春天，梦一般的季节
450字
五年级
叙事
生物园的春天可真迷人！路旁的小草感受到了春天的气息，争先恐后的从土壤了钻了出来，成为了生物园的导游。走进生物园，各种各样的树木与花朵便映入了你的眼帘。高大的垂叶榕听到了春姑娘的呼唤，急急忙忙的把自己的孩子送出了家门，让它们感受一下春姑娘的温暖。走前一点，便看到了一个葫芦形的鱼池。鱼家族们每天都快乐的生活在鱼池中，看，它们为了欢迎春姑娘的到来正在跳舞了！池中央种植着美丽的睡莲，几滴露珠在莲叶上跳着舞。睡莲姑娘则从睡梦中醒来，筹备着怎样绽放才是最迷人的。鱼池旁住着一位柳树姑娘，她又长出了新的发根，小鸟们都喜欢停留在上面唱歌、谈话。走前一点，便来到了生物园的观赏区，那里种植着许多植物，它们又长出了新叶，绽开了笑脸。
伴随着开心的植物们，我们便来到了动物区。许多动物们住在其中的动物屋里，动物们有的从睡梦中醒来，有的则观赏着春天的美景。燕子从北方赶回了南方，在这里筑巢起窝，安居乐业。
伴着小鸟们的歌声与美丽的花草树木，我们便来到了劳动基地，里面的蔬果可全都是同学们亲手种植的。我们班也种植了雀菜、番茄和番薯藤，可是番薯经不住冬姑娘寒冷的考验了，弯下了腰。而其它的蔬果看到春姑娘来了，个个挺直了腰，神气极了！
春天，真是一个梦一般的季节！
我想变成一只美丽的小鸟
300字
六年级
叙事
我想变成一只美丽的小鸟
我想变成一只美丽的小鸟，在天空中自由自在的飞翔。
我想变成小鸟的样子非常美丽。我的羽毛都是彩色的，头上的羽毛是白色的。嘴是红色的，爪子是橘黄色的头上有一些毛，那些毛特别像王冠。
我能在蔚蓝的天空中，自由自在的飞翔。我能从高高的天空中看见高高的大楼、宽宽的马路、小小的人群······在天空中自由自在的飞，总是没有烦恼。
我还会和人们非常友善。时不时的跳到人们的肩上或手上，能和人们那么友好是多么快乐啊！
可是总是有人打鸟，或者去把它们摆上餐桌，我真是不理解，动物和人要和谐相处，为什么要这样残忍的对待小鸟们啊？，我想变成一只美丽的小鸟，但是不希望我被打死，更不希望成为餐桌上的一道菜。所以我希望大家不要再捕鸟了。
我想变成一只美丽的小鸟，在蔚蓝的天空中，自由自在的飞翔。
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叙事
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梦一般的女子沉浸在梦境中的我，额头上渗出了细细的汗。是的，我又梦到了她，那个向梦一般都女子。顺着梦境，我来到一片遍地开满油菜地上。她在那里放风筝的，风筝飞得很高很高，她梳着已经凌乱的辫子，那一刹那，她向我转过头来，露出了阳春三月般的笑容。她比我大一岁，不过，我爸爸比他妈妈大一岁。缘分真的很奇妙，顺着地平线，我和这个梦般的女子相逢了。我已记不起什么时候与她的第一次见面，依稀记得，和她一起有过的大白兔。那年，她四岁，我三岁。我们两个人一起看了一下盘子里的糖果——仅剩的一块大白糖兔。我先发制人地拿住了那块糖，她按住了我的手，笑的对我说:“这块糖果你吃了吧。”我看了看她，又看电视了看那块糖，抬起头后，两人相对一笑，于是，便造成了一个人咬一口糖，以至于过了很长时间才吃完糖，当时两个人手上弄的全是唾沫，也无甚在意，我是大人骂的很厉害。那年我五岁，她六岁，家人说要去照张相片，留着做纪念，我比她兴奋极了，照相的地方离家不远，一路上蹦蹦跳跳的我衣服划破了，当时一下子变哭了，好在，最后还是完成了照相。可是衣服弄破的我还是被家人数落了一顿，这时，好像变戏法般的变出一个草莓发卡，帮我别在头上，那草莓发卡很是好看，上面镶嵌的几颗的碎钻，打小我是疯疯癫癫的姑娘，她是那种比较文静的姑娘，不要用说那发夹一定是她的真爱之物。地平线上的两个女孩儿相逢了，地平线上的两个女孩又分别了，发夹碎了，风筝断了，一切回归起点，没有留下你的痕迹，依稀记得，你叫瑶瑶。地平线上的女孩还会相遇吗？600字 五年级 叙事
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渺茫,如梦一般春风缓缓远去，秋风慢慢到来，眨眼之间，眼前的颜色已由绿到金黄色，显得朴实而成熟。但发现，时间变快了，她加快了脚步，正轻轻从我身边走过，我想，或许，留下的只是后悔得印痕。她太快了，我的脚步远追不上她，而唯一能做的，就是充实她，使她丰富多彩，没有后悔和遗憾。看那秋天的落叶，一片接着一片，如蝴蝶飘旋而落，轻拂在地上，没有声音，静悄悄地……当我注视着她的时候，才发现有一种东西正离我而去，他不曾发出任何声音，而只是在她过去后，我慢慢的发觉了，清醒地意识到该做些什么。