我心灵的甘露_750字
人们总抱怨人与人之间总是虚情假意,没有爱的甘露,但其实不然,爱的甘露其实一直伴随在你周围,就像涓涓细流般,也许它并不那么惊天动地,但它每时每刻都在。
虽还未到夏天,可这温度就像生了火箭一般“噌噌”地往上涨。尤其到了中午,连那号称“野火烧不尽,春风吹又生”的小草都在炎炎烈日下卑微的低下头,我一如既往的在教室午休,每次这浓烈的热意总让我难以安然入睡,可道高一尺,魔高一丈,睡魔却又迫使我入睡,每次醒来后,身上总是黏黏的,实在是不舒服。无奈的叹口气后,我又进入梦乡了。半梦半醒间,我隐约感到凉风在抚摸着我,我不禁就睡过去,一觉醒来,不同往日的感到很凉爽,令我百思不得其解,后来才知道,原来是因为被称为“旭妈妈”的我的同位热醒后为我扇了一中午扇子。我突然不知道该说些什么好了,我就像一位过于激动而失节的人。此时此刻,“旭妈妈”的样子实在算不上美丽,鼻翼两侧带着汗珠,碎发凌乱地贴在额头边,这样的形象近乎狼狈了,但我从未觉得她如此美丽。
回想这件事,我至今仍不知道该说些什么。那件事以后,我觉得我的心灵受到了一次洗礼,爱的甘露的洗礼。其实她没必要这么做,因为我们本就不是亲人,我想这是因为同学间的爱吧。人的一生,短短几十个春秋,弹指一挥间就过去了。当我们的生命已至迟暮时,回想自己的一生,你会发现很多记忆中都闪烁着钻石般的光泽,但走近一看,就会发现,这其实就是爱的甘露。也许你不知道,你一次无意的帮助,会带给别人多大的触动,就像爱的巨浪冲击着心房。每个人的心里都有一滴属于他自己的甘露,形形色色各不相同,这些都是属于自己最珍贵的宝藏。
我愿以爱之名,将我的心脏、我的躯干化为无尽的甘露,撒向沙漠里濒死的人;撒向田里的小草;撒向万千人民的心中。
爱,不大不小,但它就是我心灵的甘露。我愿有一天,所有的人的心中,就有爱的甘露。
初一:姜明滟
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考试也是一种享受_450字
一提到考试,许多同学一定会感到厌烦,讨厌考试,这是一种不乐观的心态,与其讨厌考试,还不如喜欢考试。这样就不会觉得烦。事事都有两面性,想想考试的好处,回味一下考试的乐趣。
考试前,大家心里想十五个吊桶——七上八下,怦怦直跳,读、写、背,拼命的复习,就为了一个好成绩。有的胸有成竹,信心百倍,胜利似乎已是囊中之物,无须再考;有的可就要吃苦头喽,忙着临时抱佛脚,心中忐忑不安,唯恐考砸,想想那挨训的滋味,恨不得不用考试就有好成绩。
当老师发下那张“羊皮纸”时,大家都把看家本领全使出来了。有的一拿试卷,大致浏览了一下,然后胸有成竹,下笔如有神;有的遇到难题就急的抓耳挠腮,咬着笔尖,像热锅上的蚂蚁——团团转。还有的居心叵测,探头探脑,目光在监考老师与答案之间忙碌,一瞄答案,就马不停蹄的抄上去,心里乐开了花那!
考后,等待是最难受的,分数就是关键,决定胜负的关卡,大家心中的悬念在这一刻揭晓。考好的呢,就是喜笑颜开;考砸的呢,就是垂头丧气,再接再厉。
酸甜苦辣,有得有失,能不说考试是一种享受吗?
