有趣的字母
550字
三年级
叙事
字母在我的心中，简直就是个不起眼的小玩意儿，因为我觉得它实在太普通了，和别的东西没什么两样。
今天这堂作文课上，刚开始老师叫我们天马行空，随便想象，然后再根据想象写篇作文，同学们乐得不知该如何形容。过了一会儿，老师又变了，她让我们通过具体的字母来想象，同学们又再一次地兴奋起来，“我会把字母Q想象成断了线的气球！”同学们开始七嘴八舌了，如果是我啊！我会把字母A想象成正冲向你肚皮的子弹头，把字母O想象成考试考了个大鸭蛋，我还会把字母D想象成被切了一半的苹果。
过了一会儿，老师又让我们用字母来画画，并取一个题目。这么简单啊！小菜一碟！没过一会儿，我就画好了，你们猜我的题目叫什么？叫《太阳下的老爷爷》，嘿嘿！要不要我通过这幅画来给你们讲个故事？从前，有一位白发苍苍的老爷爷，在太阳高照的一天，他想把潮湿的衣服拿到太阳底下晒晒，可是他怎么也够不着晾衣绳，他想去买挂衣服的钩子，可他又没钱，他只好再一次鼓起勇气，蹦啊！跳啊！累得腰都直不起来了，可他还是一点收获都没有，就这样，老爷爷忙了一早上，最终还是无劳而返，气喘吁吁地坐在地上直叹气。故事讲完了，哦，我忘了告诉你们了，我整幅画里融合了O、M、W、I、Y、X、T这些字母，怎么样？你们能够想象出来吗？
真没想到，这些小小的字母竟然这么有趣啊！居然还可以有这么多种玩法，看来它也不是个小玩意啊！
南昌市南京路小学三年级：徐至亿
弹指尽红尘，犹自天涯唱无悔
1200字以上
初三
散文
木石前盟，我寻你在落寞的深秋，为你燃起的千年香烛，只为这一次擦肩的缘。古老的来时路，残秋存封了明媚的青春，万年不止的思念里，谁的韶华之梦，未逢君心未伤时？深陷的俗世，一滴胭脂泪浸透了忧伤的墨笔，白昼之间尽情飞舞的伤感，曾经的爱恋于万千山水间缘起缘灭。佛前苦求的千年，穿越成笔尖的美丽荒芜，那千年之人，锦城笙歌，依然为你不老的红颜，不见在了阑珊之处。
翩跹的季节写就了灰飞烟灭，凋谢的情愫，再也找不回昨天的灿烂，蓦然回首，彼岸沉浮的灯火，笼罩着人世的烟尘滚滚，三千繁华尽头，一方逝水自逐红尘。几红尘，我已是满脸憔悴，一身疲惫，不知遗忘的约定，还有多少时间，可以等待那遥遥无期的诺言？为你媚生的秋水，迷离了回望的目光，千回百的风花雪月，唯独没有关于你的情节。或许，是你把我刻意在灵魂中隐藏，只留下几许缠绵的往事，成为昨日的惆怅，今日的忧伤。
曾天真的以为，有一种等待会为自己停留，直到年华殆尽，直到时光消磨，才知道，此生等待是如此的苍白。一世风花嫣然，我细数着，前世到今生的距离，你也在情聚情散中徘徊。爱到极致也痛到极致，亲手写意的美丽，只不过是一场刻骨的煎熬。思念的羽翼，流连在烛火摇拽的百年，归属的命轮，曾经笑容，我已等到沧海桑田。
也许，一些铭记，一些美好，一辈子都不会实现。一阕古韵，千里之外，定格到那年那断的时光，不敢道别的故事，追寻不回的记忆断章慢慢老去，谁又能真正的感知那梦的芳香？如果不是曾经激情满怀，怎会有这伤感无限？依稀身影，已随落花去远，或许，忘了花开，便不会记得有花落，也再不会记得你。当，繁华落幕后，也会把这段摇拽的风情一并带走，飘散的忆念，只留下一个漂泊的幽幽魂魄，流离在无解的红尘。
莞尔一笑的豆蔻，一碗汤，带走了我，也诀别了你。人生编织着美丽的梦，美丽的梦也流下了美丽的忧伤，被唤醒的柔情，太多的束缚，无法挣脱世俗的无奈。一处世外桃源，一场此时秋雨，把生命的所有眷恋，翘首在季节末端，一个世纪的心跳，几生几世想着的好，念着的笑，身，已是天涯。
落花、流水，生命中总要经历许多过客，昨日种种眷念，找不回心灵深处隐藏的梦，痴情漫过所有冰封的记忆，轻描淡写的风花雪月，谁还在意那份永恒？聚聚散散中，很多事情，回不去也来不及。年端终点，荒诞的悲壮，只影天涯，红尘两相忘。情因缘起，也因缘灭，深刻缅怀的千年等待，也许就是今生的最后一次回眸。
走在最深的红尘，追随着你许我的前世倾情，心自天涯，归路何处？烟雨遮掩的一江春水，痴痴的等待，渡不来悠悠的情愫。祭奠的唐诗宋词，悄悄的飘进千年的轩窗，暗送着似娇如羞的幽香，一张素纸，即画不完绿水山岚，也描不清苦修的一世经纶。我手握相思之豆，守候着虚无的幸福，这泪落未曾休的情，也许，今生只是为见一次你秋思入夜的身影。
