书包风波
450字
五年级
叙事
“铃铃--”一阵清脆的铃声响了起来，“哇，下课了”。“可以回家了”。同学们欢呼起来，一天的学习生活过去了。大家一窝蜂地跑出去，我也暗暗高兴，朝着我的目的地学校图书室走去。
来到图书室，我发现门口的柜子里已经放了很多书包，一定有很多同学在里面看书。我心里惦记着上次没看完的《昆虫记》，又担心被别的同学捷足先登，立马把书包取下来放在柜子的一个角落里，急忙走进图书室，在昨天的地方，我找到了那本《昆虫记》。打开书，一页，两页，我贪婪地读着，渐渐地，天暗了下来，“同学们，下次再来看吧”，老师催促我们。我一看表，五点三十了，回家又要受妈妈的“口舌之苦”了。我从柜子里拿了一个书包就走，以百米冲刺的速度赶回了家。
总算在妈妈下班之前赶到了家，我打开书包，拿出语文书准备做作业时，咦？这不是我的书，我又看了一眼书包，糟了，这不是我的书包，肯定是我在匆忙中拿错了书包，我急得满头大汗，只有回学校找我的书包了。
我又以百米冲刺的速度赶到学校，很远，我就看见图书室门口一个小男孩急得像热锅上的蚂蚁团团转，我手中的书包一定是他的。“对不起，我拿错了你的书包，让你担心了”。我把书包给他，小男孩一把接过书包，连声地说：“谢谢、谢谢”，我羞红了脸，是我粗心大意，才造成了今天这一场闹剧，而我的书包，依然静静地躺在那个角落里。
懊悔的我
600字
初二
议论文
亲爱的朋友们，你们有一些懊悔的事吗？我就有。想听吗？想听就告诉你吧！
“啦啦啦，啦啦啦……”我一边哼着歌，一边思索着问题。是什么事使我这么开心呢？嘿嘿，告诉你吧，今天是我奶奶的生日。你可别小看这生日，我可是整整盼了一年。因为我知道，奶奶生日时，肯定有许多好吃，好玩，好看的东西。
可天有不测风云，老师竟然让我们中午放学背今天学的文言文—学弈。这可把我给急坏了。老师啊老师，我和你有仇吗？我好不容易有一个好心情，就这样被你给破坏了。没办法了，师命难唯呀！我只有乖乖的在座位上背书了。
时间一分一秒的过去了，许多同学都背完书回家了，可我却还没背出几句来，该死的文言文，都是你害了我。
忽然我脑子一转，有了一个好主意。我立刻拿了笔，健步一飞，到了登录表面前，就要打一个“∨”。不行，老师说过要做一个诚实的孩子的。就当我犹豫不决的时候，肚子咕咕地叫个不停，好像在劝我快点打“∨”。我又仿佛看到餐桌上的烧鸡，烤鹅再一一向我招手。唉，不管了，大不了下午回来再背。
打完“∨”后，我向箭一样冲回家里，饱餐了一顿，把背书的事抛到了九霄云外。
下午第一节课开始了，语文老师笑眯眯地对我们说：“我来抽查一下今天留堂背的文言文。”
什么？抽背？天啊，您可千万要保佑我啊！我以后再也不作弊了，不要让老师抽中我啊！
“小颖，你来背。”
不会吧？这么多同学，偏偏抽中我！老天，你睡着了吗？我不情愿的站了起来，“弈秋，通，通国之……之善……善弈者……者也。使……使……”
“你怎么了？是忘记了，还是你根本就没背呀？”
“我……我。”
我心里懊悔极了，真希望时光可以倒流。可惜，这是不可能的事。朋友们，你们明白了吧，可千万别像我一样，到了后来才知道后悔呀！
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叙事
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书包我是一个非常美丽的书包。我是由粉红色和灰色交叉组成的，这两种颜色搭配起来显得非常可爱、温馨。我一共有三层：第一层比较小，小主人一般在里面放尺子、校徽、红领巾之类的东西。第二层比第一层大一些，小主人把作业本放在里边。第三层是最大的一层，里面还有一个暗层，小主人一般在里面放书本、文具盒。我旁边还有两个小袋子，小主人在一边放水瓶，另一边放伞。在我的背后有两条长长的背带，小主人可以它们背着我上学、回家。在我的头顶上还有一个提带，小主人可以直接提着我上学、回家。（介绍书包的构造、功能。先介绍主要的，再介绍次要的，主次有序。）如今，我的小主人已经上五年级了，学习任务重了，课本也越来越多了。（话题一转，从说明转入记叙。）现在，我体内的东西越来越多，我的身体也越来越沉，我都快喘不过气来了。