启示
太阳无语,却放射出光辉;
高山无语,却体现出巍峨;
大地无语,却展示出广博。
风从水面上走过,留下粼粼微波;
阳光从云中穿过,留下丝丝温暖;
岁月从森林走来,留下圈圈年轮。
冬天的河干涸了,我相信,春天还会来临。
风中的树叶凋零了,我相信,泥土里的梦将在枝头开花结果。
启示
大自然是个神秘的殿堂。它能够清除工作学习后的劳累,能够洗净污垢的灵魂、心境,能够使我们获得美的享受、爱的滋润。大自然有着它独特的神秘感和韵味,它似乎如同神话故事一样扑朔迷离,但只要我们我们细心的聆听,总会有多多少少的感悟,总能体验到大自然的美。
细心地倾听声音,是懂得事物、感悟事物的一个好方式。倾听大自然也一样,亲近大自然,倾听大自然的声音,才能揭开大自然神秘的面纱,才能体验到大自然不一般的美。
在大树下,听见了那树叶儿在风中飘飘荡荡,如同一只只彩蝶一样,缓缓地用那蝉翼搬的叶面,轻轻的盖住大地。“扑”的一声极其细微的声音,却震动了心灵的大地,尘封在心灵的泥土被轻轻扬起。“落红不是无情物,化做春泥更护花。落叶的声音,带着多少浓浓的亲情。无奈的凋落,本来是为了归根!为了一种永恒的爱,永远的归宿。
草地上,微风吹过。请细细聆听,有“沙沙沙”的声响,本来那是小草们在欢快的歌颂。它们为什么如此快乐地歌颂?它们在歌颂什么呀?歌颂它们虽然平凡,但却幸福、安适、无忧无虑的生活。淡泊多好呀!它们唱着生活中的有心人写给自己那首“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草”的生命赞歌。它们没有像花儿一样孤芳自赏,却不悲痛、不抱怨……哦!本来它们的歌颂,就是对美好生活的最完美的诠释呀!
小溪边,溪水流淌着,日日夜夜地奔跑着,它们发出了“哗哗”的声响。这是快乐的声音。因为,他们正在寻找更加美好的明天,正在寻找梦寐以求的浩瀚无比的世界,正在寻找无法预知的未来。有了理想、有了追求,生活对于它们来说,不再单调、不再枯燥。它们少了许多急躁,继续着自己反复无常的奔跑,为了未来、为了理想,他们无怨无悔。本来,追求也是一种快乐。梦想,就是生活的动力。追求梦想,展望未来,支撑着我们平平凡凡的生活。
大自然的声音,其实阐述了每一个简简单单的生活道理、揭示了处世哲学,是个生活的大课堂。但并不是每个人都能够听到大自然的声音的,聆听大自然最真实、最美好的声音,要静下心来,多几分沉稳、多几分用心,少些许急躁、少些许厌烦,细细地品位,细细地体会,细细地感悟。只有这样,才能感受到最最真实、最最美好的大自然。有多少文人墨客走进了大自然,倾听到了大自然的声音,写下了韵味的诗篇。奇妙、瑰丽、伟岸却又变化莫测的大自然,曾被多少世人所景仰。本来,想对生活多些懂得、多点感悟,需要我们用心倾听大自然的声音,倾听最美好的声音,倾听最纯净的声音、倾听最真挚的声音,倾听一种感情的流露,倾听一种生活的经历,倾听一种生命的激动。
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启示就在最近,我在报纸看到了一幅引人深思的漫画,它反映出了社会现象。这幅漫画主要介绍了这样的小情节:小明和小红在路上走着走着,突然闻到了臭味,他们起了好奇心走了过去,大概是人们嫌垃圾太臭了,垃圾桶就在不远处,但垃圾都被扔到几米外,他们连忙放下书包,凑上前去拾起垃圾,小红一点也不嫌臭,与那些人们完全不同,小明趴在一旁写东西,小红费了半天劲,把垃圾拾了起来,这时小明把写的东西粘在桶上,原来他写的是:文明之差一步。看完这幅漫画,我不禁想到:爱护环境,人人有责。就连学生都明白这样的道理,何况大人呢!也许他们是因为臭才在几步外扔垃圾,但你们有没有想过那臭味可能是你自己造成的,就算不是,你就有理由把垃圾堆变得更臭更脏吗?如果每人都这样做,那会制造多大的麻烦啊!清洁工永远有收不完的垃圾,如果人类再这么破坏下去,很快,你就会为自己的行为付出代价,因为大自然会疯狂报复你:火山爆发、洪水泛滥、地震火灾……但你有没有想过:也许,再往前一步,就会少一个袋子;也许,再往前一步,就少一袋垃圾;也许,再往前一步,就会减少臭味;也许,往前一步,文明就会向你招手。往前一步有这么多好处,你为何不往前一步,却要让环境变脏变臭?只要往前一小步,文明就会迈出一大步。同学们,保护环境,人人有责,让我们行动起来吧!点评:这一篇范文很有特点,并且描写人物很具体,且通俗易懂,容易让学生理解,也很容易让同学们学习。550字 六年级 叙事
