春的脚步近了
650字
六年级
冬爷爷是严厉的，他总喜欢催人们快快回家，让春姑娘睡个够。该春上班了。春姑娘醒了，懒散的，不时让冬爷爷带个班，天气忽冷忽热的过了半月，春姑娘终于完全醒过来，她喊着雷先生敲醒了万物，春姑娘负责叫动物们出来玩。我骑着自行车在小区里兜圈子，寻找春姑娘的踪迹。
咦？冬日里那寸草不生的光秃秃的枝丫，竟冒出了新绿，那硬邦邦的土地，冒出了杂草和四叶草。我沿着鹅卵石小路走，看见油菜花只给我们报春呢！一只黄蝴蝶来找春，却引来了小孩子的追逐。那黄蝶飞入油菜花丛中，一下没了踪影。有的小孩甚至拿出手来在花丛中乱拍一气，拍下了一些油菜花儿。那黄蝶却偷偷的飞入另一丛油菜花中，又不见了踪影。正是“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”一幅追春寻春的热闹画面。
春的脚步在这里留下了它特有的气味，使植物们迫不及待的想快些出来，为春的到来做准备。花儿遍地开放，有油菜花、有映山红……油菜花有的聚在一起开会，有的零星地散落在草坪上。草儿冒出了头，花儿吐出了花苞。
有些小动物似乎也因为春的到来，欢快地在草地上撒泼、打滚，它们看起来舒服极了。天空是被，草儿是床，软绵绵的，猫猫狗狗活泼的嬉闹、玩耍，多么快乐！花儿则是点缀和香味的来源。你看鸟儿成群飞过，不时在树枝上眺望四周，也有的在地面蹦蹦跳跳，在吃有人撒给它们的米粒。有麻雀和喜鹊，也有一些我不认识的鸟儿。有的纹路黑白分明，也有的是混杂色，有的清一色是棕色。有植物，有动物，也有可爱的小朋友，多么和谐的春景图啊！
春的脚步近了，冬将被春取而代之。那不冷不热的春，活泼的春，生机盎然的春又要来了。春的脚步近了，多么可爱的春，多么奇妙的春，多么美丽的春，我怎能不喜爱春！
勇敢的“海燕”
800字
六年级
淅淅沥沥的雨，时疏时密。凉爽的风，伴着门窗的“吱呀”声，悄悄挤进“班级演唱会”。我的目光也紧紧地盯着“舞台”。
我们班的元旦文艺节目在多日的筹备之后终于和大家见面了，一个个精彩的节目在紧张而有序地进行着。相声“小演员”的绘声绘色，小品“小演员”的幽默风趣，舞蹈“小演员”的婀娜多姿……引来了同学们一浪高过一浪的呐喊和助威声。大家跳动着，挥舞着，摆着双臂，用不同的方式表达着自己心中的兴奋。
那是文艺演出的最后一个节目，上场的是我们班里最腼腆的一位女孩。她衣着朴素，身材娇小，与之前几位“小演员”相比显得有点格格不入。台下同学们的唏嘘声更让我为女孩捏了一把汗。然而女孩没有胆怯，没有害怕，而是自信地向大家摆摆手。正当所有人都翘首以待的时候，她似乎忘词了！同学们急切地在等待，小女孩的脸也涨得通红。一分钟，两分钟，三分钟……十分钟过去了，她仍未出声。顷刻间，冷嘲热讽便劈头盖脸朝他倾盆而出：“她肯定是忘词了！”“没错！据说就没听到她唱过歌。”“她这样分明就是在浪费我们大家的时间嘛。”下面七嘴八舌的议论声完全没有顾及到女孩的感受。我仿佛看到她的泪水在眼眶中打转，可她的眼神依旧是那么坚定！执着！
“下场！下场！”“快让她下去吧！”大家仍在肆无忌惮的地喊道。就在这千钧一发之际，一阵娓娓动听的歌声悠然飘来。那歌声仿佛是天籁之音，淹没了台下的叫喊声。她越唱越有劲，刚才的冷嘲热讽瞬间变得万籁俱静。同学们都陶醉在那美妙悦耳的歌声中。
她唱得那么婉转，那么悠扬，那么情真意切，那么感人至深。在她美妙的歌声中，我仿佛看到一只勇猛的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔。为了自己心中的目标而努力着，拼搏着……
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。人要经得起挫折与失败，要有足够的胸襟和胆量，用百倍的勇气和信心，迎接挑战，坚持到底。
女孩的表演结束后，台下爆发出一阵阵雷鸣般的掌声。那掌声震天动地，那掌声如雷贯耳。大家不仅是在为她那迷人的歌声而鼓掌，更是在为她那锲而不舍，战胜自我的勇气而呐喊。
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六年级
