诗歌,伴我成长
自从连续看了三季的《中国诗词大会》,我就被诗歌感染,与它结缘。诗词大会上,那些选手们对诗词的热爱与追求,令我深受感触,情感得以熏陶。
诗歌绘美景
从古至今,一首首诗歌,向我展示了一幅幅如诗如画的美景。吟一首清代诗人高鼎的“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”,我仿佛在一片花海中徜徉,沉醉于旖旎的春光;读一首宋代诗人杨万里的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,我仿佛在微波泛起的荷塘边感受夏日荷塘之风;念一首唐代诗人杜牧的“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”,我仿佛在山捡的枫林中享受采撷红叶的乐趣;诵一首边塞诗人岑参的“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,我仿佛又在一片净色中踏雪赏景,纷纷雪花悄然而下……
一首首诗歌,一道道美景!
诗歌蕴哲理
一首首诗歌中,总是蕴含着深刻的哲理。朱熹的“问渠那得清如许?为有源头活水来”,教育我们要不断汲取新的知识,获得真知;苏轼的“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,向我们诠释了“当局者迷,旁观者清”的道理;陆游的“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,又告诉了我们不能只立足书本,实践也极其重要,做一个读书与实践相结合的人……
一首首诗歌,一个个真理。
诗歌寄情思
诗歌中,总是寄托着诗人各种各样的情感。易安居士的“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”那是一种何等的愁思,人比菊花还要消瘦,定是缘于她对丈夫的思念;纳兰容若的“一生一代一双人,争叫两处销魂”两人情投意合,奈何造化弄人,偏偏不能在一起,那是对爱情的渴望与叹息;李太白的“举头望明月,低头思故乡”,纵使月光那样柔美,但月下故乡的意向更令人向往;陆放翁的“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”,不仅是他对子女的临终遗嘱,更是对祖国拳拳的热爱之心……
一首首诗歌,一段段情思。
诗歌,充满韵味,情思悠长,伴我成长!
烈日下的坚守
火热九月,文明最美。自莆田创城工作启动以来大街小巷涌动着最美“创城人”的身影,他们把文明的种子播撒到城市的每一个角落,用爱心温暖着这座城市,用坚守感动着这座城市。
炎炎夏日,统一着装的环卫工人正挥汗如雨地打扫卫生,是他们带给我们干净、整洁的公共环境。你瞧!街道上一尘不染,没有一片纸屑,连落叶都被勤劳的环卫工人打扫得干干净净。
骄阳似火,交警叔叔们用自己的忠诚坚守着岗位,他们认真指挥往来的车辆,确保车辆和行人的安全。那一身被汗水浸透的制服,让人油然而生敬佩之情!
还有那一群群的“红衣人”——创城志愿者,烈日下,他们穿梭在大街小巷,坚守平凡岗位,参与入户宣传,擦洗护栏,清理社区垃圾,劝导交通不文明行为……正是这一群无私奉献的身影,他们成为了莆田创城活动中一道靓丽的风景线。
因为创城,整个莆田变得文明了,和谐了;因为创城,莆田人民团结一致,有了共同的目标,一起努力,一起奋斗!
有一种文明叫高温下的坚守,我们可爱的创城者,在传递,在接力。一句感谢,一个微小,一次举手之劳……让我们向各行各业的创城者致敬!
