彩虹
600字
初一
记叙文
今天我看见彩虹了。今天下午下了一场小雨,淅淅沥沥的,细细碎碎的飘在头发上,有点像新娘的头纱。我站在大门前,长街上一个人也没有,可能怕被雨淋湿了吧.
俗话说“不经历风雨,怎能见彩虹”。呵呵,果然没错。经过雨的洗礼,我见到了被记忆尘封的彩虹。怀中抱着那只黑色的小狗,不经意间抬起了头,在下意识的低下后猛然抬起,一座彩虹桥架在我家门前的青山上。似乎还没竣工,自南向北,最北端还没完成,淡淡的色彩,氤氤氲氲的存在天际。
心中涌出狂喜,丢下小狗,跨过门槛喊着“妈,看彩虹,彩虹!"妈妈被我抓着手臂拉出家门,疑惑地看着前面的彩虹,笑着回去做饭了。此时的彩虹已经成型,色彩透露着最初的自然和雨后空气的清新。我的心中百感交集,有兴奋、遗憾、怀念,各种情绪充斥着我小小的心脏。可惜,整条街就我一个人,还有一条狗,没有一个可以跟我分享这喜悦的人,想着我的那些老友有没有看到,又是什么心情。无法言喻……
记得第一次见彩虹是刚上小学时,我坐在门前的青石板上,细数着那些被雨水滴穿的小洞,那里面锈满了的尘埃,也是想现在一样不经意的一眼看到了我头顶正上方的那道细细的彩虹,和这道不一样,她更像一位柔弱温婉的女子,或者她脸上淡淡的娥眉。而这道则是一位阳光的邻家少年,有青春的感觉。好想把它记下来。掏出手机,倒退着寻找角度。可惜它太大了,屏幕放不下,连拍三张,好在可以拼住。按下快门的瞬间,脸上浮现了满足的笑容,一起定格在这个画面。拖鞋浸在凹处的积水里,脚趾泛了白。彩虹消失在紫红的夕阳后,却留在了我手上的屏幕中。
他的气息留在了丝丝缕缕的残阳中……
相似题目
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彩虹八月二十四日,今天,我们到美术馆去参观。首先,到天鹅湖边“赏鹅”,再来去“太极广场”看雕像。突然,下起雨了,我们到广场边的房子躲雨。等雨小了些后,我们才发现是出着太阳又下雨,简称“太阳雨”。雨停后,我们回到广场上。突然,表姐发现了彩虹,立刻请大家来看这道美丽的七色桥梁。整个暑假里,令我最难忘的就是看见彩虹的事了。因为这是我第一次看到彩虹,当然难忘啦!150字 小学 日记
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彩虹有一个东西,身穿七色彩衣,弯弯横驾空中。这是什么呢?没错,它就是彩虹,美丽的彩虹!暑假的一天下午,狂风大作,电闪雷鸣,雨哗啦啦地倾泻而下。大雨下了整整一个多小时。雨停了,不知谁叫了一声:“看那!天上有条美丽的彩虹!”我赶紧抬头仰望,果然,东边的天空出现了一条彩虹!弯弯的,一头架在南边,一头架在北边。它身着七彩衣,仔细看去,红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,啊,就像一座美丽的七色桥!突然有人叫了起来,哇!双彩虹耶!果然,在刚才的那条彩虹下面,又出现了一条彩虹,弯弯的。是母子彩虹耶!有大人说:“看到双彩虹的人有福了。”我真高兴,我也有福了!彩虹是怎么形成的呢?我很好奇。我立马回身进房间查了下电脑。原来,因为刚才下了场大雨,空气中充满了水汽,被太阳一折射,就形成了我们看到的彩虹啦!但过一会儿就会消失的。为了不至于错过这美丽的奇观,我连忙又跑出房间去看。这彩虹,简直是一位魔法师呢!吸引了很多人的目光。看着看着,我有点恍惚,感觉自己已来到彩虹桥上。这里的一切都是彩色的,房子,树木、玩具,甚至连我也成了彩色的了……我爬到彩虹桥上开始荡秋千,荡啊荡啊,好不惬意……忽然小妹妹推了我一把:“姐姐,姐姐,别发呆了,彩虹淡下去了。”我这才回过神来。抬头一看,果然,彩虹的颜色比刚才淡了很多,慢慢的,它越来越淡,最后就消失不见了。啊,这美丽的彩虹姑娘,我好喜欢她!550字 小学 写景