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春的脚步冬姑娘她悄悄，悄悄地走了。春姑娘她轻轻，轻轻地来了。她挥一挥衣袖，为人间撒下浓浓的春意。“春天在哪里呀？春天在哪里……”伴随着这首春意浓浓的“找春歌”，我们同贺老师一起在大学的校园里，寻找春的脚步。春天，到底在里呢？我百思不得其解。她仿佛如一个调皮的小女孩，在与我们捉迷藏，一会在那棵老树上露个小尾巴，一会在土地里冒个嫩绿色的头；又仿佛何处都在，树木脱去了的“白棉袄”，努力在绿叶中探出的花苞……让我犹豫不决，迟迟下不去手。最终，我选择了一颗百经风霜的老树所孕育出的一枝小嫩芽。我用手指一起掐，小嫩芽就不舍地离开妈妈的怀抱，坠到了我的掌心里。我轻轻地捧着它，仔细地观察着。它的叶子与枝丫呈出一种生机勃勃的嫩绿色。整体显得十分纤细，如一个刚出生的小宝宝，让人忍不住去怜爱这个小可怜。不过，叶死不能复生呀！我只能在心里默默祷告一下，Godblessyou！随后，老师又给了我们一段时间，让我们去寻找春的足迹。这下，我有了新思路。我将地上所掉落的松条捡起。因为它将自己的营养输到松树的新生命上，多么伟大的贡献呀！如世上最伟大、最神圣的爱——母爱一样。贡献出了自己的生命。我的好友也从花枝上摘了几朵正在迎风吐艳的五角梅递给我。集合了，老师让我们将自己的发现放在头上，摆拍。我玩心大发，将松树枝围成了一个圆冠，没胶水黏合，就用手抓牢；没闪闪发光的宝石，就用美丽的花儿做装饰。这么一来，花冠就做好了。不过，谁将是这个倒霉而又幸运的模特呢？我贼眼一转，将邪恶的目光投在了一脸迷茫无辜的小吴头上，嘴一勾。下一秒，花冠已稳稳地在小吴头上“微笑”。“咔嚓”一声，相机记录了这一刻的美好。只要你心里有阳光，春天就何处不在。700字 六年级
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春的脚步温暖的春天来了，曾经那阵阵刺骨的寒风如今已变成了一缕缕柔和的馨风；曾经那光秃秃的枝杈如今长满了嫩芽；曾经那枯蔫焦黄的草地已变的绿草如茵……清晨，我打开窗户，一阵沁人心弦的馨风便迎面而上，使我顿时精神焕发，感觉整个人都焕然一新。我极目远眺。远处，几棵桂花树仍依然保持着绿意盎然的样子。其中有一棵我叫不出名字的树，它已经开出了小小的花苞，有些含苞欲放的样子；还有的已经长出了嫩叶，给人一种一碰就掉的感觉……当我低下头，便惊奇的发现：原先枯萎的草地，现在已经充满了勃勃生机。小草们不约而同的从土地里探出了小脑袋，快乐的吸收着太阳公公的贺礼。一阵微风吹过来，小草们便高兴的跳起了舞蹈。就在这时，有几个小朋友正在草地上玩耍、嬉戏。我不禁想到：小草也是有生命的，你从它的身上跳过或踩过，它是会有感觉、会疼的。有些人为了走捷径，他们便会从草地上无情的踩过，虽然只是短短的几步，但是这却会在小草的身上留下一个深深的脚印。换做是你，你会忍受这无情的一步吗？再抬头，看看太阳公公。它已经不再板着脸，面对人们，它总是以微笑接待，有时还会羞涩的用白云遮住自己的脸颊，显得那么童真童趣、天真烂漫。那，是谁改变了这一切？是谁，让大地披上了绿色的大衣，脱去了白皑皑的棉衣？又是谁，把冰雪覆盖的大地变得生机勃勃，到处充满着欢声笑语？它，就是——春天！不便透露六年级：王宁俐500字 六年级 写景
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感受春的脚步春迈着轻盈的步伐悄然来到。学校组织我们去春意盎然的红豆村，感受春带给人间的无限美好。同学们个个都欣喜若狂。不久，我们就出发了，同学们精神抖擞，兴致勃勃地向目的地走去。一路上，所有的景物都尽显春的迷人风采。红的，黄的，白的，绿的，紫的花给春姑娘戴上了一个五彩缤纷的花环。一望无际的田野里，盛开的油菜花簇拥在一起，汇成了金色的海洋，和煦的春风一吹，就荡起了金色的波浪，还不时传来扑鼻的花香，沁人心脾，为春天增添新意。树木听到了春姑娘的呼唤，急忙醒来，抽出嫩芽，引来了小鸟的光顾，从远方急匆匆赶来的小鸟还不忘为春天高歌，给春天增添了生机。路上这一段小插曲为春天这首赞歌增添了无限活力！经过同学们的“长途跋涉”，我们终于到了红豆村，万分高兴，迫不及待地奔向它的怀抱。首先映入眼帘的是庄严的大门，如果你仔细观看，就可以发现两侧用红漆漆的大门分别是一个喜字，两侧和并就寓意着“双喜临门”。从大门往前走，就是红豆村著名的红豆树。据说，这棵红豆树已有一千两百年的历史了。它很粗，大约要三个成年人把手撑到极限才能完全抱住它。高，约有三四层楼房那么高，或许只能用庞然大物来形容它。春天，红豆村的印心池也颇是美丽，此时正艳阳高照，阳光明媚，太阳公公把自己的光毫不吝啬地撒在池面上，一阵微风拂过，池面就漾起了金绿色的涟漪。水池不光“动”的美，“静”的也美，当风平浪静时，池面宛如一面镜子。刚熔光焕发的柳树姑娘，杨树姑娘，石榴姑娘，齐聚在池边媲美。池里的小鱼也赶来凑热闹，调皮地游来游去，迎接春天。时光匆匆流逝，暮色渐渐逼近，我们就要起程回学校了，这时一阵狂风袭来，红豆树的枝叶有些如亿万只小精灵在风中狂舞，仿佛在为我们欢送。有些在树上的枝叶相互碰撞，沙沙作响，像是在说：“再见了，我的朋友们，红豆村随时欢迎你们！”650字 初一 写景
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