柳絮吟
柳发如丝柳杯浅,柳眉纤细柳腰软。
柳风吹人心旌动,柳莺啼月春缱绻。
绿杨楼下乳燕飞,柳碧桃红斗芳菲。
兰麝香闺人寂寞,年年相望不相依。
长街十里飞柳絮,车马喧阗自来去。
摧花折柳夜阑珊,薄幸儿郎知何处。
梅花似雪柳含烟,春雨春风剧可怜。
浮云柳絮无根蒂,回娇转盼泣君前。
莫嗔柳絮太轻薄,梦魂长绕麒麟阁。
眼底心头无限事,残阳影里曾相约。
都邑千门岁月长,哪堪柳絮入轩窗。
跌落尘泥谁肯顾,独抱芳心葬寒塘。
输什么也不能输了心情
不要为失去而烦恼,要为得到而感激;懂得感激的人才懂得珍惜,懂得珍惜的人才懂得拥有。只有常怀感激之心,才能锁定积极心态,倍加珍惜和谐的环境,倍加珍惜和睦的家庭,倍加珍惜真诚的同事,倍加珍惜真心的朋友。只有感激自己拥有的一切,才能珍惜现实每一天的生活,能严于律已,会宽以待人。
再漂亮的人,也会有凄凉;再执着的未来,也会有以往;再潇洒的海鸥,也会有迷惘;再优美的旋律,也会有情殇;再期盼的目光,也会有失望;再低调的故事,也会有倔强;再纯净的文字,也会有悲伤;再动人的风花雪月,也等不到地久天长。人生有进有退,生活不钻牛角尖,输什么也不能输了心情。
不要等待,真正属于你的机遇不多,行动永远比幻想重要;不要抱怨,要直面矛盾和问题,怨天尤人只能证明你无能;不要滥交,有仨俩知己足矣,别妄想和谁都成为朋友;不要浮躁,有空去旅行,去读书,用环境陶冶身心,用知识充实灵魂;不要后悔,只要是你选择的,就算再艰难再无奈,也要咬牙走下去。
命运不会亏欠谁,看开了,谁的头顶都有一汪蓝天;看淡了,谁的心中都有一片花海。只有春绿冬黄,你才能感受自然的交替;只有晴雨交错,你才能领略外界的变幻。痛是一种钙,能让我们长久地挺立;苦是一味药,能让我们顽强地支撑。如果觉得命运不公,那是因为心狭隘了,你想得窄,前方的路必然也会窄。
抓住一样东西,就意味着放弃了更多的东西。放弃和失去,其实始终是人生的大局。不要以为得到了什么,其实人时时刻刻都是在失去,失去时间,失去生命,失去更多的财富,失去更多的机会。不要抓得太紧,抓得越紧,丢失的会越多。
劳累了,听听音乐;郁闷了,跳跳舞蹈;伤心了,侃侃心情;失败了,从头再来;生活就该这么过,扫尽阴霾快乐来。虽然有时不如意,一切掌握靠自己,开心面对,做事不觉累。快乐自己,感染所有人。哭就畅快淋漓,雨后必现彩虹。笑就随心所欲,知足才会常乐。
若要快乐,就要随和;若要幸福,就要随缘。快乐是心的愉悦,幸福是心的满足。别和他人争吵,别和命运争吵,无计较之心,心常愉悦;尽心之余,随缘起止,随遇而安,心常满足。你随和,愉悦的是自己的心,别人计较,苦闷的是他自己。一天的心情靠随和,一生的幸福靠随缘。
心灵有家,生命才有路。只有学会和自己独处,心灵才会洁净,心智才会成熟,心胸才会宽广。独处,是一种静美,也是一种修炼。能够在独处时安然自得,才会在喧嚣时淡然自若。随缘是一种洞彻万法的智慧,而不是一种消极逃避的心态。
在生活中,更多的人却不想糊涂,也不肯装糊涂。人活着,没必要凡事都争个明白,为人处世,放下自己的固执己见,水至清则无鱼,人至清则无朋。其实生活只需要拥有一份恬淡平和的心情,一颗自由的心,一份简单细致的人生态度。
学会宽容,让你的生活没有烦恼;学会奉献,请让你的生活充满阳光;其实天很蓝,阴云总要散;其实海不宽,彼岸也连此岸;其实梦很浅,万物皆自然;其实泪也甜,当你心如愿。活着自己的执着,活着自己的单纯,活着自己的痴醉,活着自己美丽的梦想。
生活不可能一帆风顺,总会有波折,总会有险阻。也许今天给你所有,明天又会让你一无所有,无需烦恼,该来的总会来,再黑的夜晚也会有黎明到来的那一刻。不管生活有多么曲折,只要拥有幸福的态度就能挺过漫漫长夜,就能迎来美好的明天。
以平常之心,接受已发生的事。以宽阔之心,包容对不起我们的人。以不变之心,坚持正确的理念。以喜悦之心,帮助须帮助的人。以放下之心,面对难舍的事。以美好之心,欣赏周遭的事物。以真诚之心,对待每一个人。以愉悦之心,分享他人的快乐。以无私之心,传承成功之经验。以感恩之心,感激拥有的一切。