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彩虹“太美了!”我边欣赏边感叹,我沉浸在这优美的景色中,流连忘返。“咦,怎么又水滴到我的头上?”我百思不得其解,随之水滴多了起来,我才发觉是下雨了,以最快的速度躲到一个小亭子里,我不停地抱怨,让我原本愉快的心情被这突如其来的大雨给冲得无影无踪,失落地望着那无情的雨点。不知过了多久,乌云散开了,天空停止了哭泣,绽放出笑容,我的心情也随着好了起来。“呀,彩虹!”我惊叫道,只见一道彩虹从深壑中跃出,在天际间画了一个弧线,有堕入另一个深壑,如同一座桥梁在蔚蓝的天空中;又如一条彩带在蓝色的裙子上,煞是好看,成了一道亮丽的风景线,吸引着游客们的眼线。瞧!彩虹又像是一个展开的彩色棒棒糖,再配上白白软软的棉花糖,真让人垂涎三尺。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色和谐融洽地出现在天桥上,渐渐变得那么低自然,那么低美丽,七彩缤纷,在阳光的照射下更加耀眼,令人向往,仿佛可以从这长虹之脚,拾级而登,临虹款步。不知过了多久,彩虹消散了,我却陷入了沉思,这倾盆大雨不像是我们在生活中、学习中遇到的种种困难吗?这绚丽的彩虹不像是我们历尽艰辛后的成功吗?绚烂的彩虹只有在一场大雨后才出现,居里夫人在简陋的工作室里研究,提炼矿石。夏天,炎热的仓库内弥漫着浓浓的烟雾,眼睛、喉咙被烟熏得刺痛;冬天,为了防止中毒,窗户必须打开,冻得连握笔做笔记都成问题,还要照顾孩子和年迈的公公……。正是这些困难让她坚持不懈,取得了辉煌的成就——一生两次获得诺贝尔奖,看见了美丽的彩虹,让世人敬佩。像这样的例子数不胜数,而我们遇到一点小困难,小挫折就叫苦连天。其实,我们每一个人的心中都有一道彩虹,只是苦于太遥远、太困难而无法实现,正如歌中唱道:“不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功……”,不战胜困难,怎能见到彩虹?从现在起,让我们为了我们心中的彩虹,努力!750字 五年级
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彩虹篇一:彩虹一阵大雨后,把大地的灰尘脏污洗干净,这时,太阳终于探出头来,我在碧潭河岸边散步,远山浮现一座色彩缤纷的桥:彩虹桥,它就在两朵软绵绵的云之间,我幻想自己惬意的走在彩虹桥上,吃着云朵棉花糖,眼前这幕彩虹幻景真令人惊喜!彩虹的七种颜色有着不同风格,红色像甜滋滋的苹果,澄色像可爱的小圆菊,绿色是绿草如茵的大草原,蓝色则是蔚蓝的一片天,靛色像那深遂的海洋,紫色是优雅的薰衣草,它们就像花花绿绿的调色盘,为天空彩绘上迷人的颜色,也像裁缝师为天空编织的七彩丝巾,我真想买一条送给妈妈!我在碧潭桥上欣赏着美丽的彩虹,彩虹的东边是远山,西边伴着云朵,跟我玩起捉迷藏,最终彩虹真的消失了,但是它带来的喜悦仍然存在,而且深烙我心,永难忘怀,我真期待下次再看到彩虹。篇二:彩虹自然界的景物真是千变万化。早晨安静的天空,有时候,原本阳光普照,还挂着软绵绵的云朵;有时后,却一转眼,响起哗啦啦的的水声,雨滴像淋浴时从莲蓬头急落而下的水。雨停了,天空又会重新贴着给人们欢乐的七彩布料——彩虹。下午上英语课时,忽然雷雨交加,又有三十个极为困难的单字要考,心头感觉像千斤重担压着,真让人心情烦躁。下课后,顿时雨过天晴,再次看到天边若隐若现的彩虹,好像害羞的少女,躲在很远的地方,只敢看大家一眼;直到彩虹的色彩渐渐明显后,我的心情也慢慢好转。有些人看见彩虹,也觉得没什么特别值得研究;有些人则从来不太注意她,仰望天空的时候,也视而不见。我觉得我们应该仔细欣赏,因为上帝创造的大自然非常奇妙。篇三:彩虹如果你看过一次彩虹,就永远不会忘记。孩提时代,有一次全家人一起出游,大家在车上说说笑笑,好不快乐。幼小的我一边听大家说笑,一边吃着美味的零食,至于沿途的美景,也只能任它一幕幕倒退在车窗之外了。忽然,妈妈指向天边,惊呼着:“看哪!彩虹!”,于是众人的目光立刻聚焦,全都仰望天际,当然我也不例外。只见一道七色拱桥,红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫,光彩耀眼,令人着迷。这是我第一次看到彩虹,那深刻的印象历历在目,胜过所有一切美景。我常猜想:那座七彩吊桥会不会是天使们通往天堂的密道呢?或者如果我能飞上天空,和天使们一起在彩虹上溜滑梯,那该有多好?但这些天真的幻想,却在一堂自然课里,硬生生的幻灭了!自然老师告诉我们:阳光透过空中的水气,产生折射的现象,因而出现了彩虹……,啊!