历史反思
这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该不重视老师说的话,我不应该违背老师的话,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。好好学习是我们每个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德,可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。就像很多中国青年都不知道有圣诞节,却隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了学习习惯,不明白自己的学习目的……
不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手,马有失蹄”。我的不良行为不是向老师。绝对是失误,老师说的话很正确,就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误,我感到真的是很惭愧,怎么可以这么的……
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会忘记划线了。
这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误,知道了老师说的话不能够装做没有听见,老师说的话就要听从,老师说的话也绝对会实现她的诺言,老师要我们划线一定是为了我们学生好,所以我们一定要铭记,我们还是学生,没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法,我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心,让老师可以信任。
犯了这样的错误,对于家长对我的期望也是一种很大的打击,家长辛苦的赚钱,让我们可以生活的好一点,让我们可以全身心的投入到学习当中,可是,我却违背了家长的心意,我犯了这样的错误,简直是对于家长心血的否定,我对此也感到很惭愧,家长的劳累是我们所不知道的,每天为了生存而忙碌,为了家庭而承受着巨大的压力,这一切的一切都是我们所不能够了解的,我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子,听从家长的话,家长是我们最亲的人,也是我们在现在这个社会上最可以信任的人,所以我们就要尽量的避免家长生气,不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气,这个都是相互的,当我们伤害到他们的心时,也是对于自己心的伤害,因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。
这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会。
历史将由我们改变,未来将由我们焊接
尊敬的老师,亲爱的同学们。
大家好!
从我刚开始学说话时,父亲就告诉我,我们是中国人,是炎黄子孙、龙的传人;当我学会写字时,妈妈告诉我,祖国要靠我们缔造未来。所以我今天要演讲的题目是——“历史将由我们改变,时代将由我们焊接”
中华母亲近百年的屈辱,令中国人痛苦不堪,先辈们的热血洒满了中华的土地,但始终打不倒封建主义的黑暗,所以我们要让祖国人民团结一致,以科学为荣。中华母亲经过无数风风雨雨,中华母亲才有了青春的笑脸。
花已经谢了,明年会开出更美的花;俗话说得好,长江后浪推前浪,其实我们不用抛头颅、洒热血,我们只要勤奋学习用科技建设美丽富饶的中国,祖国永远在我心中,我们要谱写更璀璨的诗篇!
谢谢大家!
六年级:黄若馨
