风，往哪里吹
500字
六年级
散文
我不知道风，是往哪个方向吹……我是在梦中，在梦的轻波里依洄。
天际的几卷残云将舒未舒,云团中飘荡了我的断绪。寒窗苦读九载，在这不短的日子里，我体味着不同的艰辛与甜蜜。我曾想过要放弃，却始终没有勇气，面对无忧的蓝天白云，我迷茫且孤独地徘徊。我该如何选择，何去何从？就像一片叶，是挂在枝头任凭风吹雨打，还是安逸的飘落而丧失了生活的乐趣？
我不知道风，是往哪个方向吹……我是在梦中，在梦的悲哀里心醉。
长辈们总是说：为了将来舒适的生活，付出些青春代价，值得。值得？可青春无价，时不再来。我害怕，害怕当自己双鬓斑白时，翻开青春的扉页，竟发现那一页是如此苍白！唯一剩下的是枚已干枯的梧桐叶书签。我所拥有的，只不过是一抹淡淡的斜阳，我害怕自己会因黯淡的青春而后悔。
我不知道风，是往哪个方向吹……但飘散的云告诉我，风在吹，吹向那渺远的无垠。风在吹，还留下了一串足音。
青春是一份残缺的美丽。为了这残缺的美丽，我们要向它发起宣言，为这青春誓言而奋斗一生，其实青春的意义正在于此，没有努力奋斗的青春才是黯淡的。
在奋斗的历程中，我们常会抉择，有时往往令我们左右为难，但无论我们如何选择，都不要为此而后悔，青春只在一次，我们应该向前看，不该迷茫、懊悔。
我不知道风，是往哪个方向吹……无论吹向哪，黯淡也曾经是梦里的过客，梦也因此而更真实。
愿风带着我的理想，吹呀，吹……
我的十一块红领巾
450字
五年级
叙事
一天，走进房间，忽然一团红色跳入我的视线。走进一看，原来是一堆红领巾，我感到很纳闷。这时，妈妈走过来对我说：“婕婕，这是你平时随意丢放的红领巾，妈妈把它们都了出来，你好好整理一下。”我一块一块地整着红领巾，哇！居然有十一块。望着眼前的这些红领巾，往事一幕幕浮现在我眼前。
记得我刚当上少先队员那会儿，老师郑重地给了我们每人一块红领巾。啊，第一次带上这鲜艳的红领巾，别提有多自豪！一次又一次地抚摸着胸前的红领巾，脸上也洋溢着无比的快乐，走起路来也好似童话故事中骄傲的大公鸡，趾高气扬的。可是我有一个丢三落四的坏习惯。有一回上学，我正想从书包里拿出红领巾，啊！红领巾没带，怎么办？我立刻从小店里买了一块。这样的情况又何止发生一次？平时，红领巾脏了也不愿洗，何况我从来都是喜欢新的东西。新的买一块不是又方便又干净。日复一日，年复一年，就这样，红领巾就越来越多了。
十一是个平常的数字，如同我平凡走过的这十一个春秋，但对我的心灵却产生了很大的触动。这十一块红领巾见证了我丢三落四的坏习惯，同时也在无意中浪费了爸爸妈妈的心血和汗水。我羞愧难当，脸如同红领巾一样红，眼眶也渐渐湿润了……
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500字
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夏风吹吹有人赞美春风，因为春风柔情似水，像慈爱和善的母亲，吹醒了万物。有人赞美秋风，因为秋风能舍豪迈，像年轻气盛的小伙子，吹落了红叶。有人赞美寒风，因为寒风刻骨铭心，像严厉逼人的父亲，吹来了寒冷。我喜欢四季，喜欢温柔的春，豪迈的秋，严厉的冬，可我还是最钟情夏，那个火热的季节。夏天的风是舞步轻盈的舞蹈家，轻盈的舞步，没有春风的花香，寒风的雪花，只是率真的自我，清清爽爽。轻盈的萦绕在你的身边，在烈日下，她依旧舞出自己的魅力，在她的舞蹈中，没有炎热，没有烦恼。当她的舞步碎碎地点着，移动着来到你身边时，你会觉得一阵清凉。这一阵风，吹走了烦躁不安。吹走了难过无聊。是她，是美丽的夏，有春的温柔，却又有自己的梦想。夏天的风是多愁善感的诗人，优美的文字，愤怒的文字，孤单的文字，伤感的文字，都是夏。他有满腔热血，因此用太阳火辣辣的光辉来发泄；他又有悲天悯人的情怀，因此用凉丝丝的清风温柔地来抚摸你。当夏天的风无形地来到你的身边时，你会觉得一股清泉涌上心头，心旷神怡。是她，是多情的夏，有秋的豪放，却又有自己的情怀。夏天的风是久经沙场的将军，叱刹风云的烈怒，没有春，绵绵的情谊，冬，瑟瑟的寒风，只是率真的自我，我行我素。当他发怒的时候，你会觉得阳光似乎也被他束缚了，一阵透心凉。在烈日下，他依旧是一副威武，不可侵犯的样子，似乎连火辣辣的太阳也拿他没办法。当他迈着有力的步伐，一脸威严的来到你身边时，你会觉得浑身变得活力十足，烦闷的天气一扫而光，脸上的汗珠瞬时凝固了。是他，是威严的夏，有冬的严厉，却又有自己的烈怒。有人赞美春风，因为春风柔情似水，像慈爱和善的母亲，吹醒了万物。有人赞美秋风，因为秋风能舍豪迈，像年轻气盛的小伙子，吹落了红叶。有人赞美寒风，因为寒风刻骨铭心，像严厉逼人的父亲，吹来了寒冷。而我赞美夏天的风——因为它有生命，有灵性，有个性！简评：比喻生动形象,结尾和开篇虽然照应但稍显重复.750字 六年级 记叙文