原来如此,不是天使的吊桥,也不能溜滑梯,彩虹就是彩虹!虽然科学家们很“杀风景”的揭露了这个简单的事实,让我少了许多幻想的空间,但却同时告诉我们一个可贵的真理,那就是:“不经一番寒彻骨,焉得梅花扑鼻香”!想想看,若没有先前的一场暴雨,怎能现出那美丽的彩虹呢?人生也是这样,不可能永远都是晴空万里的艳阳天,倘若偶尔颳起狂风骤雨,我们一定要坚忍的度过,因为雨后的彩虹,璀璨迷人,只要看过一次,就难以忘怀,永远值得期待!篇四:彩虹雨滴滴答答的滴着,看着窗外,乌云好像不哭了,雨也缓缓的停下来了。顿时,与身旁的邻居有个想法,到小学去玩耍,同时也可以观赏雨后大自然的奥妙,到了小学不久后,在操场的正上方竟然出现了一到美丽的大彩虹,这美妙的奇景还真震憾人心呢!大彩虹高高的悬挂在天上,连路过的人都不禁停住脚步来欣赏这蔚为奇观的大彩虹,这壮观的景象叫人不禁叫好,还有老师也架起了摄影机来拍摄最耀眼的它。它不仅让人感受到雨后的美好,而且也让人感受到大自然的奇妙,再加上与夕阳的光线,此刻,它们占据了我的心房。生活周遭中,其实不是缺少美,而是缺乏观察力,只要用“心”去沉浸在期中,就会发现其实大自然比想像中还来得美。大自然的力量就犹如一个人的生命,遭到天的破坏就像是一个人遇到了挫折,但因为坚强并不会因此而销毁与死亡。至今,想到彩虹那一刻的景象,彷彿又回到了当初,望着彩虹探头出来对着欣赏它的人微笑,哇!还真美呀,不仅是彩虹的美,连心也跟着不平凡起来了。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。1200字以上 初三
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彩虹彩虹,是历经下雨,再经阳光之淬炼才出现在天边的一座美丽的七彩桥。这种被视为各种美好事物的象征,虽然只是自然现象,但是从古至今的人们总是给它无限的想像空间。彩虹的鲜艳漂亮,让看到它的人都感到心旷神怡;也对应出下雨时的灰色与平淡。但是如果不下雨,就不会出现彩虹,就如同人生不会一直都在巅峰,也会有谷底,一定会有平淡,受挫折的时候。人们最常看到的,应该是地面上水坑或油渍所反射出的彩虹,但这也是最容易被忽略的。许多功成名的大人物,他们受到世人的尊崇和敬仰,就像人人都喜欢天空中的大彩虹一样。然而生活中,更有许多人在努力过生活,即使只像水坑中的小彩虹一样平凡无奇,也是需要掌声和鼓励的。人人都向往像天上彩虹般美丽的人生,所以才愿努力耕耘,带着希望朝梦想迈进。但是人生中真正如彩虹一样美的,其实是全心努力实现梦想,认真过生活的那段日子。夺目的彩虹,总是带给人雨过天晴的希望,这也是没有人会不喜欢彩虹的原因吧。350字 小学 写景
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记叙文
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彩虹那一个晴天,没下雨,却出现了一道彩虹。“看啊!彩虹!多美啊!”“彩虹”这个词对我已经没有多大的触动,些许的愁已经占据了我的大脑,我来不及去想象彩虹有多美丽,也不想去看彩虹到底有多美丽。可发呆的我却被朋友硬拽着来到了彩虹下。抬头仰望,我万没想到彩虹是那样的美,此刻,我的心被她淡淡的颜色感染、解放,于是我静静地去欣赏她,感悟她……“为什么没有下雨,天边会出现彩虹?”这个问题,我解释不出来它的科学道理。但我想,这道虹,也许是远方的雨寄来的祝福吧。是祝福,这可谓世间最美丽,最美好的“祝福”了,或许人们看了彩虹才会懂得“美”的真正内涵。她几乎包罗了世间的一切色彩:有太阳的红色,有朝霞的橙色,有迎春花的黄色,有树叶的绿色,有萌动的小草的青色,有海洋的蓝色,有牵牛花的紫色。她并不艳丽,所有的颜色都是淡淡的,但谁都知道她是善良和朴实的象征。彩虹慢慢消失了,尽管我们都想挽留她。彩虹好像融化在云朵里,融化在天空中,但,更是融化在我的心里,每个孩子的心里,成为一个永远不会凝固,不会萎缩的梦。瞧!那火红的太阳,橙色的朝霞,那鲜黄的迎春花,葱绿的树叶,青青的小草,那深蓝的海洋,那淡紫的牵牛花……瞧!那道彩虹!450字 初一 写景