每天，不一样的曲调，，连嘴角蹦出歌声的音符都有不同。早上，天蒙蒙亮，就只有听见闹钟在那里不停的喊叫，只有他在早上的时候唤我起来，让我干些有用的事。但我却不以为然，随之一按，闹钟不再叫了，我又甜甜的进入梦乡，而当我自己醒来的时候，却发现我被他丢弃了，赶不回来了，于是我开始寻找着时间那茫然的影子，但新的影儿，又在茫茫的寻找中与我擦肩而过……这天，我突然感到这个世界的空气是多么的美好，站在阳台上仰望天穹，看着远处的树木，深吸一口气，好清新。那时，我的脑子里一片空白，完全没有杂念，只被这一美好而陶醉，而远处的歌声似乎又来了，我神迷心醉了。仿佛是一个暮春的早晨，外面下着霏霏毛雨，一种轻松的感觉。微风拂过衣袖，更是美好。我站在一条白矾石的甬道上，迎接着早晨的细雨，向前走去。但有一团更大的迷雾在我眼前，我走过去，看不见前方，也看不见后方，忽觉很渺茫，我呆站在那里……一段忽有的意识，让我不觉想起了平日的我，忙忙碌碌不知为了什么，只有呆呆的空想。听课时，脑子里一片空白，犹如一团云雾，让我摸不到头脑，回过神来，才发现失去了很多东西，再也寻不回来了，那种渺茫，有如梦一般飞快闪过，之后，当我再聚齐精神时，却晚了……如流星划过，春风缓缓远去，秋风慢慢到来，回头再次首望，却发现太迟了……650字 五年级 叙事
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春天·生长的季节春天·生长的季节刘宇航冬去春来，冰雪渐渐褪去，嫩芽儿钻出坚硬的壳，呼吸起了新鲜的空气。漫漫山间，有溪水潺潺对你说话，野花遍遍芬芳多姿，望眼放去，正像欣赏一幅绚丽的彩画。流动的声音，勾勒出丝丝雨滴；拂面的空气，让生命加快了脚步。你听，有花草轻轻的絮语，你看，朝阳走过的脚印。映入眼帘的总是那么的美好。黑熊还在不停地翻滚，犀牛舒服的洗着泥藻。这是多么的安逸。蝴蝶的翩翩起舞，伴着蜜蜂独特的嗓音。简直就是完美的音乐会。不知不觉，小小的藤曼已爬上枝头，柳枝也梳理着自己长发。慢慢的：所有的都睡了，继续他们漫长的生长。我也不例外。春是那么好，温暖、清香、水灵留给我们的，生机勃勃的画面。四川成都棠外附小五年级:刘宇航250字 五年级 散文
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春天_美丽的季节作文春天_美丽的季节作文500字一日之计在于晨，一年之计在于春。春天赶走了寒冷的冬天，点然了一切生机。春天是美丽的。每到春天，花儿就会争先恐后的开放。"墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。"梅开了，展开了美丽的花瓣，像小姑娘一样多姿多彩，那香气飘香十里，让人心旷神怡。"玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春帯雨。"梨花也开了，他虽然没有迷人的香气，但它的花却像白雪一样白，树枝又像舞者一样伸展开来，展示了自己的新生命。我又想到了"梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城"这个诗句，春天的梨花美丽的很。春天是舒服的。"随风潜入夜，润物细无声。"你走在路上，淋着丝丝细雨，痒痒的，柔柔的。那雨远看像一张雾帘，近看却像细丝，像牛毛、像花针。这些小精灵慢慢渗入土壤里，那些花儿、草儿、虫儿们可就要撒欢了，农民伯伯看到这场景也要乐得合不拢嘴呢。春雨贵如油！下吧，下吧，庄稼们可要疯长了，今年一定要有一个好收成！时不时会有一阵春风刮过，这风没有像冬天的风一样寒风刺骨，而是暖暖的，风一吹，那真是惬意极了。春天是快乐的。孩子们知道春天来了，在小区中，公园里，他们快乐地放着风筝，那风筝数不胜数，老鹰、燕子、飞机等等都有，让人眼花缭乱。有的同学还在踢球，他们东一脚，西一脚，不一会儿就满头大汗了。春天是多样的，春天还有更多的东西在等着你。春天，真是一个美丽的季节。我们应该珍惜这大好时光取得一番成就呢！550字 叙事
