学活力板
250字
三年级
写景
学活力板
在晚上的街道上处处都有玩活力板的，那些比我小的弟弟、妹妹们摔倒了也不哭，在地上爬起来接着玩。他们真勇敢呀!那些比我大的哥哥、姐姐玩的特别好。我真羡慕他们。
一天，
爸爸突然给我买了一个活力板，一开始不会玩上去就摔倒，摔倒了就哭了起来，我气喷喷的说：“不学了，不学了。”爸爸说：“既然把活力板买来了，又怎么能不学了呢？”我想：对啊，爸爸既然把活力板买来了我却因为摔倒了而不学了，我是不是太自私了呢？于是我又爬起来从新站上活力板学起来。“咚。”我又摔倒了我没有选择哭，而是勇敢的从新站起来继续滑。
啊！我终于学会了—活力板！
藕
500字
五年级
状物
我的家乡在宜宾，是藕的盛产地，它生产在污泥里。
炎热的夏天到了，正是藕叶最美的时候，绿绿的藕叶又大又圆，像一把绿绒小伞。在雨后的清晨，你会看见一颗颗晶莹剔透的露珠，在绿绿的藕叶上滚来滚去，非常惹人喜爱。
过了一段时间，藕开花了，雪白雪白的，形状跟荷花差不多，花瓣大大的，掉在水里，像小船一样在水里荡来荡去，非常美丽。又过了一段时间，藕花开始结果了，金秋时节，农民伯伯们把藕从污泥里挖出来，它不像苹果梨子那样高高的挂在枝头上炫耀自己，它那样肮脏，到处是污泥，还带着臭味。但是经过水的冲洗，终于露出了真面目：一节连着一节，想婴儿的手臂，白白胖胖的。一节偶有三四节，如果你用刀把一节藕切开，，就会看到横切面上有一个一个小小的孔。虽然藕被切断了，但是它的丝还连在一起，难怪人们常说“藕断丝连”，原来就是这个意思。
藕不仅可以煮来吃，还可以炒着吃，烤着吃……我最喜欢吃的也是藕，因为有一次，我游泳后回到家，一开门，一阵清新扑鼻而来，我问妈妈：“这锅里煮的事什么呀？”“是藕炖鸭子”妈妈回答。等饭菜上桌后，我狼吞虎咽地吃着藕，还喝了三碗汤，肚子成了大西瓜都还想吃，真让人垂涎三尺！
藕全身都是宝，可以清热，藕叶和藕节可以做成中药，晒干了可以做成藕粉。
我非常的敬佩藕，因为它有“出污泥而不染”的品质。想公安战士，缉毒人员……他们都具有藕这样的精神。我爱藕，更爱具有藕这样精神的人。
四川宜宾翠屏区宜宾黄冈实验学校五年级:琴魂
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学活力板作文网专稿 未经允许不得转载今天，妈妈给我买了个活力板，因此特别开心。妈妈给我买的活力板黑蓝相间，下面的两个轮子可随意转动。玩活力板时，后边要不断的抖动，使活力板动起来。但我只要抖动就无法保持平衡，这也成为了我学习活力板的最大障碍。我是新手，所以一直让妈妈把着我，可我还不太灵活，靠边玩的时候，常常把妈妈挤到后边，之后加速，最后趴在地上喊疼。为此我想出了许多方法，第一个：不靠边玩，可中间人太多了，不成立。第二个：戴护具，可天太热了，不成立。第三个：别让妈妈扶，自己滑。可自己滑一会儿就会摔，不成立。天啊！难道就没有办法不摔吗？终于，我想出了办法：在晚上出来玩，晚上人少，可以在中间玩，但人太少了，不管了，只要能玩就行了，就定在晚上了。到了晚上，凉风习习，但我丝毫没有退缩之意，我快速的蹬上活力板，在妈妈的搀扶下快速的玩了起来。我试着慢慢地松开妈妈的手，可每次松开后不到10秒钟，不是摔倒就是被迫停下，终于，我松开手，绕了两圈腿累了才停下。我竟然学会了活力板，可9点也到了，尽管我耍赖不走，可还是被妈妈拉了回去。五年级:张津宁450字 五年级 日记
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学活力板那天我到文化广场上玩耍，看见许许多多的人玩活力板，活力板的轮子闪闪发光，像天上的哪吒一样穿来穿去，他们滑的那么好，滑的那么活泼自如，我也想学。第二天，我跟着外公去学滑活力板，我扶着外公踩上活力板，可怎么也学不走，身子歪歪扭扭站都站不稳，只要外公一放手就摔跤，怎么也学不好，我真不相信自己就那么笨，我在心里下定决心，一定要克服困难把它学会。我知道玩活力板能够锻炼身体，锻炼意志，所以我一定要学会。200字 二年级 叙事