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柳絮柳絮来到了花园里,和花儿打招呼;柳絮来到了果园里,和果儿牵牵手;柳絮来到了天空中,和鸟儿玩游戏;柳絮来到了我面前,我想道了玉树的孩子有的成了孤儿,有的永远沉睡在废墟中,他们赖以生存的家园瞬间夷为平地,许多人失去了家园,亲人……空气中弥漫着尘埃。于是我低声说:“格桑花不‘哭’,玉树不‘哭’,我们永远和你们在一起。”希望柳絮可以把我们的祝福带给你们……柳絮随着微风飘到很远很远……150字 初二 记叙文
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柳絮篇一:走啊,摘柳絮去_这个星期五,我刚从无聊的学校和无数的书本中走出,在本子上记了长长的作业,走出校门,心里正想着明天 的计划,早上起来先写完英语班的作业,然后是学校的数学和英语作业,然后到外婆家吃饭,吃完如果老妈高 兴,兴许可以听几分钟音乐time after time正想着,不知不觉走到老妈身边,看见吴阿姨正和老妈说话,老 妈一扭头看见了我,便说,今天去摘柳絮。 我愣了愣,马上反应过来,像一年级的小妹妹一样“耶”欢呼了 一声,马上催促老妈快点去。和我们一起去的还有好朋友云笛儿还有吴阿姨,因为云笛儿去 过,所以带路的重任就由她来担负啦! 路上我们不停的说话,每到一个路叉口的时候,妈妈就会对正在说话的云笛儿说:“迪迪!带 路!”她就会 马上指出向哪里走。两辆电动车运行了许久后,我问 她:“怎么还没到啊,你是不是认错路了?”迪迪向四 周看了看,说了一句让我吐血的话:“额……好像……是我认错了……”我们便饶了一个好远好远的路,我们立即掉头回去,在田野边看见一位正在为麦苗喷药的叔叔,吴阿姨便上前问路,才知道我们离目的地远着呢,无奈,只好放弃去那里了。老妈提议道:“这路边不是有 好多柳树吗,就在这儿摘吧!”我们便又上车搜寻目标,找到一棵枝条垂的很低的柳树,便拿起一个塑料袋开始“工作”。老妈到附近买东西去了。我左手抓着塑料袋,右手抓住一根枝条便把上面的柳叶和柳絮了下来,往塑料袋里一扔,又抓住一根开始捋。哎呀!还有好多都够不着,这个时候只怪自己个子太低。遇到稍微高点的,我先猛的蹦起来,右手迅速 抓住柳枝,左手赶紧也把柳枝往下拽,这样就能再捋到好多,我聪明吧?看看她们那边,干的也不错呢,袋 子里有不少战利品啦,毕竟两个人干的比一个人 好啊。我想着,动作也比以前老练啦,渐渐地,我竟可以 两只手捋啦,而且速度快极了,捋了一会儿,感觉手好疼,不得已放下工作看我的手,哇塞!只见我捋的时 候特别用力的地方一片绿色,像是童话里的绿族人,再看看其他人的手也是一样,绿绿的,沾上了柳 树的 汁液,这是春天的颜色啊!我想。过了一会儿,妈妈回来了帮我一起捋,我们一边捋一边说话,开心极了。这里没有柳絮了,我们便换了一个地方,那里有两棵特别大的 柳树,别的树上的柳絮都是只长出一点 ,而这棵却长了许多柳絮, 还都开了花,柳絮是要不成了,不过,知识是可以学到的嘛!仔细想了之后才明 白,因为这里的建筑物少,所以受阳光照射也多,自然就长的好了嘛!篇二:未若柳絮因风起_这雪来得太突然,我们还丝毫没有做足准备。“下雪啦,下雪啦……”第一节下课,便听见外班的同学兴奋地嚷嚷。当时,数学老师正在拖堂,听到这 些叫喊声,我的心思早已不在课堂,老师板书的“xy=yx”在我眼中已变成几片调皮的雪花儿,诱惑着我。想象着外面一片白茫茫的景象,霎时产生了下楼玩儿雪的欲望。生怕一会儿功夫,这雪就会悄悄地隐匿。我们迅速冲下楼,铺开雪白雪白的“地毯”,在上面尽情地玩耍。毫不顾忌自己的形象,踩在“地毯”上 疯跑,还有些男同学,直接躺在地上,任凭柳絮般的雪花洒落身上。