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彩虹彩虹总在风雨后,可长了这么大,经历过多次暴雨,它却总与我无缘。正午,阳光正烤着大地。突然之间天昏暗下来,风又席卷了大地,再强烈的阳光也穿不透密布的云,空气似变得浑浊,仿佛又回到了盘古开天辟地时的混沌。种种前兆已经证明了将会有一场暴雨来临。狂风越来越猛烈,在催促着暴雨的来临。巨大的雨滴猛地砸在大地上,干燥的水泥地上迅速充满了水洼。还好我有这温馨小家的庇护。我把冒着热气的米粥端上餐桌,打开电视,电视荧幕上的画面不断闪过。我被正播放的彩虹的画面吸引住了,几种颜色被并排涂抹在天空中,背景是蓝天,作者是太阳。我望向了窗外正猛烈地侵袭大地的暴雨,叹了口气:“这里的雨怎么这么不争气,什么时候让我一睹彩虹的风采,而不是只盯着电视的荧幕赞叹呢?”暴雨来时那么轰轰烈烈,去时却悄然无声,只留下房顶上的积水顺着屋檐流下。天空不知是还没从暴雨中缓过来还是因为黄昏,天依然那么昏暗。我打开了手机,看了下微信的朋友圈,一个视频吸引住了我的视线。视频显示就在刚刚的天空,出现了一条大彩虹,在昏暗的背景中,它的颜色并没有那么艳丽,但也实在是难得。我急忙跑出门外,彩虹正在逐渐消失,只留下一片残影,但我也心满意足。也许彩虹多次与我擦肩而过,正因为这次我的细心,才有了我与它的第一次相遇。500字 初一
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彩虹彩虹,是雨的彩虹,就像是每一次雨过之后才肯展露的彩虹。彩虹,是阳光的彩虹,就像是每一次阴霾过后,大地重见阳光才肯短时摘下面纱的彩虹。彩虹,是瀑布的彩虹,就像是瀑布长期冲刷之后,用水珠串成的虹桥一般的彩虹。彩虹,也甚至可以是广告中彩虹糖的彩虹,只因为人们认为它可以代表甜蜜和幸福。而对我来说,彩虹就是我的彩虹,就是我心中的那一天片挂念和希望。我的希望,就是当一位写作名家,虽然他不一定实现,但我却一定要去追逐和捕捉。走入了中学,我们应该向老师讨要更多的语文或写作知识。走入中学,我们应该向名著中讨要更多的写作技能,我们可以知道更多的名词、名句,可以深入地了解和分析这部名著作为何会受大众的喜爱和欢迎。我们可以多多阅读古诗词,才可以在文章中加以更多的引用,走入一首首古诗,才可以感受更多的作者当时的感受和以至于写下这一首诗心境。我们也可以向大众喜爱和现代的阅读倾向的书籍来了解大众的喜爱口味。无论将来是不是作家,无论将来你是否从事文字工作,我们就是要多读书,深读书,才可以为自己的人生的文章打下坚实的基础。所以,我们就是要多读书,深度书,才能知道,怎样才能让自己的文章既能符合大众的口味,又能让自己的文章更有深意。我知道,楼房是为一块块坚硬的砖垒起来的。那么,我捕捉和追逐的彩虹之路就是用书本垒起来的。虽然,我知道这个追逐彩虹之路实现的几率很小,但我也一定要去追逐了才知道!550字 初一
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彩虹小时候我曾无意中看到天边出现了一道五彩缤纷的弧线它是美丽,迷人,令人陶醉的,我带着好奇的心理问着妈妈:“妈妈,那悬挂在天边的是什么呀?”妈妈告诉我:“那是一道神秘的彩虹桥。”于是,我盼望着它的再次出现可是,经过了多少个白天黑昼我依然仍无它的消息失望的我,仰望着天空探寻着它的点点足迹在一次狂风暴雨的过后它竟无意中映入我的眼帘在湛蓝天空中变的更加绚丽它高高地挂在那天边俯卧在蓝天之下在光晖的照耀下愈来愈美我嚷嚷自语道:“难道彩虹是在艰难的环境中磨练出来的吗?”我想,它确是如此200字 初一 诗歌
