我心目中的屈原
250字
四年级
写人
我心目中的屈原很有文采，是个精忠报国的救国忠臣。
那路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。让人隐隐敬佩啊！
我心目中的屈原说：“固时俗之工巧兮。”说明了他是个顺其自然的人。
我心目中的屈原伏清以死直兮。
我心目中的屈原让楚国强大起来，是出以公心为国的大臣，而不是为了私人利益，抛弃国家的坏人。
我心目中的屈原把六国联合起来，可以和虎狼之师的秦国一战，而不是以前每个国家看见就敢打的小国。
我心目中的屈原为了找到楚怀王，复兴国家的任务费劲了千辛万苦。
我心目中的屈原被众女嫉妒之余之峨眉兮，宁溘死以流亡兮。屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。我心目中的屈原就是这样。
贵州贵阳南明区尚义小学四年级:周玄宇
我学会了游泳
350字
六年级
记叙文
今年暑假，为了锻炼身体，增强体质，八月五日我向爷爷提出了学游泳的建议。爷爷爽快地答应了我，马上就带我到空军电讯工程学院游泳池报名学习。
下水前，教练先让我们做热身运动。他教我们闭气、漂浮、蹬腿和换气等动作要领，我就根据要求反复练习。
说起容易做起难。练闭气时稍不注意，就要喝一口水；在水里如果不带游泳眼镜，就会把眼睛刺得很疼很疼。但是，开始学习的时候，教练是不允许我们带游泳镜的。在前几天里，我的眼睛就像害了红眼病，白眼仁血红血红的，就像“风云必胜”里聂风发狂时的眼睛一样。可是，我还是用毅力战胜了困难。
有一天下午，因前一天下了一天的雨，天气突然冷。我在游泳池里冻得嘴唇发青。我们还是坚持练到下课时间。
经过九天的勤学苦练，考试时，我考了全队最高分。领到结业证。我拿到证书时，感到有说不出的高兴，心里比吃了蜜还甜。
注：这是我三年级的日记
指导老师：李枫
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我心目中的屈原我心目中的屈原很有文采，是个精忠报国的救国忠臣。那路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。让人隐隐敬佩啊！我心目中的屈原说：“固时俗之工巧兮。”说明了他是个顺其自然的人。我心目中的屈原伏清以死直兮。我心目中的屈原让楚国强大起来，是出以公心为国的大臣，而不是为了私人利益，抛弃国家的坏人。我心目中的屈原把六国联合起来，可以和虎狼之师的秦国一战，而不是以前每个国家看见就敢打的小国。我心目中的屈原为了找到楚怀王，复兴国家的任务费劲了千辛万苦。我心目中的屈原被众女嫉妒之余之峨眉兮，宁溘死以流亡兮。屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。我心目中的屈原就是这样。250字 六年级
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我心目中的屈原我心目中的屈原，他为了让那些小人悔悟，他付出了自己的生命。我心目中的屈原，他是一个着名的诗人，在离别这个世界时，他还写了几首诗。其中，非常着名的就是《离骚》，还有非常着名的两句话：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我心目中的屈原，他特别爱自己的国家，为自己的国家，立下了汗马功劳，还把自己国家的兵力提升了。我心目中的屈原，他很有能力，连盟六国，让秦国伤害不了自己的国家，让百姓们平平安安的过日子。我心目中的屈原，他非常爱自己的国家和百姓，国家灭亡后，他想和自己的国一起死去，百姓们被感动了，划着船去找屈原的尸体……我心目中的屈原，他特别伟大，特别爱自己的百姓和国家，他在我心目中就是偶像。250字 三年级 写人
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我心目中的屈原他是一个爱国诗人，他很有头脑，他就是屈原。在我心目中屈原是一个有头脑，很聪明的人，他曾让齐、楚、燕、韩、赵、魏组成一个巨大的联军，一起消灭秦国。在我的心目中，屈原是一个据有强烈爱国精神的人，他把楚国的兵力提升。内政和许多的外交大事都由他来做主，一心想着楚国。在我的心目中，屈原是一心为民的人，多次混战，屈原都想着老百姓，他见老百姓受到战争灾难，十分痛心。在我的心目中，屈原是一个可怜的人，他早上去拜见王后，晚上就被退职。屈原你真是和王后鸷鸟之不群兮呀！啊！屈原你的名字永远铭刻在中国人民的心中。贵州贵阳南明区南明小学三年级:李惇豪250字 三年级 写人
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我心目中的屈原我心目中的屈原，是很聪明的人，他有爱国精神，让我很佩服。长太息以掩涕兮：说明屈原是一个非常爱国的大功臣。虽九死尤未悔：说明屈原就是死了九次也不后悔，而很坚强的人。我心目中的屈原可是为百姓的生活艰辛而悲伤的人。我心目中的屈原是一个保护国家，为楚怀王着想的好人。屈原为了自己的国家，历尽了千辛万苦，结果是自杀了。屈原在我的心里是最敬佩的人。河北邯郸丛台区沁河小学四年级:赵壬骙150字 四年级 写人