我知道，轮回之初，你就已不再属于我的世界，许是前世的情太深，才会有这我不曾祈求的遇见。一路西行的沧海烟云，焚香袅袅的经殿，裙摆划过缘解的袈裟，超度的念轻触了指尖的温暖，若，那些冉冉升腾的疼痛，能化解人世的炎凉，那么，再一次轮回，是不是就可以六根清净，不涉是非红尘？
空廖的远古路程，心遁入空门，魂已随你而去。零落的记忆，在宿命的三生石上记录着有缘无份的遗憾，当那相思化骨时，我指尖接近的旧日沉湎，只愿，此生不为菩提超度，只随那缕清香，在亦真亦幻中让美丽的梦不灭。不管今生一别，来世，我们又将情归何处？若再逢彼岸花开，我便化作叶的等待，用疼痛的思念，在心中建一座空冢，从此，把你埋葬于此，不在让我的情再失所流离。
浙江杭州西湖区杭州电子科技大学高三:一叶飘零
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叙事
550字
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字母玩具的争吵一天晚上，小主人正准备睡觉，突然客厅里“咣当”一声，接着他听到一阵“叽里呱啦”的说话声。小主人悄悄地下床去看发生了什么事。原来他的字母玩具们从抽屉里跑了出来，正在吵架呢！只见字母A“唰”一下站了出来，神气地说：“我——字母A是二十六个字母的首领，我最厉害，有谁不服气啊？”字母H很不服气，它“咣”一跺脚，震得字母A差点摔个狗啃泥。他生气地喊道：“我是一个大力士，手撑天，脚踩地，我可是盘古的儿子。”急性子字母P“哇啦哇啦”地喊着冲到了大家面前，着急地喊道：“我既能当P，还能变成b。我是一个魔法师，谁能比得过我？”字母V“咚咚”跑了出来，他涨得满脸通红，不服气地喊道：“我最厉害，我是胜利的标志，哪个人不喜欢我？”字母X“刷刷”几下把自己变得通红，嚷道：“小朋友们都怕我出现在他们的作业和试卷上，大人们也怕遭到我的否定，我最威风！”字母I不紧不慢、“嗒嗒”地走了过来，拍拍胸脯自豪地说：“你们什么时候说自己不要用到我——字母I呢？”……正当大家争得不可开交时，字母O“咕噜咕噜”滚到了字母K的旁边，大声地说道：“OK！好了！你们不要再吵啦！”突然，大家一下子安静了下来，安静地连一根绣花针掉到地上都能听清楚。它接着说道：“你们看，我和K可以组成一个美词。平时我们不都是经常相互组合，一起建文字大厦的吗？我们每个字母就像一粒粒沙子，可以组合成一个个单词，每个单词就像用来建造文字大厦的砖头；单词可以组成句子，这些句子犹如文字大厦的框架；句子又可以组成一篇篇文章，“唰唰唰”，在印刷机的帮助下，一篇篇文章就组成了一本本书，它们就像一栋栋通往'知识海'的字母大厦。我们一定要团结起来，千万不要再争吵了。”“Horry！”它们把字母O像气球一样抛到了空中，又用抬花轿的方式把它抬到了抽屉里。其他字母玩具也跟着回到了抽屉里，小主人的客厅里立刻安静地好像从没有发生过什么事情一样。750字 三年级
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字母岛环游记[4]在一个夏天的夜晚，田甜听着优美的音乐，慢慢地进入了梦乡。田甜梦到自己在一片宽广的草原上，她看见了一只小刺猬。她对小刺猬说：“你好，小刺猬你叫什么名字呀？你可以做我的导游吗？”小刺猬说：“我叫字母C，我不能当你的导游，因为我还有很多很多事情要去做，对不起。”田甜说：“那好吧，谢谢你，字母C。”田甜继续向前走去，她看到一个又大又红的苹果。苹果说：“你好可爱呀，你可以和我一起玩吗？”田甜说：“可以啊，你应该是字母O吧！”苹果说：“回答正确。”她们玩得很开心，等到她们两人都累了，才分开。田甜继续向前冒险，已经累坏了。就在这时，田甜看见了一把椅子，于是一屁股坐在了椅子上。田甜问：“你真的好舒服呀！我想和你做好朋友，可以吗？”椅子说：“可以啊，你坐在我身上也好舒服呀！我叫字母h。”这时，闹钟响了。田甜被噪音吵醒了，原来这只是一场梦啊！田甜枕头下全是口水。350字 三年级
