[2016期末征文]应该执著_900字
1000字
高二
叙事
期末题目：——执着小时候，常常受到什么也看不懂却文风霸气的鲁迅影响，经常买大批的本子，在上面写一些不懂装懂自欺欺人的文章，编一些自认为十分有意义的故事，在某天某夜的灯下窗前，把自己感动得痛哭流涕。
那时候的我，童言无忌，儿小无猜，用最真诚的话写最简单的事，以为这就是文学，这就是热爱。后来，我渐渐长大，那些喝凉水写闲文的日子一去不复返了。我开始渐渐思考这个世界，童年在大脑中跳跃的萤火虫也不再闪烁了，放下笔，什么也想不到，拿起笔，什么也写不出来。
小时候的作家梦被时光机器冲的破碎，我开始怀疑，开始迷茫，原来作家真不是坐在家里就能当的。那些冒充鲁迅冒充沈从文写的怪诞杂文，有时自己看着也会嫌弃一番，记得当时我哥对我的文章说了句特别精辟的一句话，“烂泥贴瓷砖。”
后来，接触的人和事开始多起来，深感自己之渺小，自己有何能何才，用十几年的天真、十几岁的青春就能写出受人瞩目的文章来？原来我只是我，不是韩寒，不是莫言，更不是鲁迅，我又没参加过五四运动，干嘛非得写什么革命散文？数百篇如一篇的给各个大小杂志社的投稿全撤了，顿时心灰意冷，不再考虑文坛。
绝望与之失望，正与希望同在。有一次在玩电脑刷博客，远在千里之外的老爸发来消息：“你现在还坚持写文章吗？很久没见更新了。”一时间，感觉心潮澎湃百感交集，忠实于我的粉丝，恐怕唯有父亲一人而已！无论我的文章写的有多次，有时甚至发表出来从来无人问津，连自己都觉得惨不忍睹，不过每每更文，老爸必然坚持点赞，积极转载，然后在他的博客空间里继续无人问津着。老爸逢人必荐，“我有一个爱写文章的儿子！”就这样在他的圈子里极力扩大我的人气！我又瞄了一眼电脑桌面上曾经我的专属文档，写么？写！就算是真的没有人看要扔，也要几十年之后再扔！
就如同许多执着于梦想的孩子一样，追梦的路永远是自己的专属大道，怎么能乞求于他人支撑？未来如黎明，梦想如朝阳，当黎明到来，朝阳也会如约升起。总有一阵属于自己的花信风，把梦想吹醒，把人生吹开。时间只是一种命运的考验，唯有对爱付出的时光，方能表达对未来的忠诚。面对梦想，应该执着。
高二:扶苏
作文网专稿未经允许不得转载
点评：通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚。
老师建议小作者可以将父亲对自己殷切期待的部分展开描述，希望小作者以后可以写作时要注意详略得当，能够清楚自己的重点是什么，加油。
点评老师：孟祥琦
[2016期末征文]寻找心的方向_800字
900字
高二
叙事
如同漂泊船只出现在海上，海面不起一丝波澜；如同诗人踏步在雪上，雪上看不到一点红梅；如同孤单蝴蝶迷失在密林，林间找不到一枝玫瑰。
现在的我们正处在一个盲点。极昼与极夜交汇，我们是迷失在夜空的星，暴露在日光下的云。我们做不了选择，一步错步步错，我们失去了方向。
船只漂泊，是缺少风的领航，踏雪寻梅，是忘记了心的目光，孤蝶迷途，是启航时辩错了目标。我们之所以迷茫，是因为我们缺失了心的方向。
浮华世事，如大梦一场，我们消耗了大量时间与精力，怎么能接受庸庸碌碌过一生。也许我们会经历曲折与磨难，何不将磨难视为前进的力量。生存是没有绝境的，善于生活的人，定会有能力剪除心中的阴翳，不让它生根，不让它成长。当我们迷途时，我们要在未知的山路上采集珍果，辨识鸟兽，便会多得一份坚强与胆量。当我们漂泊在海上，我们要学会看星像，扬起帆，寻找风的方向。当我们置身白雪，我们要先学会欣赏那份纯洁，那种灵动的透感，闭上眼，一阵清香出入，沁人心扉，你便会发现你脚边的傲雪红梅。蝴蝶为何要空逐玫瑰，若是它不固执顽化，有其他生灵指引它，它跟随便会有其他出路可寻。
