：黄晓纹棉湖兴道中学七年级支付宝账号：18933834478600字 初一 记叙文
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我与书“书籍是人类进步的阶梯”高尔基曾这样说过。书可以医治愚昧，书可以使人聪慧，书演示着成长的历程，书寄托着长辈的希望。有人说：生活是一本无字天书，如果你想读懂，就应该从身边的一本好书开始读起。我在学生时代接触的书最多，语文书数学书英语书科学书······读书也使我懂得了很多。是知识的魅力，这片知识的海洋固然有美丽的地方，才会让无数学子为它疯狂，但它必然有残酷的地方，才会让无数学子丧失希望。那里的每一朵残酷的浪花都在告诉你：你满怀希望，看到海鸥为你飞翔，海风为你歌唱。前方有一座美丽的小岛，有山，它是绿的；有水，它是清的；有雾，它是朦胧的。一切都是美的。但这些只是生命中的一道亮丽的风景线，沿途虽然美但毕竟不是终点。而书给予我们的，不单单是体会，更多的是人生的启示。当你失败时，书会教你勇敢面对，勇往直前，把失败看做成功的起点，它会带你走向成功彼岸；当你成功时，它会叫你不要骄傲，要再接再厉。书中，如同一个无声的社会，能令你分辨真善美假恶丑。只要你打开书只要你打开心灵之窗融入其中，细细品味，你同样可以在无声之间得到启迪和经验。与书交流你如同跟一个挚友在无声交流。在你迷茫时，它会把你引向光明大道；在你无助时，它会毫不犹豫的向你伸出援助之手。它是＂落红不是无情物，化作春泥更护花＂的无私奉献的导师，给你处事的道理，传授你无限的知识，能使你纵观历史，横看世界，从古至今，一览无遗。将一切都毫不保留地奉献给你。因为浅薄的阅历无法让我全面了解人生，只有努力踏上这是人类进步的阶梯。初三:eiffel600字 初三 状物
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书与我书籍是一对翅膀，带我遨游知识的天空；书籍是一束阳光，照亮我前进的道路；书籍是一把钥匙，为我打开通向世界的大门。小时候，我虽不识字，但我却深深痴迷于母亲口中的一个个故事。“渔夫和金鱼”的故事让我明白做人不应该太贪心；“三只小猪”的故事告诉了我做人要勤劳、做事要认真的道理……于是，这一个个故事如同一对翅膀，让我看到了知识的神奇与奥秘。渐渐地，我长大了，开始在漫漫书海中探索，从中寻找出一本又一本动人的图书。随着时间的增长，我那小小的书柜上渐渐摆满了各色各样的书，比如说：装载着一个个奇特故事的《智慧童话》；蕴含着一个个处世道理的《经典的寓言》；积累着一个个深奥成语的《成语故事》……这一本本书籍就像一缕阳光，不仅是在知识的大道上，更是在我人生的旅途上，为我照亮了前路。直到现在，我已经认识了许许多多个性鲜明的人物。这些人物不管是孩童还是大人，不管是中国人还是外国人，都是我的好伙伴。格列佛带我一起去拜访小人国，探索巨人国；青铜和葵花让我认识到世间人与人互相关爱的那一份真情；汤姆·索亚的勇敢与聪明令我敬佩……这每一位伙伴的每一个故事都好似一把钥匙，为我打开了通向这个大千世界的大门，让我看见了这世上所有的悲欢离合。从小时候起，我就与书结为了好友，那每一本书，每一个故事，都深深地刻在了我的脑海中，让我不管遇到了什么难关，都不会轻言放弃。书如翅膀，使我得以尽情翱翔；书如阳光，使我眼前充满光明；书如钥匙，为我打开了一道道难关。我的生活因为书而精彩！600字 六年级
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