与时间对话
在飞快的时间里,我们能做些什么,能想些什么呢?草枯萎了,春风把它唤醒;桃花落了,有再开的时候。但是,我们能有多少时间去看风景,去赏桃花呢?
“人生几何,逝如朝霜。时无重至,华不再扬。”唉!是啊,我们的生命太短暂,不过像早晨的霜露一样,像昙花绽放的那一刻一样,稍纵即逝。那么,怎样才能使有限的生命演奏出优美的乐章呢,加油吧珍惜时间。春夏秋冬,人的一生能有多少个三百多天呢,珍惜时间吧!时间轻轻悄悄的从我们的手中溜去。听音乐的时候,日子从耳边掠过。看书的时候,日子从翻过的书页里吹过。发呆时,日子便从空白的脑海中闪过……
我要加油,珍惜时间,与时间并肩赛跑!
年级的感悟
低年级,我还不懂得学习这个江湖的险恶。那时的题目很简单,我每次都考99分、100分,正如我们班同学由《江南》改唱的《考试》:
“不懂学习考试煎熬的我们,
都以为考试永远那么地简单,
相信每一次,
都得一百,
在考卷面前露出了笑颜。”
中年级时,学习的重担压在了我们身上。有时考得好了一点,以为可以“休假”了,可是却不知道练习的魔爪正悄悄向我伸来。到了周末,刚起床,就看到桌上的一大堆练习,有倒了下去……有时考了98分、99分,找妈妈实现买东西、看电视和打电脑的诺言时,她却说:“前几次考那么差,还想玩?做练习!”就像张韶涵的《遗失的美好》:
“承诺常常很像蝴蝶,
美丽的飞
盘旋然后不见。”
高年级,那个苦啊,每天作业像山一样多(不过也该庆幸了,听说其他班的更多),不禁想:孙悟空还有唐僧救,那谁来救我啊??可悲矣,可泣矣!!
我想代表地球的学生、火星的学生、土星的学生以及水星的学生高呼:“学习……饶了我们吧!!”用张含韵的《放假了》做谢幕词吧:
“Say
Hi
我们放假了,
Say Hi
我们去玩耍;
让自由的抛物线,
一直能冲上云天。
什么高分升学,
什么热门专业,
这一刻统统都靠边。”
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与时间的对话嘀嗒,嘀嗒,嘀嗒……“当——”又是一个小时的流逝。唉!我重重的叹了口气。时间他有脚哇,轻轻悄悄地挪移了,于是——我也茫茫然地跟着旋转。唉,时间哟……“小姑娘,你叫我?”眼前出现了一个老爷爷,他满头白发,但是整个人的气色很好,显得神采奕奕。“你是……”我满腹狐疑,我又叫他吗?我又不认识啊。难道就是……恰似是要验证我心中所想,老人仿佛读出了我的心思,微笑着捋了捋胡子,点点头说:“没错,我就是时间。”我眼睛一亮,继而问他:“时间老人,我想问您一个问题可以吗?”老人慈祥的一笑:“当然可以!”“请问,您为什么走得这么快,我跟就跟不上您的脚步。”“有吗?”时间挠挠后脑勺,“我每天都是以平缓的节奏行走。这样的速度,可只有浪费时间的人才觉得快呢!”我低下头不语。时间老人继续说:“小姑娘,我见过形形色色的人。有的人珍惜时间,有的人浪费时间,你看历史上,有成就的名人,哪一个不是珍惜时间的呢?”我脑海里马上就浮现出很多名人的名字:鲁迅、巴尔扎克……他们都是那样的节约时间,惜时如命。所以,他们才能取得这么大的成就。时间老人语重心长地说:“孩子,不是我不等你们,是你们没有利用好我。为什么一部分人的时间可以被拉长呢?那是因为他们会在一小时里做别人两个小时才能完成的事情。他们懂得珍惜时间!”时间老人停顿了一下,接着说:“孩子,珍惜时间,让你的每一天都充实,有意义吧!”“恩,我会的,我一定会好好珍惜时间,多做一些有意义的事情!”我说着,重重地点了点头。时间老人笑了,对我说了声“再见”,继而消失在了我的面前。我对他消失的方向挥挥手,露出了笑脸。时间,我要跟你赛跑!650字 六年级