初一:姜明滟
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我心灵的甘露徜徉于文字的浩瀚海洋,领略诗词的翩翩风采,我心不禁为之一动。古诗词美如甘露,滋润了贫瘠的心土,点石成金般培育着成长的种子。甘露如晴雨。“随风潜入夜,润物细无声”的是涓涓之流;“东边日出西边雨,道是无晴却有晴”的是变幻之云;“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池”的是别致之调。天晴之际,瞧,“一日看见长安花”;听,“羌管悠悠霜满地”;思,“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”。诗词里的晴天,装点我内心的云彩,诗词里的和风细雨,润泽我心灵的幼芽。透过这些文字,我仿佛看到一个花季和一场细雨的交融,变换着生命的色彩。金玉良言告诉我,无论晴雨,笑对云天。一路前行,看遍各色风景,阳光灿烂也好,瓢泼大雨也欣然受之。甘露如四季。“春来江水绿如蓝”,娟好的春,嵌着楚楚动人的倒影;“足蒸暑土气,背灼炎天光”,灼热的夏,总离不了农夫辛勤的身影;“自古逢秋悲寂寥”,秋虽萧瑟,然也有“我言秋日胜春朝”;“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,银装素裹的冬,凝结着唯美的气息。浸润在字字珠玑的诗词当中,我看到一个不同于红尘里的世界,听到灵动的五线谱上唱着一首季节的赞歌。它们于字里行间教会我,年年月月尽有美景,时光流转妙笔生花。甘露是气概,是力量,亦是满腔的热血。李白告知于我,“天生我材必有用,千金散尽还复来”;辛弃疾抱负壮大,“了却君王天下事,赢得生前身后名”;谭嗣同教会我豪情壮志,“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”。一字一句掷地有声,把我无形的灵魂塑造成坚毅的模样,把我人格的幼苗栽培成正直的参天大树。甘露是情怀,是思绪,亦是缠绵如丝的儿女情长。李清照言之,“物是人非事事休,欲语泪先流”,肝肠寸断;温庭筠念道,“肠断白苹洲”,思念流落天涯何方;鱼玄机一语成谶,“易求无价宝,难得有心郎”。诗词家的鬼斧神工镌刻着细腻的心思,印记之深,入人心,字句之酿,成不朽。流连于其间,我心荡漾,赞不绝口。美到无可退路,美到勾魂摄魄。这种震撼人心的感动,只有古诗词如此精雕细琢,无可挑剔的文字才配有。我亦飘零久,在这滴甘露之中。初三:刘梓淳点评:之所以选择本文作为范文并不是因为本章本身的杰出,,除去作者精心雕琢的语言和颇有新意的“晴雨、四季、气概”排比之外,我们有必要意识到本文的两个问题:第一、本文在结构上没有体现出严密的逻辑性,换而言之,把每段开头的句子互相调换一下,似乎并不影响表达或者情感的传递,作者可以考虑之后在文章的布局上更进一步;第二、文章的中心不够突出,文章虽然很美,也体现了作者丰富的积累,但是纵观全文,缺少一个明晰的主题,如果说古诗词之美就是文章的主题的话,那么文章通篇都是在铺陈论据,没有一个论证的过程,建议作者再体会一下。$(".zkC p:last").css("margin-bottom","0");$(".btn_li a:last").css("margin-right","0");点评老师:马娟娟1000字 初三 叙事
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我心灵的甘露那是一次期中考试,我的语文成绩只得了70分,这令我非常吃惊。作为中等生的我,不可能得这个分数,我不敢面对语文老师,怕他看到我的成绩。于是从期中考试之后的语文课上,我都不敢抬头,因为我怕语。文老师的眼睛看到我。上下课的时候也一直闷闷不乐,因为我的语文成绩,所以一直都不开心。我问自己为什么会考的这么差,这两个月以来难得倒是自己上课不认真么,自己基础没有根上,还是太贪玩了,还是有什么原因,总之想了很多很多,可是自己还是没有找到答案。