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字母才艺大比拼今天，字母广场上怎么热闹非凡呢？原来是在举行大家期盼已久的一年一度才艺大比拼，字母们争先恐后地报名参加。主持人A先生衣着光鲜，打着领带，皮鞋锃亮，风度翩翩地走到台上，向大家鞠了一个九十度的躬。然后用它磁性的声音主持道：“今天的字母才艺大比拼正式开始，下面有请第一位选手S小姐闪亮登场，大家掌声欢迎。”S小姐头上系了一个粉色的蝴蝶结，身上穿着红色的裙子，脚上穿着一双紫色的高跟鞋。它手握麦克风，轻盈地走到舞台上。她首先向大家自我介绍，然后又轻声细语地向大家说明自己才艺表演是唱歌。接着S开始唱《我爱我的家》这首歌。台下观众有的笑得前俯后仰，有的笑出了眼泪，有的笑得捂住了肚子直喊“疼”。咦？这是为什么呢？原来S小姐的歌声像青蛙在叫。S小姐看见这种情景，恼羞成怒：“哼！”的一声，离开了舞台。A主持人说：“下面有请圆溜溜的O上场。”O头戴一顶黑色高顶帽，身着燕尾服，大步流星地走上了舞台为大家演唱了《我爱你我的祖国》，它的歌声实在太好听了，浑厚有力，观众们掌声如雷。腼腆的P，红着脸向大家问好，就在台上认真地吹萨克斯，它吹出动听的歌曲，空中飘着美丽的音符，台下的观众听得如痴如醉……才艺表演还有T走钢丝、H跳舞、K表演魔术……节目一比一个精彩。直到深夜才艺大比拼在一片雷鸣般的掌声中结束，观众们才十分依依不舍地回家去。500字 三年级 记叙文
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有趣的活动课今天，我期盼已久的活动课到来了，只见陈老师走进来，拿着手机和一个玩具萝卜。她要给我们做一个游戏。游戏规则是，陈老师背过身去放音乐，然后我们开始传萝卜。音乐停的时候，萝卜在谁的手上，谁就要上去表演节目。游戏开始啦，老师把萝卜先放在了小彦同学的手上，然后音乐响起来了，只见萝卜一下子就传到了我手里，我很怕音乐一下子停了，所以不管三七二十一，把萝卜传了下去，突然音乐真的停了，萝卜被传到了小英同学的手上。我们都哈哈大笑起来。小英走上讲台，他想了想，开始唱起了京剧，小英同学的声音十分动听。小英唱完京剧以后，第二轮开始了。萝卜又开始传了，萝卜从小英同学那里开始传下来，我又开始不镇定了。音乐一直响着，萝卜从我面前飞过，我还没接住呢，音乐突然就停了，这次轮到我上去表演节目了，我慢慢地走上去，紧张得不知道怎么办才好，手里抓着校卡。我突然想到要念一首诗，可是我紧张得三次都没把诗念对。第三轮开始啦，我在想如果传到我，我就要马上把萝卜传给别人，音乐想起来了，萝卜再次传到我时，我赶紧把萝卜扔给小唐，小唐同学刚接住，突然音乐停了，萝卜竟然在小唐同学的手上，他上台了，但是他不知道表演什么，老师给他想了一个办法，就是给同学一个词语，同学们做动作，让他来猜。老师打出了一个很好表演的词语，就是乌鸦两字，小唐同学一下子就猜对了。今天这堂课的游戏太有趣了，这个游戏不仅有趣，而且还可以看同学们表演节目呢。550字 五年级 叙事
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有趣的人从一年级到六年级，大家共度了六年的快乐时光，快乐一定少不了班上很有趣的人和事了！我们班上有一位既单纯又可爱还很有趣的班长。记得有一次，我们一起出黑板报，于是我就去拿黑板报的书。突然我听见一声巨响，当我回头一看，看见了一个既好笑又好玩的场面，大家都知道，因为在我们班的书柜前放了一些卫生工具。所以我就看见吴清如双手撑在书柜上，一只脚翘了起来，起初我以为吴清如在跳舞，但却看见汪兆凌边看着吴清如边笑。后来，我问吴清如：“吴清如，刚才你怎么会那样？”“哦！刚才我从桌子上下来，然后我下来时差一点摔了，所以我就双手撑在书柜上掌握平衡，一只脚站着；另一只脚因为没地方放，所以我就翘了起来。”吴清如边说还边做了一次，而且说的时候还一脸的惊讶！就好像她心里说：“哇！我竟然没有摔在地上，我真是太厉害了啊！”听了她的解说，我不禁背对着她笑了起来，等我转过身时，她又是一脸的惊讶问：“你在干什么？”吴清如真是有天然呆呀！我不禁这样想。吴清如她不但性格有趣，语言有趣，动作也很有趣！如果人家有什么事托她完成，什么事情她先完成，或者她主动帮助别人，圆满完成了！她都会做她的招牌动作！那就是她会站的笔直，双腿叉开，一只手向上握拳撑直，另一只手握拳放在胸前，一边做一边说：“我完成了！”怎么样？我们的班的班长是不是一点都没有班长的架子，而且由单纯又可爱又有趣呢？她是不是我们班的开心果呢？550字 六年级 写人