校园里的荷花池
450字
五年级
校园的西南角有一个很大的荷花池，面积大约有300多平方米，从教学楼的楼顶平台往下看，荷花池简直就是一个美丽，明亮的湖。
下午放学的时候，我们常常是先结伴来到荷花池畔，观赏一会儿池中的荷花再回家。夕阳西下时，荷花池的景色最迷人：碧绿的荷叶挨挨挤挤，挺出水面，擎一朵朵荷花。荷花有袅娜的开着的，好像大方的张开着笑脸；有的半开半闭着宛如似睡非睡的美少女；有含苞未放的花蕾，保障的像马上要破裂似的。蜻蜓不时飞来，时而在荷塘上空盘旋，时而停落在荷叶上小憩。透过荷叶的间隙，可以看见一条条小鱼在清澈的池水中，自由自在的游弋，那心情，仿佛为自己生在在这美好的天地中，感到骄傲呢！
荷花池对岸是一座很高的假山，小说也是有二层楼那么高，假山上怪石嶙峋，千姿百态；如虎跃，如鹤立，如狮怒，如鹿驰，如苍松倒挂，如飞猿凌空，在山间的一块蘑菇形巨石上，挺立着一座小巧玲珑的宝塔。巨石的左边是一眼喷泉，水柱上升至两米多高处向四处飞散，在阳光的照射下，欢迎出一道道五光十色的彩虹。巨石左边，一挂银练似的人工瀑布倾泻下来，行至中间，被几块突出的石头阻挡，分割成大小不等的几处。
唉，我真有点流连忘返了。
我的学习小助手
400字
五年级
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”当我听了这句名言后，就不理解这句话什么意思？妈妈说：“你要是多看书，就知道什么意思了。”
有一次我生日，想着妈妈会送我什么生日礼物呢？一个洋娃娃，一件新衣服，还是零食呢？不不不，都不是，而是一本书，于是，我每天睡觉前都会让妈妈给我读一篇故事，就这样，我养成了一个习惯，每天睡前读一本书，渐渐的，我喜欢上了读书。
现在我读的是不带拼音的书，当我读的时候觉得很没意思，但是我没有停下来，还在继续的读。我读着读着改变了心思，觉得枢是不可缺少的，开始我看得津津有味，天长日久就感到不过瘾了。慢慢的，现在我不认识的字都会了，我不理解的句子都知道了，这都是我的“好朋友”帮的忙。
我养成了做笔记的好习惯，把我从书中读到的好词好句都摘抄到了笔记本上，等写作文的时候，我会把我摘抄的好词用在里面，作为一定会非常好，我现在已经爱上了书。
你喜爱的书就是一个朋友，就是你的家，我会喜欢他一辈子，永远忘不了他，所以呢，我建议大家多读书，读好书，因为书中有许多的知识，等着我们去读呢！
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五年级
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校园的荷花池本周的体育课，我们全班再次游览了荷花池。从学校的前门进入，沿着操场的塑胶跑道走大约150米，就到了楼梯再向左转90度，就到了我们美丽的荷花池。沿着池的南岸走，只见一片片荷叶簇拥在池塘中，一望无际。此时还有一只蜻蜓立在荷花池中央，这不禁让我想起了宋代诗人杨万里的小池：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。荷花池周围全是树，像一个个保镖似的，尽心尽责地保护着荷花池，不让荷花池受到外界的任何影响。荷花的形状千姿百态。有的形如圆盘；有的状如棉桃；有的含羞待放；有的独自盛开……顿时，太阳光直射向荷花池中央，光线向四处延伸。不一会儿，荷花一半儿绿，一半儿黄，显得格外迷人。池水被太阳光照耀的光亮光亮的，一眼望去，池底十分清澈明亮。这就是我们学校的荷花池！300字 五年级