上课的时候也是无精打采的,下课的时候除了上厕所外,一直坐在教室里发呆,我原以为这些没有人可以注意到,可是我错了,这些早就被我的语文老师看到了,只是他一直都没有让我看出来。再一次语文课下课时,语文老师叫到我的名字,让我去他办公室。当我听到后,我的心理特别的害怕,怕他伤心,怕他责骂我。可是我错了,他没有责骂我,当我走到他面前的时候,他问了我一句,“最近是怎么了,为什么上课不积极了,怎么一天天无精打采的呢?可不可以和我说说,”我不敢抬头看着老师的眼睛,他看我不说话,于是又说了一句,“没关系的,这次考不好,不是还有下一次么,”他看我不说话,于是他站起来拍拍我的肩说“我们一起努力,为下次考试做好充分的准备,好不好,”我抬起头哭着对老师说“对不起,我让您失望了,下次我会努力的,不会再让您失望的,”老师说“人总有失败和成功,不是每个人都会成功的,只要是付出努力就一定会有收获的,我们在哪里摔倒,就要在哪里站起来,继续的前进,不要被失败打到,老师为你加油!”从那以后,每次的语文课我都是在积极的,我曾一次又一次地看到老师给我鼓励的眼神。直到期末,我以108分的成绩回报了语文老师,分数虽然不高,但老师却很开心的对我说,你很棒!继续努力!并对我竖起了大拇指,从那以后,我更加的认真学习。我的语文老师感谢你的语言和眼神,是您滋养了我心中的甘露,是您给我我前进的动了。那属于我心灵的甘露!初三:崔雪佳700字 初三 叙事
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我心灵的甘露_1200字徜徉于文字的浩瀚海洋,领略诗词的翩翩风采,我心不禁为之一动。古诗词美如甘露,滋润了贫瘠的心土,点石成金般培育着成长的种子。甘露如晴雨。“随风潜入夜,润物细无声”的是涓涓之流;“东边日出西边雨,道是无晴却有晴”的是变幻之云;“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池”的是别致之调。天晴之际,瞧,“一日看见长安花”;听,“羌管悠悠霜满地”;思,“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”。诗词里的晴天,装点我内心的云彩,诗词里的和风细雨,润泽我心灵的幼芽。透过这些文字,我仿佛看到一个花季和一场细雨的交融,变换着生命的色彩。金玉良言告诉我,无论晴雨,笑对云天。一路前行,看遍各色风景,阳光灿烂也好,瓢泼大雨也欣然受之。甘露如四季。“春来江水绿如蓝”,娟好的春,嵌着楚楚动人的倒影;“足蒸暑土气,背灼炎天光”,灼热的夏,总离不了农夫辛勤的身影;“自古逢秋悲寂寥”,秋虽萧瑟,然也有“我言秋日胜春朝”;“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,银装素裹的冬,凝结着唯美的气息。浸润在字字珠玑的诗词当中,我看到一个不同于红尘里的世界,听到灵动的五线谱上唱着一首季节的赞歌。它们于字里行间教会我,年年月月尽有美景,时光流转妙笔生花。甘露是气概,是力量,亦是满腔的热血。李白告知于我,“天生我材必有用,千金散尽还复来”;辛弃疾抱负壮大,“了却君王天下事,赢得生前身后名”;谭嗣同教会我豪情壮志,“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”。一字一句掷地有声,把我无形的灵魂塑造成坚毅的模样,把我人格的幼苗栽培成正直的参天大树。甘露是情怀,是思绪,亦是缠绵如丝的儿女情长。李清照言之,“物是人非事事休,欲语泪先流”,肝肠寸断;温庭筠念道,“肠断白苹洲”,思念流落天涯何方;鱼玄机一语成谶,“易求无价宝,难得有心郎”。诗词家的鬼斧神工镌刻着细腻的心思,印记之深,入人心,字句之酿,成不朽。流连于其间,我心荡漾,赞不绝口。美到无可退路,美到勾魂摄魄。这种震撼人心的感动,只有古诗词如此精雕细琢,无可挑剔的文字才配有。我亦飘零久,在这滴甘露之中。初三:刘梓淳作文网专稿 未经允许不得转载点评:之所以选择本文作为范文并不是因为本章本身的杰出,,除去作者精心雕琢的语言和颇有新意的“晴雨、四季、气概”排比之外,我们有必要意识到本文的两个问题:第一、本文在结构上没有体现出严密的逻辑性,换而言之,把每段开头的句子互相调换一下,似乎并不影响表达或者情感的传递,作者可以考虑之后在文章的布局上更进一步;第二、文章的中心不够突出,文章虽然很美,也体现了作者丰富的积累,但是纵观全文,缺少一个明晰的主题,如果说古诗词之美就是文章的主题的话,那么文章通篇都是在铺陈论据,没有一个论证的过程,建议作者再体会一下。点评老师:马娟娟1000字 初三 叙事
