雨中绝景
500字
初三
记叙文
美丽的金鸡湖,是我梦寐以求想要去的地方,那里似乎有着魔力,深深地吸引了我。终于,我踏上了前往金鸡湖的路程,汽车在地面上飞驰,我的心在空气中澎湃。
经过一座立交桥之后,已是傍晚时分,终于到达目的地了,汽车停止行驶了。我们在旁边的饭店用了餐,等待着8点,湖面上的精彩表演。
随着音乐的响起,湖面顿时被点缀的五光十色,绚丽夺目。成千上万的人一拥蜂地挤了上来,都来欣赏这蔚为壮观的景象:绿色的灯光照向四周,照亮了湖面,照亮了群众们的心。音乐一阵轰响,绿色的灯光变成了紫色温馨的色彩;黄色灿烂的金光;蓝色迷人的奔放……“轰”,又是一声巨响,顿时耀眼的火焰像炸弹似的爆发出来。河畔上的群众,一声一声的惊讶声,震动了湖面,震响了音乐,震惊了“雨神”。一阵倾盆大雨从天而降,大家立刻都奔去躲雨,湖畔上一下子冷清了不少。
雨淅淅沥沥地下着,有的人不顾雨的阻拦,打着伞仍然站在那边观看,还有的索性冒雨前去,只为欣赏那瞬间的一幕。一会儿,雨停了,人们重又回到了湖畔,继续听那奔放的音乐,欣赏湖面上的表演。群众们那起手中的照相机,摄象机,拍摄下精彩的一瞬间。音乐进入了高潮,四周的喷泉向空中冲刺,一柱柱,一朵朵,五彩缤纷,美不胜收。雨点打湿了我的衣裳,打湿了我的脸庞,我全然不在乎,因为这短暂的40分钟,值得我等待,值得我付出。
照相机,摄象机都只能拍下一瞬间,一个固定的画面。但金鸡湖之游,却让我流连往返,依依不舍。
黑夜与白天
150字
初二
诗歌
黑夜将白天笼罩
留下无边的浓重的乱世黑墨
希翼的曙光似一把利剑
直指苍穹,以万顷之势
疯狂地撕碎黑夜的宽大袍衣
夜幕垂,苏幕蔽
黑夜似一只巨手,顷刻间
局势反转,黑夜将白天锁在漆黑如墨的澒洞手心里
白天并没有因此斗志颓废
它在蓄精养锐,等待翻身的那一刻冲破黑夜的锁牢
黑夜与白天的战斗漫无止境……
至今为止,二者还彼此不相让.
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初三
记叙文
500字
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赏“雨”景风花雪月,山水云雨,都是自然界的物象。它们在与人们发生联系的过程中,由于种种原因产生某些特异的效应。有因色香而受宠,有因形异而被爱,也有因清光而得怜……雨则颇为特殊,它天生多变,有时与云同行,有时与风携手,或为丝丝小雨,或为磅礴大雨,变幻莫测。雨作为描写对象进入文学领域,已经有很长的历史了。打开唐宋诗词,到处听得到雨声,看得到雨景。雨中多愁,因而雨中多诗。唐宋咏雨之作,更多的是从绘画的角度去观赏雨的美感。那些诗词作者往往选取一组镜头,营造出一种意境,创造出如画的效果,凸显自己的个性色彩。往事如烟,人生苦短。时运不济,命途多舛。当诗人伤春、悲秋、离愁、别恨、寂寞、无奈之时,雨飘然而下,成了最契合文人失意与愁苦的自然物象,具有了特定的感情内涵。这样的例子在唐诗宋词中屡见不鲜。苏轼《浣溪沙》中有:“寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。”温庭筠《更漏子》中有:“梧桐树,三更雨,不道离情正苦。一叶叶,,一声声,空阶滴到明。”他们不约而同地都用雨来衬托自己的寂寞孤独之感。