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彩虹彩虹在那天幕的左翼,列着一行水虹。青的天底衬着,那一道迷离的桥,是想要诱来仙子飞过?润泽多采的山野,那层痕洋溢着画意。这一道挂上了空的虹,是否直接天宫?虹,是因为阳光射到空中接近圆形的小水滴,造成色散及反射而成。阳光会以不同角度入射,在水滴内以不同的角度反射。当中以40至42度的反射最为强烈,于是形成了我们所见到的彩虹。而因为水对光有散色的作用,不同波长的光的折射率有所不同,蓝光的折射角度比红光大。由于光在水滴内被反射,所以观察者看见的光谱是倒过来,红光在最上方,其他颜色在下。其实只要空气中有水滴,而阳光正在观察者的背后以低角度照射,便可能产生可以观察到的彩虹现象。彩虹最常在下午,雨刚过天刚晴时出现:这时空气内尘埃少而充满小水滴,天空的一边因为仍有雨云而较暗。而观察者头上或背后已没有云的遮挡而可见阳光,这样彩虹便会较容易被看到。另一种经常可见到彩虹的地方是瀑布附近。而在晴朗的天气下背对阳光在空中洒水或喷洒水雾,也是可以人工制造彩虹的。彩虹的明显程度,取决于空气中小水滴的大小,小水滴体积越大,形成的彩虹越鲜亮,小水滴体积越小,形成的彩虹就不明显。一般冬天的气温较低,在空中不容易存在小水滴,下雨的机会也少,所以冬天一般不会有彩虹出现。而在很多时候我们会见到两条虹,在平时的彩虹外边出现同心的,那是霓。霓是阳光经两次反射而成。当阳光经过水滴时,它会被折射、反射后再折射出来。在水滴内经过一次反射的光?,便形成我们常见的彩虹。若光线在水滴内进行了两次反射,便会产生霓。霓的颜色排列次序跟主虹是相反的。由于每次反射均会损失一些光能量,因此霓的光亮度亦较弱。两次反射最强烈的反射角出现在50°至53°,所以霓位置在主虹之外。因为有两次的反射,霓的颜色次序跟主虹反转,外侧为蓝色,内侧为红色。霓其实一定跟随主虹存在,只是因为它的光线强度较低,所以有时不被肉眼察觉而已。在1307年,欧洲有人提出彩虹是由水滴对阳光的折射及反射而造成。笛卡尔在1637年发现水滴大小不会影响光线的折射。他以玻璃球注入水来进行实验,得出水对光的折射指数,用数学证明彩虹的主虹是水点内的反射造成,而霓则是两次反射造成。他准确计算出彩虹的角度,但未能解释彩虹的七彩颜色。后来牛顿以玻璃菱镜展示把太阳光散射成彩色之后,关于彩虹的光学原理就这样全部被发现了。900字 初一 抒情散文
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彩虹赤橙黄绿青蓝紫,这就是彩虹的颜色,美丽的颜色,彩虹有七种颜色,七种鲜明的颜色,天边的彩虹,总是会引起人们的无限联想。在童话书中,总是会写到,彩虹的尽头会有宝藏,很多很多的宝藏。我小时候及其向往彩虹底下的宝藏,因为觉得那肯定是一个很神奇的地方,下面埋着许许多多的东西,令人目不暇接。有时候,我也会想,要不要叫上小伙伴一起去到那彩虹的尽头寻找宝藏,因为我知道,他们也对彩虹桥底下的宝藏很感兴趣,我们经常一起讨论,但是,长大之后,就知道彩虹其实是由阳光折射出来的,而且没有宝藏……但是,美好的愿望还是留在我么的心里的,不是吗?250字 六年级 状物
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彩虹日月星辰,各有各的绚丽多彩:骄阳似火的太阳,明月如镜的月亮,璀璨闪亮的星星……,但我最喜欢的还是那五彩缤纷的彩虹。彩虹有七种颜色,分别是:赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。而我欣赏过雨后的彩虹,它是那么的迷人,那么的美丽,点缀着蔚蓝的天空,成为了一道亮丽的风景线,令人流连忘返,陶醉在其中。记得那是一个星期六的早晨,外面下着倾盆大雨,一个小时、二个小时,大雨终于停了。那布满天空的乌云也悄然离去,太阳公公欢快地跳出云层,把自己的光芒还给了大地。突然,高空中出现了一道耀眼的光芒,慢慢地变成了一道红色光环,在阳光的照射下逐渐变粗,与此同时,红色光环的两边还不断的往下垂,一直垂到底空,形成了“桥”的形状。“啊!美丽的彩虹终于出来了,好漂亮呀!”我心中一阵欢喜。紧接着,在红色的光环边又透出一种淡雅的橙黄色,随后也逐渐扩大变粗,可没有红色那样鲜明、那样艳丽。它们你挨着我,我靠着你,就像小姐妹一样亲热。又过了几秒种,黄、绿、青、蓝、紫也争先恐后的出现在光环边,它们在一起构成了大自然无与伦比的彩虹景色。此时,我多么想摸摸它那件美丽的七彩衣呀,一伸手,却什么也没摸到。这时从不远处飘来几朵雪白的云,它们围着彩虹,好像在赞美它。还有几朵白云轻轻地附在它身上,更给它增添了几分温柔和典雅。多美的彩虹,它就像一首诗、一幅画、一段优美的乐曲。五彩斑斓的彩虹,您真美丽呀!550字 五年级 记叙文