有一天，小主人正在写作业，我对主人说：“小主人，我身体里的东西太多了，我的负担太重了，都快喘不过气来了，你能不能减轻一下我的负担呀？”小主人无可奈何地说：“我也没办法呀，现在学习任务重了，书也变多了。如果我不把作业带齐，会被老师批评的。”我仔细想了想，觉得小主人说得也有道理，身为文具，就要为主人服务。随着学习任务的加重，小主人的脾气也越来越暴躁了，时不时就把钢笔哥哥摔得“骨折”，把橡皮弟弟踩成“肉饼”。为此，我对小主人十分不满。有一天，小主人因为找不到一本作业本，就把我倒立起来，把里面的书全都倒出来，然后把我重重地摔在地上，我疼得昏了过去。等醒来的时候，我发现自己躺在一个脏乎乎的垃圾车里，旁边的可乐瓶对我说：“你的主人不要你了，刚才把你扔在这儿了。”（可乐瓶的话对于书包的孤独可怜起到了烘托作用。）听完它的话，我伤心地低下了头，心想：主人啊主人，我平时那么卖力地帮你，陪伴着你学习，可等我变旧了，不漂亮了，你就把我扔了。我亲爱的小主人啊，你什么时候才能理解我的感受呢？随着垃圾车的开动，我的泪水飞舞在空中……750字 五年级
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书包那个背包载满记念品和患难，还有摩擦留下的图案；你的背包背到现在还没烂，却成为我身体另一半，千金不换它已熟悉我的汗，它是我肩膀上的指环，背了六年半……——题记当背起书包，走进学校，我知道，书包里装载着不仅仅是书本，其实更多的是知识和梦想。曾经看到别人背起漂亮的书包，神采奕奕的，如小鸟，欢快地飞进学校，那么的向往。当我背起了属于自己的书包，是那么的轻盈，里面书本不多，却装满了欢乐。曾经，成天无忧无虑，活得像个小神仙。想什么时候玩，想玩什么，都没有人管。多么幸福，那么快乐。一眨眼，六年时间匆匆而过，当我再背起书包时，已经不是从前的那个书包，我也不是从前的自己了。那个书包，已经不是从前的轻盈，里面装满了书本，压着我的肩膀。曾经那个无忧无虑的我，现在已经不复存在，取而代之的是，整天为成绩所担忧，为排名而发愁，沉重的书包、沉重的功课、沉重的学习压力。突然觉得，我长大了，压力更重了，而快乐，越来越少了。一切都变了，变得如此的陌生，变得如此的沉重。而我那心中，只有梦想没有变。曾经多么想抛开书本，不再学习自己讨厌的科目，不再背起沉重的书包，做一个"坏孩子"，找回曾经的快乐和无忧无虑。但我发现，我做不到。因为在我心中，一直有一个梦，盼望化茧成蝶，实现自己的梦想。而就是这个梦，使我只能进步，只能学习，只能努力。无论如何也不能退缩。因为我的书包里装载着我的梦想，我无法抛弃的梦想。我似乎看到，终于有一天，我真的实现了自己的梦想，进入了梦中的北京师范大学。那时，书包，便成了思念的一种寄托。我会想起小学，初中、高中，曾经背着书包风雨不顾天天上学的女孩，那个曾经为成绩而发愁的女孩。抚摸着书包，我会看到曾经的时光，看到日思夜想的家人。抚摸着书包，一定会思念如山泉，涓涓流出……700字 五年级 叙事
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书包我有一个非常漂亮的书包，是姑姑这个学期给我买的。书包非常漂亮。它是用布做成的，浑身是玫红色，全身画着一朵朵美丽的小红花，上面还印着“好好学习，天天向上”几个字。这个书包每天都陪伴我上学放学，简直可以说是形影不离的好朋友。自从有了这个书包，我的学习用品便有了一个“幸福的家”。课本、课外书、文具盒、字典和彩笔便是家里的成员，它们整整齐齐地待在里面，随时听后我的指挥。每当我需要它们的时候，它们便兴高采烈的为我服务。书包虽然被我装得满满的，看上去像只大肥猪，但是它心甘情愿，从不叫苦叫累。每天放学以后，我总是小心翼翼地把书包放到写字台上。每当它的身子上有了灰尘，我就为它打扫一番，时不时给它洗个澡。书包是我学习的好伙伴。有一次，我回家后把书包往写字台上一放，刚想出去玩，一转身看到书包上面的小花朵瞪着眼睛，好像生气地对我说：“你是一位好学生吗？你是一位合格的少先队员吗？”我的脸上顿时火辣辣的，心想：书包每天辛勤地为我服务，从不叫苦叫累。我不好好学习，怎么对得起它吗？于是，我便认真地做起作业来。现在，这个书包虽然有些旧了，但我还是爱它！五年级:胡聪慧450字 五年级 状物