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反思前几日读到卞之琳的《尺八》,除了读出作者对祖国,缠绵的乡情,思乡的凄楚和悲哀,丝丝缕缕的故乡诗情的细腻,实实的表现,更读出了一种隐隐的痛。苦痛源于书下的注;中国古代乐器尺八在唐朝时被遣唐日本留学生传回并发扬光大,相反的是,尺八后来在它的故乡中国却近乎绝迹了,一个旅居中国的日本人,听到尺八即能潸然泪下,牵动“乡愁”,我关不知这“乡愁”从何说起,又将延伸到哪儿去。国人一笔宝贵的文化财富就这样堂而皇之的被别人利用,并且成了日本人民族的象征的一部分,相对国内面临绝迹的现状,如果日本提出“尺八”的申遗,中国必是不能接受的,可是除了古史上有少许尺八在中国曾盛行的记录,另一个重要的因素,你对这个准非物质文化遗产的保护又做的如何?中国还有多少人会制作尺八,还有多少人会演奏尺八,就说中国人还有多少不必说知道尺八这种乐器?如果再不引起重视,博大的中华文明瑰宝又将失去宝贵的一隅,其实尺八现象早已存在,“端午”被马来抢注(成功),“月饼”,“中秋”,“重阳”被韩国,越南等抢注(由于我国民间的干涉,未成功)的确,如何对待我们已相拥有的,这是一个非常严肃,不容商确的问题,中国的经济可以不是世界上最发达的(也没有人要求中国去争那个无味的第一),但中国拥有世界上最发达的文化,美国的二百年比得了吗?西欧那几座破古堡比得了吗?日本公元6、7世纪才兴起的大和文明比得了吧,就说欧洲人最引以为自豪的古罗马,古希腊文明,也比中国晚了许多,且中国是连续的,从未消失过的文明,就凭这,在四大文明古国中那也是绝无仅有的,所以,中国一定一定要做文化的世界第一。我们如到西欧,往往陶醉于它们古色古香的街道,与自然和谐相融的布局,我们仿佛迷失在凝重的中世纪,同样美好的景色在国内有吗,在这里,可以负责任的告诉读者:高淳(南京)的水乡建筑曾经是周庄现存的至少十几倍,相当于四五个威尼斯,可现在为什么全部消失了呢,都是那可恶的城市化进程。南京也曾拥有世界顶级的城防工程城墙那是世界第一的,为什么现在外城墙荡然无存,内城墙平均每段缺口长度将近20公里,还有孕育许多古今文学巨匠的老城南街道,越来越少了呢?整天听到的不是“双拆”就是“老城改造”,老城真的需要改造吗?难道我们就吝啬那么一点地皮,一点资金吗?我们完全可以再造一个新城,另起炉灶,许多世界名城都有这种先例:如汉城京都,伯尔尼,布达佩斯,巴黎,罗马等等,据我所知,世界上没有哪个国家,拆迁部门是可以和文保部门平起平坐的,甚至绕开文保部门独立行动,物质瑰宝尚且如此,类似尺八等,非物质遗产命运就更加汲汲可危了,很可惜,五千年长江黄河水养育的中国人,竟然没有走在文化保护的世界前列,反而为世界所唾弃,嘲讽,是该觉醒了,中国文明!1000字 高三 议论文
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反思作文品德,一看到这两个字,我就会想起高翔耳朵后面那道深深的疤痕,虽然他说过,“没事,我早把它忘了。”并且现在已成结痂,但我还是对自己的所做所为有着深深的愧疚和反思。那是一天上午,放学回家的路上,高翔的一句话导致我和他吵起了嘴,使本来就被称为“霸道女神”的我,眉毛都愤怒地“立”了起来。于是,我就搓着手,转动脚腕,撅着微微翘起嘴,恶狠狠地把高翔全身上下扫视了一遍,“横眉冷对”他同样愤怒的眼睛。一场布满硝烟的战争在就要拉开了帷幕。只见我如一只猛虎般扑向高翔,伸出那犀利的爪子,准备进攻。高翔是男孩,当然不能容忍一个女孩欺负他,马上学起武松的样子,拿起我的帽子和他的帽子,来个先发制人,把我充满毒气的手先控制住,然后使出他的绝招“挠”,挠的我哈哈大笑,不得不投降。但是这一仇已经被我记在了脑子里,下一场战争我“老账新帐一块算”!随后,我又像黑社会老大一样,瞅准时机,趁他不注意,把手伸向了他那柔软的耳朵。“刷---”一声刺耳的响声,高翔的手不动了,躲在角落里,脸背着墙。我以为他在“闭门思过”,谁知,一向坚强的他竟呜呜的哭了起来,我有些害怕了,连忙给他道歉,一个劲的说对不起,这时,哭声没有了,高翔转过身来,看着我,又“扑哧”一声笑了。并说:“没关系,咱们接着玩儿吧!”我长叹一声,一颗悬着的心终于放下了,很快这件事就被我忘得一干二净。