四月四日,晴
如果我没记错,去年的今天,兴许是没有下雨。
如果我还没记错,也许去年我写下过一句话——无雨清明,无语清明,无欲清明。
可事到如今,似是再也不能无所欲求了。
此去经年,曾经的16个春秋我都未曾因为清明,在心底泛起什么波澜。小学时扫墓也是佯装严肃,手里攥着零食,与胸前的小白花形成完美的反差。一个人若真正不能感同身受,全世界的哭泣都只像是窗外的雨,他可以为之所动,也可以附和哭泣,但雨却走不进他心里,正如那时的我,稚嫩,无所顾忌。
是的,幼时的成长就像在嘴里塞满了糖,你只说它甜,却没想过,它是不是在哪天会全部融化掉。
去年的今天我像千千万万个初三学生一样备战着什么坚定着什么冲刺着什么。来不及欣赏花红柳绿来不及适时晾晒心情来不及聆听你的声音。于是你抛下我就像我当时那样抛下你,于是你让我站在你冰冷的墓前,没有音容,没有鲜活的生机。
清明,再也不是与我无相干的事情。
纸灰飘飞时总让我有种不真实的感觉,自从你走后我总是感到一丝丝不真实像风般无孔不入。时时在想你能不能再让我帮你拿药、倒茶,帮你扣倔强的扣子。每次想起都觉得一切是在梦境。黄土之上与黄土之下,一层土的距离,却是永恒的无解的空集。当阳光随着晨光飘散,我数着一滴一滴漏下的日光,心想你是否感受到了温暖。当风再次扬起尘埃,我多么怕它迷了你的眼睛,让你看不到我在坚强的微笑着,微笑着。当微笑变成坚持,坚持变成习惯,习惯变成信仰,我会感谢你,教会我坚强。2月22日,不远不近的躺在记忆里,好歹我已想通,生命这画圆的过程,即使走回原点,也心甘情愿。因为路途中一直残存着我们遗失的美好,因为一路的苦索和挣扎,我们终活成一棵,会开花的仙人掌。
天空,很稀薄,沾染了我,忘记你轮廓,也看不清我。春已把温暖移上了花树,空气很清澈,似是能看到远方氤氲的希望。安静的想一个人,一个不复存在的人;安静的害怕失去,还在抱怨手掌不够宽大抓不住那些美好;安静的祈祷,拥有的握紧,失去的不再强留;安静的数心情,温一杯往事,品无数静谧,大片的空白。
安稳,安静,安心。
四月四日,晴。
友谊
友谊是什么?是我们哀伤时的缓和剂,激情时的疏解剂;是我们压力的流泄口,灾难时的庇护所;是我们犹疑时的商议者,蒙混时的清新剂;是我们思想的散发口,也是我们沉思的锻炼和改进。
我生活在快乐之中,从未感到孤独,是因为我有很多朋友。真正感觉到朋友的温情,是在我一次高烧之后。记得那天半夜我烧到四十度,在妈妈的细心照顾之下,才慢慢进入了梦乡。第二天我未能到校,同学看我下午没去上学,得知我生病之后,中午就来看望我。他们有的面膜我的额头,对我嘘寒问暖;有的牵着我的手,给我讲班上发生的趣事;有的忙着给我削苹果……看着他们关切的目光。听着他们亲切的话语,一股暖流在我的身体里不断地冲撞……
去年我转到一所新学校,环境的变化让我感到急促,压抑,再加上天性内向在校内便难免形影孤单。再一次语文课,老师要求同学们讨论问题,而我坐在那里左顾右盼,不知该如何张口。正在我不知所措的时候,两位同学邀请了我,正是因为他们伸出了友谊之手,才使我很快融入到集体,让我交到了更多的朋友,走出了一个人的世界。
友谊是什么,友谊是寒冷时的暖流,是骄傲时的清风,是慌乱时的重心。友谊是什么,是那种“海内存知己,天涯若比邻”的相依,是“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的深沉,也是那“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”的轻叹。让我们缔造友谊,共同走向美好的明天!愿友谊地久天长!
