教室里的争吵
夜幕降临,校园里渐渐安静了下来,只有月亮公公在天空巡逻着。这时从一所小学的教室里传来了一阵吵闹声。月亮公公紧走几步,决定去看个究竟。他悄悄地来到一间教室的窗边,把皎洁的光洒向教室,侧耳细听,原来,教室里的黑板,黑板擦,桌子,椅子正在争论谁的功劳最大。
“哎,我整天满身灰尘,忙个不停。”黑板擦清了清嗓子,说道,“大家有目共睹,上课后,老师们总是用我的身体来擦去他们留下的败笔;下课后,学生们又抓着我满黑板的乱跑。”说到这儿,黑板擦顿了顿,向大家扫了一眼,见没人说话,便说得更带劲儿了:“你们瞧瞧,我原来干干净净的身体变得满是粉笔灰,而且身子越来越瘦小。除了我,谁有我的功劳大?”“什么?这样的话你也能说出口?”黑板把脸都气白了,“哼!没了我,粉笔到哪儿去写字?没了我,你哪有什么用武之地?没了我,教师如何去传授知识?”黑板擦竟没想到,自己被黑板这样的一顿抢白气得说不出话来:“你……你……!”
“切!没有我,难道学生一直站着听课?”“没有我,学生的书往哪里放?没有我,学生在哪儿写作业,做笔记?我们的功劳小吗?”凳子、桌子联合起来一起反驳。黑板和黑板擦也牵起了手,说:“那你们也没我们的功劳大!”凳子、桌子这时又要出口反驳,只见一直躺在讲桌上的教鞭发话了:“大家都很重要,不是吗?你们看看粉笔,她一身朴素,每讲完一节课,就要被耗去一大截儿,甚至是粉身碎骨。可他默默无闻,牺牲了自己,却成就了别人。他任劳任怨,从不争功。”说到这里,黑板,黑板擦,桌子,凳子都惭愧地低下了头。教鞭又一次意味深长地说道:“我们无论做什么事,仅凭一个人的力量是远远不够的。只有我们大家团结一心,才能把一件事情做好。我们每个人都一样重要,大家还是齐心协力,努力做好自己的事,去成就这些孩子们的未来吧!”
这时,大家你看看我,我看看你,又恢复了往日的轻松和愉快。月亮公公听到这儿,又继续去天上巡逻啦。
为小草点赞
有人喜欢四季常青的松柏,有人喜欢淡雅清香的兰花,还有人喜欢娇艳无比的梅花,也有人喜欢姿态婀娜的菊花,而我却为貌不惊人的小草点赞!
春天到了,小河没有解冻,花儿没有绽开,柳树也没有吐出嫩芽时,小草已经从还没有完全松软的泥土里探出尖尖的小脑袋,环视着周围充满希望的新世界。我为小草这种积极向上的精神点赞!
夏天,烈日当空,花儿低下了头,柳枝弯下了腰,唯独小草,他还在顽强地与骄阳作斗争。夏日的天,孩子的脸,说变就变,不一会儿,便狂风大作,大雨倾盆,狠心的雨点打湿了小草,猛烈的狂风把小草吹的东倒西歪。可怕的遭遇使小草已经不成样子了,有的垂头丧气,有的趴在了地上,有的已经奄奄一息了。我原以为她们遭受如此大的劫难命已难保,可没曾想到的是,第二天经太阳的照耀,小草居然精神抖擞,重新挺直了腰杆,抬起了头。此时此刻我不禁为小草的不屈不挠竖起了大拇指!
几阵瑟瑟秋风过后,小草变得枯黄,逐渐枯萎。就这样无声无息地休眠于大地妈妈的怀抱中……
寒风刺骨的冬天,小草忍受着野火猛烈的焚烧,承受着冰雪的覆盖,同时也在等待着春风的召唤,期盼着来年的重生。我为小草这种“野火烧不尽,春风吹又生”的精神点赞!