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我心灵的甘露_600字生命,犹如一片树叶,离不开太阳的滋润。有一件刻骨铭心的事,让我的心灵得到了甘露的滋润。我记得,那是一个风雨交加的夜晚。我在家里写着作业,一边等待着父母回来,等待着和父母一起吃晚饭,等待着妈妈和爸爸给我庆祝生日,因为,今天是我生日。时间一分一秒过去了,可父母都没回来,我不是要什么礼物,而是只要和爸爸妈妈吃上个丰盛的晚餐,我就心满意足了。外面的雨声几乎压住了隔壁的吵闹声,外面的树基本快倒了,爸爸妈妈还没回来,我心里更急了,担心他们会出事。时间慢慢的流逝,我的心情是焦躁的,我坐在沙发上,想睡一会,忽然,隐隐约约听到了开门声,我边走去看看是谁,我怕是小偷或者是坏人之类的,而且又是我一个人在家,我顺手拿起扫把,慢慢地走到门口拐角处,探个头出去看了看,看到两个影子,在门口脱鞋,我正要问他们是谁时,我就听到了熟悉的声音:"孩子,我们回来啦,生日快乐!”我顿时就想哭出来,爸妈终于回来了,我此时的心情是激动又兴奋的,突然,妈妈说:”刚刚下雨路上堵车,又在回来的路上给你买了蛋糕,所以回来的比较晚。“我说:”没关系,只要你们回来,就是我最好的生日礼物了。“然后,我们在这风雨交加的晚上,吃了一顿丰富而幸福的晚餐,许了愿,吃了蛋糕,和爸妈在一起,这就是我收到最大的心灵被滋润过程。这件事,让我铭记于心,知道在天底下,无乱是什么东西,也比不过父母的爱,只有父母的爱,让我的心灵得到了甘露的滋润。初一:陈柔羽作文网专稿 未经允许不得转载600字 初一 叙事
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滋润心灵的甘露_750字我看到过这样一句话:模棱两可的既不应允也不拒绝,是攻守得宜的标准答案。可是心灵的滋润却不是模棱两可的,它就在哪里,温暖着你。二零一零年九月二日,在我又成功迟到第N次的时候,我终于被老师又一次请吃办公室喝茶,小学没有初中时那么严,也不像初中老师那么有耐心也容忍心。惩罚学生的套路无非三种,打电话,罚抄课文,写检讨。刑场上过无数回的我身经百战。爱玩是孩子的天性嘛,老师叫我写篇检讨给她检查,要求是要深刻反省到自己错误,还要刻骨铭心的那一种。小时候喜欢玩,觉得成绩不上不下的就是脑子笨,或者现在的好口才真是当时写的天花乱坠的检讨书循环练出来的。绞尽脑汁苦想终于憋出几句自认为刻骨铭心认识到自己错误的话,至今我还记得我当时是这样写的,老师我是一个别人看我喝着低劣烧酒,我却在风中行走的孩子。今天在您刻骨铭心的教诲下,再次浪子回头金不换。然后我就自顾自了大笑起来,写的多么有文采,真是自己的要被自己感动啦。兴许是笑的太癫狂,惊动了同桌后面的小魏,他跳起来抢过了检讨认真看起来,我真不爽,他却一屁股坐到我旁边指着其中的一句话说:“我觉得你这句话写的不错”第一次被别人一本正经的表扬我又害羞又腼腆,自顾自地傻笑起来,上课的时候心不在焉。小魏的眼睛又大又漂亮,那个时候在我的心中冲破重重雾霾,撒下一缕阳光。如同久经干旱的沙场得到滋润的洗礼。在这个年头非主流变成潮流,一切仿佛都是反着来说话。得到一句真诚的赞美真的是很不容易的事情,没有人想过语言的魅力有多大,足以改变一个人的生活轨迹和前进的动力。因为那一句珍贵的赞美我开始觉得人生虽然艰难但也难得,就像老师后来奇怪的眼神:迟到大王不迟到了,上课认真听了,作业按时写了这些改变的惊讶。哈哈或者是太阳打西边出来了吧?多给别人一生赞美这个冷漠伪装的社会就多一些温暖,赞美是滋润干旱的甘露,润物细无声。人生已经如此的艰难很多事情就不要再拆穿。750字 高一