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四月九日这几天男生真无聊,总是老老实实的。爸爸妈妈总是对我说老实了才好!就要毕业了!天天疯玩,万一考砸了,那可怎么办。但我是无论如何也紧张不起来!还是疯疯癫癫的,我也没办法,自己紧张不起来,我天天对着镜子揪自己的头发,这倒有点好处:一是能让我几乎是唯一能心怦怦跳、让我紧张,要考试了的感觉;二呢?就是我一揪头发,就有点轻松的感觉,有点飘飘自然的感觉。今天,我本来准备安安静静的过一天。可是,我们班不愧是学校鼎鼎有名的好班,可项可都是很好!可是,纪律吗!有些差,人也喜欢开玩笑。只要一到学校,我就得笑个不停!妈妈常说我一点淑女样也没有,我可不想做淑女!我们班16个女生个个都很能呢,脾气呀,一般人到是惹不起!牛的很呢!我一笑,就不能安安静静了,这也不怪我呀!是我们班的笑星太多了,一天,哦!让我算一算,平均10分钟得小笑一次,20分钟大笑一次,哈!太有趣了!就那今天中午说吧!我吃完午饭,走进教室,觉得怪怪的,四周都阴森森的,我有意中不详的预感,不仅打了一个哆嗦。果然,这时,男生一号班长对羊肉串小声说:“只要你和女生说一句话就降点,打女生一下就降点!明白了吗?”虽然声音笑,但还是被我听见了,什么,降点?不过我的天才大脑在0、001秒钟之后立刻反应过来,我明白了!他们一定在万特等兵游戏!只要与女生有关的,一律降点,等降到0点时,就退役了。这还不明白,我真是个天才!果然,不过九尾狐也在这吃饭,知道了这件事以后,九尾狐声明一定要让羊肉串降级!在九尾狐的折磨下,羊肉串忍无可忍:“你怎么着!”哈!羊肉串这个天下第一“聪明”往前一移,结果,竟把他的桌子碰到了!我们看了以后,实在忍不住了,捂着肚子哈哈大笑起来!乐死我们了!太好笑了!一号班长捂着肚子一边笑,一边说:“羊肉串同志,我非常遗憾的告诉您:因为你和女生接触时间太长,将点71,现在只有0点。我们很遗憾的告诉您:你退役了!谢谢回顾!”今天好好玩呀!呀!不早了!我要快去睡觉了!800字 小学 日记
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四月四月,春暖花开的季节。便不由得想起海子面朝大海时嘴角边的那抹微笑。我想象着他是笑着的,浅浅的的,宁静的,还带着点神秘的笑容。是的!是大海被他吸引,仰望着他。他的眼睛明亮却绝望。多么的矛盾,却那么的和谐。他吟唱生命的诗歌,他仰望苏醒的灵魂!我不了解他,但我一直想象,他是这样的。那宁静的,面朝大海春暖花开的世界!四月,北方的四月,风还是冷冷的。“春寒料峭“说的一点也不假。四月,我还没有迎来春天的第一场雨。我找出紫色的日记本,记下风过的痕迹。紫色,橘子香味……然后我就想到了鸢尾,想起了“四月鸢尾”书上说蓝紫色的蝴蝶花是五月开花的。我一直下意识的想“四月鸢尾”这个名字很有深意。就如社长四叶未明说的“一朵还未绽放的鸢尾”会创造奇迹!也有书上说:鸢尾,宿命的流离。我便想起安妮宝贝空洞的手心,想起三毛,想起张爱玲……我开始觉得,许多人都象极了鸢尾。行走在世界的两端,一端是爱,一端是痛。王菲的一曲歌名《爱与痛的边缘》正符我们。这曲歌名被四维引用,写出的是那些明媚下的忧伤。是的,明媚的忧伤。我便又想到创网的那些孩子。一群在文字里寻找自己的孩子。我总能从他们的文章里找到自己的感觉。是一种心灵上的相遇。叶子说她相信文字可以折射出灵魂。我说我也相信。我把自己的灵魂袒露……小海说写字的人是在出卖自己的灵魂。我说,是啊,是啊。字写出的时候,会感到字里的东西好象已经不属于了自己似的。小海他们一直都不希望我写字。他们说,那些东西太疼痛……然后我把我的《心说》拿给他们看――“心说,我累了,我想家了,家在哪里?……等待有个人走过来,对我说『我带你回家』”他们看完后,都头痛的看着我,小海说:“你没有家,一直漂泊,以后也许也会一直漂泊下去……”我不忍心看着朋友为我疼痛,我说:“朋友的肩膀就是我的家嘛。呵呵。”他们看着我笑了,说:“呵呵,我们其实是一群漂泊的人……”……漂、泊……吗?四月,春暖花开的季节,我走过清寂的街道,一直……800字 四年级