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书包书包，它是我们学生不可缺少的伙伴，有了他的帮助，我们的学习用品便有了它们自己的小天地了。从一年级到现在，我已经用坏四个书包了。因为书包的书太沉，我又不爱护他。尽管四年级后我就不“欺负”它了，但却还是要换。这是一种资源的极大浪费，减少这种浪费很有必要。可是人们只是增加了书包的承重能力，而没有减少书本身的重量。再这样下去，虽然我们学会了更多知识，但我们稚嫩的肩膀却背不动书包了。书包从一条绑书的绳子，到一块包书的布，再到单肩包，最后到现在双肩包，里面的书随着时代的进步，也一直都在加重，加重，再加重。毫不夸张地说，现在六年级的每一次上下学都是一种“锻炼”，有时我放下书包甚至有种飘飘欲仙的感觉。确实，因为文学水平的提高才带来了书包重量的提高。可是，有有什么办法来阻止么？我现在只带家庭作文就已经如此之多，那么作文一多，重得没办法，我就只好把它们都捧在手里。就像石油会耗尽一样，总有一天，我们会再也背不动书包，这个昔日的好伙伴竟会成为累赘，谁会愿意？现在，我们只能够通过减少作业、两个书包一起用（一个背，一个用手拎）来解决，或者用储存信息的工具来解决。科技在进步，人类在进步，但进步太多，太快会导致根基把稳。有时，停下了，回头看看，自己是不是有什么没做好？我相信，我们一起努力，肯定可以把书包这个大难题解决，而且要彻底地解决，让以前那个我们的好伙伴回来。550字 五年级
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书包桌上有一只书包。书包是黑色的，长方形。它长40厘米，宽27厘米，基本上有半个桌面那么大。包上没有图案，只是在左下方有一个商标，上面写着一行英文字母，背带宽5厘米，背在肩上一定很舒服。做书包的材料是帆布，很结实，而且容易清洗。书包共有四条拉链，四个口袋，小口袋可以放一些小笔记本。中口袋可以放一本《新华字典》和一块垫板。大口袋可以放语文书、数学书、品德书、英语书……超级大口袋里可以放报纸、文件夹、考试卷。书包的空间真大。可是打开书包一看，里面很凌乱：有一个《快乐大作文》的材料袋，以及两包酸奶和一张借阅证，还有两本课外书，一块绿色的垫板，一个装早点用的袋子和一叠没整理好的稿纸。我来整理一下书包。我把借阅证放到小口袋，牛奶放进中口袋里，把稿纸整理好放到大口袋里，把两本课外书放到超级大口袋，最后拉上拉链。那个点心袋子嘛，当垃圾扔掉。看着这只整理好的书包，我想对小朋友说：“要养成良好的卫生习惯。不要偷懒，记得每天整理书包。”400字 五年级
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书包“爸爸，我的书包在你那儿吗？”上学路上我问道，因为我感到身上少了一样东西。没错，我的书包不见了！爸爸的回答让我心都凉了，“我可没拿你的书包！”“那我的书包怎么不见了呢？”我着急地问。我仔细想了想，也许书包落家里了。我赶紧和爸爸一起回家，可路上，我又一直在担心：书包是不是丢了呢？要是丢了，妈妈、爸爸一定会骂我的，还有里面我写过的作业本丢了可怎么办呢？那些书还能买到吗？终于到家了，我一个人冲上了楼，在我房间的角落里找到了书包。重新上路，爸爸怪我忘记把书包背下来，我却振振有辞地说：“谁叫你不把书包放在门口，幸亏我半途想起来，要不然啥也没带就去上学了……”250字 三年级 叙事