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学活力板那天我到文化广场上玩耍，看见许许多多的人玩活力板，活力板的轮子闪闪发光，像天上的哪吒一样穿来穿去，他们滑的那么好，滑的那么活泼自如，我也想学。第二天，我跟着外公去学滑活力板，我扶着外公踩上活力板，可怎么也学不走，身子歪歪扭扭站都站不稳，只要外公一放手就摔跤，怎么也学不好，我真不相信自己就那么笨，我在心里下定决心，一定要克服困难把它学会。我知道玩活力板能够锻炼身体，锻炼意志，所以我一定要学会。200字 一年级 叙事
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学活力板活力板是当时红火一时，我贪希奇买了一个，另一个原因是身边的伙伴们都有了，自己还没有。买了以后才发现原来并不是很好滑，我练了好就都不行。所以只有请教朋友。他们先教我怎样上滑板，先左脚放在前面立平它，在将右脚滑两步，在踩在后面。我试着，将左脚踩在前板上，右脚一滑，呀！摔了个四脚朝天一阵钻心的痛，但我并没有放弃，接着练功夫不负有心人，我终于成功了，在一次次的跌倒在爬起中成功的。这次是教我蹲下，站在滑板上面滑行下蹲。天呀！我都摔了好几个交，疼死我了，他们说等我掌握了方法以后我们俩就来了个比赛，谁滑得快。为此我加紧练习，慢慢地我练得控制自如。这时我骄傲自满，对他们说来比赛吧！我赢定了我自信地说。比赛开始了我拼命加速，可都没比过他。这时的我知道我练的还不够，就来比赛真是太骄傲了。我虚心请教问你为何可以滑的很快。他告诉我如何在平地上加速，就是摆尾就是S行的滑法，我滑了几下就会了太容易了。我们又比了一次，结果出呼意料，是我赢了，我明白了一个道理虚心使人进步，所以做任何事都要虚心不要骄傲。我们一看手表，哇！11点了我们就各自回了家。400字 六年级 记叙文
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学玩活力板张逸博 黄晨瑜“宝贝，快来看哪！”我正在睡大觉，被妈妈的叫喊声惊醒了。原来，妈妈给我买了个活力板。一张平平的梅红条板面，下面架着两个闪闪发光的轮子，帅气极了。我看到姐姐踩在活力板上满院子滑行，就像踩着风火轮一样，以为滑活力板很容易。我一只脚上去了，另一只脚怎么也上不去，真没办法。我只好把活力板放到墙边，用手扶着墙上去。我先把左脚踩到活力板的一侧，用手扶着墙，另一只脚小心翼翼地上了活力板。耶，我终于可以上车了！接下来学滑活力板。我扶着墙滑行，刚把手放开，就砰的摔了下来，差一点儿摔了个四脚朝天。我不服气，又一次上去滑，可它就像和我作对似的。我往东它就往西，我往南它就往北，就像一匹脱了缰绳的野马，怎么也不听使唤，又一次把我摔了下来。我灰心丧气地说：“原来滑活力板这么难呀，我不学了。”爸爸见我垂头丧气的样子，在一旁鼓励道：“有志者，事竟成。一定不要放弃呀！” 听了爸爸的话，我鼓起勇气，再次扶着墙踏上活力板。刚开始，我非常害怕，心里像打鼓似的“嘭彭”直跳，也摔了很多跤。脚背磨破了，渗出了血，我把血擦干继续练。我勤学苦练了三个小时后，终于学会了玩活力板。现在，我滑得比风还要快呢。从玩活力板这件事中，我明白了一个道理：学任何事情都是有一定难度的，但只要有恒心有毅力，就一定能学会。450字 三年级 记叙文
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我学滑活力板今天，妈妈终于给我买了一块我梦寐以求的活力板。我早早吃了晚饭便背起我心爱的活力板到步行街去学滑活力板。我的活力板很漂亮，红黑色相间，上面还有花纹。在它身上我们脚踩的地方还有些小刺刺，它们的作用非常大，是为了让我们踩在活力板上不被滑下来。在步行街看到那些大哥哥姐姐们，有的飞快地滑来滑去，有的则像杂技演员在玩着花样，我跃跃欲试。我笑眯眯地踏上那崭新的活力板，学着那些大哥哥姐姐们的样子滑，谁知我上板太急，摔了个“屁股墩”，疼得我是呲牙咧嘴，眼泪在眼眶里直打。不过我可不认输，我爬起来接着学。我满头大汗学得正起劲，我们班的“万事通”曹寅鹏来了，他当起了我的教练。他对我说：“马维蔚，你不要慌，你先把左脚踩上去，慢慢滑几步，等你在滑板上站稳了，再上右脚，右脚要在后面不停的搓。”