微风扇、吊扇和芭蕉扇
350字
五年级
叙事
那天，微风扇嘲笑吊扇和芭蕉扇：“你们还敢在这丢人显眼！你们还不滚蛋，你们已经被主人抛弃了，我是主人——小贝最爱不释手的，我长得十分美丽：粉红色的身子，吹起来感到清凉。不像你们，老土！”吊扇哭泣着说：“我们也很管用呀！以前你不在的时候，我和芭蕉扇常被主人用！”芭蕉扇也委屈极了。
一次，小贝家来了客人，妈妈把微风扇拿出来的时候，爸爸摇摇头说：“微风扇不凉快，拿吊扇来！”吊扇被拿出来了，它高兴地为人类吹凉。芭蕉扇真为自己的兄弟感到开心，微风扇在一边干瞪眼。
还有一次，小贝的衣服被雨淋湿了，家里又没有电，妈妈六神无主。奶奶拿着芭蕉扇走过来说：“这芭蕉扇跟了我几十年，还是它管用。”妈妈听了就把芭蕉扇拿去用。微风扇看到眼前的这一幕，羞愧地低下了头。
过后，吊扇和芭蕉扇对微风扇说：“我们扇类都有自己的特点，不是说我们很少被主人拿去用，就很老土，你要改正你的缺点，不然，你会一错再错，不如，我们交个朋友吧！”微风扇点了点头。
从此，它们一起尽职的为主人工作！！！
墩南小学五年级:陈颍钊
兄妹情
200字
二年级
写人
我的妹妹今年8岁，长着一双大眼睛，身体胖胖的，小小的嘴，很可爱。但是只有一个缺点，那就是爱哭有点像男孩子一样淘气，不过我很喜欢她。
有一次，她正在睡午觉，我在写作业。不一会，她就醒了，她到我的身边来，一会碰碰笔一会碰碰本。而我正在烦恼一道题，见此情景，我对她吼了一声，她便哭了。这我可惹祸了，我哄哄她，可是还不好。我没办法了，妈妈来了还说我一句，只见妹妹不哭了，还在笑，把我气的。
我的妹妹是不是很可爱，而且爱哭。我很爱她！
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微风微风一丝微风轻轻掠过面颊把所有的凉意拂面而过湛蓝湛蓝的天空洁白洁白的云朵在心中烙下记忆——怀念我们在一起时光躺在草地上开心地笑不要说天空美不美放射的光彩记得那一张张的画纸轻轻用笔勾勾描描淡淡涂抹留下的记忆那般辉煌——轻轻微风划过脸庞如雨的寒意——点评：语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。情感真情流露，字句铿锵有力，震撼人心。环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。200字 五年级 诗歌
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微风落英纷飞，带来的，是蒲公英的喜悦．和，短暂的美．微风不懂张扬，只是默默，做它们永远的飞机．．．50字 五年级 诗歌
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微风微风春天的风，是柔美的。吹绿了嫩柳，吹红了桃花，吹醒了大地万物。秋天的风，是微凉的。吹黄了谷稻，吹绿了田野，吹醒了金黄的丰收。我爱你，微风！微风点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。100字 五年级 诗歌
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装吊扇父亲是母亲和姥姥生命中最重要的男人，同时母亲和姥姥也是父亲生命中最重要的两个女人。但这两个女人在对待父亲的态度上，却有显而易见的差别。在日常生活中的一个简单的例子，就可以看出这种差别。今年夏天，天气热得很难受，父亲去超市购了两台吊扇，一台是给姥姥家的，一台是咱家的。在咱家安装吊扇的时候，父亲站在椅子上，但高度不够，他使劲地踮起脚尖，很艰难地装好了吊扇。看着满脸淌汗的父亲，母亲一边给父亲递毛巾，一边帮父亲分析安装吊扇怎么如此艰难，原因是：“你个子矮！”之后，同样的情形象闹剧一样，在姥姥家再次上演。姥姥看着父亲使劲地踮起脚尖，满脸淌汗地装吊扇，她不由心痛地抱怨：“都怪这把椅子矮！”同样是装吊扇，二个女人对父亲的态度就是不同。无论父亲多么优秀，母亲给予他的永远是不满和鞭策，让他时刻保持动力；无论父亲多么平凡，姥姥给予他的永远是满足和欣赏，让他时刻充满自信。父亲说，一个人，如果希望在自己的人生道路上不断前行的话，动力和自信缺一不可。水坑一小学六年级:植奇栋400字 六年级 叙事