我最喜欢的咏雨之作当属南唐后主李煜的《相见欢》:“林花谢了春红,太匆匆。无奈朝来寒雨、晚来风。胭脂泪,留人醉,几时重?自是人生长恨水长东。“全词抒写风雨花落的怅怨,但写法上却颇为独特。那么多春天盛开的名花都匆匆的凋谢了,是因为凄风苦雨的摧残、蹂躏,这自然使人联想到人世间的许多风雨花残之事。全词表现了作者对一些美好的事物遭到风雨暴力摧残而零落的哀痛心情。而那朝雨晚风既是自然物象,又是政治上的风雨,这样的描绘确乎有非同一般的感人力量。春雨绵绵,秋雨霏霏。当落红无数,春去匆匆,悲风怒号,黄叶飘落,日暮途穷,夜深人静之际,雨像懂得人的情思,点点滴滴的洒落,也一声声的撞击着人的心扉,诗人百感交集,泪水与哀愁同出,读来令人断肠。然而同样是雨在不同的诗词中却展现出完全不同的面貌。苏轼《浣溪沙》中有:“软草平沙过雨新,轻沙走马路无尘。”一场透雨过后,原野青青,景色格外清新可爱,走马于芳草地上,自是一尘不染,只觉满眼青翠,内心喜悦可以想见。而在众多喜雨诗中流传最广的要数杜甫的《春夜喜雨》了:“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。”好雨知人意,在大地急需雨时,雨来了,它好在适时。在人们正酣睡的夜晚,雨无声的,细细的下,柔情地融入大地,化作生命的光泽与亮色,它好在润物无声。雨既是春雨,又是好雨,它知人意,体人心,故令人喜。题目中那个喜字在诗中虽没有露面,但“喜”意从诗中迸出。同样的例子还有很多,如秦观《好事近》中的“春路雨添花,花动一山春色”,翁卷的《乡村四月》中写道:“绿遍山原白满川,子规声里雨如烟”等。这些诗词均写的清新可爱,给人以舒爽清澈的快感。我们从中可以读出生命的光泽和人生的希望。唐宋著名的咏雨之作还有很多,如孟浩然的“夜来风雨声,花落知多少”,是晨鸟啼春中的闲梦偶忆,着意抒写的是那份悠然自得的心境;王安石的“江北秋阴一半开,晚云含雨却低徊”,在写雨中寄予深邃的意境;苏轼的“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船”则显示了超群的捕捉意象的本领。“雨”这个意象所包含的丰富的人生意蕴对我们极富启发性。雨中有欢欣,雨中有哀怨,雨中有雅趣,雨中有禅思。雨为诗人的生命留下了广阔的抒情空间,从而使我们对他的每一次体验都获得了新鲜的巨大的心理震撼力。1200字以上 初三 写景
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梦中景有画面有声音袅袅云雾中传来悠扬的箫声……箫声吹出阵阵清风抚弄条条柳枝指着粼粼碧波……河水在阳光的照耀下犹如一条绵长的金带小船像喝醉了酒摇摇摆摆……船桨在水中划出一道道纹……天上鸟儿们成群无所束缚地在蓝天上飞翔云朵飘忽不定,变化莫侧一会儿变成羊一会儿变成兔仰望那多姿多彩的天空久久凝望,凝望……竹海在风中翻着波浪炊烟袅袅从竹林深处升起与飘渺的云雾缠绕着竹子绿得、迷得那样茂盛遮住了那炙热的阳光留住了清凉……听,又是那箫声风,把它带走了闭上眼睛静静地感受自然的气息……然后梦醒了……200字 初三 记叙文