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一般过去时表示过去的一些时间状语day或以其构成的短语：yesterdaymorning(afternoon,evening)等；2.由“last+时间名词”构成的短语：lastnight,lastyear(winter,month,week)；3.由“时间段+ago”构成的短语：amomentago,ashorttimeago,anhourago等；4.其它：justnow等5.由某些表示过去时态的从句等。动词过去式变化规则：1）一般在动词末尾加----ed，如：pull-pulled,cook-cooked2）结尾是e加d，如：taste-tasted3)末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加----ed，如：stop-stopped4)．以“辅音字母+y”结尾的，变y为i再加----ed如：study-studied不规则动词过去式(牢记)：…过去时练习：句型转换。asacarinfrontofthehousejustnow.否定句_____________________________________________一般疑问句：____________________________________________肯、否定回答：_____________________ayedfootballintheplayground.否定句：____________________________________一般疑问句：____________________________________________肯、否定回答：_____________________dherhomeworkathome.（改否定句）Lucy_______________herhomeworkathome.dsomemeatinthefridge.（一般疑问句)__________he____________________meatinthefridge?assomeorangeinthecup.（一般疑问句)_______there_________orangeinthecup?eadaninterestingbookabouthistory.（同上）_______Frank_______aninterestingbookabouthistory?gooutforawalk?（同义句）_______________________outforawalk?spentRMB10onthisbook.（否定句）Thomas___________________RMB10onthisbook.lywenttothebeachlastweek.（划线提问）________________________family_______lastweek?ftendoessomereadinginthemorning.(否定句)Sally_______often______anyreadinginthemorning.用动词的适当形式填空。1.I___________(watch)acartoononSaturday.her___________(read)anewspaperlastnight.____________tozooyesterday,we_________tothepark.(go)4.__________you___________(visit)yourrelativeslastSpringFestival?5._________he__________(fly)akiteonSunday?Yes,he_________.n__________(pull)upcarrotslastNationalDayholiday.7.I____________(sweep)theflooryesterday,butmymother__________.__________she___________(find)inthegardenlastmorning?She___________(find)abeautifulbutterfly.__________(have)agoodtimelastnight.___________(jump)highonlastSportsDay.过去进行时过去进行时定义：过去进行时表示在过去某一时刻或某一段时间里正在进行的动作过去进行时结构：were/were+V-ing.标志词:/thattime,/thattimeyesterday(lastnight/Sunday/week…),+点钟+yesterday(lastnight/Sunday…)/eninglemorning,allday,fromninetoten,while等。1.过去进行时表示在过去某个时间点发生的动作或事情。(用介词短语和从句来表示时间点)IwassleepingatthistimelastSunday.Mymotherwascookingdinnerat9:00yesterday.WewerehavingsupperwhenTomcamein.我们正在吃晚饭时电话响了.2.