人生并不是无路可寻。只是心不动，你不懂罢了。这个夏天我们都会有不同的选择，成绩优异的人并不是就高枕无忧，万一有意外怎么办，成绩不出彩的人并不能只会唉声叹气，说句玩笑话就是“梦想是一定要有的，万一见鬼了呢。”一些毫无希望的人并不能自甘堕落，另寻出路又有何不可。一切都是心态所决定。你呲笑一位诗人贬蔗后一个人居隐深林，孤独终老，他说他早饮甘泉，晚与天地共眠，与草木共生，与鸟兽为友。你从未放下那颗浮华的心，所以你学不会在逆境里生存。
去寻找那颗你丢失却从未获得的心吧，也许在荆棘遍地的密林后，栖息在落日的海平面上，遗落在你曾经走过的路边……总而言之，若你身在迷茫之中，陷入困境之时，请你去寻找心的方向。
高二:陈嘉君
作文网专稿未经允许不得转载
点评：朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅。
文章内容稍显虚妄，词句与内容的搭配并没有非常契合文章所表达的，老师建议小作者入手从实际的点出发会更好，加油。
点评老师：孟祥琦
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叙事
1000字
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[2016期末征文]雪_900字终于迎来了寒假，终于也快要回家了，我的心里是数不尽的开心啊，一如杜甫初闻官军收复河南河北之时那样“喜欲狂”啊。这其中有很大一部分原因是我想要再看一看雪，看看属于家乡的雪。前面好几次父母来探望我的时候，总是在无意中便会说到“这几天又下雪了”之类的话，让我心痒痒的，同时这也变成了我的一种期待，期待早点放假，期待早点回家去看看家乡的雪。我从未料想到这一天来得这么快，就在我刚回家的这天，我便实现了我的期望。这天，我在车上睡觉，突然一阵剧烈的抖动将我惊醒，我慢慢睁开眼，看见眼前稀稀落落飘下的雪，我不禁吃了一惊，这时旁边一辆相向驶下的车引起了我的注意，我惊奇的发现，这辆车的车顶上覆满了积雪。我一边看这不断稀稀落落飘零而下的雪，一边在心里狂欢，在心里高呼“真是太好了”。随着车外风景急速的后退，我也意识到我离家越来越近了，同时，天上飞舞的雪花也越来越多，越来越密集，絮状的雪花不断纷扬而下，不停地打在车窗上，然后化作滴滴水珠，缓缓滴落下来，在车窗上留下一道道水痕，这场景在我眼中颇为美妙，如同缓缓展开的画卷一般引人入胜。车子放慢了行进的速度，最终停了下来，我知道我终于到家了。打开车门，漫天雪花飞舞下来打在我的身上，我向前伸出了手，看见片片纯白晶莹的雪花不停落在我手上，转瞬间便融化，消失不见。即使这场雪很大，地上也没能留下积雪，只是潮湿一片。我迈开步子走在这潮湿的地面上，缓缓走进了屋，向父母久违的说出了“我回来了”这句话，放好行李之后，我在自己房里透过窗向外眺望这雪景，听我母亲说这场雪从早上开始便一直在下了，远处的山峰不知何时已经成了纯白一片，其间还间或点缀着些微的绿色，加上不停飘飞的白雪作为背景，构成一幅赏心悦目的画卷。看着这雪景，心中不觉升起一种期望已经实现的满足感，同时也生出了些微惆怅，因为当年与我一同沐浴这雪景的同学也早已天各一方。我不禁想起我们当初在教室里一同观望者窗外的雪景，一同玩耍着乒乓球桌上堆满的积雪……现如今，只剩淡淡的记忆和一股思念还留存在心，看见这雪，便会不禁想起那段时光，不禁怀念着过去。这故乡的雪啊，不仅能勾起我对家乡的思念，也能勾起我对过去的思念，我想：如果思念也有颜色的话，那一定会是像雪一样的洁白无瑕；如果思念也有形状的话，那一定会是想雪一样的精致美丽；思念，一定是像雪一样美好的东西，这一点永远不会错。高二:李远浩作文网专稿 未经允许不得转载900字 高二 叙事