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诗歌伴我成长诗歌,中华民族的骄傲之一,它从三千五百年前的《诗经》中悠悠走来,穿过丝绸之路上扬起的沙土,穿过青莲诗仙喝不尽的酒壶,也穿过杜工部忧国忧民的思绪中,穿过北宋安稳的炊烟,穿过南宋臣民遥望故土无尽的眼泪……轻轻地,悄悄地,似花瓣一般飘落在了我心里,也飘落在了每一个炎黄子孙的心里。大抵每一个中国孩子的宿命里都必定会有一段与诗与词的相逢吧,我并不是那芸芸纵生的一个例外。在尚且年幼时,我便开始用那稚嫩的嗓音,口齿不清地背起一首首古诗,那一首首古诗不正似那清泉,一遍一遍地灌溉当时我幼小,不谙世事的内心吗?从那时起,诗与词便开始紧紧缠绕这我,也许,会一直到生命的尽头。但说到底,到底是诗词缠绕我,还是我缠绕诗词呢?我是喜爱唐诗的,爱它的雄伟大气也爱它的悠然自得。唐代的诗人不计其数,有多少人是匆匆留下一首诗后,便被时光吞噬得无影无踪的?我也是喜欢李白的,这位青莲诗仙,一生充满了坎坷与流离,他却不曾悲伤,他依旧走在自己的路上,即使已满身伤痕。他写过《清平调》,也写过《黄鹤楼闻笛》,他的一生,虽不是传奇,又胜似传奇。诗,词的作者早已离我们数千年之远,那些追思,更是空想。毛泽东曾这么写过:俱往矣,数风流人物,还看今朝……500字 六年级
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诗歌伴我成长“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”这一首诗大家一定不陌生吧?对,它就是唐朝大诗人李白写的《静夜思》。诗,它是我从小到大的伙伴,它在生活中无处不在。从我们牙牙学语的时候,爸爸妈妈便开始教我们识字、背诗,但我们并不了解其中的含义;上学以后,老师便开始一字一句的教给我们,让我们认识它、了解它、熟记它。我们的家人、老师、学校是我们成长的见证人,诗歌也是,它在生活中无处不在,它总是在我们的生活中的一个地方默默注视着我们,观察着我们。在我们感慨时光流逝的时候,会想起“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,在我们后悔自己当初没有好好学习的时候,我们会想起“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”;在有难题解不开的时候,被老师点通之后,我们会想起“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。因为在生活中会遇见它,想起它;因为它在生活中无处不在,所以它才会跟着我们的脚步伴随着我们成长。我最喜欢的一首诗是《明日歌》:“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎”。是啊,明日是无限的,可我们的生命是有限的;如果我们做事情不“日事日清”,早晚会造成不好的后果。例如我写作业这件事情,每到周末都是放下作业,放肆的去玩,想着还有明天;到了第二天还是想着还有一天假期呢,就这样一推再推,到了最后一天才开始熬夜写作业,作业完成的质量也不好,结果到了第二天只能戴着两只“熊猫眼”去上学;这不是“我生待明日,万事成蹉跎”了吗?诗歌是我们成长道路上的指路明灯,诗歌是我们成长道路上的好伙伴;诗歌伴随我们健康成长。600字 六年级
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诗歌伴我成长生活中处处有诗歌。天真的儿歌,朴素的民歌,常在我们耳边回响。我国是一个诗歌的国度。最早的诗歌总集《诗经》已经有两千多年的历史,从古至今涌现出屈原、李白、杜甫、郭沫若等许多伟大的诗人,他们的优秀诗篇,为各国而人民所传颂。我是一个“爱诗狂”,我爱诗,爱得“疯狂”。自从三岁开始,妈妈就拿着一本《幼儿古诗》读给我听。四岁刚会说话时,我就咿咿呀呀地说个不停,如果你仔细听,你就能听出那是骆宾王的《咏鹅》。二年级时,我就能背出一百多首诗。从那时开始,诗成了我无法割舍的爱好。夏蚊成雷,小树林里传来“大江东去浪淘尽,千古风流人物……”的声音,这是我的感慨没有办法发泄,只好记住诗发泄;考试砸了,不要哭,大声喊出“天降大任于斯人也……“不知为什么,用诗来医治心头的痛,成了我的独家秘方。我喜欢王维的飘渺,喜欢杜甫清新的格调,更喜欢屈原那种坚守廉洁志向的精神……在梦中,我与李白狂饮对诗与李贺一同骑马寻诗……“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”我读出了被困逆境的迷茫与重获光明的喜悦;“剪不断,理还乱,别有一番滋味在心头”我读出了亡国之君的绵绵愁绪;“俱往矣,数风流人物还看今朝”我体会到了毛泽东的气魄。“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?”我感受到了战士们犷达豪放的性格。“生当做人杰,死亦为鬼雄。”我读出了李清照那种比男儿更有气魄的个性……诗,便是我生命的天堂!500字 六年级 散文