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启示启示是一盏明灯,它能够点亮我们的心灵;启示是一通轨道,它能够扭转我们成长的旅程;启示是一位老师,能够为我们指点迷津;启示是一台阶梯,它能够把我们送上智慧的小岛;启示是一叶方舟,它能够让我们游乐在知识的海洋上。现在,就让我们携起手,通过轨道,去倾听一个能够给予我们启示的故事吧。我曾经听过这样一件事:一个人被一艘船流放到一个荒无人烟的小岛上。一开始,他并没有绝望,毫不气馁,锲而不舍,于是就想给自己重新建一艘船,就去寻找一些木材,把它们堆成一个木房。天天靠捕鱼和树根生存。早晨,他就起来找木材,直到了中午,他就去捕鱼为食;然后休息一阵子又去寻找木材,到了晚上,他就睡在木房里。但在一天,他的木房被一场火烧毁了。他觉得这是老天爷在绝他的后路,于是不再坚信那百分之一的希望,彻底绝望了,就吊死在一颗树上了。但是他不知道,在那场大火烧的同时,它的烟飘到了半空中,被一搜航船上的人们瞧见了,明白岛上有人,想过来救他时,却发现他已经自杀了。这个故事令人听了感概万分。是呀,那个人太傻了,既然开始已经坚持了,为什么最后又要放弃呢?!他与鲁滨孙有同样的遭遇,他怎么就不会像鲁滨孙那样呢?从这件事中,我得到了启示:当命运将你生命的一扇窗关闭时,就会为你敞开一道门。无论遇到什么困难,都不能气馁、不能退缩、要永不放弃。在这里,我想忠告所有的人:请不要轻视生命,也绝不能放弃生的希望,也许在你万分绝望之时,会遇到意料之外的奇迹!600字 六年级
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启示从记事起到现在,我得到过许多启示:有父母对我的启示,有老师对我的启示,有伙伴们对我的启示……但是,最令我难忘的,还是那个五六岁的小男孩对我的启示。那是在去年暑假,阳光明媚,万里无云的一天。中饭吃掉后,我兴奋地哼着歌和妈妈骑着自行车,逛遍全江山。一个小时,两个小时……转眼已经到了下午三四点了,此时的我已是口干舌燥了。又忘了带水,只好让妈妈到最近的小店里买了一根冰棍和一瓶饮料。不管三七二十一,我迫不及待地撕开冰棍的包装袋,随手扔在了马路边,就开始尽情地享受起了冰棍得爽快。这时,一个五六岁的小男孩,拿着一个空牛奶盒过来,这引起了我的注意。小男孩左顾右盼,好像在寻找着什么东西。忽然,他的眼睛定在了一处,眼里闪着惊喜的光芒。我顺着他的目光定睛一看,两个长方体状的分类型垃圾箱傲然挺立在那里,等待着小男孩的到来。小男孩欢快地向垃圾箱跑去,把牛奶盒轻轻地放进了垃圾箱,满意地离开了。看着小男孩满意地离开时的背影,我的脸红了,心里像塞了一块铅似的,沉重极了,久久不能平静。我下意识地低头看了看那个包装袋,这时的它已经皱成一团,似乎是因为我这不保护环境的行为而皱起了眉头。我立即把它捡了起来,和小男孩一样,放进了那个垃圾箱。顿时,我心里的那块铅没有了,轻松了许多,也不再忐忑不安了。我心里非常感谢那个小男孩,因为是他的行动启示了我,是他的行动告诉了我一定要保护环境的道理。一些无声的动作能看出这个人的涵养,而从这些人的动作中,我们就能得到启示!600字 六年级 叙事
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启示启示,随处可见。书本上、报纸上、电视上……但小小的一道题目带给我的启示是与众不同的,也对我的学习有着极大的帮助。周末,我在家写数学作业,前面的题目都写得非常畅顺,想不到,在最后的一道思考题上碰壁了。刚开始,我还能耐心地做题。没过一会我就不耐烦了,在草稿纸上乱涂乱画。最后,我索性去问爸爸。爸爸严肃地说:“难题要自己解决,不然你考试不会做怎么办?”说完,爸爸就走开了。回到自己的房间,我一脸烦躁地看着试卷,拿着笔在草稿纸上乱画。后来,我连乱画都不愿意了,就出去散步了。于是,就有了下一幕让我打脸的启示。我在公园里漫无目的地走着。走着走着,走到了一棵大树前,忽然,一只蜘蛛出现在我的面前,我顿时吓得叫起了“妈妈”,再连倒退了几步。看着眼前这名列“我最讨厌的昆虫”的榜首,我厌恶得翻了一个白眼。正当我打算绕过去的时候,我瞥见它正在织网。我向来都是一个好奇心很重的人,即使是我最讨厌的事物。于是,我就坐在离那棵树不远的地方观察着。那只蜘蛛应该是刚开始织网,因为那网还很小。这时,一股风刮过,它那小得可怜的网一下就破了。我不禁大声地嘲笑起它来:“哈哈,真没用!”没过几秒钟,我看到它又开始在吐丝织网。