我与月夜有个约定
450字
五年级
期末考结束了，一切似乎都慢了下来，人似乎有无限的时间，让人发闷。
“听说夏天的夜很美。”想到这，闲聊无事的我搬了张凳子，坐下，数着天上的星星：“一颗，二颗，三颗……”渐渐发起了呆，我想起了同一月夜下，干着同样事的我。
“一颗，二颗，三颗，哥，你说天上多少颗星星。”“不知道啊，不然，为什么有那么多人都在夜晚数星星。”“好吧。”我有许些失望。
突然，他大叫声：“北极星！”“在哪？”他那手指了一个方向，但我还是看不见。“你有看到连成勺子的北斗七星吗？”他突然发问，我有些困惑：“看到了。”“它勺口的延伸就是北极星。”我看到了它，哥哥又说：“北极星是大熊座的尾巴，它在北方。”他自豪地说：“那是我以后要去地方。”
“哥，你不会要走吧！”“怎么会。”他望着我的眼睛，真诚地看着我：“咱俩拉钩，拉钩上吊，一百年……”
就那样，我俩在月夜下数着星星……
我回过了神，望着边上——空无一人，我找到北极星，在那边，有他离去的影子留下……
我伸出手指，口里叨着：“拉钩上吊，一百年……”约定，让我们以后也能同坐在那片草地上，数着星星。
我做了个梦，他回来了，我俩的约定，在我们掌心，化成个彩色的童年。
采蓝莓
500字
四年级
初夏正是蓝莓收获的季节，星期天，天气凉爽，妈妈带着我去种植园采蓝莓。
我们买好票，套上蓝鞋套，提着小篮子，走进了神秘的蓝莓园。蓝莓园真大，足有两个体育馆那么大。园里的蓝莓树可真多，一垄垄整齐地排列着。
这是我头一次见到蓝莓树，我好奇地观察起来：蓝莓树植株矮矮的，才到我胸前；叶子不大，呈椭圆形，绿油油的，在阳光下显得油亮亮的。每棵树上伸出许多枝条，蓝莓果像一串串葡萄似地挂满枝头，压得蓝莓树累弯了腰。
我迫不及待挑了一颗大大的蓝莓摘下来，放在手心里仔细端详：蓝莓宝宝圆溜溜的，紫盈盈的，表皮上还有一层薄薄的“白霜”，果脐上还戴着一个“小皇冠”呢！用手摸一摸，很光滑，表皮的霜便被我蹭掉了。这个可爱的小东西，在我手里散发着清香，我情不自禁地把它塞进嘴里，轻轻一咬，“扑”地一下，紫外套涨破了，爽滑细腻的果酱在我嘴里散发出独特的甜香。我忍不住叫起来：“真甜呀，比水果店里买的好吃多了。”
我发现枝头还有些没成熟的蓝莓，它们有些穿着绿衣服，有些穿着红裙子。我各摘了一颗来尝一尝，青的又涩又酸，红的虽然稍微好些，但还是会把牙酸倒。我总结了经验，专门挑选又大又紫的果子摘。妈妈告诉我一个秘诀：在枝头顶上蓝莓的比藏在绿叶下的更甜，因为受到更多阳光的照射。
那天，我们摘了满满两篮子蓝莓，满载而归！
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五年级
450字
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秋天与我有个约定秋天是个丰收的季节，秋天的颜色是黄色的，也是红色的，秋天更是大雁南飞的季节，我和秋天有个约定，她来的时候，要带我去看那美丽山河。秋天来了，田里的麦金黄黄的照亮了农民伯伯黝黑的笑脸。食物堆满了仓库，告诉我们，这是个丰收年。树上的果实也不继续沉默了，看！秋天吹了口气，枫叶秀红了脸，像一朵朵娇艳的火玫瑰在空中摇曳，又像一只只火红的蝴蝶在翩翩起舞，最后飘落在地上，“化作春泥更护花”秋天来了，大雁南飞，它们排着队伍，时而是一字，时而是人字。秋天即是一个丰收迷人的季节，云淡风轻，秋高气爽、香飘四野。秋天还是个开学的季节，明年初秋我十分喜爱秋天，可是她终将睡去，为明年的再次光临做准备。我热爱秋天，渐渐，冬天要来了，秋天要离开了，我向它大声的呐喊：“明年，你还要来啊！”它点点头，动了动，然后悄无声息地迈着轻盈的脚本走了。我听见了冬天的脚步，冬天来了。我对秋天是那么的期盼，又是那么的不舍。在中学，我一定会遇到新的同学、新的老师，因为该过去的终究还是会过去，要来的还是会到来的。秋是美的，“采菊东篱下，悠然见南山。”你看，多么闲适啊，诗人陶渊明一定是快乐的。“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。”我想诗人张籍一定是悲伤的，秋也会让人悲伤。我想我与秋天一定有个美好的约定500字 五年级 应用文
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我与汉语拼音有个约定悠悠中华五千年的历史，从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个年头，中华古国文明被无数种字体记录下来。汉语拼音是每个华人在学习汉语中必不可少的过程。记忆中在我还很小的时候开始，妈妈每天为我讲睡前故事，一直延续至今，并从不间断地给我买各种类型的书籍。家里的几个书柜摆满了各种绘本、童话故事、科普故事、科学漫画、历史故事、地理故事、民间小说和世界名著等，当然也不乏拼音字典。无形中我也爱上了看书，爱上了博大精深的中华文字，爱上了文字里的各种拼音读法，爱上了各种文字自己拼读的奥妙。曾听妈妈说起，我从小就可喜欢自己拼读认字，在我上幼儿园时，当第一次稚嫩地念出广告牌上那几个认识的字时，她既惊奇又兴奋，从此上学路上有意无意地教我念广告牌上的字，我在她的称赞中学字尽头十足，不到半年，上学路边的广告牌上的字我几乎都认识了，并且每次出去玩，一见到广告牌，就会停下脚步念念有词，遇到自己不会念的字也会很用心地请教妈妈，而妈妈也非常乐意当我的启蒙老师，有时还会教我如何运用字典。印象中最深刻的一次，也是妈妈夸我时最让我觉得骄傲的一次。那是在我刚上二年级时，一天晚上，妈妈和往常一样，拿出一本科普故事书《小牛顿科学馆》为我讲故事，当讲到河水逐渐干涸，河床上出现一道道龟裂的痕迹时，我听到她错把“龟裂”念成了“guilie”，就条件反射性地纠正说：“妈妈，这字在这里应该念‘junlie’的”。妈妈带点疑惑地说：“这字在这里的意思不是应该比喻河床上的裂缝像乌龟壳一样吗？所以是念乌龟的gui吧？”我则因为假期在家翻看了些妈妈给我买的那些字典，这两字刚好见过，便胸有成竹地对妈妈说：“那咱们打个赌吧，这字肯定念jun”，妈妈也来劲了，说：“好，赌就赌，我们一起查下字典，如果真的是念jun，那妈妈就念错了，奖励你几本书怎样？”我们一谋而合，一起查起了字典，结果可想而知是我赢了，哈哈，我兴奋极了，而妈妈此时却似乎比我还开心，并肯定了我的努力，之后还真的又给我买了套《哈利﹒波特全集》作为奖励。我也因此更加爱看书，并更注意仔细理解每个字词的意义和拼读。如今，我已是一名五年级的学生，也与汉语拼音结下不解之缘，学校还选拔我准备参加十一月份的“汉字听写大赛”，拼音使我受益匪浅，我要好好学习拼音，让汉语拼音成为我最最要好的朋友，为我的作家梦奠定一定的基础！900字 五年级
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