别样的风景800字

别样的风景

800字 初三 记叙文

巾山,又名巾子山,位于临海市区东南面,高百余米,三面临街,南瀕灵江。那里风景优美,树木郁郁葱葱,芳草鲜美,处处鸟语花香。

为什么会有巾子山这个名学呢?原来,传说皇华真人在此修炼成仙,飞上天空,要感谢这个使他成仙的地方,他双手作揖,不料头巾突然掉了下去,落在灵江畔,化作了一座山。老百姓就把这座册叫作“巾子山”。从外观上来看还真像一条头巾,它还像一块翠縁的宝石,更像一块长满苔藓的石头。

巾子山脚下可真美啊!那里古木参天,几棵特别高大的古树从树林里冒出来,引人注目。那些野花有的含苞欲放,有的群芳吐艳,真像一个个五光十色的小精灵。平时,那里的空气普普通通,一点味道也没,可到了春天,空气中就弥漫着一股淡淡的花香和一股植物的清香,这些香味若有若无,好像会“隐味”一样。最有趣的是夏天的早晨一缕缕阳光顽皮地穿过密密麻麻的树叶之间的细缝,照射在山上的泥土上,形成一个个小光点,这不是很有趣吗?

半山腰的风景也很不错。在临海凉亭可以说数不胜数,巾山也不例外。在巾山上,每隔一段路,就会有一个小亭子,这些小亭子的最上面有个圆柱,它是棕色的,就像一尊大佛坐在亭子顶上背诗经。屋顶就由许多整齐而又美观的棕色琉璃瓦组成。在巾山上还有休闲的人们,有的在下棋、有的在打太极拳、有的在散步,还有的在登山小动物也在巾山上出没,尤其是鸟和松鼠,鸟儿在枝头叽叽喳喳,尽情地歌唱。而小松鼠在枝头东游西逛,只要有一点儿风吹草动就传动逃得无影无踪,只留下树枝还在摇荡,叶子还在飘落。你只要走进寺庙,就会听风和尚念经和敲木鱼的声音,巾山因为它,就有了一种神秘的美。

“巾山顶上望临海,一片美景在眼前”,站在文峰双塔下眺望临海,房子就如一盘沙一样数不胜数,车子就像一只只勤劳的蜜蜂,最引人注目的是像一条巨龙的江南长城。当然,巾山最好的搭档就是那弯弯曲曲、犹如土黄色丝带一般川流不息的灵江。

巾子山既是个美丽的地方,也是一个休闲、观光和健身的好去处。真不愧是临海耀眼的明珠!

我爱你

900字 六年级 散文

爱,是春日的细雨,随风入夜,润物无声;爱是秋日的硕果,满载幸福,收获喜悦。爱,一个多么温馨的字眼,它让我们“平实”学校变得如此充实、如此卓越!

爱在校园,爱在课堂,爱就在我们“平实”的每一个地方。说到爱,不得不让人想到年过五旬的陈老师。她就像冬日里的暖阳,温暖着我们渴求的心房。她把自己的青春年华无私地奉献给了教育事业,让我们混沌的童心变得豁然明朗。尽管岁月在陈老师的脸上留下了细细的皱纹,尽管她走起路来步履蹒跚,但她上课时依然精神抖擞,依然娓娓而谈,妙语连珠……在她的谆谆教导下,在她的潜移默化中,同学们正用行动由平实一步步向卓越挺进。

又是一堂令人期待的语文课,同学们个个儿都神采奕奕,专心致志地听着,回答问题更是跃跃欲试,都把胖乎乎的小手举得高高的,有的甚至为了让老师看见,不停地在座位上使劲向上跳。同学们兴致勃勃,唯有我呆若木鸡地坐在位子上,面无表情地听着同学们精彩的发言,心里觉得莫名的失落。天生胆怯的我一直有个极大的愿望,就是自己能主动大胆地回答老师提出的每一个问题。可惜,每次想要举手时,不知为什么又把手给慢慢缩了回来。细心的陈老师虽然本学期才接我们班,但过了几天就渐渐发现一向就少言寡语的我上课时总是不敢举手,交流互动的热情总是那么低。善解人意的她就把我的这一缺憾放在心头,每次上课时总是用她那双会说话的眼睛时不时地看着我,好像在说:“徐淑媛,你能行!大胆地举起你的小手吧!”终于,有一次,当我的目光与她那充满鼓励的目光相遇时,那久久封存在我内心深处的自信心一下子被激发出来了,顿时我勇气倍增,毫不犹豫地举起了手。在我站起来的一瞬间,我无比清晰地看见老师的眼里闪烁着激动的泪花。听完我的回答后,老师更是按耐不住心中的喜悦,首当其冲为我送上了赞许的掌声,随之而来的是同学们惊异的目光和热烈的掌声。此刻,一股爱的暖流在我心中涌动,它来自于陈老师,来自于陈老师那双充满爱的双眸……

是的,爱就在那一堂堂生动活泼的语文课上;爱就在那一个个鼓励的眼神中;爱就在一个个会心的微笑里;爱就在那平平常常的“平实”校园生活中……

正是有了无数个像陈老师一样的“平实”老师,他们用爱和责任诠释着“平实”的精神,演绎着“平实”的精彩,“平实”才会走得如此平坦、如此坚实。

爱在“平实”,相信,爱更能铸就“平实”的卓越与辉煌!

指导老师 陈巧南

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