原来那旋律一直都在550字

原来那旋律一直都在

550字 初一

我怀着忐忑不安的心情踏上舞台,在聚光灯下缓缓坐下,台下传来几声稀稀拉拉的掌声。我抚摸着琴键,那种熟悉的触感瞬间把我拉回了那一天。

在老师的带领下,我坐在椅子上,弹响了人生中第一个音符。从此,钢琴便与我结下了不解之缘。那时我觉得,弹琴是多么有趣啊,双手在琴键上优美的舞动,一首首动人的曲子便诞生了。那优美的旋律使我陷入无限的遐想中,我在心中暗想,将来一定成为钢琴家。

可随着课程的开始,我才知道,想演奏出那旋律有多难。为了一个手型,手放在琴键上一动不动。为了速度,手指要不停的弹。还有各种符号,钢琴单词。一节课下来,手臂酸疼。

到了六年级,繁重的学业、升学的压力压的我喘不过气,哪有时间练琴?在困难面前,我退缩了,我放弃了钢琴。我把琴书放入箱子中,把钢琴推到角落用布盖着,投入了学习中。日子一天天过去,布上的灰尘越来越厚,家中再也听还到那优美的旋律了。

本以为我和那钢琴再也无缘相见了,但那场音乐会改变了我。钢琴大师弹奏着,旋律布满了整个会场,同那一天一样,在优美的旋集中,我沉醉了,是那雷鸣般的掌声唤醒了我。梅花香自苦寒来,我怎能遇到一点困难就放弃呢?那可是我的梦想啊!

自那一天起,优美的旋律再次出现在我家。那梦想已在我心中生根发芽。

一曲终,我从椅子上站起来,雷鸣般的掌声。我第一次体验到那骄傲、自豪。我看向钢琴,心中百感交集,原来那旋律一直都在啊!

原来梧桐一直都在

600字 初一

秋风吹拂,吹得梧桐叶落得满地都是。啊,秋天原来早已到了。我不禁想起了故乡的梧桐叶,有浅黄、深黄、半黄半绿……这些叶子都围绕在我身旁,缓缓地飘浮着,每片叶子都刻着我与母亲的故事。

那年我还是六年级,母亲和我住在一起。但我在第一次模拟毕业考时,考砸了,本应迎面向我飘来的那些梧桐叶,在半空便没了影,我失落极了,想不到伴我许久的梧桐叶却与我不和了。

到了真正的小学毕业考时,我便取得了满意的好成绩。放学时,父母来接我,那时,前几天的梧桐叶,又成群结队迎面向我飘来,一直送到我家门口。那时的我开心得无法形容。

在暑假里,父母便把我带回故乡,故乡那棵梧桐树,依旧高大魁梧,让人眼前一亮,不得不称赞一番。梧桐树好似母亲,拥有读心术,品味酸甜苦辣。能常常读懂我的心,在默默的,陪伴我,关注我。

有一次我与小伙伴们玩耍,因为许多游戏已玩过了,大家都在想新游戏时,我却抬头看着梧桐树,边思考边望着。突然,脑子里蹦出来个念头,“要不玩采集梧桐叶?看谁采集的多,谁就有奖品。”我脱口而出的话让伙伴们都点头同意了。梧桐树更是配合我们,一听见“开始”二字,便把一些梧桐叶飘到各处,让我们去找。我因那时很熟悉地方,采集的梧桐叶不计其数,最终,获得胜利。

暑假缓缓过去,我也要回城市了,家里的梧桐树心酸,便枯瘦了许多。我见状,立马留下来再陪几天。梧桐树又像起起死回生一般,重生过来了。当我真正回去时,梧桐树如故乡一个景点,依旧那么高大。

梧桐树原来一直都在。我不禁常常想起梧桐树,永不忘记……

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