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[2016期末征文]早操--青春_900字（一周前）每天早晨，刚出宿舍门，你就会发现我们学校的同学都顶着一张苦瓜脸，你是不是想问为什么那，嘿，就不告诉你，就不告诉你，就不告诉你因为我们要上早操了。糟糕，说漏嘴了。你是不是又想问为什么，这我告诉你吧，因为--我们…凭什么告诉你。哈哈哈，又被骗了。其实我们也不是厌恶早操，只是平常的娇气和起床气交汇在一起产生的化学反应罢了。啊，上早操要晚了，我先走了。在操场上，我们均匀的呼吸，完美地展现出我们青春的活力。青春无极限，我们在操场上挥洒下了我们青春的汗水；我们在早操中完善了我们的体质；我们在跑步中展现了我们班级的团结。我们努力，我们拼搏，我们向前，我们坚持面对生活中的点点滴滴，我们不会退缩，只会坚强的与早操并行，完成早操。喊着口号，迈着步伐，迎着轻风，呼着空气，我们开始了崭新的一天。在心中大呼一句Yes，Ican。在脑海中刻下新一天的计划，让自己的这一天，更美好，更充实，更能成为自己目前生命最美的一天。感谢早操给予我们的健康吧。每天早晨，我们迎着朝阳在操场上跑步，我们吮吸着氧气喊出班级的口号，那统一的服装，整齐的步伐，响亮的口号都体现出我们青春的色彩。从一开始受不了几千米的脚步和身体，从一开始不愿踏上劳累路途的心理，再到现在把跑步当成享受，把跑步当成乐趣，把跑步当成新一天的开端，新一天的起点，我们无疑经历了多少次的蜕变，经历了多少次克服跑步的选择。（现在）我敢保证，你现在在观察我们的同学绝对是喜盈盈的笑脸，充满活力的身体。早操带给了我太多太多，相信也会带给你很多益处。好，今天的时空之门到此结束，让我们期待下一次的开启，拜拜。初二：姜晨雨作文网专稿未经允许不得转载点评：文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切；线索明朗，主题突出，紧紧围绕青春进行；全文层次清晰，语句流畅；结尾呼应文题，点明中心。美中不足的是，文章首段篇幅过长，语言不够简练，缺少早操情节的具体描写。作者可以赋予文章一个比较完整的早操过程，这样更容易将青春气息自然展现出来。点评老师：苏璐璐800字 初二 叙事
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[2016期末征文]陌上_900字群山间，鸟栖树上鸣叫；溪水旁，鱼跃水面竞游。旧陌上，春吹花缓缓开；问天下，何处不是风景？——题记诚然，我很向往。那些有风景相随的生活，那些忘却都市的繁华，忘却车红马绿的生活、寄情于山水的日子。无奈，正如冰心先生所言，文字或许是世界上最没用的东西，画家可以将风景入画。可文字不能，倒也无奈。不过也有少许风景幸能被我记录下来。周围郁郁葱葱，垂下来的柳枝略微抢镜，颇为顽皮。四周的花吐露出芬芳之气，使我的嗅觉得到了升华。有些花的花瓣略微垂下，挡住了绿叶，倒也成就了一副若红若绿的画。就在这些生机颇盛的花旁边，是一条若隐若现的小道。迫不及待，我走上这条被花草树木宠爱的泥巴道。走惯了水泥路，那种没有风水味的路，怎能与此相提并论？我拨开挡在胸前的枝条，观察着周围。时不时的鸟鸣声代替了往日的音乐声，悦耳！越走越深，鼻子中浓郁的花香味也调皮起来，它们无情的钻进我的鼻子里，似乎要让我好好闻闻这大自然的味道。都市里的汽车尾气味道，确实与这气味相差甚远。还有还有，画面里满是绿色，不知道是从哪里来的绿。我学着古人，折下一支柳条，倒也有趣。我看去，只见手中的柳条，是那种毛绒绒的绿，不是深绿，但比浅绿还要绿，倒是让我词穷了。手机电脑显示的绿色，怎能达到这种效果？突然羡慕起来，那些放弃官场的文人，来到山水之间，又是怎的一番心境呢？李白放弃官权，游山玩水，走遍大唐；东坡被贬离京，一路风景想来也看了不少，否则，有哪儿来“天涯何处无芳草”之说呢？现在的世人，又有几个能欣赏这种陌上美景呢？什么权利，什么金钱，什么职位……真不知道这个世界是不是在进步？