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我心目中的屈原“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”这段话出自屈原的《离骚》，说到屈原，我就来讲讲我心里的屈原。当时战国时代，称雄的泰、楚、齐、燕、赵、韩、魏齐国，争城夺地，互相杀伐。屈原让六国结成一个联盟。后来，子兰等人使诈，让楚怀王把联盟散了。屈原十分伤心，可联盟散了，不可能在结盟了，他写了大量的诗来发泄伤痛。后来因为楚怀王信了子兰的话，楚国灭亡了。看到这，大家一定认为屈原是个伟大的人，对，他是一个好官，是个好人。贵州贵阳南明区环西小学三年级:陆元欣玉200字 三年级 写人
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我心目中老师我心目中老师北京市海淀区 海淀区第二实验小学四年级六班 周旭老师是太阳底下最崇高、最光辉的职业。之所以说是“最崇高”、“最光辉”，就是因为教师是“人类灵魂的工程师”。作为“人类灵魂的工程师”，就意味着是塑造人类的思想、建设人们的精神世界，是精神文明的设计者和创造者，是精神花园里的一个园丁。我心目中的老师是这样的：首先，她要有崇高师德，忠诚党的教育事业。要教导学生如何做人，引导学生逐步确立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生逐步形成崇高的理想、高尚的情操、博大的胸襟；要做“三个代表”的忠诚实践者，即做先进文化的弘扬者、做广大人民群众利益的维护者、做先进生产力的开拓者。而不能在课堂散布错误的言论，过分渲染社会的阴暗面，反对共产党的领导。其次，她要具备渊博的知识和精湛的技术和技能。她不仅要教给学生书本上的知识，帮助学生去获取和运用知识，做理论上的教授；还要指导、培养学生解决实际问题的能力，即指导学生如何做工程设计和施工、如何做成本核算和利润预测、如何当律师、如何当法官、如何当经理等等，也就是说教师是双师型的人才，既是教授，又是教练即又是高级工程师、注册会计师、注册律师。再次，她应该受到人们的尊重。这不仅是因为教师职业与崇高、无私、奉献紧紧联系在一起，而且也应该因为教师职业比较稳定、待遇不断提高、工作条件得到显著改善受到人们的尊重和羡慕。而不应该是教师职业理论上的崇高和教师实际生活的清贫形成了巨大反差，受到人们的怜悯。我真诚希望每一位教师走在大街上都能扬眉吐气，真正为自己的职业而自豪。综上面所说，老师要有崇高师德；具备渊博的知识和精湛的技术和技能。同时教师应该受到人们的尊重，成为令人羡慕职业。指导教师：郭老师写得很好,能写一些实际的会更好!650字 四年级 状物
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我心目中的他他，个子很高，不算很胖，是我的语文老师。他有着许多优点，现在，我就来讲老师的几个优点把！老师，您在上课的时侯，使用边上课边讲故事的方法，把全班同学引入学习中，您的这种方法，使我原本认为枯燥乏味的语文课，变得生动活泼了起来。我敢说，在您的课堂上，没有一位同学开过小差。您像魔术师一样，让我们在课堂上专心听讲，学会了课文教授的知识。150字 四年级 写人
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我心目中的桥在21世纪的某一天，我在实验室里发明了一座多功能的桥，名字叫“七彩桥”。这座桥有多功能，下面我就给大家介绍这桥中的一个功能吧！我按了一下按钮，桥身立刻弹出一双翅膀，再按“启动”键，马上这座七彩桥就展翅飞上了蓝天妈妈的怀抱。昼日，太阳慷慨的把千万道金光挥洒向万物生灵，我也感到了温暖。这时一朵朵白云飘过来，用惊奇的眼光看着我发明的桥，七嘴八舌的议论起来。“我只见过地上架的桥，桥怎么会飞呀？”一朵幼小的白云问道。“是呀，这到底是怎么回事？”一朵稍大些的白云附和着。我笑了笑：“这是我发明的桥，是一座多功能桥。”云儿们似懂非懂的点了点头。一阵风微微吹来，使我感到了一阵凉爽。从桥上往下看，小花、小草享受着这一切，大树摇动着枝叶好似在欢迎我这座多功能桥到来呢！夜幕降临，我这座多功能桥立刻灯火通明。桥栏呈现出红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色。一片翅膀是咖啡色，另一片是粉红色，从地面上看，我的桥就像一颗五彩的星。我的桥还有放大、变长等许多功能。如果我真的能建一座这样的桥，那该多好啊！400字 四年级 写人
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