我要向小草学习,让自己的人生更加光彩有力,体现生命的价值。
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教室里的争吵叮铃铃,下课了,同学们都跑到操场上玩了,只有他们每天要用的文具,还在教室里辩论他们谁的用处最大。粉笔噘着嘴傲慢地说:“我的用处最大。如果没有我的话,老师就不能写出来字教同学们。”桌子也不甘示弱,扯着嗓子喊道:“我的用处最大,如果没有我的话,同学们就没办法写作业、看书了。”这时,椅子也高声喊道:“都别争了,我的用处最大。如果没有我的话,同学们就不会坐在这么舒适的教室里学习。”正在它们争得不可开交的时候,黑板爷爷说话了:“你们的用处都很大,但是你们都很自以为是,如果继续这样,会使你们落后很快。如果你们愿意改变自己变得虚心合作的话,同学们还是会很喜欢你们的。”这个故事告诉我们,人要虚心,不能自以为是,如果自以为是的话,你一定会落后别人很多,我们一定要谦虚。300字 三年级
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教室里的争吵夜深了,我们都睡着了,可是教室里却热闹非凡。仔细一听,原来是教室里的用具在吵架。电灯理直气壮地说:“我的本领最大,在阴天和下雨天时,不都是要开灯吗?如果没有我,同学们的眼睛早就看不见了。尤其是华立中英文学校的晚上都还要用到我,因为要上晚修,记得有一次停电了都不行,同学们都大呼小叫的不行。没我就是不行。”风扇很不满地说:“我的本来才是最大的呢!我告诉你们,同学们热的时候,不管是白天和晚自习,尤其是夏天,一刻也离不开我。难道他们热的时候开灯可以解决问题吗?真是笑话!所以我的本领才是最大的。”粉笔吞吞吐吐地说:“我……我的本领才是最大的,别看我不是高高在上,个头也小,整天默默无闻就没有功劳了?同学们没有我怎么上课啊?老师怎么教书啊?怎么讲写作方法?怕是什么也学不会吧?所以我的本领才是最大的。”黑板接着粉笔的话气嘟嘟地说:“你的本领最大?要是没有我,你能写字吗?写在哪里?写在墙壁上?那分得清写的是什么吗?对了,你整天还把我身上弄的脏脏的。我每天上下左右忙,快把我忙死了。你还敢在我面前称自己是老大,简直岂有此理!我的本领最大差不多呢!”后来黑板擦、桌子、板凳、窗户都说自己本领最大。它们几个吵的没完没了,这时,它们把有学问的书本爷爷都给吵醒了,于是它们急忙向前,找书本爷爷评评理:“书本爷爷,书本爷爷,我们几个谁的本领最大?”书本爷爷不慌不忙地笑呵呵地说:“其实啊,你们的本领都一样大,只是用处不一样,没有可比性,何必争出个高低呢?不争,就是最大的本领。”听着书本爷爷的教诲,教室里再也没有争吵了。650字 四年级
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教室里的争吵夜,静悄悄的。突然传出一阵争吵声,奥,原来是从教室里传出来的,原来是黑板,黑板擦,粉笔他们在争吵。他们在争吵什么呢?奥,原来他们在比谁的功劳最大。粉笔先开头说,要不是我牺牲自己,教授同学们知识。引领同学们迈入知识的海洋,你们俩呢,一个躺在墙上,一个整天扭来扭去,都比不上我,所以说,我的本领最大。我的本领才最大,忘恩负义的小人,要不是我,你去哪写字,怎么带领同学们去迈入知识的海洋,还有你,黑板擦,懒得像一个泥鳅似的。黑板听了粉笔的话,气得想狮子一样大吼叫。要说比本领,还是我的本领最大,在一旁早就按不住的板擦说道,要不是我整天擦掉那些粉笔灰,你们还往哪里写,我默默的做个幕后英雄,要换你们早就受不了了。它们正吵得激烈,这时,太阳公公出来了说;你们不要再吵了,你们其实缺了你们谁都不行,你们是一个大集体,应该团结在一起,不应该四分五裂。他们听了很惭愧,说,我们以后不再比谁的本领大行吗?让我们团结在一起,共同教授学生们知识好吗?从此以后他们再也没有吵过架。而是安分守己的在自己的工作岗位上。看到这个情景,太阳公公会心的笑了。四年级:胡瑞航作文网专稿 未经允许不得转载450字 四年级 想像作文