思索之余，我的步伐早就将这条小陌走完了。我的脚下是水泥做的马路。我心叹，这马路到小陌的距离，只有一步之遥吗？那些有风景相随的生活，那些忘却都市的繁华，忘却车红马绿的生活、寄情于山水的日子。诚然，我很向往。陌上——三苏鸟栖树上鸣，鱼跃水面游。春吹花渐开，何处无风景？初二：张峻坤作文网专稿未经允许不得转载点评：线索明朗，主题突出，紧紧围绕陌上进行，开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美；运用多种感官，描写十分仔细；由景生情，结尾自然。美中不足的是，文章整体感觉偏静态，生动感和灵气感有些欠缺。作者可以巧妙地多使用些动词、感官动词来做下修饰，使文章更加生动鲜活，加油吧~点评老师：苏璐璐900字 初二 叙事
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[2016期末征文]孝_900字冬末是春节的热闹，红红火火地笼罩着大地。在这样的佳节里，汕头随意的一个街区，都空前地热闹。人们簇拥着，站在街道的两边，满脸喜悦地说着，笑着。有的小孩拿着新鲜的糖板，糖葫芦，心满意足地吃着。远处传来鞭炮的声音，我仿佛看到了红色的纸漫天飞舞的景象。敲锣打鼓声越来越近，人群也开始沸腾起来，新的一年，确实是越来越近了，打头阵的壮年男子挥舞着大旗，脸上挂着喜庆的笑容，从人群中穿过。紧跟着的，是金黄的，起伏的跳跃的雄狮，狮头很大，在人头中忽而低行，忽而腾起，有时有个急促的转弯，有时又缓缓地落下……人们被这难得一见的热闹吸引着，纷纷踮起脚尖，站在稍高出。我在人群中努力地张望着，心中既欢欣，又焦急。不远处，一个很高的老人挂着笑容，满脸通红，看着在欢呼声中游行的队伍，不时低头说着什么。老人似乎有两米多高，但仍驼着背，特别奇怪，我一遍看着舞狮，一边从人群中向老人钻过去，打算一探究竟。好不容易走到了老人刚才所在的位置，极高的老人却不见了踪影——更加引人注目的是一个我所意想不到的景象——一个四十多岁的大叔，正使劲地抱举着刚才那位老人，我在他们的旁边，忘了看舞狮，偷偷斜眼上下打量着两个人。老人穿着崭新的衣服，折痕仍很清晰，一脸的皱纹，看起来六七十岁的样子。他穿得很厚重，但双手还在不停地摩挲着，停下手后，似乎不知道手该往哪儿放，显得有些尴尬，不一会儿，有互相搓了搓。抱举着老人的中年人似乎有些吃力，他咬着牙，努力使他的用力平衡，为的是使老人不晃。老人并不胖，甚至可以说成瘦弱，可中年人额上冒出了细细的汗，他的双手，也微微暴起了青筋。老人专注地看了一会儿舞狮，低头冲中年人喊道：“可以啦，你也累了！“中年人挤出一丝微笑：“爸，您就这么低估我体力啊，您放心看吧，您不也好几十年没有看到这样热闹的舞狮了？”老人似乎有些犹豫，似乎想说些什么，但看到儿子那幸福的脸，乖乖地抬头看舞狮了。一旁的一个三十来岁的父亲，正把一个三四岁的小孩架在脖子上，小孩悠闲自得地看着，是不是大叫着拍着掌，甚是可爱。四十年后，又会是怎样的一幅情景？人们都说“百善孝为先”，对于中年的父母，年迈的爷爷奶奶，我们是否应当付出一份这样炽热的，足以温暖长辈的孝心？初二：黄昀作文网专稿未经允许不得转载点评：文章以感受开头，以感受结尾，这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强；全文层次清晰，语句流畅；由景生情，结尾自然。美中不足的是，文章在即将结束时才将本文主旨引出，突然的同时又有些单薄。作者可以在开头处直接点名中心，或在文章中巧妙地买下伏笔，还是要给你点个赞！点评老师：苏璐璐1000字 初二 叙事