说它是“柳絮般”的,真不假。雪花儿们像是抱在了一起,一团团,一朵朵,一串串地飘下来。远远望去 ,仿佛回到了生机勃勃的春天,柳絮儿朵朵随风飘,飘到四方,为大自然增添一片绿荫……柳絮般的雪也为校园增添了一片笑语,一片生机。正当雪下得正大时,上课铃忽然响在了我们耳畔。与以往相比,今天的上课铃似乎更急促了,仿佛是只无 形的大手,恨不得一掌把我们推进教室。在上课铃的不断催促下,我们只好一小步一小步地挪进教室。身在教室里,心在操场上的我们,这时候只得“望雪兴叹”了。雪依然自顾自地下着,它似乎把校园当成了自己的居所。雪的诱惑力是巨大的,就连政治课所学的抵制诱 惑的“专时专用法”对于我们来说,也丝毫无用。这雪天儿,唤起了我们的童心,唤起了我们的玩心。第二节下课再来到操场的时候,我有些吃惊并犹豫了——校园正出乎意料地变化着,变化着……这绿草茵茵的操场,早就隐匿了庐山真面目,倒是像张硕大无比的床,足以让全校师生睡上个好觉;环绕 足球场的400米跑道,也早不能让运动员们飞扬青春,倒是当个“摔跤场”,在上面比摔跤是个不错的选择… …我伸出戴上手套的手,雪花自动飘落在手套上,似乎是飘累了,要歇息歇息。我仔细端详着这雪花儿—— 六瓣儿,晶莹剔透,小巧精致——我不禁为大自然的这番鬼斧神工而赞叹!雪,落在脸上一点儿不凉,倒是有些丝丝的痒;痒,也不像是鸡毛骚动脚底板,不至于把眼泪笑出来…… 这种奇妙的感觉,一句两句是说不清的,只有自己亲身体会一番。伸出舌头,品一品这场雪的味道。雪花儿落入嘴里,落到舌尖上,迅速融化成一滴剔透的水珠。如同刚入 喉的薄荷糖,清清凉凉,让人神清气爽。……与刚才的雪相比,现在下得执著了许多、老练了许多。不像刚才的若有所思,犹豫不决,在空中打几个转 儿,转几个圈儿才磨磨蹭蹭地下来。现在的雪,像一个个伞兵,坚定地冲着地面而来……这节是体育课,我们更是在操场上尽情地疯玩儿。处处都是女生追着男生扔雪球儿的场景。最后的男生, 只有狼狈不堪地向女生们“求饶”。惹得女生们包括体育老师,嘻嘻哈哈地笑起来。雪,仍像柳絮因风而起一般翩舞。我的思绪也像柳絮一般涌出。每一个文字都代表着我对这场雪的一份欣 喜、一份惊讶。无论怎样,它都放射着那耀眼的白。它飘落着纯洁,飘落着可爱。它,依然像柳絮一般因风而舞。篇三:柳絮飘飘_看到柳絮,不禁想起了初中时 “为赋新词强说愁”的一段往事。几个爱好写作的同学在一起共同构思一篇文章,题目就叫“又是柳絮飘起时”,虚构了一对情窦初开的少男少 女,他们怎么相识呢?大家聚在一起讨论了半天,最后决定把故事背景设计成柳絮飘飞的时节,男孩子随口吟 一句“杨花榆荚无才思”,然后不经意间让女孩子接上一句“惟解漫天作雪飞”,于是开始了一段懵懂、纯洁 而没有结局的故事。少年时代的心事,谁能说得清呢?现在想来,当时之所以挑这两句诗,大概是因为青涩的年纪里固执地认为飘飞的柳絮代表着一种飘渺无边的思 绪,大有剪不断、理还乱的愁思蕴含其间,所以才对它情有独钟吧。后来才发现,对飘飘柳絮情有独钟的不只是我们那帮少男少女,更多的是古代的诗人呢!印象较深的是和谢家宝树有关的一则故事。东晋时的名士谢安有一次正在给他们的“谢家宝树”们上课,忽然下起雪来了。谢安就想趁机考考这些“宝树 ”,于是随口吟了一句“飘飘白雪何所似?” “宝树”侄子谢朗应声而对“撒盐纷纷差可拟”,谢安认为不够 好。这时,一个清脆的女声答道“未若柳絮因风起”。这一句深得谢安的欣赏,断定此女日后必定文采出众。这就 是有名的“咏絮”佳话,这个深得谢安赞赏的才女就是谢道韫。把雪比作盐和柳絮,即使用我们普通人的眼来看,也能高下立判。把雪比作盐,只是形似,而谢道韫把雪比作 柳絮,则不但形似更是神似了。盐有一种重量感,哪里有柳絮因风起的飘逸和优美的意境呢?后来,因了谢道韫,“咏絮才”成了有才气的代名词。这时,大家是否会想起《红楼梦》中林黛玉的判词,曹 雪芹给她冠以“堪怜咏絮才”,那是对林黛玉文学才华的高度褒扬。