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校园一角荷花池夏天来了，蝉鸣蛙躁，荷花池热闹起来了。一朵朵睡莲睁开朦胧的眼睛，缓缓地伸展腰枝，开花了。她们把美和芳香带给我们，带给我们无穷的快乐。她们像不懂事的小孩子，在水池里玩耍；又像大姐姐一样照顾小睡莲。她们多姿多态，让我们赞不决口。可是有一天，几个六年级生摘了一朵睡莲，睡莲正是艳的时候，她在无声地哭泣。六年级生真诚地道了歉，作了保证，可谁又能挽回这个娇嫩的生命呢？我爱她们！我想：睡莲也有生命，她们是大自然母亲的孩子，我们不要再去伤害她们，让她们明年在欢呼、跳舞吧！200字 五年级 叙事
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荷花池一轮圆月，犹如一面明晃晃的镜子，镶嵌在没有一丝乌云的深蓝色的天幕上，月色溶溶，把夏天的夜空衬得凉爽无比。我踩着那银灰色的薄纱，来到一座花园。一进园门，就可以看到一个荷花池，荷花池的左右两旁有两棵高大挺拔的大榕树，犹如两个保护神，天天都在保护荷花池让人感到有一种神圣不可侵犯的一种感觉。荷花池里有着奇形怪状的假山千姿百态。在假山上站着几只石雕仙鹤，它们有的把头抬得高高的十分高傲，有的展翅欲飞，有的抖起翅膀晾羽毛，还有的想是在窃窃私语。美丽诱人的荷花不得不把我们的目光给转移到它的身上。它呢，则尽情的展现它的风采。荷花池中最多的要数荷叶了。一片片莲叶姿态不同，形象各异。有的像一把绿色的小伞倒撑在水面上，有的像一个大圆盘飘浮在水面上……莲叶之间还藏着一朵朵莲花，有的全开了，露出嫩黄色的小花蕊；有的才展开两三片花瓣，露出洁白的层层外衣；有的还是含苞待放的花骨朵，外表染了一层艳丽的胭脂，与其说是出污泥，还不如说是用牛奶浸泡过的，美丽极了。听妈妈说，荷花谢后结出的果子——莲子，是营养价值很高的食品。根部还结出深受大家欢迎的藕。荷叶还可以清热解暑的良药，它不仅高雅美丽，点缀了大自然，而且还把自己的全身无私地奉献出来。作者：韦紫馨指导老师：梁少珍500字 五年级 记叙文
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荷花池在姥姥家附近的小山坡上，有一个荷花池。每到夏天的假期，我就会到那里去玩，这个五一假期也不会例外。荷花池里的荷花好像早已经知道我要来欣赏它，早早地就结出了花苞，这一丛、那一簇，美丽极了！极目远眺，荷花池里不仅有荷花，还有荷叶呢！一片片荷叶像一个个碧绿的大玉盘，衬托着荷花。在荷叶下面，几只蝌蚪正在乘凉呢，真是“前人栽树，后人乘凉”。花池的旁边还有什么呢？没错，就是柳树。一根根柳条，都长出了嫩绿的叶子，还有几根柳条垂在荷花池上，引来了许多的“游客”来观看这美丽的风景。这一幕让我想起了白居易的诗《咏柳》：“碧玉装成一树高，万条垂下绿丝绦。不知绿叶谁裁出，二月春风似剪刀。”从近向远看，荷花池就像一幅五彩缤纷的精美画卷。微风拂过，荷花们翩翩起舞。风渐渐地停了，他们也停止了摇摆，那些惊慌失措的鱼儿也停止了“奔跑”。“快来看，我抓住了一条鱼，快来看啊！”，咦，是什么声音？原来是向下的孩子们正在捉鱼呢！他们一个个接连不断跳进水了里，看那矫健的身躯，将来一定能够成为跳水运动员。不过那些鱼儿可逃不过这劫难了。他们东躲西藏，可是总会有一些“叛徒”向敌人露出马脚。很快，他们已经“死伤惨重”了，终于，救星来了——是孩子的父母们让他们回家吃饭了。孩子们依依不舍地离开了荷花池，让那些鱼儿们逃过了一劫。我爱这美丽的荷花池，更爱那出污泥而不染的美丽荷花！五年级:cc11作文网专稿 未经允许不得转载550字 五年级 写景