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[2016期末征文]爱的味道_900字每每当同学们讨论自己的爸爸的时候，我却不想参与，因为爸爸长期在外打工，见面的时间少之又少。误以为我是缺少父爱的孩子，直到那天……那年，在奶奶那边上小学，因为家里要重新装修，爸爸才放下外面的工作回到家中。在学校里，因为学校没有食堂，所以都是家人从家里带饭给孩子吃的，奶奶每天步行给我送饭。那天，正在上课的我忽然听到雷声，不一会儿，大雨倾盆而至，我担忧一会中午饭奶奶过来会不会有麻烦。不出我所料，中午饭的时间到了，同学们都开始吃了，奶奶迟迟没有来。我站在教室门口，伸出手接起了雨水。一会儿，我隐隐约约听见了摩托车的声音，一个较矮身高披着雨衣，怀里还抱着东西的男人正向我跑来，是爸爸吗？近了，更近了，直到那个男人在我面前，并对我说：“都下雨了还站在外面，淋感冒了怎么办！”我才确认，没错，是爸爸，爸爸第一次来给我送饭。我接过保温桶，就进了教室，爸爸整理好雨衣，紧跟着进来了。我坐在位子上开始吃了起来，而爸爸坐在我身边笑着看着我吃，我忽然间觉得这个气氛太紧张，是因为爸爸看着我吃，还是因为我们都迟迟没有说话，脑子一直想着，快问问爸爸吃了没，可迟迟说不出来，刚要开口，一粒米呛住了嗓子里，我咳嗽了起来，爸爸笑着拍我的背说：“慢点吃，又没有人和你抢。”喝了一杯水，要说的话一直没说。爸爸见我欲言又止的样子，说：“这次是第一次给你送饭，不过还晚了点。爸爸妈妈一直没在你身边，因为爸爸妈妈还要挣钱供你读书，你能理解爸爸妈妈吧！”我抬起头，看着爸爸的脸，爸爸又瘦了，前面的头发也有了几根白发，我点了点头，把保温桶收拾好，准备送爸爸出教室，爸爸忽然想起什么似的，一转身，把手中的雨衣放在我手中，说：“下午放学可能还会下雨，披着雨衣，别淋湿了！”我抬起头，问爸爸：“那你呢？”爸爸笑了笑，说：“我骑摩托车快，一会就到家了，放学别忘了披上，我走了！”我点了点头，向爸爸挥手。看着爸爸冲进了雨里，摩托车的大灯亮了，随即，摩托车发动的声音消失在雨中……。我靠在教室门上，嘴角还留有大米的味道，甜甜的。可是，那是大米的味道吗？现在想想，应该不只是大米的味道吧！还有爱的味道，甜甜的！初二：杨心怡作文网专稿未经允许不得转载点评：文章用孩子的语言叙事，显得自然，犹如一股清泉；故事情节叙述得很清楚，真实可信；全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅；结尾点题，起到了画龙点睛的作用。美中不足的是，主语的使用有些频繁，故事的叙述平铺直叙，写作亮点不是和明显。作者无需在每一句话之前都加上主语，换一种方式写作效果上会更加自然，加油！点评老师：苏璐璐1000字 初二 叙事
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[2016期末征文]不经意的美丽_900字生活中处处都有令人心动的美丽。一个细心的人，那些不经意的美丽便在心中荡漾出一片温暖和甜蜜。外婆患上老年痴呆症，已经两年了。这两年，她逐渐忘记了她的名字、回家的路以及她的老伴，最后轮到了我这个孙女。外婆在我家这两年，我似乎一点也没有在意她。直到那天，我才终于发现她忙碌的身影以及她身上散发出的美丽。记得那天家里来了客人，给我带来了麦芽糖。外婆正坐在沙发上看电视，瞧见了麦芽糖就从我手中一把抢走，口中喃喃道：“这应该是给慧慧的，她最爱吃麦芽糖了……”说罢起身在家中转啊转地转了好几圈，伸出脑袋左探右望，最后眼前一亮，从消毒柜里拿出一根筷子。然后笑着紧紧抱着麦芽糖到餐桌坐下，用左手紧紧圈住麦芽糖，用筷子仔细地卷起麦芽糖，伴着麦芽糖最后一丝甜腻在空气中断开，外婆起身兴高采烈地把麦芽糖塞进母亲怀中，母亲迷茫地接下，外婆笑得咧开了嘴，“你好久没能吃糖了吧，这是你最爱的麦芽糖，快吃呀，慧慧……”母亲愣了几秒后，看看笑眯眯的外婆，含着泪笑了。母亲把麦芽糖放进口中，一点一点地抿着，泪水落在了丝滑的麦芽糖上。