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夏风吹吹作文有人赞美春风，因为春风柔情似水，像慈爱和善的母亲，吹醒了万物。有人赞美秋风，因为秋风能舍豪迈，像年轻气盛的小伙子，吹落了红叶。有人赞美寒风，因为寒风刻骨铭心，像严厉逼人的父亲，吹来了寒冷。我喜欢四季，喜欢温柔的春，豪迈的秋，严厉的冬，可我还是最钟情夏，那个火热的季节。夏天的风是舞步轻盈的舞蹈家，轻盈的舞步，没有春风的花香，寒风的雪花，只是率真的自我，清清爽爽。轻盈的萦绕在你的身边，在烈日下，她依旧舞出自己的魅力，在她的舞蹈中，没有炎热，没有烦恼。当她的舞步碎碎地点着，移动着来到你身边时，你会觉得一阵清凉。这一阵风，吹走了烦躁不安。吹走了难过无聊。是她，是美丽的夏，有春的温柔，却又有自己的梦想。夏天的风是多愁善感的诗人，优美的文字，愤怒的文字，孤单的文字，伤感的文字，都是夏。他有满腔热血，因此用太阳火辣辣的光辉来发泄；他又有悲天悯人的情怀，因此用凉丝丝的清风温柔地来抚摸你。当夏天的风无形地来到你的身边时，你会觉得一股清泉涌上心头，心旷神怡。是她，是多情的夏，有秋的豪放，却又有自己的情怀。夏天的风是久经沙场的将军，叱刹风云的烈怒，没有春，绵绵的情谊，冬，瑟瑟的寒风，只是率真的自我，我行我素。当他发怒的时候，你会觉得阳光似乎也被他束缚了，一阵透心凉。在烈日下，他依旧是一副威武，不可侵犯的样子，似乎连火辣辣的太阳也拿他没办法。当他迈着有力的步伐，一脸威严的来到你身边时，你会觉得浑身变得活力十足，烦闷的天气一扫而光，脸上的汗珠瞬时凝固了。是他，是威严的夏，有冬的严厉，却又有自己的烈怒。有人赞美春风，因为春风柔情似水，像慈爱和善的母亲，吹醒了万物。有人赞美秋风，因为秋风能舍豪迈，像年轻气盛的小伙子，吹落了红叶。有人赞美寒风，因为寒风刻骨铭心，像严厉逼人的父亲，吹来了寒冷。而我赞美夏天的风——因为它有生命，有灵性，有个性！ 简评：比喻生动形象,结尾和开篇虽然照应但稍显重复.800字 六年级
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风吹啊吹亲爱的，你在听吗?静静地聆听我的诉说，诉说那千丝万缕的思绪，剪不断、理还乱的情愫，千言万语道不尽的哀愁。再人山人海中相遇，相识，再相知，可分离却是那么难免。谁和谁的故事能天长地久，谁给谁的诺言能恒久不变，谁对谁的感情坚贞不渝?风吹啊吹，吹走了昨天，吹来了今天，吹落了帷幕，却吹不走无言的思念。不需要安慰，我只想将心中积压的曾经翻给一个人看，让所有细细碎碎的感觉再一次重现，把微痛的心情轻轻加以色彩，看真实的灵魂坦白地显露出本来面目。有些记忆真得很像包裹精美的慢性毒药，初觉甜，渐渐糖衣消失，竟让人忍不住微皱眉头、轻捂伤口。时间走过，留下一个不算是结局的结局，我还呆呆地待在角落里等着，安静而执着地等着。没有雪花，没有梅花，这个冬天清冷而漫长。没有骑着白马的王子，谁来温暖我冰凉的指尖，打破着凄寒的现状。亲爱的，你不需要知道太多，只要能抚摸到我无涯的寂寞就好。所有的故事就这样走了，冷漠到不肯再回头看我一眼。一切的一切都不能再回到从前，天上的太阳也发生了改变。风中的叹息早已扎下根来，阳光下的影子被拉得像我一样长。或许孩童时的第一声啼哭，就注定了晦暗而多灾的人生。不敢再炽热地相信、真诚地付出，那么恐惧地担心看到火燃烧后的灰烬，繁华背后的苍凉。岁月幽幽地诉说着古今往来，哪个付出真爱的国君没得到悲惨的下场。或许吧，要想一生辉煌，就只能“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。550字 高三 散文
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