爱之深,爱无痕——记我的语文老师650字

爱之深,爱无痕——记我的语文老师

650字 初二 记叙文

“不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住自己的老师为他的成长播下最初等的种子”

——题记

今年,我初二。回望初中阶段,我接触过的老师屈指可数。可是,有一位老师的名字却像是烙铁一样,印在了我的心上。她就是,李芳芳老师。

从我入学的第一天起,有许多老师都为我献出了无私的爱,但数李芳芳老师给我的影响最大、帮助最多、

李老师是我们的班主任,而我只是一个不善交际、好像怎么都融不进新班级的学生。我不知道她是怎么在这60人的大家庭里注意到我的,我只记得,有一次,在自习课上,李老师去开会之前,冷不防地叫住了我的名字:“你去讲台上坐着,管好纪律。”当时的我一愣,有些迷茫,不敢相信自己的耳朵。小学六年,因为我所在的班级一直以来都位居年级第一,即使我成绩再好,在这强者如林的班级里也激不起一丝一毫的风浪。我从未尝试着担当过什么,可老师却让我管理班级……我能行吗?在忐忑不安中看到,全班同学向我看来,我咬牙走上讲台,望向老师。我能看到,在她那清澈如幽泉的目光中,有几分鼓励、几分相信、几分期许——我暗暗发誓,一定不能辜负老师的重托……

接着,李老师又让我接触领操、领歌、整理队形、主持班会……我在这些历练当中变得越来越乐观、自信。不得不承认,是李老师让我学到了不少课本之外的知识及能力。

初一下学期,班里投票选举市级三好学生,我领先当选。我知道,如果不是李老师您信任我,给我展现自我的机会,我在大家心目中也许永远都是那个默默无闻,只知道埋头学习,两耳不闻窗外事的“书呆子”。是您改变了我的生活。

在我心里,李芳芳老师就像是邻家姐姐一般,让人觉得分外亲切。她对我的爱,很多,很深,却从不露痕,仿佛一切就该如此,可我还是感受到了——爱之深,爱无痕。

李老师,谢谢您,谢谢您的信任,谢谢您给我的一切,我会永远记住您的!

爱之畅想

1000字 六年级 读后感

尊重是一朵花,一朵开在心间的花;公平是一条路,一条破解迷途的路;这两个加起来,就是一把火,一把温暖你我的火。

读了《让世界充满爱》这本书的第三篇,我被深深的震撼了。宋鱼水,一位普通的法官,一位普通的女性,却有着不普通的精神。她公私分明,不分贫富贵贱;她铁面无私,不分认识或不认识;她懂得维护别人的尊严,把每个人放在同一水平线上去看待。此刻,我明白了奥运的特殊魅力就在于它的公平、公正;明白了大瀑布的魅力在于它公平地分给每个人同样的水珠,同样去感受水雾。

我们不仅要明公平,还要懂得尊重。这本书上讲到:一个乞丐遭到几名学生的殴打,最后这位乞丐在送往医院的途中死亡。这是一种不道德的行为,他们不懂真诚待人,不懂尊重。难道乞丐就应该这样吗?他就应该受到人们不公平的待遇吗?不是,是我们没有以尊重的心态看待他们,只会对他们冷嘲热讽,欺负他们。

而另一个故事却是温暖人心的。一位富商,他看到一位瘦弱的年轻人在卖旧书,他怜悯地买了几本,并告诉年轻人:“您和我一样是商人!”就是这样简短的一句话,对于年轻人却是人生中的启明星,并改变了他的一生,使他成为了一位书商。由此可见,尊重对于一个人来说是多么的重要,当我们去将心比心地对待他人时,我们就是一束阳光,直洒人生。

像我们班就有一个例子。我们班有一名叫白玉的同学,由于他与我们的一些不一样,而引起了同学们的嘲笑与不尊重,有时甚至不愿意靠近他,与他玩耍,操场上经常有他孤独漫步的景象。其实,他是需要关心、帮助的。因此,当他有不会的题,忘带了什么东西,我都会告诉他、借给他。我相信只有我们平等对待他、尊重他,我们的班级才会和谐,才会拥有公平正义。要知道,平等是与人共处的原则,也是创建和谐社会的必要条件。

这也让我不禁想起了宋鱼水,她之所以受到人们的尊敬,是她明白遵守一句老话,并让它成为自己处事待人的准则:“当官不为民做主,不如回家卖红薯。”她明白公正是创建和谐社会的基础,她愿意为和谐社会献出一份力。

说到和谐,这可是个美好的字眼儿。什么是和谐?与同学之间互相帮助,使班级成为一个温暖的大家庭,这叫和谐;明亮皎洁的月光下,晚风习习,坐在长椅上,听奶奶讲《嫦娥奔月》的故事,这叫和谐;有爱心、讲诚信,愿意帮助别人,遵守每一个诺言,这种美好的品质,也叫和谐。

让世界充满爱》这本书让我懂得了很多很多,感激这本书。同时,我也理解了“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”这句话。它讲得是:多读书,读好书,就能享受荣华富贵。没错,我也享受到了,但这并不是金钱意义上的,而是精神。我得到了精神方面的洗礼,这使我受益匪浅。

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