外婆顿时惊慌了起来，赶紧用手擦去母亲的泪，“怎么了慧慧？不要哭呀，不好吃咱们就不吃了好不好？”满是皱纹的脸瞬间充满了担忧。母亲突然紧紧地抱着外婆，她们脸贴着脸紧紧偎在一起。刹那间，我不禁愣住了，不经意地眼前出现了《母与子》这幅油画，在煦暖的阳光下，母与子相拥的画面与眼前母亲与外婆相拥的画面重叠在一起，是那么的美丽动人。我不由地鼻酸，潸潸地落下泪来。晚上母亲亲自下厨，一碟一碟的饭菜被端了出来，这时外婆警惕地看着我们，趁我们不留意时迅速夹起一条大鱼放到了自己碗中，全神贯注地挑着鱼刺，生怕漏了一根似的。挑完了，她直起身把鱼放进母亲碗中，催促着母亲快吃，“慧慧快吃，别让他们抢了你的鱼，我都挑好鱼骨了，快吃快吃……”我低着头吃饭，夹菜时无意抬头，发现外婆满是幸福的脸，而母亲正悄悄地把一半的鱼放回外婆碗中，周围忽然之间洋溢着温暖，简单的动作中放射着动人的美丽。我的心，在外婆母爱的光辉中变得细腻柔软起来。生活中，那许许多多与我擦肩而过的不经意的美丽片段，将为我收藏，美丽我的生活，美丽我的生命。初二：林朝力作文网专稿未经允许不得转载点评：开头直奔主题，一目了然；以感受开头，以感受结尾，前后照应，首尾连贯，主题回环复沓，感染力极强；结尾恰到好处地点明中心，语言朴实含义深刻，耐人寻味。美中不足的是，语言有些直白朴实，写作手法比较单一，平铺直叙，亮点不是很足。作者可以使用些不同的修辞方法，倒叙、插叙一些以往的故事情节，效果会更好哦~点评老师：苏璐璐1000字 初二 叙事
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[2016期末征文]我眼中的社会_900字新的时代，新的社会。时代在进步，社会也在进步。时代的脚步未曾停过，社会的改变也千差异格。社会本是好的，小小年纪的我对社会早就产生了好奇。可在大人的眼中，社会是鱼目混杂的。是黑暗、可怕的。从开始坚持有打暑期工的念头时，爸妈就苦口婆心的劝我，还是乖乖地呆在家里，我还小，外面的时间并不精彩。可依旧没有打消我那小小的念头。假期工的第一天开始，我怀着无比激动的心情来到这儿。开始了一天的工作。一次次困难与挫折的打磨，我开始厌倦了，厌倦了枯燥无味工作，满脑子都是舒服的躺在家里。吹着空调开着风扇手里还玩着手机。但没有放弃的是，爸爸在我耳边说过：“既然选择，就不要放弃，迎难而上。”是啊！社会的现实就这样赤裸裸的摆在我的眼前。这就是社会，既然选择就没有放弃。前一段时间，和几个朋友坐在一起闲谈。讲到了人和动物的差距，其实就是“吃”与“被吃”的关系。社会赋予它们的本能就是让它们去生存去挑战的。然而，强者就是去战胜更强者，这样才能够存活，而弱者只能被淘汰。为什么人类那么残忍地捕食那些动物，去吃它们的肉。其实人类并不残忍，而是大自然赋予它们的本能，他们没有真正的利用好。其实，这就是社会，一个只有强者才能存活的社会，而那些弱者的命运就可想而知了。“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米。”只有选择牺牲一个，才能够让自己存活在这个社会，一个充满杀戮的社会。一个强者生存弱者淘汰的社会。社会本是丰富多彩的，可因种种原因改变了他的本质，现在想想，作为一名学生还是身处校园，博览群书，再进入社会才好。校园，是一个温馨的港湾，是我们这样一代未进入社会学生的场所。里面没有勾心斗角，没有残忍的选择，在这个地方时我们进入社会良好的过度桥。教会了我们如何在社会这样一个复杂而多动脑子的社会生存。只有学会了生存，才能够在社会立足，做社会的强者，改变社会。社会与校园，作为一个未成年更应选择校园，学好本领，做到最好才能在社会竞争。就像大人们常说的：“社会上的竞争很激烈。”就像鱼妈妈告诉鱼宝宝：“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米一样。”