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心灵的甘露在我周而复始的生活中,总有些瞬间让我迷失方向。但在迷茫中,总会感觉一丝丝晴天在我心中流淌。落红见阳光重温世间情,青柳漫眼眸感悟细雨声。沐浴着清晨细腻,柔和的阳光,我背着相机,漫步在公园中。沿着池塘边的小路。我走进了一片荷花的天地。那些荷花,吹来丝丝凉爽。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。朵朵荷花在碧绿荷叶的衬托下,犹如仙女,在荷叶上翩翩起舞。天越来越暗,乌云掩盖了阳光,下起了小雨。赏荷的人渐渐少了,我站在那儿,一动不动,举着相机,呆呆的望着荷花。雨水中荷花更显娇艳,它们并不怕雨水的冲洗,而是欣然接受这滋养的甘露。虽然雨水打在它们柔弱的身体上可能会疼,但是它们知道那是成长所必需的滋养。我看的入神,这时一个身影悄然停在我身后。我一转身,看到略显凌乱的头发,和蔼可亲的面庞,在雨中摇曳的衣襟。一位中年妇女边说边向我走来:“孩子,别让雨淋湿了,要着凉的。”她的伞停在我的头上。她是一个环卫工。我轻轻的说了句:“谢谢您。”忙低头擦着刚刚弄湿了的相机。她看了看,费劲的用右手摸出了一块布,对我一笑,说道:“擦一下吧,弄湿了该坏了,挺贵的。”我一手接过布,结结巴巴的说了句:“谢谢。”静静的风,悄悄的吹;绵绵的雨,微微的下。伞下的世界,满是温暖。渐渐地,我们开始聊天。谈着谈着,她说她的女儿和我年龄相当,在老家上初中,她则在这儿做环卫工,想让孩子以后能过更好的生活。有些事情,虽然在我们身边看过很多,听过很多,却只是在“传送”,真正理解到心里的,可能就是这种面对面的交流吧。听了她的话,我想起了自己的爸爸妈妈,它们又何尝不是这样?我会对一朵荷花倾心,也会被一个陌生人的小举动所感动,却没有对我的爸爸妈妈说过谢谢!青春期的我们,对父母的关心太少太少,却让他们付出的太多太多。他们的存在其实也就像是那份甘露,只不过有时微带苦涩,但是却回味甘甜。750字 初中 抒情
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我心灵的甘露生命如花,不管是繁茂还是芜杂,都离不开甘露的滋润。其实,我们每个人都拥有自己心灵的甘露,它是我们生命中不可或缺的一部分。有的是刻骨铭心的成长经历,有的是平淡无奇的事物印记,还有的则是英雄人物的血泪奋斗。我心灵的甘露就是后者,那个荒岛上勇敢无畏的生存探索者——鲁滨逊。18岁那年,鲁滨逊没有听从父母的忠告,登上了前往伦敦的航船,他的勇者人生从此拉开了序幕。我很钦佩他的坚定选择,因为孩子总要成长,我们不可能在父母的庇护下过一辈子。温室里的大树往往比温室外的小草脆弱,因为不曾经历风雨就不懂坚强的真正含义。而鲁滨逊宁可做温室外的野草,也不做温室里的大树,这一点确是值得我们学习。在后来航海途中,鲁滨逊所乘坐的船不幸触礁,其他水手和乘客淹死了,最终仅剩他一个人独活。此后,鲁滨逊长达28年的荒岛生存开始了。各位看官,你们别以为在荒岛上生存是件容易的事儿。其实,普通人能够在荒岛上生存超过半月就算很厉害了。我们谁都得承认在那个随时都有可能被野人袭击的荒无人烟的小岛上,生存几率是非常小的。没有朋友,没有足够的食物,生存几乎没有希望,但是鲁滨逊创造了生命奇迹。他把一座荒岛改造成了乐园,他是当之无愧的生存探索者,更是拷问意志、坚强乐观的第一人!在荒岛上的第25年,鲁滨逊用自己的枪打倒了两个野人,救下了一个俘虏,后来给他起名叫星期五。鲁滨逊给予星期五面包、羊奶、武器、工具,并和他住在了一起。荒岛生存的末期,鲁滨逊又救下了两个俘虏,并同样给了他们足够的食物。无私的帮助在困境下更显得难能可贵,鲁滨逊虽然自己物资缺乏,但他不仅坚持救下即将落入野人之口的俘虏,后来更没有强迫他们干苦力活。如果是你,你会救他们吗?就算救了他们,会让他们尽享自己的劳动果实吗?鲁滨逊的种种精神,如一滴滴甘露,滋养着我的心灵之花,让我茁壮成长,逐渐成人成才。750字 六年级