诗歌史上,有才华者比比皆是,他们可不舍得错过柳絮这个优美的意象,所以,柳絮成了历朝历代诗人争相歌 咏的对象。因为柳絮和柳的宗族关系,柳絮不免也和柳一样带上了离别的印记。最典型的当属隋代民歌《送别》诗:“杨 柳青青着地垂,杨花漫漫搅天飞。柳条折尽花飞尽,借问行人归不归?”诗歌借用柳枝和柳絮传达了盼望离人 早归的思绪,那飘扬的离思可不就像漫天飞舞的柳絮?唐人郑谷的《柳》亦有类似诗句:“会得离人无限意, 千丝万絮惹春风。”春风骀荡,柳枝摆动,柳絮翻飞,风情万种,惹动着彼此缭乱的离绪。在诗人看来,这是 柳树柳絮领会了离人的情意,为了表示对离人的同情,才故意去招惹春风的,柳絮的缠绵多情跃然纸上。絮者,轻柔的代名词。阳春三月,柳絮轻轻忽忽从树上飘然而下,悠悠落地,缠绵缱绻,风流多情,在诗人的 眼中也就多了几分风雅。这柳絮入了诗便也有了几多韵致。宋代诗人晏殊的《寓意》中有脍炙人口的“梨花院 落溶溶月,柳絮池塘淡淡风。”的诗句,这句诗寓情于景,回忆当年花前月下的美好生活,柳絮也因此多了几 分风雅之情。白居易曾有诗云:“谁能更学儿童戏,寻逐春风捉柳花?”虽然诗人是以此感叹自己已经失去童 年,无法再去追寻的怅惘,但是,也从另一方面告诉我们儿童捉柳絮的怡然和逍遥,也不失为一种雅致的生活 情趣。当然,因为柳絮本身随风而逝,飘荡无依的特性,与很多客居异地,背井离乡的游子的命运颇多相似之处,很 多诗人也把柳絮作为身世飘零的象征。不由得想起了《红楼梦》的林黛玉,林妹妹本就是多愁善感之人,所以 见飞絮飘泊无定,伤世感怀,不禁发出了 “草木也知愁,韶华竟白头”的哀叹。 想来,林妹妹孤单一人,寄 人篱下,虽则有外祖母疼惜,但生性敏感再加上非愁即病,有这样的感慨大可被我们理解。又如文天祥《过零 丁洋》“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”两句妇孺皆知,诗人用比喻把破碎的山河比作风中的柳絮,把浮 沉的身世比作雨中的飘萍,孤苦可知,令人心生戚戚。既然诗人如此钟情柳絮,所以其中出现了很多脍炙人口的名句,除了上文提到的这些,我个人还对一些词句倍 加珍爱。最使我折服的比如贺铸《青玉案》中的“试问闲愁都几许,一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨”一句 。词人将闲愁比作满城飘扬的柳絮,真是恰切之极。再如宋东坡本是著名的豪放派词人,可是做起婉约诗来也 是愁肠百结,动人心魄。他的《水龙吟》中“似花还似非花”的精准描述和结尾“细看来,不是杨花,点点是 离人泪。”的倾诉,每每读来,总能使人心生凄凄惨惨之情愫,欲读不忍,欲罢不能,纠结不已,真真达到了 诗歌动人心肠的最高境界。放眼窗外,绿意盎然,不觉已是暮春时节,柳絮也早已踪影全无,空留多情之人在此凭吊哀叹。但是,作为一 种诗歌意象,柳絮却有着永久不散的魅力,无论是古代的文人骚客还是今天的凡夫俗子,总会有人记起它。我想,在某一个时刻,柳絮一定还会荡漾在某些人的心底,永久地飘飘洒洒。点评:语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意读毕如酒后余香,不绝于口。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。1200字以上 初二 状物
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柳絮阳光透过斑驳的树荫暖暖的,洋洋洒洒,微醺醉意风起,漫天的柳絮,如雪花一阵紧,一阵密,一阵缓,一阵漫铺天盖地,或悠游轻疏沐浴着阳光,在风中飘啊,荡啊各有各的志趣,各有各的方向在眼前嬉戏着,热闹着,翻滚着落在浓荫遮蔽的,刚下过雨的小路上铺了白白的,薄薄的一层像极了雪后初晴,晴后又雪轻轻地迈步,唯恐眨眼间这浅浅的雪花又变成泥泞一片,头顶簌簌飘落的丝絮时而落在发梢时而落在肩头,伸手去接她稳稳地落在掌心,静心聆听听她飘向岁月深处的声音听她对远方,对大千世界的憧憬,还有那丝丝缕缕的爱情飞去吧,趁着风起,飞去吧飞到那明媚的山峦,或是蓝色的海角只有风在欢舞,还有我做伴250字 初二 散文