只有倔强的生存，没有残酷的击退。社会，你在我的眼中充满了诱惑。但我想说，等我再校园中学好本领，我要将你改变，不再鱼目混杂。从新打造一个充满爱的社会。我眼中的社会，“胜者为王败者为寇！”现实就是如此，你呢？初三：李玉梦作文网专稿未经允许不得转载点评：本文语言虽然并不华丽，却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味；大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏；构思合理，行文层次清楚。美中不足的是，文章的写作思路有些混乱，重点不是很明确，涉及观点有些多。作者可以选择一两件对社会的看法进行详细的说明，突出重点描写部分，加油吧~点评老师：苏璐璐1000字 初三 叙事
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[2016期末征文]我的好老师_900字我是一个性格内向，不自信的女孩，上课不敢举手发言，害怕回答错误，也害怕回答问题时结结巴巴的样子被同学们嘲笑。其实，班里已经有人给我起了个外号：“结巴”。她，是我的新班主任，每次上课总喜欢穿一件自上到下，由纯白过渡到淡粉的长裙，如玫瑰花般美丽，说话似花间晨雾般温柔，带有一种神奇的魅力，渐渐地老师也发现了我的问题，总找我谈话，但我却将自己封闭起来，在我和她之间形成了一道无形的门。这一天，有其他老师要听我们班的课，上课的铃声响起，她依旧穿着那件长裙，带着一股沁人心脾的玫瑰花香走进教室，我偷偷望向教室后排听了的老师们，心里好像有一只小兔子在跳跃。她开始讲课了，声音是那样的悦耳，总是带着淡淡的微笑，是那样的动人，使我的心微微平静，宛如沉浸在一个淡雅的水墨世界中，让我陶醉于她的话语，享受在她的课堂中，好像卷入了一个美丽的漩涡，不能自拔，同学们也产生了深深的共鸣，也是一脸的享受，她提出一个问题，便有许多只手自信的举着，课堂顺利地进行着。直到课堂的最后一段时间，她提出了一个引人深思的题目，同学们都陷入沉思，没有一只手举起，我也在为它犯难，这时她点了我的名字，时间好像突然停止了，教室里蓦地鸦雀无声，脑中“轰”的一声响起，心跳变得急促起来，我战战兢兢的站起，感受到教室里的一道道灼人的目光，额头上都冒出了汗珠，顿时焦躁起来：“我……嗯……”我支吾着，泪水几乎涌上眼眶。此刻，她却温和地看着我，清泉般的声音传入耳中：“别急，慢慢想”，她的目光，那样宁静、那样清澈，仿佛荡起微微波纹的湖面，在她的提示下，我尽力冷静下来，这么多听课老师，我决不能冷场！于是，我结结巴巴、磕磕绊绊的说出了想法，我的话音刚落，她用力地鼓掌，接下来，连绵不断的掌声响起，这时，铃声响起……逐渐的，我克服了自己的不自信，那道无形的门已经消失了，课堂上会大胆的说出自己的想法，我的结巴也没有以前那么严重了，班里更没有人叫这个名字。那堂课，我那道题，其实并不完全正确，这道题，我做错了，可这道“题”，我又做对了……那时正是夏天，夏花绚丽，望向窗外，那玫瑰花开的那样美丽。开在窗外，也开在我的心中，恍惚间，一道靓丽的身影出现，淡粉色的长裙轻轻摆动着，仿佛含苞待放的玫瑰，亭亭而独芳。此刻，她，我的好老师，静静地玉立在我心间的花前，朝着我，笑靥如花……初二：赵明慧作文网专稿未经允许不得转载点评：文章边叙事边抒情，结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文，首尾连贯，一气呵成；线索明朗，主题突出，紧紧围绕与老师之间的故事进行。美中不足的是，对于人物的刻画非常到位，但人物心理活动的描写就有些欠缺了。作者可以具体刻画下当老师叫自己起来回答问题时的心理变化，内容会更加丰富的。点评老师：苏璐璐1000字 初二 叙事