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教室里的争吵晚上,教室里黑乎乎的。只听见“叽叽喳喳”的吵闹声不断,原来是大家在讨论谁的本领最大,没想到谁也不服谁,争吵了起来。黑板大哥怒气冲冲地说道:“如果没有我,老师怎么写字?同学们怎么抄笔记?”黑板大哥的话音刚落,凳子小姐反驳道:“没有了我,同学们都怎么听课?难道站着听吗?”桌子弟弟气得头上直冒烟,嚷嚷道:“哎呀,哎呀,我的功劳才大呢!没有了我,书放哪儿?书包又放哪儿?什么东西都放在我身上,压的我腰都快断了。”讲台阿姨连忙插嘴道:“我的本领才最大呢,而且粉笔沫儿成天都洒在我身上,我都快生病了。”粉笔妹妹听见了,委屈的说不出话,只能伤心地哭了起来。黑板擦姐姐被粉笔妹妹的哭声吵醒了,不高兴地说:“她天天写那么多字,我每天都要辛苦不停地擦,那些灰把我浑身弄得脏死了。”粉笔妹妹听完哭声更大了。这时候教室爷爷开口了:“你们都不要吵啦,其实你们每一个的功劳都很大,离了谁都不行,尤其是粉笔妹妹,你们看,她现在都成小粉笔头了,她的一生都是在牺牲自己。”听了教室爷爷的一番话,大家渐渐地安静下来,都觉得很惭愧,不再开口说话了,教室里恢复了往日的平静。450字 三年级
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教室里的争吵放学了,教室里一片安静,这时,黑板和教室里的一些物品开始了争吵。黑板说:“这个教室里,我的本领最大!因为我每天都给同学们传播知识,让他们变得聪明。”这时,在一旁的粉笔听了这一番话,叉着腰生气的说:“要不是我在你上面写字,你身上就光秃秃的,怎么传播知识呀?”这时,黑板擦又不服气了,说:“要不是我把没用的字擦掉,黑板上没有干净的地方,你写的字别人怎么看?”它们互不服气,争得不可开交。这时,讲台说话了:“你们争什么呀!比一比不就知道了吗?”黑板、粉笔还有黑板擦都同意了这个想法,“可是要比什么呢?”粉笔问道。“就是呀,比什么呢?”黑板也问道。讲台想了想,说:“就比在一个小时内,谁先把自己的名字写出来,谁就是第一名,怎么样?”黑板们听了,纷纷点头叫好。只听讲台说:“预备,开始!”比赛就开始了,先上场的是粉笔,它虽然能写字,但是它跑来跳去,都没找到地方下笔,显得很着急,因为它不知道自己要写在哪里,写在墙上吧,墙叔叔不愿意,写在地上和桌子上吧,它们也不准,写在黑板上吧,那就是粉笔认输了,这可把粉笔给愁坏了,急得在地上直打转。而黑板呢,它就只有一个黑块,光秃秃的,也不会写字呀!再看黑板擦呢,它只会擦呀,擦呀,不停的擦掉不需要的粉笔字,哪里会写什么字呀!一个小时过去了,讲台宣布比赛结束了,三人都傻了。讲台说:“现在你们明白了吗?其实你们都有自己的用处,但每个人的用处又都有限,只有你们团结一心,才能更大程度地帮助同学们学习呀!如果你们一直要争出谁最厉害的话,你们的工作就耽误了,还怎么帮同学们学习?不能帮同学们学习,你们还有什么用?”粉笔、黑板、黑板擦都惭愧地低下了头。650字 三年级
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教室里的争吵一天,教室里发生了一阵争吵,原来是粉笔和板擦发生了争吵,粉笔说:“你看我,整天都把黑板写得满满的,多好看呀!”板擦说:“要不是我,黑板现在都变成什么样了。”黑板听见了他们的争吵,就说:“你们来一个比赛吧!我说比赛规则:一、这两块黑板是什么都没有的,板擦,你必须在两分钟之内把这两块黑板画得满满的哦,不能让我看见一个空白处。”板擦说:“知道了,黑板。”黑板又对粉笔说:“你看一看,这两块黑板特别的乱,你也必须在两分钟之内把它擦掉,不能让我看见一个字母哦。”粉笔大声说:“知道了”。比赛开始了,板擦在两分钟之内没有画出一个字母,反而越擦越干净。粉笔也在二分钟之内没有擦掉一丁点字母,反而越画越乱。这时,黑板说:“其实你们都有自己的长处。”说着黑板让粉笔在上面画了一下,让板擦把上面的一道给擦了,接着黑板又说:“快相互说声对不起吧!”他俩道了歉又变成了我好朋友。300字 三年级 叙事