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书包-每天上学，放学，我们都背着书包。书包陪伴了我们整整六年，它与我们发生了许许多多的故事，与我们有许多回忆。记得妈妈送我书包的时候，我上下打量，左瞧瞧，右瞧瞧，爱不释手。转眼间，它就陪我了好几年。那个书包大部分是粉色的，下面部分是蓝色的，简简单单，没有任何花纹，我特别喜欢。每次星期一把书包放在课桌上时，不经想起妈妈的辛劳以及妈妈对我的爱，书包散发出淡淡的清香，那是妈妈用了洗洁精的缘故，让我犯困的时候打起精神来。预防忘带东西，忘记事情，我便在书包里放了一叠便利贴，有什么注意点我就写在便利贴上，贴在一个地方或书包里，一打开书包就能看到。这个方法十分有效，好多次忘记的事情都被我想起来了，但难免还是会忘记那么几次，我总是怪自己记性不好，连这些小事都会忘记，后悔过后，我便告诉自己下次一定不能忘记，要好好记住。书包陪伴了我许多个春夏秋冬，早上傍晚，我总会背着书包上下学，我把所有的书籍，所有的物品都放在书包里，书包陪伴我走过这段时光，陪我经历了许许多多的故事。400字 三年级 叙事
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书包今天，天气很好，我的心情也格外的好，因为妈妈给我买了一只新书包，我很喜欢它。这只小书包不但好看，设计也很合理。书包分四层，第一层是放铅笔盒的；第二层是放美术工具或者小本子的；第三层是放课本书的；而第四层是放大的课本书如美术书、英语书等。我给这只小书包取了个名字叫“蓝猫”。这只书包可漂亮了，它的外框是红色的，它上面画着一只蓝猫和淘气，下面画着青青的草，绿绿的树。在书包的后机有两根背带都是红色的呢！这只书包有许许多多的用处，它是我学习的好帮手，我真喜欢它，也一定好好爱护它，让它伴随我快乐成长。200字 四年级 叙事
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书包过年的时候妈妈给我买了一个新书包。这个新书包美丽极了！它穿着五颜六色的衣裳，上面的图案栩栩如生，三位公主在赏花。右边的那位公主我最喜欢。她穿着金黄色的公主裙，银色的头发，一双晶莹剔透的眼睛，好看极了。中间那位是白雪公主，她穿着蓝衣服和米黄色的短裙。长黑发上带个粉红色的头箍上有个大红色的蝴蝶结。左边的公主有金黄色的头发，粉红色的裙子。有一天上课，听着听着我就好想睡意觉了，这时，我看见书包上这三位公主目不转睛地看着我，好像在说：小好像在主人上课不要睡觉，要认真学习，这样才能拿100分。我一下子觉得不好意思，顿时睡意全无。我的大肚皮书包功能可多了。有时我不认识的字，这个书包就挺起大肚皮，好像在说：小主人跳进我的字典城堡里去吧！我在它的字典城堡里快活地遨游着，在那里，我找到所需的知识。我非常喜欢我的书包，我要好好爱惜它。五年级:微笑的魔力350字 五年级 叙事
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书包我珍藏着一个极其普通的书包，它已经很旧很旧了。每当看到它，就使我想起在乡下的妈妈，想起妈妈说过的话。那是两年前六月里的一天中午，太阳像个大火球似的炙烤着大地，妈妈抽空准备到集市上去买东西。临走时，我告诉妈妈给我买一个新书包。下午放学一回到家，我把旧书包往床上一扔，看见妈妈正坐在缝纫机旁缝布。我急问：“妈妈，给我买的新书包呢？哦，你回来啦！书包我正缝着呢！可能明儿就好了。”说着还把一块黄底白花的布举给我看。“什么，你又要给我缝布书包？就不要，就不要。我要是再背个布书包上学，同学们会嘲笑我的。妈，你明天重给我买个皮书包！”我怒气冲冲地说。“唉，你真是不懂得节俭。你知道吗？小时候，我要读书都没得读，你二舅上学哪有个书包，只装……”“妈，你又开始讲‘历史’了，都什么年代了，你还在说这个。一个书包不就是十几块吗？”不等妈妈说完，我已抢先说了。“正因为是赶上好时代，你才能上学，我们才更应该去珍惜。在灾区，有多少个与你同龄的小孩子，连吃一顿饱饭都没有，更别说上学了。你应知足！你生在好时代，在家里，有父母关怀、疼爱，在学校有老师、同学关心。如果就因为一个布书包，而怕遭到别人的指指点点，这种思想是错的，这可是虚荣啊！”我被妈妈的一番话说得满面通红，于是抬起头对妈妈说：你还是帮我缝书包吧。”妈妈听了我的话，紧绷的脸上绽开了笑容……到了要上初中时，我离开了妈妈，跟着爸爸来到城市读书。我的布书包又破旧了，爸爸在城里给我买了个草绿色的皮书包，并让我把旧书包扔了。我告诉爸爸：“我要好好保存这个收包。因为看到它，我就会想起妈妈，就会想起妈妈说过的话。”600字 六年级 叙事