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四月四月,春绮,领袖风月报芳期。送走一场三月妒春光潇潇风雨,迎来一片四月天杨柳弄风而轻以及繁花濯锦而丽。此际,香泉决决环佩作响,林鸟关关嘤嘤和鸣,见闻历历翡翠莺枝扬清,城东柳色、溪上平岗翠千叠无一不分明,百花最爱逐东风被春阳暖透至通灵。欢笑酌春酒月细风尖垂柳渡,天水一色云容漫,粉粉花事也已出落得美妙婉转斗人间鲜妍。四月,风情万种。枝枝叶叶自春风,楚楚海棠胭脂雨,香雾氤氲结春山,拍堤绿涨桃花水,以及群群娇鸟共啼海棠,夜深明月都带着蝴蝶笑意。千岩万壑世相亲暖,犹与一种善美真缘,如约重逢温暖满怀希冀四月天。正是清和四月天,万树花莺燕催开,芳草绿裙一色裁。舞蝶花间和香趁,温暖希望春长在。风软尘香四月天,水如碧玉山如黛,双燕呢喃斜阳外,江南光景倾国人,繁华无改心无改。薰心四月阅风物:回舞清风过,万枝茸茸香拂拂;柳丝微雨落,占断春光牡丹簇;山是娥眉聚,一方江山是我一个身便能禁足,水是眼波横,一江春水抛尽榆钱为买春光驻。春暖花开依春无语,青山无数,杜鹃声苦。春深芳草迷征路,春愁落处,泉斜阳悠然脚步,扑面而来阳光味道,甜怡溪桥野渡。殷情四月手,拍遍阑干呼白鹭,为我饯春著意百遮护。缓缓踏青四月心陌,长有赏心悦目聘婷朵朵,更有枚枚惹心花事悄然开放过,清雅简静仿佛魂梦归帝所,郁聪佳气能点墨,灼若芙蕖扬春波,江天极目澄华景,清风高兴,百鸟欣有托,怀抱芙蓉香一握,令人稍有闲暇,便轻软忆起今与昨,心花瓣上细细雕刻喜欢契阔。再次言说,四月不老,春光不散惜脉脉。依一陌温文尔雅,听一路山水清华,拂一川烟雨无涯,葳蕤草色入心岸,借一管春风辞笔描画,赴一场花开盛宴遇见奇葩。熟悉四月那对清净明眸,樱桃红满春恰恰,堤上绿树烟花匝。花丛展开可人飞蝶故事,柳岸柳风荻已芽,从容推排春事到荻花,得霁抒怀问煎茶。单衣轻暑四月天,屈指又随蝴蝶到花间,惜流年。仰戴星月人间长住神仙。安排我,花底与尊前。争给浅喜深爱四月贤,笔端驱千军万马,谈笑驻平川。长安融融到日西边,郁郁乔木淡疏烟,蔼蔼起轻望,光阴依旧深情无限。四月朱明和气清,歌动仪容玉润颜;四月花繁千尺藤,暧暧人村水云连;四月去时点点金,展成寥廓吐别言800字 五年级 写景
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四月一混乱。阳光懒洋洋的洒进教室。打扫卫生的同学弄得到处尘土飞扬。拖过地后,一片湿热。黑板上的二次函数一点一点被擦得残缺不全。现在是三点过十分。写作业的,看书的,睡觉的,好像刚打完仗一样,都没有精神,和那阳光一样懒散。有点不太高兴,总是莫名其妙的顶着一点悲伤。那些悲伤从何而来?无力的打个哈欠,哎,到底在做什么?作业队在前面却一点也没有想做的意思。六月,突然思绪飞到了六月。那时候,我们都毕业了吧?毕业。一个透着离别之忧的词。环顾四周,每个人都有属于自己的位置。明年的这个时候,这里坐着谁呢?这里属于谁呢?一个班的毕业,也是一段缘的结束吧?不知那天,是晴天还是雨天?不知那天,会不会有人的眼睛湿润呢?是不是我们会不知所措呢?