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荷花池每逢盛夏，我就会回到老家，刚下车，我就朝一个方向奔去，因为那里有我最喜爱的荷花池。荷花池拥有着翡翠般的颜色，碧波荡漾。风一吹，就会泛起一层层涟漪。久久凝望，分不清人与水的界限，仿佛我就是水，水就是我。我沉醉在这欢乐之中，忘了烦恼，望了悲伤，只愿化作一只鱼儿，投入她的怀抱，如母亲般滋润着我。池中开满荷花，这里成了粉红和绿的世界，谁也不能阻挡它们，它们与蝴蝶、青蛙共同生活在这个美妙的世界中。粉的花、绿的叶、飞的蝶、叫的蛙，构成一幅有声有色的画。看着这幅画，就会想起宋代大诗人杨万里的诗句：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”闻着清幽的花香，看着动植物们快乐地玩耍，谁都会入迷，谁都会把太阳不放在眼里。任凭它再热，流的汗再多，也没人注意。他们只看着荷花池，看着蜻蜓在水上盘旋，看着青蛙在荷叶上蹦跳，看着蝴蝶献给他们的舞姿，看着鱼儿在水中玩耍。侧耳细听，有一种声音：“叮咚”——“叮咚”。原来这是小水珠在为我们弹钢琴啊！仿佛这是一支交响曲，一支来自大自然的天籁之音！太阳西斜，就要踏上回家的旅途。我依依不舍的向她道别，我默默地想：我们还会再见的！贺集小学六年级:作文明星450字 六年级 写景
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荷花池姥姥家屋前，有一个荷花湖，每次去姥姥家我就先拉着姥姥带我去那荷花湖里去观赏那美丽又可爱的荷花仙子。周末我们就随着妈妈到了姥姥家，刚到姥姥家，我和弟弟还有姥姥家的两个小妹妹，就求姥姥带我们去荷花湖，姥姥却以天热为理由不让我们去，在我们的死缠烂打下姥姥才同意带我们去荷花湖。所谓“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，最漂亮的，就是那荷花的色彩了。荷花的色彩是各不相同的，有的像冬天的雪，虽然不是那么娇艳，但也十分可爱；有的荷花粉红粉红的，如同一位害羞的少女，含苞待放；最好看的要属那鲜红的荷花了，那种不像是一般的红，也不是很嫩的红，而是荷花特有的，无法言语的红，这种红是清新脱俗的，更是无可挑剔的，它有着鲜红的热情又有着嫩红的可爱，它在莲叶的映衬下，是多么美丽荷花的姿态也是无人能比。曲曲折折的荷塘之上，看望摇曳的叶子。叶子出水很高，像亭亭玉立的少女的裙子。微风吹过去花有了一丝颤动，像闪电般，瞬时传过荷塘那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波浪，像舞姿一般。这种美，让人痴迷。这就是荷花，如仙子般纯洁的花！我爱荷花！爱这美丽的荷花湖！450字 四年级 状物
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荷花池奶奶家屋前，有一个不算大的荷花池，每到暑假，我就到荷花池观赏那可爱的荷花。早晨，阳光投射在池面上，反射着叠叠波光，照射在荷花上，晶莹透亮，清淡美丽。几只活泼的小鱼从荷叶下游过，生怕打破寂寞的画面，看，池边的几棵小垂柳在清风的吹拂下，跳起婀娜多姿的舞蹈。再往远处看，朵朵荷花像倾在池面的胭脂，真是别具一格。顿时从心中吟诵出“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句。瞧呀！那是一只青蛙，他蹲在荷叶上正在为荷花池演奏动听的交响乐。在翠绿的荷叶从中，一只只亭亭玉立的荷花，像一个仙女披着轻纱在湖上沐浴，含笑伫立，娇羞欲语，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香阵阵，沁人心脾。摘下那碧绿的荷叶，不仅可以挡风雨，还可以遮骄阳。露珠亮晶晶的，在那翠绿的荷叶上微微滚动着，闪烁着晶莹的光辉，像翡翠盘里拖着珍珠一样。粉红色的莲花，有的含苞欲放，有的正争先恐后的开放着，娇艳美丽，陪衬着那肥绿的大荷叶和酒中般的莲蓬。清新的荷花，鲜绿的荷叶，透明的了露珠，可爱的青蛙和在水中游动的小鱼，这美丽的景色——荷花池，构成了一副绝妙的彩墨画。深吸一口气，使人感觉心旷神怡。我爱这清香四溢的荷花池，更爱那出污泥而不染的荷花。450字 初一