过去进行时表示在过去某段时间内持续发生动作或事情。（thewholemorning,allday,fromninetoten,while,when等）。Lucywasworkingallday.WewerewatchingTVfromseveno’clocktonineo’clocklastnight.WhatwereyoudoingwhenIphonedyoulastnight?3.在含有时间状语从句的复合句中，延续性动词用过去进行时，非延续性动词用一般过去时。例如：TheywerewatchingTVwhenIenteredtheroom.4.若主句和从句的动词均为延续性动词，则可以两边都可以采用过去进行时。例如：ThechildrenwereplayingwiththeirtoyswhileIwaseatingmydinner.Whilehewaswaitingforthebus,hewasreadingnewspaper.HewascleaninghiscarwhileIwascooking.5.可用来表示由过去某时持续到另一时间的过去动作。例如:HewasstudyinginCambridgebetween1999and2001.在1999年和2001年那段时间,他在剑桥学习。FromJanuarytoMarchIwastravelinginEgypt.从一月份到三月份期间我在埃及旅游。这种时间状语亦可同一般过去时连用例如：Heworkedfrommorningtillnightyesterday.6.表示故事发生的背景。Itwasasunnymorning.一个阳光明媚的清晨。Somepeopleweresittingontheriverbank.河堤上坐着几个人。Somewerewalkingwiththeirdogs.有的人在溜狗。Severalboyswereplayingfootballnearby.不远处有几个男童在踢足球。when和while的用法区别when既指时间点，也可指一段时间。因此when在状语从句中的动词可以终止性动词，也可以是延续性动while只指一段时间。while从句中的动词必须是延续性动词。when说明从句的动作和主句的动作可以是同时，也可以是先后.while则强调主句的动作在从句动作的发生的过程中或主从句两个动作同时发生。when引导的时间状语从句。后用一般过去时。While后面一般用过去进行时。如果从句和主句的动作同时发生，两句都用过去进行时的时候，多用while引导eteachercamein,weweretalking.=Whileweweretalking,theteachercamein.resingingwhileweweredancing.一.填入以下单词的正确形式arm,soI________offmycoat(take)._________(take)aphotographofmewhileI__________(not/look).______________________(wait)formewhenI__________(arrive).n’thungry,soshe____________anything.(eat)_____________veryheavy.(be)asyoung,I____________(want)tobeabusdriver.hercameintothebedroomwhileI___________(dance).8.________he__________(lie)onthegroundatnineyesterdayevening?__________Jim__________(write)whentheteachercamein?ds__________(nothave)lunchwhenIgottotheirhouse.dI________(play)basketballatthattimeyesterdayafternoon.二.按要求转换下列句型。havingaPEclassatfouryesterdayafternoon.(改为否定句)We____________aPEclassatfouryesterdayafternoon.sreviewingherlessonsateightlastnight.(改为一般疑问句,并做肯、否定回答)________Kate_______herlessonsateightlastnight?________,she________.________,she_______.nthepark.