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彩虹从小我就是个无所事事的孩子。上课时会走神,做作业时也是这样。午后的阳光透过窗户投到桌面上,这显然比本子上密密麻麻的习题更吸引我。我举起笔竖放在桌上,一团团柔和的光晕随着笔身的旋转在书桌上温柔地转过,像极了小时候母亲哄我的样子。然而吧把笔身横放时我屏住了呼吸,因为在笔身下方赫然印着一道彩虹,轻盈得像要飞走。我激动地喊着母亲,却不敢稍稍挪一下手。母亲正在厨房洗碗,赶来一脸疑惑地望着我。我转身对她笑。妈,你看……可是我没有继续说下去,因为那道彩虹已经消失了。怎么了?母亲关切地问。没,没什么。我有一些仓皇。这孩子……母亲无奈地一笑,走回了厨房。我想,是不是我不小心挪了一下手?令我兴奋的是,那道彩虹又一次不经意地出现在我的桌面上。这次,我小心翼翼地把笔放在书上,然后跑去厨房把母亲拉出来。但出来时我又愣了一下,因为那道彩虹又消失了。是风吹走了它吗?这一次我显得很狼狈。母亲奇怪地看了我一眼,继续做她的家务。又看见彩虹时我比前两次还要激动。我喊着母亲时屋里却只有我空荡荡的回音。我忘了,母亲早就上班去了。望着桌上轻盈的彩虹,我心里空落落的,这一次它不会消失了,可是,我该告诉谁呢?随着傍晚的临近,那片阳光仓促地逃离我的书桌。我暗暗地想,明天我一定要让母亲看到彩虹,那时我会紧紧握住我的笔。后来一连下了好几天雨,我的彩虹也静静地等了好久。那天放晴,久违的阳光出现在我的桌面上,可我却找不到那支能变出彩虹的笔了。我把所有的笔都翻出来,一支一支在阳光下试过。空荡荡的桌面映在我空荡荡的瞳孔中。我握着笔小声呢喃,哪儿去了呢?哪儿去了呢?寂寞如潮水。有些时候,那道彩虹只在一个人的心中影影绰绰。浙江省台州中学高一谢茜倩700字 高一 记叙文
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彩虹还没有放学,班主任就从教室里面走进来,开始今天放假前的最后一堂课,虽然班会每次时间都很长,但这次的班会班主任说不会耽误我们很长的时间,就一件事,让我们去观察彩虹,然后把每一个人观察彩虹的经过详细的记录下来,我们都知道风雨之后能见到彩虹,可是去哪找呢,我们带着疑惑回到了家中。我将老师布置的作业告诉了爸爸,爸爸灵机一动,明天正好是雨天,我们看能不能碰上,如果不行的话,我们在令想办法,我觉的爸爸的方法可以,我们现在能做的只有等待了。早上起来,我看早窗户外面下着大雨,今天应该可以看到彩虹了,话音刚落,就透着窗户外面看到了彩虹,那彩虹的颜色真的特别的美丽,缤纷多彩从开始到结束,虽然很短的时间,但是足够了,足够让我记住它的炫彩。到学校的时候,每一个同学都交了上去,老师说每一个人都观察的特别详细,都是值得表扬的,老师告诉我们虽然彩虹的时间非常的短暂,但是它也展现了自己的才华,所有我们每一个同学都要去找寻到属于自己的那一片彩虹。400字 记叙文
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彩虹_每次下完雨后,天空中都会出现彩虹,那彩虹是怎样形成的呢?我去查了一下电脑,电脑上写着:阳光射入小水滴,出来时再一次发生折射回到空气中。当空气中的小水滴数量很多时,阳光通过这些小水滴,经过反射和折射作用,射出来的光集中在一起,天空中美丽的彩虹酒形成了。哈哈,我又知道了一个新知识。100字 小学 写景
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彩虹人人都说,风雨过后见彩虹,也许“彩虹”是一种美丽,是一种希望。有首歌唱道:风风雨雨都接受,请相信有彩虹。很多人去观赏彩虹的绚烂,但在观赏彩虹的同时,有没有想过彩虹过后又是什么呢?依旧是蓝天,是几朵浮云。但那些有意味着什么呢,难道意味着有过彩虹?错了,那并不能说明什么。小时候,我特别喜欢下大雨,一到雨天,我总是特别高兴,妈妈总是说我不懂事,说下大雨,会使人工作、学习不方便。而我还是一如既往的喜欢下大雨,因为大雨过后,会有彩虹出现,我喜欢那架七色的彩虹桥。