有一天放学,我又伸出爪子要掐高翔,高翔深知我的厉害,马上向我妈妈搬救兵,并告诉了我妈妈上次我把他的耳朵抓破的事。妈妈听了,仔细看了看高翔的伤口,边看边心疼的说:“高翔,还疼不疼,要不是你说,我还不知道呢,唉,这都多长时间了,还没有好。你妈妈知道吗?”谁知高翔却一瞥嘴,摇摇头说:“没有。我现在根本就不疼了,这点小伤不算什么!”听到高翔这么说,我的眼角里仿佛有透明的液体。是啊,我们之间经常打闹,谁被谁打伤了也是“家常便饭”,但高翔在我认为这么重要,这么该告诉家长的事却表现的一笑而过,多么像个男子汉,多么大度,多么坚强啊!再想想我自己,有一次,高翔拿着空饮料瓶玩儿,结果一不小心饮料瓶砸到了我的头上,我不分青红皂白就抓起饮料瓶,朝他狠狠地扔了过去,高翔一脸惊恐的看着我。回到家后,我还不解气,把这件简单的事情给妈妈添油加醋说成了复杂的事情。看看我,心胸多么狭窄呀,人家高翔不是故意的,还白白被我砸了一下,他才是真正的“受害者”!通过这件件小事,使我明白了:宰相肚里能撑船,他要用自己的大度去感化那些曾经犯过错误的人(其中一个就有我)!这不得不引起我的反思啊。1000字 初一 记叙文
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谈反思俗话说得好:人无完人,金无足赤。世界上没有人十全十美。犯了错不可怕,可怕的是不能够及时认识自己的错误,以至于错误得不到改正。所以,我们要学会反思自己的过错。我经常会为自己犯的错误而找借口,却不会反思自己的过错。有一天考试,我飞快地写完了整张试卷,便东张西望起来。这时,坐在我后面的张若愚已经检查完了,我俩看老师不在,便说起了话,谈论电脑游戏,聊得津津有味……天有不测风云,不巧,这时,杨老师来了,正从窗外往里看呢!我俩却什么都不知道,还在那里聊。杨老师火冒三丈,火山爆发,推开门,大叫一声:“张若愚、吴仕?干什么呢!这是考试!”这声大叫吓得我毛骨悚然,羞愧得低下了头,假装检查卷子,心想:这下完了,肯定要挨骂,还有可能请家长呢!我心急如焚,老师为什么还不说话,会不会就在我身旁呢?我的心像只小兔子在蹦似的,忐忑不安。终于,“原子弹爆炸了”,杨老师气势汹汹地叫了一声:“你们俩不要写了,卷子交掉,上去站着去!”突然,我的脑子里闪过一丝念想,我好像还没有检查呢!完了,要考砸了。老师向我走来,“吴仕?你看看你这张卷子!你能确定考几分吗?”老师用眼睛扫了一下我的试卷后说。老师问我,“是他找你讲话的,还是你找他讲话的啊!”我不加思索地回答:“是他先找我讲话的。”后来,试卷发下来了,我考了六十八分,才六十八分,这是多么差的成绩啊!我想:考这么差都怪张若愚。但是事后经过反思我才清醒地认识到,还是怪我,如果我当时能够控制自己,我们就不会讲话;如果当时我能够认识到考试的重要性,我就会认真检查试卷而不会说话;如果我……所以当我们犯了错误时,不应该为自己找借口,而应该及时地进行反思,从自身寻找问题,这样才能够避免下次再犯同样的错误。与朋友相处也是如此。记得有一次,我们和六(7)班踢球,比赛开始,我们冲上去,几个配合后,准备射门时,突然我的脚像麻了似的,动不了,眼看对方要前后夹击了,我一咬牙,使劲踢了一脚,却踢歪了。后来,同学们都怪我“怎么搞的,球都不会踢!”同学们的责怪让我非常难堪,我非常生气,心想,看我怎么报复你们,于是在接下来的比赛中,我故意失误,让对方进了一球,我们输了。同学们都闷闷不乐,我却幸灾乐祸地说;“倒霉!”从那以后,我和球友们的友谊出现了裂痕。事后想想,挺惭愧的。本来就是我不对,还不许别人说。如果当时我能够及时反省,及时纠正,好好配合,也许那场球我们能赢。我和球友之间的友谊还会越来越深。通过这些事,我悟出了一个道理:无论在任何时候,在任何情况下,出现了错误,我们首先要从自身寻找问题,及时反省,不要怨天尤人,只有这样才能改正错误,也才能有利于问题的解决。老师常常教育我们:“会怪怪自己,不会怪怪别人”嘛!1000字 六年级 叙事
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