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荷花池唐代诗人杨万里说过：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红！”说到这里，我想起了附近得能湖及湖里的荷花。春天的湖里，有许多密密麻麻的小荷叶，挤在一起没有一点缝隙。远远望去，就像一片巨大的绿色毛毯。早晨，荷叶上有一些清晨的露珠像水晶一样，它们调皮的从一片荷叶滑到另一片荷叶上。荷叶旁边的空地上有一些健身器材。老人，小孩，年轻人都喜欢上那里去玩。一个个的脸上都露出了甜甜的笑容。夏天，荷花开了，一束束挺立在那里。有的荷花开了，有的没开。没开的花骨朵像害羞的小姑娘；开了的像亭亭玉立的少女。荷花的颜色也有很多，有红的，有粉的，有白的，也有头顶是红下面是粉的。有头顶是粉下面是白的。偶尔会有蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶立在上面，不知道是不是荷花的香味还是荷花的美丽把它们吸引来的，反正我是被吸引来了。平日，还有许多旅游车带来一批批的人来这里欣赏荷荷。秋冬，荷叶都枯萎了。只剩下光秃秃的杆子顶着干枯的莲蓬立在水里。莲蓬经过风吹日晒，逐渐都落到了水里，沉浸在泥里面，为着来年发芽成长给得能湖再次增加风采而努力的准备着。得能湖的荷花真美啊！每每欣赏都令人流连忘近！450字 四年级
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荷花池外婆家门前,有一个荷花湖。每到暑假，我就到荷花湖，观赏那可爱的荷花。今年暑假，妈妈带着我一起去外婆家，观赏了那千姿百态的荷花。走到荷花湖边，阳光投射在湖面上，反射着叠叠波光，就像展开一卷斑斓的彩墨画，湖中的荷花，绿叶亭亭，清淡美丽，五彩的鱼儿在湖中嬉戏。你看那湖边婀娜多姿的垂柳，清风拂过可爱极了。再往远处看，荷花像倾在湖中的胭脂，又像落在湖上的云霞，更是别具一格。吟诵着那接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红的诗句，顿觉心旷神怡。你瞧，荷叶上蹲着的那只青蛙披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，呱呱地叫着，好像在为荷花湖演奏着动听的交响曲。荷叶展绿叠翠，浑圆宽阔；碧盘滚珠，皎洁无暇。在翠绿的荷叶丛中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女，含笑伫立，娇羞欲语；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香阵阵，沁人心脾。露珠亮晶晶的，在那碧绿的荷叶上滚动着，闪烁着晶莹的亮光，像翡翠盘里托着的珍珠一样。粉红的、淡黄色的荷花，有的含苞待放，有的竞相绽放，可谓争奇斗艳。远远望去，像一盏盏彩色的灯笼，点缀着那层层叠叠的荷叶。啊！这仿佛是大自然为我们描绘的一幅美丽图画。我爱清香四溢的荷花湖，更爱那出淤泥而不染的荷花。450字 六年级 状物