我就用等着看它失败的心情看着它又一次的织网。果不其然,它那可怜的小网一下子就被风吹破了,我脸上再次浮现出嘲笑的表情。这时,我又看到它又开始吐丝织网,我不禁生出疑问:“它为什么不放弃呢?都失败这么多回了?”我带着这个疑问继续看着它织网。老天爷好像在针对它一样,它一织,风就吹。渐渐,已经黄昏了,我准备回家了。忽然,我看到它成功了。那一刹那,我浑身充满了力量。我飞奔回家,拿起笔认真算着思考题,妈妈叫我吃饭我也不去,妈妈好奇地问:“发生什么事情啦?在美食面前,你这个小吃货竟然能忍住?”我一本正经地回答道:“因为,我今天获得了一个启示——遇到挫折,勇敢面对,不放弃希望,并努力创造成功的机会,那么成功就在前方等着你,因为成功总是留给永不言弃的人!”。我相信这个启示会一直影响我的一生。800字 六年级
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读书的启示人们常说:“开卷有益。”但也有人说“开卷未必有益,看了那些不健康的书反而有害。”对此我的观点是开卷有益。中国着名的大作家冰心曾说过:“读书好,好读书,读好书。”读书是一件非常美好的事情,可以帮助我们学到更多的知识,可以帮助我们学习更多的知识,让我们可以用知识武装自己的头脑,便可以使自己的头脑中的知识更丰富,让我们好好的努力学习,多读书还可以写出好的文章呢!可以收到老师的表扬,并且要读好的书对我们身形又健康的书,我一定要向英国作家尤安艾肯一样热爱读书,也要做到三贯通,适应新世纪对我们的需求,成为21世纪的新型人才!我们一定要热爱读书珍惜需求。莫等闲,白了少年头,空悲切!我一定要努力读书,成为祖国的栋梁之才!五年级:周静300字 五年级 诗歌
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神的启示桌面上你夜空中的孤独飞翔已经画好文件堆中你白天所能有的继续前行还没有规划设计所有的黎明不知所措立马纷纷都成了深水映照出你的身影破了,碎了仿佛一堆零散的符号召唤着神的启示缩头缩脑年过不惑黑暗正在临近你已被挤进竹子的深渊每个深渊都是一条路每一条路都通向地底每一处地底都有属于你的喧哗每一场喧哗都要摆上桌面不停地争论自象形文字诞生的一刻永远地刚刚开始,马上就结束踌躇满志却没有结果200字 初三 诗歌
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风铃的启示风铃以飘摇为使命,风铃以“叮咚”作响美妙旋绿为事业,风铃是风的表现,是风的生命。风铃的作响是对生的召唤,是对风的解答。风铃的停奏,无疑是风铃心的寒,对风的不公。风铃为了不让对风不公,它将来风启奏。直到线断~~~~~~~~!铃谢。飘摇的风铃启示着人生。100字 二年级 诗歌
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“0”的启示它是一个又大又圆的西瓜,可以让我解渴。它是一个火红的太阳,可以照亮大地。它是一片香甜的饼干,可以让我解馋。它是一个大大的烧饼,可以让我充饥。它是一个圆圆的足球,可以让我们踢个痛快。它是一颗明亮的眼珠,可以让我们看到美丽的世界……100字 二年级 叙事
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木桩的启示远远地望那排桩立足在水中在视野里成了风景线历经风雨那排桩在岁月里写下了沧桑它屹立不动那姿态似心目中的钢铁长城一根木桩埋在深水里淹没了一年年复一年当它再次露出水面那排木桩在历史的长河里成了诗意人生的传承着给人感悟想生存下来必须选择默默无闻100字 初一 诗歌
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大自然的启示蚂蚁一起搬动骨头,是启示我们要齐心协力!梅花雪中绽放,是启示我们要坚韧不拔!成熟的稻穗低下头,是在启示我们做事要谦虚!清澈的小溪无声流淌,那是启示我们要默默无闻!大雁成群结队的飞过天际,那是在启示我们要目标一致!100字 一年级 诗歌
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启示是什么我认为——成熟的稻谷低着头,那是启示我们要谦虚;启示是什么?我认为——一群蚂蚁抬一块骨头,那是启示我们要团结;启示是什么?我认为——涓涓细流汇成江河,那是在启示我们要宽容.六年级:蒲公英的约定100字 六年级 散文