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柳絮春回大地,万物复苏,迎春花早,柳絮遍天。说起柳絮,真是让人欢喜让人忧。不说那漫天飞绒似鹅雪,遍地白茫似雪霜,单是一道龙卷风般的“通天柱”就有无限趣味。毛茸茸的白毛毛你追我赶,伴着轻轻的暖风,稍稍一跃,腾空而起,飞舞着,荡漾着,在空中不倦地飞旋。起初小而快,像一团绒。之后越转越慢,越转越高,有层次地排列着,像湖中的漩涡,更像龙卷风的缩影。白绒你拽着我,我拉着你,加入到舞的行列中,尽情旋着。在周围飞着的和即将起舞的白绒的映衬下,伴着晴美的阳光,像是一幅赐给人们的奇妙图画,使人感受到它的美,甚至陶醉,不忍破坏它。偶尔有风不经意地吹过,扰乱了白绒的舞阵,随即,这些小精灵不满地忽地散开,任性地到处乱飘,寻找着其它奇妙的舞阵,继续无休止地旋舞。这奇妙的图画带给人的难道不是满心惊喜?活泼喜舞的毛毛甚是可爱,但有时它们也很顽皮,经常制造恶作剧,叫人哭笑不得。350字 初二 记叙文
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柳絮三月恋人们早已离去留下空地和残花你是一棵不介意的长柳把你的故事留给小河微风轻轻拂动你的发丝一大早起来的柳絮那是你的心碎还是你的寄慰三月还有脚步留恋那块空地和残花徒步到了小河一阵风把天空变得开阔只有用心去注视才能发现临空飘浮的柳絮你是浪子隐隐约约淡去的身影去追逐爱人还是彷徨迷离是长柳渴望你抓住天空上飘过了那阵微风你说三月是浪子的天空去亲吻最后留下的残花200字 初二 诗歌
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柳絮东林西园淡芳菲,黛玉含泪葬花归。柳絮偏不解人意,故在空中作雪飞。50字 初三 诗歌
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柳絮半减依依学转蓬,班骓无柰恣西东。平沙千里经春雪,广陌三条尽日风。北斗城高连蠛蠓,甘泉树密蔽青葱。汉家旧苑眠应足,岂觉黄金万缕空。50字 高三 诗歌
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柳絮我从你的窗前走过 灿烂的阳光盛满我的裙袂 柳絮纷飞的那天 我迷失在三月的风里 撕碎的信笺沾满了谁的衣襟 飘舞的彩裳迷乱谁的双眼 我以为撑着这把破碎的油纸伞 就可以走到断桥的尽头 可是风雨太大,我太用力 如果某一刻 所有的约定如旧时燕子归来 我是否该留下 凄然又决绝的背影100字 初一 诗歌
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咏柳絮花开不恋枝头俏,芳影偏怜陌上情。相劝身轻当自爱,等闲休复惹东风。50字 高三 诗歌
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柳絮它总是柔柔的,轻轻地。在记忆的长河里,它是我最好的伙伴了。它在春天总是陪着我,和我一同嬉笑,时不时钻进我的鼻子里,让我打个哈欠,它笑了,而我在一边同它一起笑。它就是柳絮,我的朋友。它就是雪绒花,它是在春天的伙伴,它是春天的守护神。柳絮在柳树上安了家,经常飞到天空去,告诉人们春天的秘密!它陪着柳树!它生长在柳树的芽上,一阵风吹来它就舞蹈。在夏天它就不会回来了,再见了,我的朋友——柳絮。150字 二年级 诗歌
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