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雨中你听,雨打在青翠的树上,梧桐叶簌簌地落下,多美;你听,雨打在江南小巷的青石板上,历史在沉重地诉说着过往,多美;你听,雨落在童年乡村的小溪里,欢声在时光机中回放,多美;你听,雨落在老房子的屋檐上,记忆的钟声在瓦缝间敲响,多美。我喜欢雨,喜欢它水一样的清纯,云一样的缥缈,雾一样的朦胧,我也喜欢在飘着细雨的黄昏,独自一人,和着雨的节奏,听雨吟唱着它对生命的诠释。下雨的日子,独自一人,坐在窗前,静静地沉思,默默地感受……窗外雨声淅淅沥沥,静静地听着滴滴答答的雨声,多美,心中油然升起一种对生命的敬意。雨天,雨珠就像精灵,落在芭蕉上,落在屋檐上,落在溪流中,落在油纸伞上,是如此的欢快而又惆怅,交织成一曲优美的乐章。雨夜,万物沉寂了,不作任何声响,只听雨声或急促,或舒缓,伴着风,犹如风铃,敲出的最灵动的旋律。雨涤荡心灵,给人以最美的音乐感,我不敢以任何懈怠的姿态去倾听雨声。因为,雨洗涤了人心的浮华,清朗了天地的混沌,宁静了人的心情。思绪随着雨声飘摇,我只记得,十多年前,每逢下雨,我都会坐在瓦屋的门槛上,看门前花飞叶落,风起雨下。听雨滑落屋檐奏出的乐章,听雨打万物的嘈杂和雨中乡村的寂静,心情或起或浮,或静或闹,那是我对雨最懵懂的解读。记忆是扇旋转的门,在你不经意间打开。雨中,乡村的最远处,响起了低沉和缓的牧笛,遥远而又悠长;雨中,江南小巷的最深处,朱红的油漆大门沉闷的咯吱声,回荡在青石板与油纸伞间。雨中,历史的尽头,有人聆听着雨的灵动和韵律。你听,雨的一点点声音构成了一首多美的交响曲,雨伴着大自然的灵动,谱出多美的生命赞歌。笛声清脆而遥远,然而我却能依稀听见,多美,在雨中……2下一页@_@我是分割线@_@雨中700字 初三
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雨中夏天的闷雷轰然而来,偌大的雨帘模糊了我的视线。“啪,啪!”雨珠狂乱地打落在玻璃窗上,似乎直直地敲打到我的心里,有一股怎么也遮掩不住的凉意。看着这凶猛的雨势,难以按捺的急躁爬上心头,我不自主地移了一下椅子,与地面摩擦的刺耳声,在巨大的雨声和老师的讲课声中显得尤为突兀。此时,我清晰地记得要和妈妈一起吃午饭,雀跃的兴奋占据了其他所有的记忆,和朋友约好的诺言仿佛被这漫天的大雨冲刷得干干净净。我目不转睛地盯着钟表上缓慢爬行的分针和秒针,等待着下课。“叮——”悠长而急促的铃声划破了安静,我以最快的速度冲进了那茫茫的雨幕中。在快速的奔跑中,好友昔日里温柔的笑意在我脑海中晃过,“中午一起吃饭吧”的诺言让我突然间恍神,我开始犹豫要不要回去和她说一声。雨打在了我的头发上,晕染了我的衣服,更晕染了我的心,冰凉从肌肤的神经径直地传到心底。我吞咽着母亲带来的可口饭菜,却未能抚平心中的焦虑不安和压抑的愧疚。在如远山云雾般的雨中出现了一个小小的黑影,在朦胧的雨幕中格外惹眼。近了,更近了。“嘿,原来你在这,找不到你我很着急啊”!她跑得太快,声音一紧一紧,焦灼的一字一句在此刻显得格外清晰。我呆呆地看着她,她一边喘着粗气,一边扭动着瘦小的身躯,试图抖落宽大校服上的水珠,但那捣蛋的水偏偏要将她的衣服晕染出一大块一大块清晰的板块来,蓝色的裤脚被水溅得面目全非。她伸手抹了一把湿透的脸庞,眼前头发和眉毛被雨水冲洗得湿漉分明,就像奶奶针织车上的一根根粗线,睫毛下的黑眸扑闪着关切。大概是冰凉的雨水吸取了她脸上的绯红,有些潮白。