温暖的开始发热的春天。不知道那些候鸟是不是找到了回北方的路。阳光开始刺眼。自来水管的龙头还和冬天一样嘀嘀嗒嗒,只是那水不再刺骨。那些乘风而上的风筝承载着谁的翅膀?历史课。日本的崛起……美国……智慧资源……好想睡。二很多时候都在疑惑。可笑的是,自己都不知道在疑惑什么。突然想起一句话:深度,深度在哪里?深度在表面。卡到这句话的时候,我应该是躺在床上啃苹果吧?我曾经以为自己是一个很有深度的人,深度竟然在表面。那我以前的想法算什么?自欺欺人?听说肤浅的人最喜欢说自己有深度。问题就在这里。究竟是深度还是表面?也许老师说得对,像我这般的孩子,都在这个问题上显得迷茫,矛盾,而这个问题本身,是没有意义的。那些书上的新芽已经露出生机了。“草色遥看近却无”的时节。教室里的空气有些让人不放心,因为很多人都在咳嗽着。每年这个时候都有很多人感冒,楼道里弥漫着消毒水的气味。天气善变的不像话。不知道什么时候开始,转笔成了一种习惯。思考的时候一定在转笔,就好像饭要用碗装一样必然。不知道是思想装着那支旋转的笔,还是那支笔上飞旋着思绪?很久都没有玩过家家了。好遥远的回忆,其实我并不是同学眼里品学兼优的班长,也不是无忧无虑那只快乐的猫,更不是老师眼里工作能力极强、精力旺盛的重点培养对象。我只是一个希望抬起头就能数星星的孩子。飞鸟掠过。成群。它们也曾孤单吗?他们也会忧伤吧?!800字 初三 叙事
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四月—疼痛的四月光与影的缠绕交错,在地板上留下大片大片的斑驳,反射着进入眼睛,刺得生疼,胡乱的用手撩起额边的刘海,抬手挡住了些阳光,随后,逃离似的跑进了房间,关上门。四月,寂寞疯长,筑起了一堵高高的墙,隔出了一个小小的世界,催生出我的疼痛的四月。不知该怎么办,面对自已,只能紧紧抱着,地板的冰凉传送到每一根神经,刺骨的寒让每一个细胞都禁不住颤抖,墙外的阳光,明媚,却不能照进,就像我无法抵住涌出的那些疼痛…伤口的复发带来阵阵倦意,疼得有些麻木,走路尽管减轻,为了维持正常的姿势,,忍着,一步一步,有时,又跑起来,很疼的时候就会忘记,,停下来时,却又是加倍的疼,一直在懊恼自己的胆小,逃避了那个手术,可是,现在想想,却又有些庆幸,起码,未有机会让自己变的真正的麻木斜斜的刘海有些遮住眼睛,面对同学的疑问,我一脸灿烂的说:“这样,就不会被看到了”,其实自己也不清楚,究竟是我不愿看到自己讨厌的事情,还是为了不让别人看出眼里的慌乱与迷茫,越来越多的笑容充斥在我的学习生活中,,你们说的长大、开朗,我努力达到,笑得没心没肺,以至于廉价。笑,并非快乐,有的时候,是为了掩饰,眼里的疼痛当朋友对我说,我已经笑不出了,让我产生一种错觉,似乎看到自己内心的影子,挥舞着翅膀,冷冷的看着我,那种目光,充满着不屑与鄙夷,或许,我又错了吧,笑得,太过滑稽了站在阳台上,想着我们说过的若即若离,于你我而言,彼此都是若即若离的,我们都是缺乏安全感的小孩,在以偏执的方式保护自己,不同的是,你有着我无法做到的理智,更多的时候,我会再你的面前流露出疼痛的痕迹,但在努力掩饰,让你知道,我在克服,我在变得开心四月的阳光,透过树缝,洒在你的脸上,一层迷人的光芒,钟情于寻一个最佳的角度去看漏下的阳光,淡淡的憧憬在记忆的浅川里,但浅川终究是记忆的浅川,终究是记忆的浅川,终究是回不去的,梦中呢喃,想着,花,又落了多少夜晚的星星迷人而又诡秘,若隐若现就像我们起起伏伏的友情,可是终究是存在于我们心中,愈久愈显的,这个疼痛的四月,和你一起,减轻了许多四月的疼痛,在青春中留下一笔忧伤,凝成一道刻痕,告诉我,有过的存在…。。800字 高二 散文