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书包桌上有一只书包。书包是黑色的，长方形。它长40厘米，宽27厘米，基本上有半个桌面那么大。包上没有图案，只是在左下方有一个商标，上面写着一行英文字母，背带宽5厘米，背在肩上一定很舒服。做书包的材料是帆布，很结实，而且容易清洗。（观察、测量、比较、生活经验等多种方法的运用，让读者对书包的外观特点一目了然。）书包共有四条拉链，四个口袋，小口袋可以放一些小笔记本。中口袋可以放一本《新华字典》和一块垫板。大口袋可以放语文书、数学书、品德书、英语书……超级大口袋里可以放报纸、文件夹、考试卷。书包的空间真大。（口袋多是小学生书包的特点。可以放些什么呢？怎么放比较合理呢？小作者显然是动了一番脑筋。）可是打开书包一看，里面很凌乱：有一个《快乐大作文》的材料袋，以及两包酸奶和一张借阅证，还有两本课外书，一块绿色的垫板，一个装早点用的袋子和一叠没整理好的稿纸。我来整理一下书包。我把借阅证放到小口袋，牛奶放进中口袋里，把稿纸整理好放到大口袋里，把两本课外书放到超级大口袋，最后拉上拉链。那个点心袋子嘛，当垃圾扔掉。看着这只整理好的书包，我想对小朋友说：“要养成良好的卫生习惯。不要偷懒，记得每天整理书包。”450字 二年级
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书包作文网专稿 未经允许不得转载我有一个神奇的书包，它的上面有三个按钮。第一个按钮是黄色的，它可以记住我的指纹。这样别人就不会乱翻我的书包了。第二个按钮是红色的，它可以自动把书包打开。第三个按钮是绿色的，它可以自动把书包关上。书包的右侧有一些分了类的按钮，有课本类、作业本、练习本类和文具及课外用品类。课本类那一排里有语文书、数学书、英语书、音乐书、美术书等按钮。作业本、练习本类那一排里有语文作业本、数学作业本、语文练习本、数学练习本等按钮。文具及课外用品类那一排里有铅笔盒、水彩笔、跳绳等按钮。书包的左侧有一个出口，你想拿什么就按什么的按钮，那个出口便会出现你想要的东西。另外，我的书包还有防水、自动清洗等功能，等一学期过去了就会马上自动清洗一遍。打开书包，里面有一个厚厚的卡片，卡片上写着年、月、日、星期及课程表。在我放学没写作业的情况下它可以用悦耳的音符告诉我该写作业了。我在收拾书包后它可以告诉我没带什么东西。而且，我课堂不明白或很难的题它可以打印出来，课下给我解答。在课下我还可以拿它来玩电子游戏。同学们，你们说我的书包棒不棒？河北石家庄石家庄市曙光小学二年级:宫兆宁450字 二年级 想像作文
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书包每个人都拥有一个书包，可是我的书包却不太一样哦！我的书包有时是快乐的，应为它拥有无限的知识在脑里装着。每当我迎着朝阳背着它去上学时，总感动每一天的清晨都是那么美好，而它好象在说：“加油，加油，新的一天新的开始。”我的书包有时是气愤的，可能是因为我使它狼狈不堪了吧！也许是我这一天没什么收获吧！这时，它好象说：“日月如梭，要利用每一天的大好时光，多多收获些知识，不能“守株待兔”啊！”我的书包有时是悲伤的，应为我考试没考好，使它失望，难过了。不知怎么，每次考试我都有点紧张，怕考不好，可越是这样，考的就越糟，于是由月考的年级第一名降到期中考试的六十九名，这时，它会用又悲伤又安慰我的口吻说：“考不好，那是平常不积极，不努力用功造成的，以后要多努力，考试不要紧张。记住，做平常的练习卷时，把它当成作期末考试的卷子一样去对待；真正考试时，把它当作一个小小的练习卷，这样，你在学习的海洋中就游刃有余了！”我的书包有时是喜悦的。因为当我受到表扬时或老师托给我一件事时，它就高兴，喜悦。我问它为什么。它就挺直身体自豪地说：“老师表扬你，说明你做的好；老师交给你事情办，说明老师信任你。”噢，我明白了。看，我的书包是不是很神气？它时刻都在提醒我应该怎样做，我喜欢我的书包。450字 初二 说明文