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与对话有时候,我喜欢寂寞,喜欢在夜深人静时闭眼思考,因为我可以敞开心扉与心灵对话。在对话中反省自己,感受反省的力量。我问心灵:“心灵,我对家人是不是很关心?”心灵摇摇头说:“你没有做到。当你匆匆准备去上学时,把妈妈的一句’多加小心’‘怦’的一声关在门后;当爸爸让你跟他聊聊天时,你却以‘我没有空’来应付;当妈妈累了叫你帮忙洗碗时,你翘着小嘴将碗随便冲洗两下就交差了事。“我又问心灵:”心灵,我对他人是不是很尊重?“心灵撇撇嘴说:”不,你还需要改进。一个同学不小心碰到了你的东西,你就对他大加指责一番;一个陌生人向你问路,你因急着回家看小说而假意说‘不知道’;还有……我再一次问心灵:”心灵,我对朋友是不是很友善?“心灵赞许地点点头说:”有一位朋友遇到了困难,你热情地帮助他;有一位朋友遇到了伤心事,你真诚地安慰他;有一位朋友因考试失败而气馁,你鼓励他,使他又拾起信心。”我甜甜地笑了。听了心灵的话,我万分惭愧、羞愧难当,甚至还有些无地自容,我认识到了自己的无情和对朋友以外的人缺少关爱。也知道了我对家长的粗鲁和对亲情的冷漠。于是,我静静地告诉心灵,向心灵保正,以后,我一定学会关心和尊重家人,当他人需要帮助时,我一定伸出援助之手,以尊重的态度对待每一个人。心灵笑了,心灵为我加油。在和心灵的对话,我不断地反省自己,使自己变得更加透明,更加真实,更加美丽。所以,我感谢心灵,是它时常提醒我,是它帮我改正陋习,是它让我的生活更加和谐美好。600字 六年级
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与自然对话你听到了吗?你听到自然的话语了嘛?它是由树叶的沙沙声;虫鸟的鸣叫声;野兽的怒吼声;潺潺的流水声,以及大自然中其它声音组合而成的。我们人类的话呢?我们的语言、动作都是我们的话语。大自然的话语需要我们仔细体会,而我们的话语有些需要体会,有的是可以观察到的。伐木工人与自然的对话"滋滋滋------轰------"伐木工地里传出了这样的声音;"你知道沙漠吗?据说那里曾经是一片森林,后来,树被砍光了,最终变成了沙漠。"伐木工人们相互闲聊着,这些都是伐木工人与自然地对话。锯子斧子几近疯狂地砍伐树木,一颗颗大树在它们的叫声中倒下,最终发出不甘的怒吼,这是大自然在怒吼!它很愤怒!如果人类继续砍伐下去,我相信,大自然会把它的愤怒全部倾泻在人类身上,到那时,所有的人都会后悔,尤其是伐木工。偷猎者与自然的对话"呯------""突突突------"枪声。"嘶------"剥皮声。"嗞---嗞---嗞---"切割象牙声,这是偷猎者对自然的"问候"。偷猎者黑洞洞的枪口下,无数动物发出悲嚎,这也是大自然的声音;它很悲切,因为它只能无奈地看着一个个物种被人类灭绝而束手无策。如果说动物都消失了。灭绝了,人类又会怎样?我与自然的对话一天,我走在山里,听着大自然中的鸟叫鸟鸣,哗哗流水的声音,这是它对我的问候、欢迎。我闻到花香是它的热情招待,这一切是我心旷神怡,让我十分轻松。看天,万里无云,蓝的像块宝玉;看水,清澈见底,清的好像一颗童真的心;看草,鲜嫩碧绿,嫩的好像一个初生婴儿的脸蛋,惹人喜爱。这就是自然地话语,它告诉我身边的美好,带我回顾童年。走着走着,弯腰捡起一张纸,随手拾起一个易拉罐,这是我与自然在对话,这是我对它的回应。与自然对话其实很简单,只要把心融入其中,去体会,去探索,就能听懂自然的话语,了解它的喜怒哀乐,大自然把一切献给人类,它给了人类独一无二的智慧,它把资源、食物统统给了人类。但有些人却还给它山一样的垃圾,一点点侵蚀它的肺(树木),杀死它的孩子(动物),而有些人则去保护它,爱它。前者大自然很无奈,因为他听不见大自然的话语。后者大自然喜欢他,他听得懂大自然的话,大自然把"快乐"给他,让我们与自然对话,因为它是我们的母亲!让我们与自然对话,因为它给了我们赖以生存的一切!让我们与自然对话,去爱它,保护它!让我们与自然对话,因为这是一个孩子必须做的事!你知道吗?要真正了解自然的话,还需要一样东西,那就是爱。900字 六年级 抒情
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