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微风抬头，仍是那蔚蓝的天，只留几朵浮云飘荡。我独自走在安静的校道上，捧着那几张布满红叉叉的试卷，内心充满了孤独和寂寞。偶然吹来一阵微风，穿过我瘦弱的身儿，感觉轻轻的，凉凉的。校道旁的树儿也发出“沙沙”的声音，仿佛演奏着悲伤的乐曲。我闭上眼，站在树下，美妙的沙沙声伴随着一阵阵的微风，仿佛把我包围住了。我触摸着微风。我沉醉在其中，全然忘却了我此时手里正拿着那些试卷。这阵微风将我那记忆的闸门霎时间打开。四岁时，正是在这阵阵微风的伴随下，我与妈妈踏入了幼儿园。那时候虽不知读书有何用，但在妈妈与幼儿园老师的教导下，开始用自己那澄澈的双眼把一本本的书记录在脑子里。从此我便开始了自己的求学生涯。八岁时，与妈妈一同来到小学门口，欣喜地走进这个神圣的地方。面试时，老师的声音如微风时的温柔和气，一下子吹开了我对读书的渴望。十四岁时，不得不与那如风似的六年时光说再见。毕业典礼那天，面对那一个个不舍的眼神，心中荡漾起了阵阵不舍的涟漪。那时的风是充满情谊的。而今，我来到了自己梦寐以求的重点中学，这一次次的成绩却将我那苦苦积攒的自信全部摧毁。想到这，悲伤占据了我原本平静的心。我席地而坐，抬头怅望着天空。天还是一样的蓝，可我心中却再也无法平静，仿佛正有一场暴风雨在吞噬着我的心。风，还是一样的柔和，可是却无法将我的心“吹醒”。偶然间，低下头，本想好好的反省一下自己，却无意中看到那幼小的生命--蚂蚁。我是最害怕蚂蚁到处爬的，于是我伸出手用力压了一下，本以为它会必死无疑，却不如我想。它努力地挣扎着，前腿不断地蹬着，可是却无济于事。时间一分一秒的过着，我已无意看它，转头望向大树，看树上的鸟儿嬉戏。又一次低头时，却发现那蚂蚁早已不知所踪，地上留下的只有它的一条后腿，我的心被震撼了。一直以来，我都鼓励自己要有坚持不懈的精神，可是如今我却如此沮丧。一直以来，我一直触摸着微风，微风中记录着我的一点一滴。微风啊，让我为你谱上一首赞歌。触摸你，每个人都能得到不同的感受，我要与你一同成长！触摸微风，触摸生活中的一点一滴！800字 初一 叙事
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随着微风天气晴朗，湖边柳条随着微风，轻轻荡起。一阵微风就像母亲的手抚平了我伤痛的心。不知不觉起到了母亲……小时，赶早去学校，是谁为你早早起来准备丰盛的早餐；小时，卧病在床，是谁为你没日没夜的操劳；小时，父亲严厉呵斥后，是谁为你轻轻拭去泪水，温言细语的哄你入睡——是母亲，心永远系在孩子身上的母亲。淡淡的微笑在母亲逐渐苍老的脸上绽开，母亲安静的站在码头等着我的归来，“妈妈。”看着我每次回家都重复着的场景。心里一阵温暖，就像春天的一阵微风轻轻拂过。我心底有些疑惑，是否帮母亲做些什么呢？心在犹豫不决，时间却悄悄走过了……晚上，是弟弟的动画时间。房间内的我放下笔，摇了摇被习题困扰的脑袋，缓步走出了卧室。刚出来母亲就把我的水杯递给我，小声地对我说：“热的豆浆，知道你的习惯没加糖，快点喝了吧！”心当即一颤，点了点头，目光转向电视，人却瞬间惊愣住了！电视里播的是美国动画《感恩火鸡》，我突然想哭，泪在眼眶里打转。是啊！美国有感恩节，可中国呢？我又为父母做了什么呢！黯然的走向房间，将门紧锁。母亲关切的声音传来，“怎么了！不休息会再做作业吗？”我压制想哭的冲动对门外的母亲说道：“没什么，不想休息了，不用管我。”听着母亲走远的声音和门外父亲询问母亲的声音，我的心不再犹豫不决了。拿出尘封许久的画纸，开始了我心中最伟大的工程……画的是一家人在河岸散步的情景，岸边的柳树十分茂盛，风轻轻将柳条吹起，同时还挑逗着画中人的发丝。一种温暖和谐的气氛在整个画面蔓延开来。下笔虽然笨拙，但主题却显而易见。我再拿起毛笔，抄下几句繁星•春水中的诗句在右上角“母亲啊！当风雨来临时……”手拿起笔在一张纸上写下：“母亲，父亲！这么多年来我的过错你们全都包容了，要我好好听话我不听，叫我好好读书我也听不进！还那么的任性，认为自己有自己的思想，和你们的思想不同。完全忘了你们也是和我们一般走过来的。经历过许多我现在正在经历的事。十分了解我们现在的心理。对不起！今天我知道了我的无知，但我也知道了！当微风过后，我们会长大，因为不能让它的心血白费；当微风过后，我们会蜕变，因为不会让自己继续错过！……”我拿着画和信出去！双手递给母亲，低低地说：“对不起！”泪终于在父母欣慰的眼神中掉了下来。原来当微风过后，我会坚强的抬起头，甩掉泪渍，勇敢向前。900字 高一 叙事