(用atthistimeyesterday改写)He_______________intheparkatthistimeyesterday.replayingcomputergamesatninelastnight.(对划线部分提问)________________they_______atninelastnight?adinganovelatthreeyesterdayafternoon.(对划线部分提问)_________________you________atthreeyesterdayafternoon?三.根据汉语提示，完成下列句子，每空填一词。1.那时他们不在打排球。They_____________________volleyballatthattime.2.当你回来时,他在看电视吗?___________he__________TVwhenyoucameback?3.昨天中午他在哪里等你?____________________he_________foryouatnoonyesterday?4.当我离开时他正在做家庭作业。He____________________hishomeworkwhenIleft.5.正当他们扫地的时候,老师进来了。Whilethey_______________thefloor,theteachercamein.现在完成时和一般过去时练习______________(make)manyfriendssincehe_________(come)toChina._______________(know)eachotherforabouttenyears.______already_____(write)alettertothefactorytoaskthemtostopmakingnoise.4.—When________she__________(leave)?—Twohoursago.5.—_________you__________(see)thefilmbefore?—Yes,I_________.—Where________you_________(see)it?—AtTheQueen’sCinema.ually___________(go)fishingwhentheylivedthere.III.单项填空。1.—Wherehaveyou______thesedays?—Ihave______toYangzhouwithmyfriends.gone2.—Whereisyourfather?Wehaven’tseeneachotherforweeks.—______.onetoEnglanddvisitmygrandparents______theGreatWallmanytimes.nto4.—______totheUnitedStates?—No,never,butIwenttoCanadaafewyearsago.ugohastaughtinthisschool______.yearsago6.I______today’outyou?ing7.过去进行时表示婉转语气，只限于（want,hope,wonder）等动词，用以提出请求。如：Iwaswonderingifyoucouldhelpme.我想你能否帮助我Iwashopingyoucouldsendmehome.我希望你能送我回家Iwaswonderingwhetheryoucouldcometojoinus.我想你能否过来跟我们一起活动过去进行时与一般过去时的区别1.过去进行时强调动作在过去某时刻正在进行或持续，而一般过去时表示动作的完成。如：Hewaswritinghiscompositionlastnight.他昨晚在写作文。（不一定写完）Hewrotehiscompositionlastnight.他昨晚写了一篇作文。（已经写完）2.表示过去的状态、感觉及心理活动的静态动词，如（belikelovehatefearownhearseeknowwantnotice）可用于一般过去时但通常不用于进行时。如：Ihateditwhenamanspokewithhismouthfulloffood.我讨厌人们说话时口里含着食物。3.与（alwaysconstantlyforevercontinually）等连用表示“过去经常性、习惯性的动作”，而过去进行时与（alwaysconstantlyforevercontinually）等连用，表示动作的重复，常带有感情色彩。如：Healwaysgotupatsix.他过去总是六点起床。Hewasalwaysthinkingofhiswork.他总是一心想到工作。4.有时过去进行时可以用来替换一般过去时，但一般过去时表示主语的行为是经过认真考虑的，而过去进行时表示一种较随便或没有进行仔细考虑的行为。如：Ithoughtthathewouldagreewithus.1200字以上 叙事