“我……我……”喉头似乎被一只大手掐住,干涩得说不出话,心中的暖意和凉意互相冲击,感动和愧疚涌向我的大脑区域,撞击着我的思考,直至我的眼角湿润。“对不起……谢谢!”这几个苍白却真诚的字承载着我所有的歉意和情谊。她似乎读懂了我的歉疚,又怕是影响我难得和母亲一起吃饭的心情,大咧咧挥挥手,撇撇嘴,发出“咯咯”的笑声:“阿姨也在啊,嘿嘿,好好享受哦!”。潇洒地转头,校服又一次罩在头顶,冰凉的雨幕下,是一簇张扬的蓝色火焰,一颤一颤的,呼啦啦燃到心底!每一个雨天,当夹着凉意的雨又一次触碰到我温热的肌肤,仿佛能够看到在那朦胧的虚无缥缈中,都有一个那样温暖的她。在时间维度里,或许会有许许多多个她从雨中怀揣着炽热的友谊,离我们越来越近,越来越近。900字 初三
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雨中泥土烂了,河水涨了,田野绿了,禾苗挺直了腰。鸭子拍打着翅膀,垂柳甩动那飘逸的长发,一切都变了样,那是因为下雨的缘故。雨如丝。连大地也为此沉醉。天地一片迷蒙;像一个温柔的少女,又像美妙的诗歌,更像一幅绚丽的水彩画……一次,我与好朋友漫步在小路旁,墨色的天空中没有一点星光的点缀。雨如织,像春蚕咀嚼桑叶般沙沙地响着。我们俩并没有因为这样而去躲雨。朦胧的雨中,隐约闪烁着几盏街灯,橘黄色的灯光本来是刺目的,但在雨的淡化下,变幻出华贵的光泽。雨点儿顽皮的滴在我们身上,仿佛在和我们嬉戏,见我们不理它,便大大的下起了大雨来。夜晚。我躺在床上,倾听窗外的雨声,它又使我情不自禁的跑到窗前,坐在窗台上,望着那寂静的夜空,看着那小雨滴滴嗒嗒湿润着大地,我想,如果雨能冲走我心里所有的烦恼,那该多好……银丝般的雨总是透着一股浪漫,一股温馨。朋友,请不要再拒绝这大自然的恩赐,伸出双手,和我一起去迎接它吧……350字 初三 书信
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雨中景天阴沉沉的,给人感觉闷极了,天色也突然暗了下来。我待在家里无聊极了,突然起风了,风吹的晒在绳上的衣服乱摆。风越来越大。很快就下雨了,雨来得很快,一霎那就成了狂风暴雨,风卷着残云,在无际天空中不住的号叫。粗大的雨点,狂暴的打在屋顶上,黑沉沉的天像要崩塌下来。雷鸣电闪,狂风骤雨,仿佛要吞没整个宇宙。狂风卷着雨丝像无数条鞭子,狠命地往玻璃窗上在抽打,我起身站在窗边,雨点从窗户逢中钻进来打在了我地脸上。弟弟在哭……雨越下越大,风在风中呼啸了,花在风中不住的摇摆,它坚持着,它不愿屈服,它不会倒在风雨的。我走出家门,立刻有许许多多的雨点打在我的脸上。屋檐上的水不断的往下滴,简直就是直直的一条,真是名不虚传的雨帘。地面很湿出现了一圈又一圈的小圆晕,进入雨中我发现,雨丝都被发了狂的风吹斜了。连红旗杆也在摇动,好像快要的倒下的样子。路上的行人愈来愈少,他们都一副匆忙的样子,戴着雨伞的在雨中跨着步,没带雨伞的就只能在雨中奔跑或是先去超市什么地方避避雨。暴雨的麻烦真是大!暴雨好可怕,可是站在雨中,让雨打遍我全身的感觉却是挺好的。雨打在我的身上头上,凉快极了,好像在淋天然浴,水从我的额头上流下了。我的脸湿了,头发湿了,衣服也湿了, 可是我没有回家,好不容易有机会妈妈批准的了,可以出来。时间万物都在动,雨在下,风在号叫,树在遥,花在摆,小圆晕在不断的绽开、绽开……虽然暴雨给人带来了很多麻烦,又给人一种寂寞凄凉的感觉,可是我爱雨中景。雨中的植物是那样的顽强不屈。550字 一年级 记叙文
