刺客江湖650字

刺客江湖

650字 高一 叙事

近几天听说记忆可以移植,我一直好奇,到f记忆移植研究室找到v博士,请他为我移植一段记忆。v博士说,你要移植谁的记忆呢?我想到了刺秦未果的他,我说,就他吧!

……

战国末期,秦并天下,势不可当,秦军灭韩破赵,直压燕境。燕国危矣,为报答太子之恩,我决意刺秦……

我来到樊将军府上,我深知:要接近秦王,先要得到他的信任。燕督亢的地图我已背好,只缺一件……樊于期是秦国逃亡到这里的,如若取其首,献给秦王,秦王必喜……为了报太子之恩,我也只有这么做了。樊府的门重重的关上了,等它再打开时,我已将流泪的头装入匣子。樊将军,你等着我,等我报了恩,黄泉之下再向你赔罪!

耳边是易水翻涌的声音,太子率众人来送我。我笑笑,我不会让他们失望!秦若不亡,燕必亡!我带上秦武阳,祭过路神,便要上路。“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复反!”高渐离,我的知己,击筑为我送行。我哪里会想到在我失败后,他会以另一种形式刺秦,并很快与我重逢。我没有回头,我怕见到燕国百姓那千钧的目光,我怕易水的歌声将我淹没,我怕踏上燕国的土地——我的故土。

风,就这样带我离开了燕土。武阳的目光如炬,燃起了我的雄心,赢政,你受死吧!

我们来到秦殿,“咸阳宫”的牌匾散发着血腥味——赢政,你受死吧!我来到殿前,武阳的脸色变了,战栗不止,他本不该来送死!我笑笑,图慢慢地展开。图穷匕见,我用见血封喉的匕首刺向秦王,他躲开了,他欲拔剑,可没有拔出,我目光紧逼着他,他逃不了了!环柱而走——这岂我君主所为?时机已到——秦王,你受死吧!剑,如一道冷光向我袭来,我的左腿已断!我决不能失去机会,我选择了孤注一掷。天绝我!匕首竟没击中他!我受了8处伤,事已败,我倚柱而骂,为燕争得了最后的尊严。我盯住秦武阳,最后笑了一次。我辜负了太子,辜负了燕国百姓,我死无全尸。

随着一阵目眩,我又回到了现实,荆轲,我心中的英雄,他的记忆使我真正认识了历史,我不禁吟道:“刺客江湖也风流。”

这是我的责任

600字 初二 记叙文

许多人认为班长就是老师的走狗,凭借着老师发放的权力欺压他们这些“平民百姓”,可是却不了解我们这些班长的烦恼……

这一天,我正迈着轻盈的脚步向班级里走去,但突然想起自己值日,原本的好心情瞬间化为乌有,值日,也就代表我又要得罪一些人了……

果然,刚坐在椅子上没多久便发现王家宇正四处借作业,最后王博十分慷慨的借给了他,只见王家宇感激的看了王博一眼,便狂奔回桌位奋笔疾书起来。这一切我都看在眼里,在心中哀叹了一口气后,万分无奈的走到他面前轻声说道:“王家宇,抄完了没?要不要我帮帮你?”

“不用,不用。”他用哀求的眼光看着我。

“身为班干,带头抄作业,可以啊?”我用戏谑的语气说道,但心中却很伤心,我其实也不想收作业的,但不收又有人抱怨说什么只收他的不收别人的,袒护班干……便只好一做到底,当然,我也要为此付出代价,那就是同学之间的友情……

“没事啦,通融一下啦。”王家宇说道。

“没办法呀,我也不愿意得罪人啊!”我哀叹道。

“作业拿来吧!”我又说道。

“我再写一题,就一题!”王家宇再一次哀求道。但是我却陷入了沉默,纠结了一会后,一把抽走了他那重要的作业,由于王博借作业给他抄也需没收,我便再一次伸手向另一本作业伸去。

“金黄百合你收我的也就算了,王博的能不能……”

在我手中的两本作业变得无比沉重……

班长,虽然有那所谓的与班主任相同的权力,但很少有人愿意使用,因为每一次的代价都太大。老彭说过:“班长从来没有管别人的权力,你应该和班里的人交朋友,让他不好意思在你面前说话……”

说说当然简单,付诸行动却没那么简单,对他们好了,他们便得寸进尺,非但没有管好纪律,反而有越变越坏的趋势。谁都不想被老师当着老师的面批评自己,那种心情必然不好受,但我们也是迫不得以……

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