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一般过去时记忆有些隐约了，于是我赶紧提起笔记下这如风的童年。。。。。。在某个时候我有个朋友叫任马，此人性格豪爽，且爱穿行于水石之间。大家戏叫他午马，他说，好啊，明星呢，可没我帅。我们都喜欢去小河沟摸鱼虾，可每次战果都很让人伤心。任马说，如果鱼虾还多，那它们的繁殖速度也太快了吧。我不得不佩服他的想象力之丰富了。抓到鱼虾，顺势找些柴火在溪边烤，效果还不错的。印象最深的是那花白头发老头的呼喊，你们又来了，还不快停下。当时还以为鱼虾是他的，吓得拔腿就跑，但不忘带走半生不熟的战果，带到其他地方接着烤。有一次很不幸，任马被那老头捉住，很K了一顿，原因很简单我们烧了他的柴。事后，我们狠狠的骂他，当然是背地里的。任马很照顾我，每次都会将兜里的花生、糖之类的东西给我，我也会把小人书慷慨的给他，但必须是我有东西吃的前提下。不过，我们都认为这不错的。突然有一天，任马带着一辆崭新的自行车对我说，到山上玩吧。我很诧异，他怎么有车，还那么新，但终究没敢问。只记得那天我们玩得很疯，又与烤肉亲密接触了一番，但结果很惨，他的身上多了血印，原因很简单，我们吃的是他家的老母鸡。他说，有一天我会去海边，看看海浪，听听还风的声音。我说，好啊，带上我吧。他没说什么。几天后，我从其他朋友那里知道他有了GF。我去找他，你有GF了为什么不告诉我，让我也玩玩啊。给你玩，他怒了。从那以后，没什么太大的变化，只是我再也吃不到任马的东西了，他也不再让我借书给他了。我好生气。我要让任马的GF尝尝我的厉害，于是，常跟在我屁股后面的一林帮我实现了。哼！第二天，任马跑来找我，我没敢看他的脸。他说，你为什么这样做？我哪样了？我跑开了。我发誓。我再也不要理他。老天挺照顾我的，真的好几天没见他的影儿。一林说，任马走了，你跟我混吧。跟你个头！我错了，是我跟你混。于是，我常和一林去山上玩，把石头从山上往下放，那感觉可真是爽极了。我依旧开心的过着。700字 高三 叙事
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梦一般的冬季在白雪皑皑的冬季，有着许多你意想不到的景物，红梅、蜡梅、雪花，还有那一望无际的“梦幻”天空……是谁把冬天引来了？是那洁白的雪花，是那金黄的蜡梅，是那火红的的红梅，还是那美丽的星空……冬天的花是非常稀少的，除了雪花就只剩下梅花了。梅花有两种，一种是红梅，一种是蜡梅。红梅的树杆是黑色的，花朵火红火红的，远远望去，整棵树像着了火一样；蜡梅的树杆是棕色的，花朵金黄金黄的，如同金黄色的金子。说到这里不禁让我想起了王安石的一首诗——《梅花》：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。冬天当然少不了雪了，美丽的雪花从天而降，给大地盖上了一厚厚的“棉被”。小孩子们在雪地里尽情地玩耍，他们有的用雪揉成“子弹”打雪仗，有的用雪捏出各种东西，有的还在结了厚厚的冰上溜冰，有的滑雪，多么刺激啊！冬天已经很美了，而那一望无际的天空更是给冬天增加了一层别致。在那无垠的夜空中，挂满了闪闪发光的星星，还有的像小船一样呢！再加上房屋上、树上的雪以及梅花，组成了一幅美丽的画面，让人不禁陷入了对美好往事的回忆之中……美好的景色总是能让人想起美好的回忆，而那梦一般的冬季，更能给人带来无尽的遐想……四年级:孟亚鹏450字 四年级 写景
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春天，幸福的季节花开的季节，幸福的季节春天，这个洋溢着欢乐的季节，花开了，亮出了它们美丽的脸蛋，一朵朵，你挨着我，我挨着你。一阵微风吹来，花儿细腰一弯，似平静海面上伏起的浪，轻轻的滚来，翻腾去。真是一片花海！紧闭双眼，呼吸花儿的清香。在这个花开的季节，我感受到了幸福！美丽的季节，幸福的季节小草正努力地发芽，大树拼命伸展着枝条，大地绿起来了，充满了无限生机，鸟儿飞过来了，唱起了欢乐的歌，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，粉饰着这个春天，柳树长出了嫩芽，细长的枝条飘到脸上，冰凉凉的，真舒服。我望向大地，望向天空，如同一副巨大的画卷，使我深深陶醉于其中，这个美丽的季节，我感受到了幸福！温暖的季节，幸福的季节春天，没有了冬天的寒冷。柔和的阳光照射着大地，温暖人心。我站在一棵大树下，看着焕然一新的枝芽，静静的……一阵风吹过，几片枯叶飘落下来，轻轻地，生怕把它摔坏了。它们在春风里打转，时而飘上，时而飘下，像泡在杯子里浓郁的茶，如此静谧，如此幸福！朦胧的季节，幸福的季节早上，一场大雾，把这个春天蒙了一块纱，前面的景物若隐若现，往前走望向后面，像消失了一般。眼前的花花草草，山川树木都汇聚成了一份颜色鲜艳的水墨画。这就是朦胧的美，幸福的美！我喜欢春天，这是一个花开的季节，美丽的季节温暖的季节，朦胧的季节，幸福的季节！450字 初一 散文