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教室里的笑声又一次进到五年(7)班教室,一切熟悉的老场景已勾不起我打量这教室的欲望,在学习压力之下,我似乎没有心思去注重这一切,只有听到教室里的笑声,才偶尔回忆起点点滴滴……一二年级的笑,似乎没有什么意义,只是开心罢了,那时我们还不懂什么叫感情,笑也没有什么特别的情感,只有微笑和大笑两种。虽然那是感情最为纯真之时,却什么也不知道,感情色彩单调,只有开心与悲伤两种。两种感情如同春之韵之一——春雨一般,喜怒无常,前一秒泪水连连,后一秒便眉开眼笑,一二年级同学们反复无常的笑,记载了童年小河中一滴滴美丽的小水珠,这段最为纯真的感情,那单调无趣的笑,在我记忆深处永远不能忘怀。听,教室里又传来一阵阵毫无他意的笑。三四年级的笑,花样越来越多,有时是由衷祝福的笑,有时是无奈的苦笑,有时是开怀的大笑,有时是放肆的嘲笑。总之,感情丰富了,笑也越来越难以捉摸,教室里那一浪一浪的笑声饱含各种意思,在低年级段时,如果老师指出了某位同学的错,并以幽默的方式来开导那位同学时,我们全都会屏息凝神,紧绷的神经不敢放松,直到那位同学回到座位,才敢继续上课。而在当时也会笑,笑的原因也有许多,因此三四年级时,教室里那一阵阵笑声虽然主要还是开心,但也有不少别类的笑,总之,可以说我们长大了,感情更加细腻了。到了五年级,我们的笑似乎有点点伤感,我们读了许多有关人间悲欢离合的文章,渐渐地感到这份友情的可贵。每当看到新生的加入,我的心便像打翻了五味瓶——不是滋味,喜的是有实力的同学加入我们班,而愁的是他们原来也有班级,他们是否也经历过与好友与老师的离别。教室里的笑声带着一丝丝的愁,随风飘去,取而代之的是又一天的学习,同学们,愿我们的友情直到海枯石烂也不破碎。教室里的笑声再一次响起,拨打我丝丝心弦,倚着窗,望着当时外面的绵绵细雨,别有一番滋味在心头啊,我想罢,又站起来,应对着新一天的挑战。750字 六年级
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教室里的悄悄话晚上静悄悄的,班里的桌椅板凳开始七嘴八舌地倾诉着自己的悲惨遭遇。一个桌子哭诉道:“我比你们惨啊,我白天的时候让小主人趴在我身上,压得我喘不过气来,他还把我的脸撕了一道口子又一道口子,把我的眼珠子给抠掉了,因此我变成了独眼龙,还有我的小主人很爱上课开小差、吃东西,我的肚子里全都是辣条油、面包屑、薯片包,真像个垃圾中转站,我是苦不堪言。现在好了一些,他被他的班主任给调换了一下位置,这位小主人比他好多了,把我的肚子里整理得干干净净,还有一张报纸垫着,保持干净。可惜他已经把我的脸也撕了一道口子,到现在疤痕都难以愈合,我简直毁容了,天理何在?我的眼珠子也永远回不来了,我就只能一直做一个独眼桌子了!”突然,一只被我废弃的钢笔,也深有感触地说起自己的悲惨遭遇:“我们都是被害者,我们真是同病相怜啊,而且害我们的人都是同一个人,我本来是个普通的钢笔,和别的钢笔没有什么区别,别人的钢笔是我的兄弟姐妹,一个个被保存得完好如初,我呢?早早地就被他扔掉,如今只能在这里哭诉。他还把我只有一根的头发全也给我拔了!”接着一个凳子也愤愤不平地说道:“我虽然没有你们惨,但是我的头骨一个挨一个地被他拔了出来,真是锥刺之痛。”大家又七嘴八舌地诉起苦来。黑板发话了:“大家先别说,我看应该惩罚他,他真是欺人太甚,非得给他点颜色看看,他告诉大家说:“凳子,你把你的背一侧,他就摔倒了。钢笔,你告诉你的兄弟,把他的手指头划出一道口子。桌子,你重心一歪,但不要倒,把他的东西全弄出来,砸中他的脚,让他也体会一下疼的滋味。”这时太阳从东方徐徐升起,同学们陆陆续续走进教室,桌子、椅子、钢笔的兄弟都在准备战斗。那个同学终于来了,桌子一歪,他的东西果然掉下来砸中了他的脚。椅子一歪,他摔了个四脚朝天。钢笔趁机划了一道口子,报仇成功,大家都笑开了花,他的同学们也笑了,唯独他哭丧着脸,后来这位同学再也不敢破坏公共财物了。750字 四年级