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雨中景今天,我们全家迎来了2008年立春以来的第一场春雨。坐在车上,透过车窗向外望去,马路上湿漉漉的。在夜空的笼罩下,路灯显得格外耀眼。在路灯和车灯的照射下,细细的雨丝在你眼睛里呈现。象一串串细小的珍珠从天而降。珍珠带着春的消息,春的喜悦。轻轻的洒向树林,洒向大地,洒向小河,洒向行人的脸庞,洒向大家的心里。啊,春天终于来了!看马路上的雨景真美丽呀。回到家,透过窗户看到的则是另外一种风景,雨滴答滴答的落到地面,房子上。很快每家水池都装满了雨水。天越来越黑,雨也随这变化。时而大,时而小,时而斜,时而直。我想到小区花园里的柳枝,小草开始泛绿了。这小草柳枝沐浴在那春雨里该会多么愉快,多么欣喜。它们一定会随风起舞,或许还唱起歌呢,合成了一幅美丽的图画。啊!终于下雨了!我心里非常愉快,心想今天晚上又能睡个好觉了,梦里还不知道要开多少花哩!300字 四年级 记叙文
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雨中景喜欢在淅淅沥沥的小雨中漫步,喜欢在油亮的小路上独行。喜欢小雨拂面那种清新、自然的感受;喜欢那清凉的世界,那个不受任何玷污的世界;喜欢在小雨中感受它的清爽,它的净洁;喜欢在那样的环境中思考问题。然而,一切在那天有了转变。雨下得不算小,我望望外面泥泞的路,就是不想出去。那雨声却一直回荡在我身边,雨的清凉浸透了我的全身,它诱惑着我。我裹得严严实实地走进雨地。温度确实下降了不少,不时地感到一丝丝凉意。一时间,不禁有些厌烦起雨来,心情也随之冷了下来。猛然间,我发现雨中有两个人影,那分明是一个七八岁的孩子和一位三十多岁的母亲。她俩合撑一把伞,母亲拼命地将伞向孩子那一边歪,自己的另一肩却早已湿透了,她却全然不顾。那孩子多么幸福!我心中暖和了一些。走着走着,看见前面一片汪洋似的水——也许有些夸张,然而那片水的面积确实不小。我在远处看见了那片闪着光亮的地方,担心如何才能过去。到了跟前低头一看,那水中不知是谁码放了几块砖头。距离适中,正好引人过。我惊喜万分!我心中一股暖流。来到车站,这个世界,灿烂了许多。车来了,车上的人虽不少,但彼此之间有着默契:打伞的人宁可淋雨,也要在上车前把伞收好;穿雨衣的人尽量使自己不靠近别人;打伞的人上车后,将伞放到了一个远离人群的角落;穿雨衣的人在下车之前将座位上的雨水擦干……我心中暖融融的。我心中的雨早已停了,太阳出来了,光线四射。雨中多了一道新风景——人与人互相关爱。550字 初一 记叙文
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雨中景“咔嚓”一声,如隔绝了尘世一般,车门彻底地关上了。置身在一片凉爽的空气中,我莫名地感到非常安全,于是默默地阖了双眼,我静静地睡了过去。不知何时,我醒了。窗外,正下着雨,而汽车正在路上行驶着。这是长途汽车,还有两个小时才能到达目的地。没了睡意,靠窗的我便用手撑着脑袋,看着窗外淅淅沥沥的雨丝,我顿时有了兴趣。细密的雨丝配上被灰色覆盖的天空,以及远处被烟雨笼罩的青山,构成了一副朦胧而又绝美的山水画,足以令人拍手称赞。