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我心灵的甘露在漫漫的人生路上,一本书,一首诗,一支歌,都似晶莹的甘露,洗尽浮华,滋润我心田。一卷诗书伴我人生路爱捧一卷诗书,在日暮晨昏里,在微风细雨中,在繁花浓荫中,细细品读。在夕阳笼罩的天空下,我喜欢登上高山,远眺黛青的山峦,吟诵“登临吴蜀横分地,徙倚湖山欲暮时”。在微风细雨中,我喜欢独自撑把小伞,走过满径春雨繁花。微风摇落嫩白的杏花,任雨带着花沾湿衣袖,不禁吟道“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”。一卷诗书,伴我走过人生路,似甘露滋润心灵。一纸家书诉尽相思苦人生几何?尽是离别。看着人们在告别的路口相拥而泣,不禁感到哀伤;却不想,离合悲欢早已是俗事家常。身在异地,唯有一纸家书,才能表达内心对故乡和亲人的思念。于是提笔,写下满纸相思惆怅。其实,无论你身在何方,唯有家和亲人才是你最温馨的港湾。很多人背井离乡,步履匆匆,不曾转身回首;却不知身后一直有亲人在等候。无数次,我想过自己和亲人的离别:相视无语,双眸中浸满泪水,于是不忍回头,只得相抱而泣。每想到这情景,心头又是一丝惆怅。离别,是人生的必修课。当我们与亲人远隔南北、难以厮守时,唯有家书似甘露,能诉尽我们的思念,洗却心头哀伤。一支歌谣唱罢泪不住生命里,总有些曲调会让人想起遥远的过去抑或埋藏在心里的那一份深挚的相思。耳边每每响起那熟悉的旋律,便不禁泪水盈眶,仿佛时光又倒流回了那个绿树如荫的夏天。在那栋五彩的教学楼前,我们身穿校服,深情地吟唱着那首离别的歌曲,一如六年前,稚嫩的我们初入校园的大门,眼眸中难掩那一丝喜悦。似乎那段记忆从不曾走远过,尘封在记忆深处,每每想起,便会触动心灵最最柔软的那一部分。当再次走过那条开满合欢花的小径时,记忆便好像打开了闸门,让昔日充斥在这条小路上的欢声笑语肆意地流淌。我们会长大,但我们从不会选择用忘记来作为成长的代价。我感谢我所经历的,感谢我所遇到的。你们留在我记忆中的美好像甘露,永远滋润我心田。750字 初三
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我心灵的甘露一场雨,滋润着花草树木。我的心不由颤抖了。是甘露的盛宴吗?看那一颗晶莹的甘露顺着树叶的纹理滴落,我也忆起我心灵的“甘露”……还是冬天的时候,下雪了。我兴奋地望着“从天而降”的雪花。老师带着我们去玩雪了!大家兴高采烈地四处玩耍。“嘿!接着!”不知是谁的声音,总之,我的脖子受到“严寒的袭击”。我愤怒了,便抓起一把雪,搓了又搓,蓄势待发。终于,“啪”的一声,又有人“中招:了。冬日的阳光不太暖和,但是让人很舒服。它均匀地洒在每个人的身上,似乎每一处都受了阳光的洗礼。可一阵欢乐后,我的手已是“伤痕累累”了,手指已经没有知觉了,发红,而且有点肿。好冷啊!有人轻拍了我的肩,一看,是小溪。她的眼里充满热情。长长的睫毛忽闪忽闪的,小溪高举着手套说:“我来雪中送炭了!”那一瞬,我有点感动,泪也不自觉的涌上来。我推辞道:“你不冷?我不要哦!”她突然不由分说地把手套塞在我手中,笑着看我,两个酒窝浅浅的,若有若无。我只得戴上手套。渐渐地,我的手有了温度,手指也不红了。手套好软,摸起来好舒服。它好像春风一样,暖阳一样,热热的。它把它的热都用来呵护了我的手。小溪眨着大眼睛,朝我挥着手喊:“快来玩!”说着,轻轻地捧起一堆雪,揉成球状,朝我扔去。我高兴起来,接住了雪球。小溪笑了,眼睛都眯成一条缝儿了,红扑扑的脸就像那太阳,温暖了我的心。我的手也不肿了,恢复了正常的模样,但小溪的手却冻得发红。这次轮到我了!我也不由分说把手套给了她,我们都大笑了,互相对视着。阳光下的我们,是多么温暖呀!因为友谊,使我们温暖。此时此刻,世间的一切都仿佛变得温暖,明亮,不再给人寒冷的感觉。这就是友谊的力量吧!这就是我心里的“甘露”,不仅仅滋润着我的心,更让我懂得了珍贵的情感——友谊,它就像“甘露”吧,是永远保存在我心中最甜蜜的事。雨还在下,友谊永存。我静静地想。750字 初一
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