我上了小学,虽然下大雨的时候,会让我的鞋子、裤子都湿漉漉的,会让奶奶的腿很疼,但我还是一如既往的喜欢下大雨,喜欢雨天,不为别的,只为那架七色的彩虹桥,我喜欢那种绚烂,喜欢那种美丽,更喜欢那种希望。但就是那一次,我不再喜欢下大雨,不再喜欢雨天,不再喜欢彩虹。那是在小学三年级时,在一个大雨天,我要去上学,虽然有点不方便,但我不埋怨,因为我知道大雨过后就是彩虹,我等待着大雨的停止,等待着彩虹的降临。终于,天空出现了一架彩虹桥,一会儿彩虹消失了,这并不令我伤心,因为我知道,彩虹会消失。但我并没有离开,我还是看着天空,因为我想知道:风雨过后见彩虹,那么彩虹过后又是什么呢?我希望,会有一个天使降落人间,挥舞着翅膀。但事实证明我错了,彩虹过后依旧是蓝天,是浮云。我不再喜欢彩虹,因为我不喜欢短暂的美丽,我喜欢永恒。现在,一到雨天,我不会那么开心,虽然风雨过后会有彩虹,但我还是喜欢晴天,喜欢那几朵浮云却是空白。绚烂,只是短暂;而晴天,却是永恒!600字 四年级
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彩虹风停了,雨难受,彩虹却高挂于天穹,傲立于世,似乎毫不难受。可知,她曾肝肠寸断,曾遍体鳞伤,更曾独饮寂寞,有着万古不可承受的痛,用铮铮铁骨高歌千古绝唱。那是敢于叹“古来圣贤皆寂寞”的傲骨。雷霆万钧,阴风怒号,浊浪排空,狂风怒号着,咆哮着,波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣,狂风掀起千层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把大块的翡翠摔成尘雾和碎沫。彩虹的化身,在风雨中呻吟,风雨似乎要吞噬一切,它们太可怕了。天穹日星隐曜,希冀的光环黯然失色,一切都似乎好渺茫,它怯退了,怕了。问天使:“为什么有这么多风雨,为什么人生之路荆棘丛生,为什么有那么多鸿沟不可逾越?”天使笑了:傻孩子,每个敌人都是你影子的化身。最大的敌人是自己,若你制服了心中的恐惧,战胜了自己,你就是赢家,每个人的前世都是天使,当他战胜了自己,不屈于世俗,那天使的羽翼会再出现,你会挣脱一切的,抬头仰望天穹,你看到了吗?天使不曾离去,希望不曾毁天灭。”天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏之全身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。苍天不负有心人,烈火中的千锤百炼,才成就了千年的骇世宝剑,自己会有什么理由屈服呢,我没理由放弃,彩虹的化身,它懂了,就如黎明破晓也是挣脱了黑夜才成功的。它在风雨中傲立,独饮着寂寞,承受着痛楚,它在高歌,风雨你是那样的无力,雷霆你不能叫我屈服,骇浪你无法让我惶恐,我才是王者,我才是自己的主宰!尽管此刻它已伤痕累累,狼狈不堪。风停了,雨难受,它也累了,在倦意中闭上了双眼。当它再凝眸仰望天穹,俯视山河大地时,它已经有了羽翼,那是天使的羽翼,它挣脱了!它成为了彩虹。千古绝唱一般的美,倾城躯体内那坚毅的灵魂,不屈的傲骨!600字 初三 书信
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彩虹每每回想起那只忍受火焚般巨痛破茧而出的化碟,心,就情不自禁得一怔,既而便想到了你,初三的你。你,像马戏团里的一只狮子,正在全神贯注着循循逼近的滚烫的火圈,然后在想:是跳过去飞过去还是晕过去。你喃喃自语:太累,太愁,太苦,太疼,太想哭……,如果可以昏过去,也许可以解脱可以自由,可以不用在忍受煎熬,寂寞,抉择和撕心裂肺的痛.于是你闭上眼睛作出深吸最后一口空气,然后就倒下的决定。刹那间,一种莫名的辛酸、苦恼和倔强冲击着你的大脑,你如梦初醒,咬了咬牙:好笨啊,几个月的奋斗怎么可以就这样让它灰飞烟灭!流过汗流过泪流过去的辛酸,疼过,累过,愁过,苦过也只不过是“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸.”境由心造,尽情的释放出浑身解数就可以啊.你镇定自若:初一初二已懵懂走过,蓦然回首,才知道过往的岁月失去的太多,人生的抽屉空得如此尴尬.