可惜这绝美的风景一瞬即逝,使人无法捕捉。略微有些失望,我又望向前方,因为坐在第一排,车前的雨景同样一览无余,我的唇角染上一抹笑意,对所见之景更是兴趣盎然。雨势渐大,车子的窗玻璃上满是雨水,辛勤的刮雨器便毫不含糊地开始了工作——驱赶雨水!面对刮雨器的驱赶,雨水毫不退缩,击打车窗的频率越来越高,伴随着它们越来越强的攻势,不过两三秒,车窗上便是一片湿润,刮雨器更是不辞辛劳地工作。这时,我发现一个更有趣的现象;被刮雨器驱赶到一边的雨水两两携手,顺着车窗边缘的弧形就游走了,活像正在找妈妈的蝌蚪,飞快游走,只留下几道雨痕。良久,我回过神,这才发现只有零星的几滴雨水软绵绵地靠在车窗上,不由莞尔一笑,大势已去,强势的雨水们都辙退了呢!车子的行驶速度渐渐变慢,“哧”——仿佛从未开启的车门缓缓打开,夺目的阳光尽情挥撒,车内顿时显得明亮。一下车,我眯着眼望向飘着朵朵白云的蓝天,只觉碧空如洗。终于一一雨过天睛了!初一:紫魅命运550字 初一 写景
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雨中景今天天气不如前几天热,从早上买完菜回来到做完作业,天一直很凉快,但一看天色,那天就像一个娃娃脸正在生气,一看就是要掉“金豆豆”了,我赶紧关好门窗,等待大雨的降临。一滴、两滴……倾盆大雨终于从天而降,雨雾弥漫,草地上的绿茵默默地享受着这份来自大自然的洗礼;晶莹的水珠在草叶之间弹来弹去,如同草叶们在传递着一颗颗晶莹的珍珠;地上,一朵朵美丽的水花在绽放,煞生煞灭,却留给观者无限的瑕想。树上,传来一阵阵蝉鸣,是哀叹这场雨太大,弄得它无处闪躲?是兴赞这场漂泊大雨为它驱除了赤炎的热夏,为它带来了凉爽?还是仅仅在唱着它平常的歌调?头上传来一阵阵雀声,是一对鸟雀在歌唱吗?是雨滴弄疼了鸟雀的翅膀吗?等到人抬头观望那青色的枝杈时,只剩下雨夹风吹拂枝杈的声音,那鸟雀已经飞走了,身迹无影无踪。雨已经越下越大,小区里那两个秋千在风吹雨打之下慢慢摇动,上面坐着的是无数的雨滴,它们坐着秋千,荡呀荡,一会儿有雨飞出去与大地拥抱,一会儿又有新的同伴加入行列,树叶在风的抚摸下,“沙沙”作响,奏起了一曲激情高昂的雨中飞鸣曲,给雨滴伴奏,给鲜花鼓舞,给大地回鸣。楼边,从窗口往外看,楼墙上有一道雨水挂成的水帘,横看似清溪,竖看如瀑布,形成一道“水帘洞天”的美景,细看,那雨竟如泉水一般清澈,把楼冲刷得干干净净。在一旁斜坡上,一条“小河”正在流动,咕咚咕咚,伴随着盛开的水花,这条“小河”欢快地踏着步伐,像坡下走去,为草滋润泥土,为大地清洗,让整个雨中的世界焕然一新。雨下得更大了,世界完全处在朦胧之中,飘飘渺渺。四川南充市大北街小学四年级:罗御丰600字 四年级 写景
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雨中景六月的天,娃娃的脸,真是说变就变呀!早上,烈日炎炎,火辣辣的太阳高悬天空,活像一个大火球,热得我满头大汗,汗珠不停地往下滴。中午,妈妈在烧菜,发现食盐没有了,叫我去附近的小店买。我拿着钱蹦蹦跳跳地出去了。等我买好食盐准备回家时,没想到晴朗的天空忽然被团团乌云盖住了,紧接着,天空开起了音乐会,雷公公敲起了大鼓,电哥哥跳起了舞,雨姐姐唱起了歌。他们倒是高兴了,但我都快成落汤鸡了,怎么办?我只好回到一家屋檐下避雨,雨点噼里啪啦地打到地面上,溅起一朵朵水花。