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铅笔盒里的争吵作文铅笔盒的文具闹哄哄的,一天吵个没完没了,原来它们在争位置的大小。铅笔骄傲地说:“我可是小主人的‘小宝贝’,若是没有了我,小主人就不能写字了,所以呢,我的位置是最大的。”“真是王婆卖瓜,自卖自夸。”橡皮发话了,“要我说,我的位置才是最大的,你们都不如我。”铅笔生气地说:“哟,你都在自卖自夸了,还有脸说我,真是可笑!就你个小样,还想跟我比?我告诉你,我能写字、画画……用处可多了,你呢?你有什么用处啊?”橡皮说:“像你这个忘恩负义的人,在你画错、写错的时候,是谁愿意出手相助?是本小姐我,所以呢,我的位置比你大多了!”这时候,尺子发话了:“你们的位置都不比我大,主人画图形、画线、量长度,哪一次不是我亲自上阵?我的位置才是最大的。”当他们吵得没完没了的时候,小主人说话了:“行了,你们别吵了,这样吵有什么意思呢?你们各有长处,都是我的得力助手,要是少了谁,我会非常难过的。你们的位置呀,都是一样大的。”听了小主人的话,他们惭愧极了。日出东海落西山,愁也一天,喜也一天。遇事不转牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。生活不是单行线,一条路走不通,你可以转弯。删掉了关于你的一切,唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃,相信自己,你可以做到的。相信自己,坚信自己的目标,去承受常人承受不了的磨难与挫折,不断去努力、去奋斗,成功最终就会是你的!既然爱,为什么不说出口,有些东西失去了,就在也回不来了!对于人来说,问心无愧是最舒服的枕头。嫉妒他人,表明他人的成功,被人嫉妒,表明自己成功。在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。人不怕卑微,就怕失去希望,期待明天,期待阳光,人就会从卑微中站起来,带着封存梦想去拥抱蓝天。成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向,就不会失去自己。750字 初三 叙事
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争吵昨天我和同学吵架了,还是一个平时和我很好的同学,其实也不能算是吵架,就是说了几句嘛,但我没想到她的反映会这么大,(因为她被化学老师批了,心情不好,而我最讨厌那种自己生气冲别人发火的人,就说了她几句),由于当时场面混乱,我没有听到她冲我喊的什么,其实我很想知道,但是不好意思再问,也不想提了,就算了吧。这是我这辈子第一次和身边很好的同学吵架,不知道会不会有第2次,第3次,很恐怖的啊。(我当然不希望有)。但从中我真的看出了什么是朋友,她们今天都问我俩现在怎么样了,很关心的样子,有点感动,第一个问我的还是大脸啦,我给她说叫她放心,我做事有分寸,不会从此谁也不理谁的,她的反映很大,她说我一点也没分寸,说实话,我当时有一点吃惊,她说她当时在气头上,我这是在火上浇油,应该等她气消了,在找她谈,后来想想……也是,人和人不同嘛,她冲别人发火也是一种发泄方式,应该理解吧。也许因为我有我生活的原则吧,所以不管我遇到什么事情,不管我心里有多难受,我不会不理别人,也不会去冲别人发火,绝对不会!!而且永远不会!!对于这件事来说,如果是我的话,当时就是我错了嘛,自己做的事自己就应该承担责任,为什么要生化学老师的气?我似乎总是该笑的时候还是冲别人笑,尽管有时候笑是装出来的,笑的很假。然后背地里自己大哭一场,不让别人知道。也许,我只是说也许,有人看到我的表面,觉得我可能是个大大咧咧的人,或者……是个脸皮很厚的人,什么都不在乎。但这的确是我处世的原则,因为当你自己生气的时候是你总是感觉到自己是无辜的,你受到了不公平的待遇,可是别人也是无辜的,他们就能接受这种不公平待遇吗?呵呵,也许是我自身的原因吧,我不大会接受什么吧。大脸曾经给我说,该发泄的时候就应该发泄一下,这样心情会好起来,可是我还是不会……所以我看不惯别人这样,看来今后还是要试着适应一下,学会接受!!750字 初二 记叙文