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梦一般的童年_400字时光飞逝，岁月流失，我已从一个不暗世深的孩童蜕变成了一个恬淡清寂的少女。每个人心里都有一个短暂而又美好的回忆，就像天空中熠熠生辉的星辰，又像飞驰而过的流行，璀璨而又光芒万丈。记得小时候有一次我和弟弟去买白糖回来的路上不小心把糖给洒了，这时我和弟弟害怕回去后妈妈会训我们，所以我们就回家从厨房偷偷拿了一个碗，再打了一点水，把塘放进有水的碗里，心想“很快糖就会被洗干净了吧？”所以我和弟弟就坐下来在走廊里聊天，过了几分钟觉得糖应该洗干净了，就打算把糖捞上来，可是谁知道糖没了，这是我和弟弟哭着跑回家，对妈妈说“妈妈，妈妈糖被小偷偷走啦”妈妈连忙问我们怎么回事，我就把事情的经过原原本本的告诉了妈妈，这时妈妈笑得都合不拢嘴了，妈妈告诉我们说“那不是被小偷偷走了，而是自己化掉了！”听到后我和弟弟也跟着笑了起来。童年，梦一般的童年。童年，天真活泼的童年，在童年的宝座上我挎着长虹，撷着轻云，摘着星星，遨游于大漠似的天空。在山的尽头，海的边涯，不，在寂寞者的心底，我埋葬了我的童年。初二:苏日古嘎作文网专稿 未经允许不得转载450字 初二 叙事
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春天，梦幻般的季节静静的，悄悄的，春姑娘来了。带着蒙蒙的细雨，带着泥土般的芬芳，带着明媚的阳光……来了，来了。我扑向二月的清晨，像是无意中扑进了一幅巨大的画卷。我的眼前是一棵棵茁壮成长的树苗、一株株娇嫩的草儿、一朵朵含苞欲放的花蕾。我呼吸着蕴含泥土芬芳的空气，贪婪地欣赏这迷人的美景。我漫步于峒河公园，呀！好绿的一片！它绿似翡翠，可比翡翠绿得清新；它绿似森林，可比森林绿得恬雅。这绿，是那么迷人，那么令人陶醉。我呆呆地凝望着这片新绿，久久不愿离去。太阳出来了，为人们带来光和热，峒河公园逐渐热闹起来。有的人躺在石凳上，仿佛在享受这令人心旷神怡的春天；有的人坐在石凳上，推心置腹地和朋友谈天说地，好像只有春天才是他们谈天说地的最好季节；还有的小朋友欢快地在公园里玩游戏，捉迷藏、赛跑……无一样不是他们喜爱的。小草像是在为他们加油，太阳像是在为他们鼓掌，微风中，阳光下，人与自然构成了一幅和谐的春景图。然而，春天最动人的绿在教室里，一株株“幼苗”正在吮吸着知识，茁壮成长。正因为这些“幼苗”，才使整个学校时刻充满绿的芬芳。谁能相信这是现实，而不是大胆的梦幻呢？啊！春天，梦幻般的季节！2005年3月450字 六年级 散文
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春天—一个美好的季节阳春三月，冰雪消融，春回大地，碧水蓝天。高高挂起的太阳光芒四射，温暖人心。走进大自然，美丽的一切令你向往。阳光照在刚抽出新芽的小树上，立刻发出耀眼的光芒。阳光反射到草地上，嫩嫩的小草星星点点，像上苍派来装扮世界的绿色小精灵。阳光照在山峰上，峰峦起伏的高山像金石一般光亮。阳光照在湖面上，金光闪闪，使水底的鱼变成了美丽的金色……一阵柔和的春风迎面吹来，夹杂着泥土的清香和花朵的鲜艳。小草仰着头，看者蓝天白云深思着：我什么时候才能和大树一样高？我什么时候才能拥有自己的一片天地呢？而花朵微笑着对着天空，尽情地享受着温暖的日光浴，好让自己更加艳丽，更加引人注目。春雨像有千针万线一般，把天地密密实实地缝合起来，打在地上，溅起了一朵朵漂亮的水花。雨一会儿就停了。小草上滚落的露珠是春雨撒下的汗水，花朵上的“珍珠”是春雨舍不得力气的泪珠，这时的一切，都沉浸在了薄雾之中，好像以为身穿轻纱的仙女，多少人赞美和歌颂你的美，你让世间万物若有若无，神秘莫测，你让你的一群将世界变成仙境，这都是你独一无二的！春天，一个美好的季节，一个生机勃勃的季节，一个万人称赞的季节。你的温暖让人永记心间，你的婀娜多姿更是让人过目不忘。你是美好的使者，更是播洒美丽的天使！六年级:小驰塘450字 六年级 写景