面对即将到来的烈火圈,你全力在脑海里闪现着:沙粒必须在蚌的体内经过磨砺才能成为耀眼的珍珠;七彩绚丽的彩虹也要经过风雨才能成为人们的赞叹。可不是吗?“成功的花,人们只惊羡它现时的明艳,然而当初它的芽儿,浸透的奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”你跃跃欲试:退两步,再退两步,再退!近了,近了,更近了!不在有任何恐惧,后怕和担忧.你全力以赴,成败永远只在一瞬间。既然逃不出这马戏团的束缚,烈火圈的挑战,为何不背水一战,赢得持久热烈的掌声!适者生存,存者自适。人前人后,泪水汗雨,都藏在心底的长江和黄河。一步步跋涉与初三,一点点挤过荆棘,成功的一刹那,原来天空如此的明澈湛蓝。你是所向披靡,无所畏惧的风。600字 初二 议论文
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彩虹哪里有彩虹告诉我能不能把我的愿望还给我为什么天这么安静所有云都跑到我这里有没有口罩一个给我释怀说了太多就成真不了也许时间是一种解药也是我现在正服下的毒药看不见你的笑我怎么睡得着你的身影这么近我却抱不到没有地球太阳还是会绕没有理由我也能自己走你要离开我知道很简单你说依赖是我们的阻碍就算放开那能不能别没收我的爱当作我最后才明白看不见你的笑要我怎么睡得着你的身影这么近我却抱不到没有地球太阳开始环绕环绕没有理由我也能自己走掉是我说了太多就成真不了也许时间是一种解药解药也是我现在正服下的毒药坐在浴缸里莲蓬头代替我哭泣像下雨其实我不知道眼泪有没有流就像这故事中你有没有爱过我虚弱的窗帘留不住房里的黑夜也要走清晨唤醒了我照亮昨夜的梦一直到这时候才开始有一点懂你的爱就像彩虹雨后的天空绚烂却教人迷惑蓝绿黄红你的爱就像彩虹我张开了手却只能抱诅你的爱就像彩虹雨后的天空绚烂却教人迷惑你的轮廓你的爱就像彩虹我张开了手却只能抱诅吻我离开我你就像出太阳下雨难捉摸越是努力揣摩越是搞不懂只好慢慢承认这故事叫做错oh!一层一层一层一层一层一层又一层层的迷宫我来不及回头oh!忽左忽右忽上忽下忽东忽西忽前忽后的折磨都是你的捉弄你的爱就像彩虹雨后的天空绚烂却教人迷惑蓝绿黄红你的爱就像彩虹我张开了手却只能抱诅你的爱就像彩虹雨后的天空绚烂却教人迷惑你的轮廓你的爱就像彩虹我张开了手却只能抱诅吻我离开我你就像出太阳下雨难捉摸越是努力挽留越是一无所有只有慢慢期待雨后你的影踪600字 五年级 叙事
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彩虹一天上午,乌云密布,我去图书馆买书。我赶上公交车的一瞬间,窗外下起了巨大的“豆子”。我起初蒙了一下,然后飞速地跑了回家。一会儿,雨停了,空气是那么清新。我坐在院子里乘凉,仰望天空,一条“七色长龙“出现在我的面前。我既是兴奋,又是激动。我立刻问妈妈怎么回事,她却说:“我不告诉你,你自己查书吧!”我十分气愤。可没有办法了,只好自己查书。找了好久,终于找到了。彩虹形成的原因是这样的:彩虹是太阳光穿透雨的颗粒时形成的。原本光是笔直行进的,但它也具有一旦进入水中就会折射的性质。因此太阳光在通过雨的颗粒时就会折射。此时,由于光折射的角度因颜色而各异,所以七种颜色会以各自不同的角度折射。所以七种颜色会很漂亮地排列起来。这就是形成彩虹的原理。因为彩虹呈现于与太阳方向相反的天空,所以想在雨后看彩虹时要背对着太阳。我又有了疑惑,彩虹为什么是拱形的呢,我又开始寻找答案,哦,原来是这样的:光穿越水滴时弯曲的程度,端视光的波长(即颜色)而定——红色光的弯曲度最大,橙色光与黄色光次之,依此类推,弯曲最少的是紫色光。每种颜色各有特定的弯曲角度,阳光中的红色光,折射的角度是42度,蓝色光的折射角度只有40度,所以每种颜色在天空中出现的位置都不同。若你用一条假想线,连接你的后脑勺和太阳,那么与这条线呈42度夹角的地方,就是红色所在的位置。这些不同的位置勾勒出一个弧。既然蓝色与假想线只呈40度夹角,所以彩虹上的蓝弧总是在红色的下面。彩虹形成的原因是因为阳光进入水滴折射之后散射所形成……当我再看彩虹时它不见了,我有一丝遗憾。之后每一天,我都想看到这美丽的彩虹。六年级:623253629600字 六年级 叙事