路上的行人突然变少了,偶尔也看见几个冒着雨快速奔跑的人。我想他们可能也是像我一样赶着回家的。我该怎么回家呢?我只好傻傻地等待着雨快点停。十几分钟后,这一阵突如其来的交响曲逐渐变成了和弦乐。路上的行人又渐渐多起来了。我慢慢地向前走着,两旁的大树在雨中摇晃着,好像在为我加油,小草也摇摆着,好像在说“小心小心,路滑。”我还没到家门口,谁知,“哗啦啦”的,雨又变大了,淋得我全身湿透,冰冰凉凉的,刹那间,我感到好冷啊!真是应了那句话:“下雨不撑伞——淋(轮)着啦!”路上的积水越来越多,雨点在水面上击出了一个一个的小圆圈,像一个个跳动的音符,真漂亮啊!咦,雨怎么停了,我抬头看天空,原来是头顶上多了一把雨伞。“妈妈。”我亲切地叫了一声。“快,回家!衣服都淋湿了!”妈妈心疼地说。妈妈紧紧地搂着我,把雨伞使劲地往我这边靠。雨还在继续地下着……指导师:李妙忠500字 五年级 记叙文
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雨中观景今天下午两三点钟下起了蒙蒙细雨,这场雨下的淋漓尽致,给如饥似渴的大地“端”了一碗生命之水。今天下午下的雨“无影无踪”我站在家门口,看近处的树又黑又绿,远处的树若隐若现,山,被下的雨,朦朦胧胧的雾,遮得无影无踪,天,又黑又白使你捉摸不透,就在这时一个不和谐的声音发了出来:“杨岚,来吃饭。”我并没有去吃饭,而把它当做耳旁风。我舍不得这来之不易的雨中美景。看到我看得这么入迷,老爸只好亲手把饭端过来,我并没有大口大口的吃,而是把它当做这场雨来细细品尝,等到我品尝完了我终于明白了这场雨的真谛。啊!是大自然!这是大自然的杰作!这场雨下到了我的心里,触动了我那娇嫩的心灵!雨下了两天一夜,傍晚时分凉风缓缓吹来,给人一种透心凉的的感觉。今天下的雨还是那样美、那样淅淅沥沥。因为它知道大地还没有“喝饱”,田里的麦浪还在如饥似渴的“吮吸”着甘露,路边的小草还在“张着嘴”好好地享受这来之不易的天降甘露。雨落在地上,发出那天籁之音,让人陶醉在其中,无法自拔,但我愿意,我愿意陷在这种境界中。雨给大地来了一次灵魂的洗礼.雨落在路两旁的树上,树向它们“招手”问好,雨还为树来了个全身淋浴,把树洗的一尘不染,而树向它们“点头”表示感谢。雨落在花花草草上,花草们“微笑着”,雨则把花花草草的芳香播散到个个角落,花草们弯腰致谢表示感激不尽,雨微笑着走了。如果可以,就让这场雨下他个痛痛快快!500字 五年级 记叙文
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雨中景 雨中乐-写景睁开睡眼,朦胧得听到窗外”滴答滴答”的声音,心里暗想:下雨了吗?我起床后,便走出去。哇,真下雨了,晶莹剔透的雨滴,组成宽阔的门帘,叫我忍不住伸手去拔它,却总抓不着。淅淅沥沥的雨滴落在房子上、树木上、花草上。因为已经是秋天了,万物都已经凋落了。现在下雨是有些罕见。蒙蒙细雨犹如一层晶莹的珠帘罩着我们这片地方,站在雨中,可以·感受到风追着雨,·雨追着风,风雨交融在一起,使大地处于蜂养殖中,密集的雨点落在房屋,树木上发出不同的声音,就像是在弹一首优美的曲子。顿时我感到心旷神怡,现在虽没有··花的清香,也没有草的淡雅,但是依旧芬芳。