我按照曹寅鹏说的去做，果然能滑了。但我滑得不灵活，姿势也不好看，会滑的同学都你追我赶地去玩去了。我不气馁，继续在一边练习。在不知不觉中，我的速度提高了，姿势也越来越标准了。正当我沾沾自喜的时候，滑来了几个大哥哥，他们横冲直撞地，让我来了个“俯卧撑”。因为我不会弯，没办法避开他们。我又拉着“万事通”要他教我弯。原来弯的时候，要一只脚踩重一点，另一只脚别用力，活力板就过来了。我试了几遍，真的学会了弯。后来我又学会了旋。夜深了，我的衣服都汗湿了，可我很高兴，因为我学会了滑活力板，而且还学会了弯和旋。现在，我穿上裙子，滑着滑板，爸爸妈妈说我像小仙女来去无踪！550字 三年级 记叙文
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玩活力板我的课余生活丰富多彩，我喜欢游泳、打羽毛球、下象棋等许多课余生活，现在又多了一项活动，就是滑活力板。星期天，我和爸爸到凤凰公园，那里可宽了，是滑活力板最适合不过的地方。一开始，，爸爸扶着我，慢慢的松开了手，然后又练上板，第一次我摔了一跤，第二、第三次......都同样摔跤了，我要放弃时，爸爸说“坚持才能克服困难。”然后，我又继续练了起来，经过我不懈的努力，我终于成功了，终于可以很好的控制活力板了。在滑活力板当中，我明白了做事要坚持，坚持才能克服困难，达到目标。200字 三年级 叙事
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学蛇板一天我在楼下玩，玩着玩着我看见李家明，他在玩蛇板，李家明说：“邰锐，我来教你玩滑板吧。”我说：“好呀。”李家明先让我扶着他的肩膀，然后让我左脚踩在滑板前面，右脚踩在滑板后面，接着我轻轻一晃就走了，李家明跟着我帮我保持平衡。我滑着滑着，突然李家明的妈妈叫他回去吃饭，他让我先扶着双杠练习，他吃完饭就回来。我就扶着双杠先练习，因为双杠太滑我没扶好就滑出去了，当时我很怕，我就像李家明教我的那样晃动，我没有掉下来，可是滑板的轮子掉坑里了。李家明吃完饭出来后我把事情给他说了，李家明就教我拐弯，“如果你想左拐，你的左脚就向左歪，想向右拐你的左脚就向右歪。”就这样我学会了滑板。妈妈见了也给我买了一个滑板，我终于能和李家明一起玩滑板了。300字 三年级 记叙文
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活力春天来了，校园的一切都充满着活力。看，校门口的雪松长长的树梢上冒出了一束束淡绿。这些淡绿，走近了看吧，他们就像是树梢上开出的一朵朵绿色的小花。站在远处看吧，仿佛是谁给树梢涂上了一层新绿。雨后，雪松上挂满了小水珠，它们一颗颗晶莹透亮，活像是一个个小精灵。我真想去摸摸那嫩绿的小叶，可又生怕弄伤了这些小生命。雪松的树梢努力地把自己的手伸向四周，伸向别人，仿佛那是朋友之间的握手和问候，也仿佛是在向我们每一个走过的小朋友招手。一阵风吹过，那些密密的树梢开始了不停地晃动，他们在雨雾中嬉戏着、欢笑着。操场边的梧桐树也不甘示弱，过去那些光秃秃的枝头上早已是鲜花满目，那一朵朵紫红色的花朵像是一个个小杯子，里面装满了琼浆玉液；它们又仿佛是一个个漂亮的小娃娃调皮地冲着我们笑呢；这些花朵更像是一个个小喇叭，它们正嘀嘀答答地在为大地演奏着优美的乐曲。看着那么多的花，我以为树上没有叶子呢，待走近一看，才发现在花束的枝干中长着许许多多的、嫩嫩的、浅绿色的细叶，只是因为它们太小了，所以我才没注意到。校园的台阶旁，橙子树也悄悄地抽出了一个个嫩嫩的细芽。那些小芽，就像是一位位羞羞答答的小姑娘把自己悄悄地藏在深绿的大叶子下。花台里呢？桂花树呀！橡皮树呀！茶花树呀……一片片细嫩的叶子有的是红的，有的是绿的，在微风中你碰碰我，我碰碰你，可爱极了。我爱你，春天。是你唤醒了春光给世界带来温暖，是你叫醒了春雨为大地播撒雨露，是你呼唤春风轻轻地抚摸孩子们的脸郏，让校园的一切充满着跳跃的活力，给校园的孩子们带来了欢乐。600字 五年级 写景
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