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微风、怀念在与小学岁月告别的时候，我开始了一种前所未有的怀念。那些在陈旧而古朴的教室里上课的温暖时光，那些在一路月季花中散步的休闲时光，它们一直都默默无语，可我依然清晰的记得在母校那些平凡而温暖的日子。我们在自己的“舞台”上绽放的青春与热情。那个有着微薄记忆的一年，月季花开出了灿烂的一季.可转眼，时光就这样过去。那些不再回来的画面，那些纷乱而又平淡的画面，清晰的浮现在我的脑海里。我想它们是值得回忆的。站在教室前的讲台上，可以看到落日慢慢隐没于暮色中，仿佛看到老师的面孔，看到了自习课上和同伴一同翻阅的色彩绚烂的图片，看到了充满浓郁盛夏气息的小路；看到了从树叶缝隙中穿过的细碎阳光……一切的一切，都让我有淡淡的留恋和不舍。2006年的夏末，风呼啸而来，带走夏日里最后一丝炎热。我站在树京荫下，听时光哗哗的流淌。细碎的阳光温柔地落进我的眼睛里。十四岁的我在风中寂寞而平静的成长，站在校园里看最辽阔的天空，听最安静的雨。一年的时光在我的掌心静静划过。我回过头去，凝望着那些曾经的片段，那些飘散着花朵香气的深刻往事。然后我抬起头，带着我微小而清晰的梦，向前方坚定地走下去。时光如水，我微笑并且怀念着前行。在与小学岁月告别的时候，我开始了一种前所未有的怀念。那些在陈旧而古朴的教室里上课的温暖时光，那些在一路月季花中散步的休闲时光，它们一直都默默无语，可我依然清晰的记得在母校那些平凡而温暖的日子。我们在自己的“舞台”上绽放的青春与热情。那个有着微薄记忆的一年，月季花开出了灿烂的一季.可转眼，时光就这样过去。那些不再回来的画面，那些纷乱而又平淡的画面，清晰的浮现在我的脑海里。我想它们是值得回忆的。站在教室前的讲台上，可以看到落日慢慢隐没于暮色中，仿佛看到老师的面孔，看到了自习课上和同伴一同翻阅的色彩绚烂的图片，看到了充满浓郁盛夏气息的小路；看到了从树叶缝隙中穿过的细碎阳光……一切的一切，都让我有淡淡的留恋和不舍。2006年的夏末，风呼啸而来，带走夏日里最后一丝炎热。我站在树京荫下，听时光哗哗的流淌。细碎的阳光温柔地落进我的眼睛里。十四岁的我在风中寂寞而平静的成长，站在校园里看最辽阔的天空，听最安静的雨。一年的时光在我的掌心静静划过。我回过头去，凝望着那些曾经的片段，那些飘散着花朵香气的深刻往事。然后我抬起头，带着我微小而清晰的梦，向前方坚定地走下去。时光如水，我微笑并且怀念着前行。900字 六年级 叙事
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微风吹拂一整天暖暖的阳光洒在我的脸上，照射我的半边脸都是暖洋洋的，或许只有在这个冬季才可以发觉灼热的阳光是如此的珍贵，可是我此时此刻依旧可以感觉到轻微的风，似乎一缕缕微风吹过我的脸庞，不过却没有那种刺骨的寒冷！我不知为何再一次坐在屋外的地面上，似乎真的是一时兴起，可是我似乎很久很久没有这样晒太阳了，也似乎很久没有注意过四周的景色，不过在这一刻就是一个值得纪念的时刻，一个值得镌刻在心中的美好而温暖的时刻！当我环顾四周，看见的花草树木依旧是一片枯黄，邻居家的那棵枣树根本就没有树叶，只剩下光秃秃的枝条，远处的山依旧是一片黄色，不过在这个温暖的中午欣赏之时却没有厌恶感，也许真的是因为温暖而使得我开心，而使得我不必为了防止寒冷而缩成一团，我在这个时刻有了去欣赏自然的心情！然而，那一缕缕微风却没有停止，它似乎一直就盘旋在屋外，即使是夜晚来临之际，那一缕清风依旧可以拂面，只不过此时的我却为了躲避寒冷只能待在家里！350字 初一 写景
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