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校训伴我成长“莫以善小而不为,莫以恶小而为之”。这句出自刘备的千年古训,如今成为了我们莫干山路小学的校训,伴随着我们成长。平时,我们经常以假日小队的方式参加一些公益活动。如在炎炎夏日清洗小红车,那似火的骄阳炙烤着我们,队员们红彤彤的脸颊上流下了豆大的汗珠,但还是在一丝不苟地擦洗着小红车。还有爬上高山峻岭捡垃圾、弯弯腰捡起地上的垃圾,将它放入随身携带的垃圾袋中。平日里遇到一些游客有不文明的行为,我们也会耐心地去劝导这些小小的善举随处可见,我们并没有因为这件善举小而不去做。毕竟“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”,每天从小事做起,这些举手之劳常年累月下来就成为了一件大大的善举。这些,大家都看在眼里,记在心里。最终受益不还是那些热心的人吗?“莫以善小而不为”说的不就是这个意思吗?反之,“莫以恶小而为之”说的就是不要以为这只是一件小错误就可以心安理得地去做。就像那些恶作剧,在同学之间起绰号。虽然事情不大,但是如果不加以制止,就会愈演愈烈。有一次,我和爸爸在超市里买水果,突然看到了自己的最爱:葡萄!我想尝尝甜不甜,就随手摘了一颗下来。爸爸看到了这一幕,赶紧走过来制止,告诉我在没有店员的许可下,这种行为是不对的。我低下了头,脸唰地一下涨得通红,就像一根石柱那样矗立在那里。这时,营业员走过来反而安慰我,说:“不要紧,不要紧。”我心里就更加羞愧了,深刻地记住了错误。如果每个人都像你这样,偷吃一颗葡萄,就会积少成多,店家就会有极大的损失。这是一种多么不好的行为呀!我们莫小的学子在生活的点点滴滴中处处留下了校训的影子。它时刻激励着我们,处处告诫着我们。少一些虚伪,多一点善举,让校训在我们的生活中无处不在,在校训的影响下健康快乐地成长。700字 初一
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书香伴我成长高尔基曾经说过,书是人类进步的阶梯,我是穆陵市民主小学的一名学生,我们学校就一直提倡“书香校园、幸福教育”,正是这样,在我童年的校园生活中,这位朋友每天伴我快乐成长。书籍是开启智慧大门的钥匙,书籍是攀登知识高峰的阶梯,书籍是通向成功彼岸的桥梁,书籍是穿越激流海滩的航船,书籍是指引前,前进方向的灯塔,书籍带我走向阳光大道,在我们学校到处都有书籍,学校的图书馆有成千上万册图书,教学楼的一角摆放着各类图书,走廊的窗台边放着图书,班级里还有图书角,校园到处都散发着浓郁的书香,同学们随时都可以借阅。正是在这样氛围和校园环境的熏陶下,看书成了我最最大的爱好,每次看书,随着故事情节的发展,我的情绪不停的变化,一会儿紧张,一会儿激动,有时候我会为书中的人物的曲折命运弄得自己泪水涟漪,有时候我会被幽默风趣的情节憋不住,嘿嘿的傻笑!我喜欢看的书很多,从《安徒生童话》到《哈利波特》,从《三国演义》到《十万个为什么》?我这个小书虫对书可是情有独钟,在我们学校一年一度的图书交流会上,我都会大显身手,记得有一次,学校举办图书交流会中,一年级开始交流图书,当老师领着我们出去时,我拿了三本书——《查理九世》,这时我看到操场上的同学们的图书,交流会热闹热宝朝天,我和同学们走着走着看见一本书,一般我特别喜欢的书,我就把那本书给买下来了。我一边走一边看,我忽然听见后面有人叫我,他说喜欢我手中的三本书,他想买这三本书,我一看他手里拿着我特别喜欢的书,就对他说,咱俩交换吧!她同意了,就这样,我们交互,我们互相交换了图书,我高兴极了,那天我可真是大丰收啊!所以我要珍惜今天的幸福生活,珍惜学校给我们创造的书香环境,抓住同学的委托年的尾巴,努力学习,遨游书海,绘出春的生机下的树荫,秋的收获,冬的希望。700字 四年级
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