上学路上,我与同伴在雨中奔跑着、玩闹着、跳跃着,享受着这雨带来的欢乐,一路上,我们看到雨边的树木都在高兴的喝着大自然赐给他们的甘泉。路上的人很少,下雨了,很多人都不愿出来,只是透过窗户看着这片景象。下雨时,是寂静的:万物在风中摇摆,组成了一个乐队,万物负责跳舞,而雨负责敲打出这动听的音乐。下雨也是热闹的。一会儿,我们便到了学校,本来想下课后再出去看雨,没想到雨已经停了。我透过窗户,这被再洗的焕然一新的世界,不禁想到,再带给我们生命、滋润着万物,还给我们带来了欢乐。我正想着,又听到了滴答滴答的声音······雨中景,雨中乐,惬意、惬意!500字 四年级 写景
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雾中景雾中景“叮铃铃”,我被闹钟的铃声惊醒,洗簌过后,我打开窗户,不得一声一声尖叫,哇,下雾了!外面白茫茫一片。我下了楼,到马路上一看,能见度不足十米,好像整个世界只剩下我一个人一样。一切都被迷迷蒙蒙的雾笼着,我看不见道路,往日矗立着的高楼大厦,现在也只能够看见它们模糊的影子。树丛中也弥漫着浓浓的雾气,忽聚忽散,仿佛是一片雾海,时而散开,时而合拢,像一朵朵在空中绽放的花,十分美丽。我买了早餐,吃完以后,校车恰好也到了,但我认不清是不是我们学校的校车,是因为雾太浓了。要不是那老司机喊了我一声,我还真就上不了学了。上了校车,原本熟悉的事物,像奇迹般消失了似的,看不见了。骑车的人们,都被雾气带着的水珠“缠”上了,都粘在了头发上,校车的玻璃窗上,刚刚才把雾气用纸巾抹掉,可不一会儿,又变回了白色。微风吹拂着雾气,一会凝聚,一会又散开。东方的太阳慢慢升起来了,但雾气仍然没有完全散开,直到我们上早操时,太阳才升起来,那雾气才完全散去。大雾虽然给人们带来不便,但走在雾里,真像来到了一个美丽的童话世界。教学点名称:游府西街所在学校:南京市瑞金北村小学年级:四(2)班姓名:钟弘霖老师评点:你仔细观察晨雾并作仔细地描写,很好!500字 四年级
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雪中景早晨,起来发现玻璃窗上似乎有几个斑点在闪动,打开玻璃窗一看,原来是下雪了。窗外漫天飞舞着鹅毛般的大雪花,像千百只蜻蜓似的扑向窗玻璃,用它那轻盈的身体碰撞着玻璃窗。雪时而像柳絮一般随风飘荡,时而一坨子一坨子的撒下来,看,那笔直的水泥路上已经盖上了一条长长的白地毯,那么纯洁,那么晶莹,让人真不忍心把脚踩上。向前远眺,山坡上披上了棉大衣,田里的农作物已经彻底被雪覆盖,树木穿上了银装,一阵寒风吹来,树枝一颤一颤的,像一位遮着白纱的少女随风舞动。河边的枯枝败叶又开出了朵朵白花,此情此景美不胜收。到处都是白茫茫的一片,村子在白雪的笼罩下显得格外宁静。因为寒冷,狗不吠,鸡不叫,车不鸣,唯有风在吼,雪在飞。突然一片小雪花飘落到我的手上,好象是透明的,慢慢的,它化成了一颗小水珠。雪像柳絮一样的轻盈,像白云一样的透彻。银霜遍地,我迎着风雪在院子里转了几圈,回家照镜子一看,天哪!我竟然变成了“白胡子”“白眉毛”“白头发”的和蔼可亲的圣诞老人了。从窗口望去,雪地里,小伙伴们争先恐后地开始打雪仗、堆雪人。看!这个打掉了别人辛辛苦苦堆起来的雪娃娃的鼻子,那个也不甘示弱,向他飞来了一个大雪团,打得他满头开花,大家玩得不亦乐乎。多美的雪景!500字 五年级 散文