校园诗歌
如果你是一首歌,我一定会用最动听的嗓音把你唱响;
如果你是一幅画,我一定会用最绚烂的画笔将你描绘;
如果你是一首诗,我一定会用最优美的文字将你填充。
而你,是我的家——思迈。
一个让我牵挂和思念的地方,
一个飘满了书香韵味的地方,
一个拥有无数笑脸的地方。
光芒照射,射在你的脸庞,我走进了这所学校。
和同学一起,和老师一起,和微笑一起,把动听的歌儿唱响。
娓娓动听的故事,让我们身临其境。
在欢声笑语中,一个个美好的种子在心里萌发。
我的思迈我的家,一个让我成长的家,一个给予我希望的家。
折射的光芒,让我们倾倒。
我的家乡在青岛,在一个名叫思迈的地方。
你问我为什么,因为这里使我快乐成长。
六年级:宋菲
校园赞歌
一个把祖国花朵培养成材之地——校园。
校园,它有着神圣的使命。
校园一个赋有巨大责任的胜地,它肩负着培养学生的责任,它让我们懂得了如何做人,提高了我们的素质,教育了我们,把我们培养成为有用得人才。看,那些大学生、留学生、记者、作家……不都是从校园里走出来的吗?
校园,它有着优美的环境。
校园的树,修长而又挺拔,生长着杨树、槐树、柳树、银杏还有松树呢!但最令我佩服的是甬路上的两排杨树和教学楼前的一排松树。杨树,风姿幽雅、亭亭玉立;松树,坚忍不拔、四季长青。一棵棵排列下来,就像是学生的卫士一样挺在那里。绿色的树衬托着学校让学生们有了一种积极向上的精神。
校园的花,娇艳而又美丽,一拥拥,一簇簇。再城市里,五光十色的霓虹灯让人眼花缭乱;万紫千红的温室花很是耀眼;而校园里的花,不像匍匐缠绕的豌豆花,不像微微有点红润的茸花,它很单调,只有几色,但在校园里显得很协调。娇艳的花衬托着学校,让学生们感到压力在减小。
校园,它有着磅礴的气势。
校园的歌,坚定而又磅礴,像《托起草原》中潘岳说的“秦腔顿挫高亢,是被直上直下的黄土高坡逼出来的;越曲流细腻是被如花似水的秦淮烟柳拂出来的;草原的歌是牧人骑着马,立在草原上吟唱出来的。”而校园的歌是被学生的竞争和毅力鸣出来的,让你永远难忘怀。磅礴的歌声衬托着学校,让学生们感到有一种无穷得力量。
无论校园的歌声如何磅礴,校园的树木如何坚强,校园的花朵如何娇艳,校园的使命如何重大,这一切都只能产生在校园,生长在校园,成功在校园。
校园我一生的伴随者,没有你就没有我们所学的知识,没有你就没有我们成功的未来。让我们挽起手大声的歌唱,歌唱我们美好的校园,歌唱我们美好的明天
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校园诗歌什么会使大家快乐呢?有人会说:“过节会使大家快乐。”有人会说:“看书会使大家快乐。”有人会说:“游泳会使大家快乐。”有人会说:“比赛得奖会使大家快乐”有人会说:“得到表扬会使大家快乐”每个人的快乐都不同。我的快乐就是;在校园与大家在一起,这就是我的快乐,因为大家有困难时可以互相帮助,因为大家可以互相学习,因为大家可以共同享受快乐,因为这些我才觉得与大家在一起很快乐。在中午的时间里,有同学的欢笑声、嬉戏声。其中的我,很快乐,在这时,是我最快乐的时候。因为在这时候,我可以让那疲劳的眼睛看看蓝天,让那紧张的大脑吹进清风,让那握笔的的手指摸摸皮球,让那快活的叫喊冲出喉咙,让那疲惫的四肢活动起来,可以做我想做的游戏,可以说我想说的话,这多好啊!让我们和谐校园吧!让我们爱护校园吧!让我们创造出美好的明天吧!300字 四年级 状物
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校园诗歌永安中学书香校园里,培育了如此浪漫的爱情,大山怀抱中的白帝城,见证了一对贴心的知音!革命圣地远安麻城的英雄儿女,今朝在奉节喜结良缘。上课啦!上课啦!数学课堂交织了爱情。课堂上举止优雅,你产生的圆弧,怎么用量角器量出姑娘的心灵?校园里端庄娴熟,你发出的射线,怎么用直尺画出小伙子的心田感应图?一个周角型的语言倾吐心曲,一条射线式的秋波传送心声。打开红绸布包,献上荆楚朋友知己的礼品。讲台上共同劳动结下的爱,像不像粉笔勾画出幸福的憧憬。一对为奉节教育而献身的夫妻,无声润物三春雨,有志育才终不悔。多么高尚多么透明的境界,它是教师理想和爱情的见证。250字 四年级 状物
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