给谭千秋老师的一封信400字

给谭千秋老师的一封信

400字 五年级 记叙文

敬爱的谭老师:

您好!您犹如一朵盛开的花朵,在春天悄然凋谢,又如一片叶子,随风而落。去年的5月12日,您悄悄地走

了……

每当有人提起您,您的身影就不由浮现在我眼前……

当救援人员发现您时,您双臂张开,趴在课桌上,身下死死护着4个学生;当人们看见您时,您那广阔的身躯,触痛了人们的脆弱的心灵;当学生见到您时,他们痛苦失声,敬爱的老师永远地走了。

学生们要拉起谭老师的手臂,要给您擦去血迹时,老师僵硬的手指再次触痛了学生们脆弱的神经:“昨天抬过来还是软软的,今天就变得这么硬啊!”他们轻揉着老师的手臂,恸哭失声……就是这双曾传播无数知识的手臂,在地震发生的一瞬间从死神手中夺回了4个年轻的生命,手臂上的伤痕清晰地记录下这一切!

是啊,早上谭老师还跟平常一样,6点就起来了,给小女儿洗漱穿戴好,带着她出去散步,然后早早赶到学校上班了。这一走就再也没回来了,您的女儿永远失去了父亲,您的学生永远失去了父亲,您的学生永远失去了可敬的老师!

谭老师,希望您在天堂过得愉快!我们永远敬佩您您的爱生之情!

祝您

安息吧!

500字 高一 记叙文

爱——随风潜入心,润心细无声。

——题记

每个人的心都是一亩田,用爱来浸润心田,让它可以种桃种李种春风。

A老师来上课了,课代表跟在后面,为老师捧着水杯。一向做事粗线条的A老师最近怎么摆上谱了,带着水杯上课,太装了吧!可是老师一张口,我们大家都揪心了。声音沙哑,还夹杂着阵阵干咳,偶尔一个长句,老师为了说完整,忍着不咳,脸都憋红了,最后几个字都变声了。看着老师痛苦的为我上课,用爱的清泉浇灌我们的心田,我们怎么忍心让老师的喉咙干涩呢?我们也要用我们的爱心滋润老师喉咙的干涩沙哑。

课下,我和几个同学一商量,不谋而合,随后又有几个同学加入进来。我们凑了钱,去买了西瓜霜润喉片,回来之后,我们又在盒上贴上彩纸,写上祝福:老师别太累了,多保重身体!

我们的爱心虽小,但点点滴滴都滋润着老师的心间、喉头,让老师能继续精神饱满的为我们上课。

我们几个把润喉片放在老师的办公桌上,正要悄悄退出来,一个莽撞的大男孩儿跑过来,手里还拿了一瓶“大宝SOD蜜”,他先是一愣,看看我们,看看老师的桌面,我们都会心的笑了。我说:“我们为老师润喉,你为老师润手。”大家又齐声说:“润心!”

老师用无声的爱滋润我们的心田,爱已在我们心中扎根、发芽,结出多汁的硕果。我们再用感恩之心润泽老师的心,这是一条永不干涸的爱之河。

北师大燕化附中高一李建一

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